第第頁工程實習報告集錦六篇工程實習報告篇1

1、實習方向：

工程力學熟悉實習

2、實習目的：

讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。實習中，將所學學問和實習內容相互驗證，并對一些實際問題加以分析和商量，使同學對建筑工程專業(yè)的基本學問有一個良好的感性熟悉，了解專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論學問的學習奠定一個良好的基礎，同時，使同學對本行業(yè)的工作性質有一個初步的了解，培育同學對本專業(yè)的喜愛，強化同學的事業(yè)心和責任感，穩(wěn)固專業(yè)思想。通過實習讓我們對建筑物的規(guī)模,作用及特點有了初步的了解。

3、實習過程

(一)

實習時間：XX年06月22日

實習地點：**高校建筑技術示范基地

在實踐基地有各種建筑模型，散水，排水管，屋面桁架，植被屋面，保溫墻的三種做法等等。

種植屋面：在屋面防水層上付土覆土或鋪設鋸末、蛭石等松散材料，并種植植物，起到隔熱作用的屋面。鋼筋直螺紋接頭優(yōu)點：接頭抗拉強度高，質量牢靠，不燒傷鋼筋不削減有效截面面積，工序簡潔，本錢較低，施工平安，不污染環(huán)境。受氣候影響。能做到連續(xù)工作。施工工藝：購入成螺紋連接套筒并驗收合格，鋼筋斷料，斷頭切平。鋼筋螺紋滾壓成型鋼筋現(xiàn)場螺紋直接?？招钠鰤K磚：煤渣、煤矸石、尾礦渣、化工渣或自然?砂、海涂泥等(以上原料的一種或數(shù)種)作為主要原料，不經(jīng)高溫煅燒而制造的一種新型墻體材料稱之為免燒磚。由于該種材料強度高、耐久性好、尺寸標準、形狀完好、色澤均一，具有古樸自然的外觀，可做清水墻也可以做任何外裝飾。因此，是一種取代粘土磚的極有進展前景的更新?lián)Q代產(chǎn)品。

(二)

實習時間：XX年06月23日

實習地點：****再建商業(yè)區(qū)

建筑總面積為6300平方米。工程期三年零六個月，施工以基本完成，正在進行裝修階段。建筑采納框架結構，受力方式為梁板承重結構?；◢弾r鋼架固定式貼墻，外觀美觀，牢固耐用。外墻是玻璃幕墻具有良好的隔聲﹑隔熱及保溫的功能。

點支式玻璃幕墻施工工藝流程：

(1)測量放線

(2)鋼結構制作安裝

(3)焊接處理

(4)接件安裝

(5)玻璃清洗及安裝

(6)調整打膠清洗

(7)檢查驗收

由于再建建筑間加了剛結構天橋，建筑局部將承受更多荷載，必需做加固處理。采納了粘貼鋼板和碳纖維方法加固。確保了天橋放置處梁及柱的平安。

(三)

實習時間：XX年06月24日

實習地點：****路生活區(qū)舊城改造工程

建筑物采納框架結構，承受結構由混凝土現(xiàn)澆而成，圍護構建是混凝土砌塊，地下二層，地上十八層。建筑面積11432平方米。墻體上預留洞一部分是支模板澆灌水泥時用來固定模板的，還有其它的洞眼是留做線路通道。樓梯口處樓板混凝土只留配筋，目的是以便工程驗收只用。由于砌塊澆注問題，消失了墻體局部不垂直，砂輪機將突出部分打磨掉，保證墻體的平整。

(四)

實習時間：XX年06月25日

實習地點：**大橋

**最大的城市橋梁工程，也時省內技術較為先進規(guī)模較大的城市橋梁，時也是協(xié)作**公園中再建景觀橋。全長220米，單跨100米，總寬55米。由市城建局項目部及施工方組織承建。

大橋采納拱型結構。主跨為剛管拱，主跨由四根預應力鋼絞固定，主跨兩側的拱為半拱，混凝土澆鑄而成。兩個半跨下面的柱子連接處加了抗震橡膠墊。從而削減地震力對橋身造成的破壞。橋面由左右兩個主跨用懸索支撐。圓弧鋼管用混凝土填充，該結構能反抗更大的壓力和拉力，提高了整體的穩(wěn)定性和強度。在大橋的主跨之間用大量的‘k’型鋼架固定。預防橋面左右晃動，增添了大橋的整體性。

(五)

實習時間：XX年06月26日

實習地點：**市**生態(tài)工業(yè)園區(qū)在建汽車裝配車間

廠房為南北兩跨結構，房頂鋼架由主次梁構成，主梁橫向，次梁縱向，次梁搭在主梁上。主次梁成矩形，結構簡潔，受力合理。增添建筑的整體穩(wěn)定性。

整個廠房由三排牛腿柱兩排屋架組裝而成，搭建單層雙跨廠房。牢固耐用，經(jīng)濟合理。牛腿柱的安裝方法是澆鑄杯型基礎，再將預制的牛腿柱吊裝到基礎之中，

調整柱的位置，然后放置柳丁，用水泥砂漿灌縫填充固定?，F(xiàn)場工人師傅正在預制鋼筋混凝土桁架屋頂。屋頂為三角形，每一個模型可做四個屋頂。不僅省時省力，而且削減了預制屋頂制作時的誤差。

