長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年沖刺-運(yùn)動(dòng)康復(fù)期末復(fù)習(xí)-運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)）歷年高頻考試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.綜合考核題庫(kù)(共20題)1.如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力，強(qiáng)度應(yīng)在（）。(章節(jié)：第二章難度：3)A、40-60%之間B、60-80%之間C、80-90%之間D、90%以上2.技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的基礎(chǔ)是：(章節(jié)：第四章難度：4)A、體能B、技術(shù)C、心理D、智能3.在現(xiàn)代競(jìng)技比賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，需要對(duì)原有計(jì)劃進(jìn)行必要的變更。這反映的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)是(章節(jié)：第一章難度：1)A、訓(xùn)練目標(biāo)的專一性和實(shí)現(xiàn)途徑的多元性B、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的連續(xù)性和組織實(shí)施的階段性C、訓(xùn)練調(diào)控的必要性和應(yīng)變性D、現(xiàn)代科技支持的全面性及導(dǎo)向性4.有氧耐力又稱（）耐力(章節(jié)：第四章難度：4)A、速度B、力量C、一般D、靈敏5.下列對(duì)于影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)形成發(fā)展的因素?cái)⑹霾徽_的是(章節(jié)：第五章難度：5)A、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的合理性依賴于于肌肉群的協(xié)調(diào)程度B、動(dòng)作幅度主要取決于人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)C、競(jìng)賽規(guī)則只對(duì)競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)起作用，與運(yùn)動(dòng)技術(shù)沒(méi)有關(guān)系D、運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作技能儲(chǔ)存越多，越容易掌握新的技術(shù)動(dòng)作6.游泳轉(zhuǎn)身動(dòng)作屬于（）速度(章節(jié)：第四章難度：3)A、反應(yīng)B、動(dòng)作C、位移D、靈敏7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法依訓(xùn)練內(nèi)容的組合特點(diǎn)分類，可分為（）訓(xùn)練法、完整訓(xùn)練法、變換訓(xùn)練法、循環(huán)訓(xùn)練法等。（章節(jié)：第二章難度：2）8.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值主要表現(xiàn)在激勵(lì)人類的（）、滿足社會(huì)生活的觀賞需要、促進(jìn)社會(huì)大眾的體育參與、顯示國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體的綜合實(shí)力、促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、排解社會(huì)成員的不良心緒等以上六個(gè)方面。（章節(jié)：第一章難度：4）9.運(yùn)動(dòng)技術(shù)在不同項(xiàng)群項(xiàng)目中的作用是不同的，其中運(yùn)動(dòng)技術(shù)起決定作用的項(xiàng)目是(章節(jié)：第二章難度：2)A、跳高B、標(biāo)槍C、跳水D、跨欄10.在球類等對(duì)抗性項(xiàng)目中，最為關(guān)鍵的因素是技術(shù)的：(章節(jié)：第五章難度：3)A、實(shí)用性B、規(guī)范性C、合理性D、經(jīng)濟(jì)性11.競(jìng)技體育形成的基本動(dòng)因包括（）因素、個(gè)性心理因素、以及社會(huì)學(xué)因素（章節(jié)：第一章難度：2）12.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的形成發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)學(xué)者的突出貢獻(xiàn)是(章節(jié)：第一章難度：2)A、提出周期訓(xùn)練理論B、提出超量恢復(fù)理論C、建立項(xiàng)群訓(xùn)練理論D、建立一般訓(xùn)練學(xué)和專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)兩個(gè)理論層次13.