(六)

實習時間：XX年06月29日

實習地點：六教101教室

觀看了關于力學的應用的資料片，主要講了在航空航天及水利工程領域上的應用。固體力學是力學中形成較早、理論性較強、應用較廣的一個分支，它主要討論可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下，其內部各個質點所產(chǎn)生的位移、運動、應力、應變以及破壞等的規(guī)律。流體力學主要討論在各種力的作用下，流體的狀態(tài)，以及流體和固體壁面、流體和流體間、流體與其他運動形態(tài)之間的互相作用的重要分支。計算力學是依據(jù)力學中的理論，利用現(xiàn)代電子計算機和各種數(shù)值方法，解決力學中的實際問題的一門新興學科。它橫貫力學的各個分支，不斷擴大各個領域中力學的討論和應用范圍，同時也在漸漸進展自己的理論和方法。

(七)

實習時間：XX年07月02日

實習地點：七教103教室

姚處長和馬主任給我做的講座。講了結構設計及求職技巧的相關學問。他們都是國家一級注冊結構工程師，首先馬主任為我們介紹了力學在實際工作中方方面面的問題，他主要提到了基礎兩個字，強調肯定要把基礎打好。講了磚混結構，框架結構，剪力墻結構的承重及一些細部的學問，在設計計算中留意的問題，講了一些構件截面的設計等等在實際設計中的問題。

接下來姚處長又給我們講解并描述了關于力學就業(yè)方面的相關問題。他主要負責中煤**設計院人力資源的工作，也負責在我們學校招生，有著豐富的閱歷。他對力學專業(yè)的就業(yè)問題特別樂觀。給我們講了聘請單位在招人時通常注意哪些方面的問題，首先我們應當把基礎學問學好，聘請單位招人時主要看成果單上的數(shù)學，及理論力學，材料力學，結構力學的成果;講了面試的技巧，受益匪淺，最終是同學們問問題的時間，這是的同學們主動問兩位專家的問題，同學自由提問的.時候，大家最關懷的問題就是：“工程力學的就業(yè)前景和待遇怎么樣?”。老師當時就指出，工程力學不僅僅是純力學，還和工程問題相結合，不斷的強化自己，武裝自己。將來的激烈的競爭之中占有一席之地。

4、實習收獲

1碳纖維的加固應用——參觀**商業(yè)區(qū)

加固原理：鋼筋混凝土柱在承受軸向壓力時，構件是由于受到極限值特別小的橫向擴張引起的，如能在構件四周制造橫向約束，以阻擋受壓構件的這種橫向擴張，從而提高構件抗壓承載力和變形力量。碳纖維加固適用范圍：碳纖維加固法可用于混凝土結構抗彎、抗剪加固，同時廣泛用于各類工業(yè)與民用建筑物、構造物的防震、防裂、防腐的補強。

碳纖維與傳統(tǒng)的加大混凝土截面或粘鋼混凝土補強相比，具有節(jié)約空間，施工簡便，不需要現(xiàn)場固定設施，施工質量易保證，基本不增加結構尺寸及自重，耐腐蝕、耐久性能好等特點。另外，采納該工法，可大大提高建筑物的使用壽命，降低加固本錢。因此，碳素纖維作為劃時代的補強材料，而備受青睞和關注。

2框架—剪力墻結構——參觀**舊城改造工程

框架-剪力墻結構也稱框剪結構,這種結構是在框架結構中布置肯定數(shù)量的剪力墻,構成敏捷自由的使用空間,滿意不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框架結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻.由于,在下部樓層,剪力墻的位移較小,它拉著框架按彎曲型曲線變形,剪力墻承受大部分水平力,上部樓層則相反,剪力墻位移越來越大,有外側的趨勢,而框架則有內收的趨勢,框架拉剪力墻按剪切型曲線變形,框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外,還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力,剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力,還由于給框架一個附加水平力而承受負剪力,所以,上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小,框架中也消失相當大的剪力.

3廠房結構特點和鋼結構特點——參觀**工業(yè)園區(qū)汽車裝配廠房

汽車裝配車間的廠房由對稱的兩部分組成.梯形屋架。有吊頂.并采納排架結構,排架結構中柱與屋架鉸接與基礎剛接,這種結構能承受較大的荷載,在冶金和機械廠房中應用廣泛.排架結構的廠房跨度大,高度較高.這種結構受力合理,建筑設計敏捷,施工便利.包括橫向排架:屋架組成;縱向聯(lián)系構成:基礎梁,聯(lián)系梁,圈梁,吊頂梁等組成.而且對側面采光和天窗采光的狀況及其屋面受力符合要求。