關(guān)于技術(shù)訓(xùn)練中的減難法，以下表述錯(cuò)誤的是：(章節(jié)：第五章難度：1)A、減難法指在技術(shù)訓(xùn)練中，以低于專項(xiàng)要求的難度進(jìn)行訓(xùn)練的方法B、此種方法常用于技術(shù)初學(xué)階段C、女排扣球訓(xùn)練中請(qǐng)男排運(yùn)動(dòng)員攔網(wǎng)，此方法屬于減難法D、跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí)時(shí)使用踏跳板的練習(xí)方法屬于減難法14.構(gòu)成重復(fù)訓(xùn)練法的因素有（章節(jié)：第二章，難度：3）A、嚴(yán)格規(guī)定的休息時(shí)間B、重復(fù)練習(xí)的次數(shù)和組數(shù)C、每次重復(fù)練習(xí)的距離和時(shí)間D、每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度E、每次練習(xí)之間的間歇時(shí)間15.青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練負(fù)荷的特征是：(章節(jié)：第二章難度：1)A、訓(xùn)練負(fù)荷比例越大越好B、循序漸進(jìn)的逐漸增加C、負(fù)荷強(qiáng)度必須是中等強(qiáng)度D、周而復(fù)始的訓(xùn)練16.有的訓(xùn)練方法依不同方法的基本作用和適應(yīng)范圍可分為（）訓(xùn)練方法和具體操作性方法（章節(jié)：第二章難度：4）17.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法可分為分解與完整訓(xùn)練法、減難與加難訓(xùn)練法、虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練法、想像訓(xùn)練法、（）、模擬訓(xùn)練法和實(shí)戰(zhàn)法。（章節(jié)：第六章難度：4）18.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為（）（章節(jié)：第十一章，難度：5）A、身體訓(xùn)練課B、技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C、測(cè)驗(yàn)、比賽課D、調(diào)整訓(xùn)練課19.在運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力來(lái)源的途徑中，最重要、最有效的途徑是：(章節(jié)：第一章難度：5)A、遺傳效應(yīng)B、生活效應(yīng)C、訓(xùn)練效應(yīng)D、社會(huì)效應(yīng)20.少兒耐力訓(xùn)練必須以（）耐力訓(xùn)練為主。（章節(jié)：第四章難度：1）第I卷參考答案一.綜合考核題庫(kù)1.正確答案:A2.正確答案:A3.正確答案:C4.正確答案:C5.正確答案:C6.正確答案:B7.正確答案:分解8.正確答案:自我?jiàn)^斗精神9.正確答案:C10.正確答案:A11.正確答案:生物學(xué)12.正確答案:C13.正確答案:C14.正確答案:B,C,D,E15.正確答案:B16.正確答案:系統(tǒng)控制性17.正確答案:程序訓(xùn)練法18.正確答案:A,B,C,D19.正確答案:C20.正確答案:有氧第II卷一.綜合考核題庫(kù)(共20題)1.加難法是指在技術(shù)訓(xùn)練中，以專項(xiàng)要求的難度進(jìn)行訓(xùn)練的方法。(章節(jié)：第五章難度：3)A、低于B、等于C、高于D、脫離2.（）是提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力最基本、最重要的途徑，也是競(jìng)技體育活動(dòng)的核心。（章節(jié)：第二章難度：2）3.下列哪些項(xiàng)目是表現(xiàn)難美性項(xiàng)群的競(jìng)技項(xiàng)目？（章節(jié)：第二章，難度：3）A、體操B、滑水C、射擊D、跳水4.心血管耐力又叫：(章節(jié)：第四章難度：3)A、有氧耐力B、無(wú)氧耐力C、力量耐力D、一般耐力5.技術(shù)訓(xùn)練的首要問(wèn)題是（）技術(shù)(章節(jié)：第五章難度：3)A、掌握B、分析C、運(yùn)用D、提高6.表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群訓(xùn)練中對(duì)技術(shù)要求是：（章節(jié)：第一章，難度：4）A、固勢(shì)要穩(wěn)B、瞄靶要準(zhǔn)C、擊發(fā)、撒放要準(zhǔn)確D、力量均衡7.下列關(guān)于難點(diǎn)先行的觀點(diǎn)論述錯(cuò)誤的是(章節(jié)：第五章難度：3)A、在特定條件下，“難點(diǎn)先行”，即所謂“先難后易”、“先深后淺”，亦可望收到良好的效果B、“難點(diǎn)先行”必須具備一定的條件C、“難點(diǎn)先行”仍是“循序漸進(jìn)”的一種特例，不同的只是，它是按照新的“序”來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的D、“難點(diǎn)先行”意味著不需要“循序漸進(jìn)”8.按參加戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的人數(shù)劃分，可將競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)分為（章節(jié)：第六章，難度：3）A、個(gè)人戰(zhàn)術(shù)B、集體戰(zhàn)術(shù)C、小組戰(zhàn)術(shù)D、心理戰(zhàn)術(shù)9.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是以身體練習(xí)為基本手段對(duì)運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體，施加的（）刺激(章節(jié)：第二章難度：3)A、生理B、心理C、訓(xùn)練D、思想10.競(jìng)技體育由哪幾部分構(gòu)成？（章節(jié)：第一章，難度：3）A、運(yùn)動(dòng)選材B、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D、教育學(xué)因素E、竟技體育管理11.青少年發(fā)育程度鑒別的常用方法是（）、第二性征。（章節(jié)：第二章難度：2）12.在動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則中，應(yīng)該正確運(yùn)用哪些動(dòng)力（章節(jié)：第三章，難度：2）A、精神B、物質(zhì)C、信息D、實(shí)踐13.身體素質(zhì)是指人體在（）的支配下，在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力和運(yùn)動(dòng)能力。(章節(jié)：第二章難度：1)A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、心血管系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)14.戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的基本要求為：第一，明確的目的性和針對(duì)性。第二，高度的實(shí)效性。第三，()。(章節(jié)：第六章難度：4)A、戰(zhàn)術(shù)的靈活性B、戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性C、戰(zhàn)術(shù)配合的協(xié)調(diào)性D、戰(zhàn)術(shù)行為的隱蔽性15.在青少年的短期集訓(xùn)中，對(duì)于一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員，在安排訓(xùn)練時(shí)（）(章節(jié)：第十章難度：2)A、以小負(fù)荷訓(xùn)練為主B、以中等負(fù)荷訓(xùn)練為主C、以大負(fù)荷訓(xùn)練為主D、以誘導(dǎo)性訓(xùn)練為主16.程序訓(xùn)練法是按照訓(xùn)練過(guò)程的（）和訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性特點(diǎn)，將多種訓(xùn)練內(nèi)容有序且邏輯性地編制成訓(xùn)練程序，按照預(yù)定程序組織訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)訓(xùn)練過(guò)程實(shí)施科學(xué)控制的方法。（章節(jié)：第二章難度：4）17.影響負(fù)荷強(qiáng)度的因素有()。（章節(jié)：第二章，難度：4）A、質(zhì)量B、難度C、高度D、遠(yuǎn)度E、密度18.一般身體訓(xùn)練是專項(xiàng)身體訓(xùn)練的（）。(章節(jié)：第二章難度：1)A、途徑B、方法C、手段D、基礎(chǔ)19.竟技體育包含了運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)竟賽、（）四個(gè)有機(jī)組成部分。（章節(jié)：第一章難度：3）20.勇于探索、大膽革新是教練員應(yīng)具備的（）之一。(章節(jié)：第二章難度：2)A、特點(diǎn)B、條件C、要求D、能力第II卷參考答案一.綜合考核題庫(kù)1.正確答案:C2.正確答案:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3.正確答案:A,B,D4.正確答案:A5.正確答案:B6.正確答案:A,B,C7.正確答案:D8.正確答案:A,B,C9.正確答案:C10.正確答案:A,B,C,E11.正確答案:骨齡12.正確答案:A,B,C13.正確答案:A14.正確答案:A15.正確答案:B16.正確答案:時(shí)序性17.正確答案:A,B,C,D,E18.正確答案:D19.正確答案:竟技體育管理20.正確答案:B第III卷一.綜合考核題庫(kù)(共20題)1.競(jìng)技體育形成的基本動(dòng)因可以歸納為生物學(xué)因素、個(gè)性心理因素和（）因素三個(gè)方面。（章節(jié)：第一章難度：1）2.年度訓(xùn)練計(jì)劃的類型可分為：（）、雙周期、多周期三個(gè)類型。（章節(jié)：第十章難度：3）3.游泳運(yùn)動(dòng)員帶著腳蹼練習(xí)的方法屬于(章節(jié)：第五章難度：3)A、減難法B、加難法C、念動(dòng)法D、表象法4.體能的外在表現(xiàn)形式是：(章節(jié)：第四章難度：3)A、身體形態(tài)B、身體機(jī)能C、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)D、負(fù)荷強(qiáng)度5.下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)技術(shù)原理？(章節(jié)：第五章難度：3)A、生物學(xué)原理B、心理學(xué)原理C、社會(huì)學(xué)原理D、化學(xué)原理6.訓(xùn)練手段的動(dòng)作構(gòu)成包含動(dòng)作的姿勢(shì)、軌跡、時(shí)間、速度、速率、（）及節(jié)奏七種要素。（章節(jié)：第二章難度：2）7.說(shuō)服法是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行思想政治教育的（）之一(章節(jié)：第二章難度：3)A、內(nèi)容B、任務(wù)C、方法D、要求8.項(xiàng)群分類的標(biāo)準(zhǔn)是：（章節(jié)：第二章，難度：1）A、決定運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素B、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)C、運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法D、參賽人數(shù)的多少9.從運(yùn)動(dòng)員的生長(zhǎng)發(fā)育角度看，速度素質(zhì)的訓(xùn)練最佳期是（）。(章節(jié)：第二章難度：2)A、5―9歲B、9―14歲C、14―18歲D、18―22歲10.動(dòng)作包括身體姿勢(shì)、動(dòng)作軌跡、動(dòng)作（）、動(dòng)作速度、動(dòng)作力量、動(dòng)作速率、動(dòng)作節(jié)奏七大要素。（章節(jié)：第二章難度：3）11.“快、轉(zhuǎn)、準(zhǔn)、狠、變”是哪一個(gè)項(xiàng)目的制勝因素？(章節(jié)：第六章難度：3)A、乒乓球B、羽毛球C、排球D、籃球12.在長(zhǎng)跑、游泳等體能主導(dǎo)類項(xiàng)群的周期性項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)較多的戰(zhàn)術(shù)形式是（）(章節(jié)：第六章難度：2)A、陣形戰(zhàn)術(shù)B、參賽目的戰(zhàn)術(shù)C、體力分配戰(zhàn)術(shù)D、心理戰(zhàn)術(shù)13.力量素質(zhì)是指人體或人體某部分肌肉在工作時(shí)克服阻力的（）(章節(jié)：第四章難度：1)A、能力B、方法C、手段D、措施14.在戰(zhàn)術(shù)理念引導(dǎo)下，根據(jù)項(xiàng)目比賽規(guī)律而提出的戰(zhàn)術(shù)發(fā)展、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的指導(dǎo)性認(rèn)知稱為（）。（章節(jié)：第六章難度：2）15.影響競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力的因素有（章節(jié)：第六章，難度：3）A、軍事學(xué)與謀略學(xué)因素B、心理學(xué)與思維科學(xué)因素C、形態(tài)學(xué)因素D、體能、技能因素16.依競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素劃分，400米跑屬于體能主導(dǎo)類速度性項(xiàng)群，400米游泳屬于（）主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)群。（章節(jié)：第二章難度：4）17.短時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練法的心率強(qiáng)度應(yīng)該在（）左右，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練法的心率強(qiáng)度應(yīng)該在150左右。（章節(jié)：第二章難度：3）18.訓(xùn)練效果主要是由訓(xùn)練（）、訓(xùn)練中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷兩個(gè)因素決定的。（章節(jié)：第二章難度：2）19.發(fā)展一般耐力主要采用（）的各種運(yùn)動(dòng)方式。(章節(jié)：第四章難度：5)A、短時(shí)間、大強(qiáng)度B、短時(shí)間、小強(qiáng)度C、長(zhǎng)時(shí)間、中小強(qiáng)度D、長(zhǎng)時(shí)間、大強(qiáng)度20.訓(xùn)練原則中按階段特點(diǎn)組織訓(xùn)練過(guò)程的訓(xùn)練周期包括哪幾個(gè)時(shí)期（