鋼結構的特點,其特點如下:1材料強度高,在相同荷載和約束作用下,采納鋼結構時,結構的自重通常較小.當跨度和荷載相同時,剛架的重量只有鋼筋混泥土的1/4-1/3.所以鋼結構特殊適用于跨度大.高度高.荷載大的結構也最適用于可移動,有拆裝要求的結構.2.鋼材料的塑性和韌性好,由于鋼材料的塑性好,所以鋼結構在一般狀況下不會因偶然超載或局部超載而斷裂.鋼材料的韌性好使鋼結構對荷載的適應性較強,鋼材料的這些性能對鋼結構的平安牢靠供應了充分的保證.3.鋼材料整體性好.4.建筑用鋼材焊接性良好.5.鋼結構制造簡潔,施工便利,具有良好的裝配性.6.鋼材的不滲漏適用于隱秘閉的結構7.鋼材料易于腐蝕.應實行防護措施.8.鋼結構的耐熱性好,但防火性差.溫度改變時,廠房結構將產(chǎn)生溫度變形,所以當廠房面積尺寸很大時,為避開產(chǎn)生過大的溫度應力,應在廠房的橫向和縱向設置溫度縫。

5、實習體會

通過這一次熟悉實習，我對相關的專業(yè)學問有更進一步的了解，也學到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的學問與實踐相結合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學的理論學問，深化了對所學理論學問的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟識了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我覺察自己的分析解決問題的力量得到了很好的熬煉和培育，為將來走向工作崗位做好思想預備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性熟悉。

工程實習報告篇2

數(shù)控車床是數(shù)字程序掌握車床的簡稱，具有高難度、高精度、高效率的加工特點。老師給我們簡介了數(shù)控車床的組成及使用步驟，由于只有一個下午的時間限制，我們只是練習操作了空車練習，熟識了數(shù)控車床的基本操作，并了解到實際加工程序如下：1.確定定位基準；2.確定加工用刀；3.制定加工方案；4.節(jié)點計算；5.填寫加工程序單。

工程實習報告篇3

為期35天的生產(chǎn)實習已經(jīng)結束，但是這段特殊的日子卻像潮水一樣將本來布滿種種未知棱角的我漸漸磨的光滑而膚淺。實習期間讓我有了很大的收獲和很深的體會。比方在角色的快速轉變，勤動手，勤動腳，勤動腦意識的培育以及人際關系處理方面等等。在進步的同時，我也看到了自己工作中缺乏，比方工程進度預見性意識的培育；工程進度變更應變力量的提高方面還存在肯定的缺乏，這就需要我更加專心去熬煉自己才能積累更豐富的閱歷。但是我深深地體會到我們要時刻保持一顆上進的學習心。

初到工地現(xiàn)場，對于每一個同學來說，無疑就是先熟識現(xiàn)場環(huán)境。我信任每個人一開頭都是很盼望能夠在以后的時間里學到更多的學問，能表現(xiàn)自己的價值，能為實習單位做奉獻，但是我們目前能做點什么呢，單獨負責一個項目是不行能的，指導施工是不行能的，所以我們只能在別人的支配中做好每一件事，記住曾經(jīng)做過的每件事是關鍵，只有這樣我們才能有助于我們在以后的時間里做好每一件任務。這就是我們?yōu)槭裁匆撔牡木売伞?/p>

主要施工方法

測量放線

測量放線應當是每一個施工員必需會做的，包括標高，水平，垂直度，墻線，軸線的布置等等。在一般的施工中都會采納放離軸線500mm的50線，采納的儀器有J2級經(jīng)緯儀、DS3水準儀各兩臺，量具選用50米鋼尺，一般軸線誤差不超過1公分，垂直度不能超過2mm。測標高時分為建筑和結構標高，一般建筑比結構高2公分，結構測量詳細操作為：首層放線驗收后，將掌握軸線引測至結構外立面上，作為各施工層主軸線豎向投測的基準，軸線的豎向投測，以建筑物掌握樁為測站，事先校測，投測的允許誤差要符合規(guī)程要求。掌握軸線投測至施工層后，應組成閉合圖形，施工層放線時，應先在結構平面上校核投測軸線，閉合后再測設細部軸線。建筑物標高的豎向傳遞，其傳遞高度超過鋼尺長度時，另設一道標高起始線，其每層允許誤差±3mm，總高允許誤差±10mm。

其他的測量操作：掌握軸線的選擇：建筑物外輪廓軸線，單元、流水段的分界線，樓、電梯間兩側軸線。但是始終要根據(jù)施工圖的要求，作好沉降點的埋置和沉降觀測。

當我到達現(xiàn)場時，本過程已經(jīng)完成了基礎部分，所以我只能從主體開頭，我所見到的施工挨次基本是鋼筋工班組綁扎好柱子的鋼筋、木工支好柱，梁，樓板模板、混凝土班組對樓體進行澆筑，又回來到鋼筋班組綁扎鋼筋、立焊、放樣。在其中會消失許多的詳情問題，比方外架能不能按時跟上來，樓面是不是能夠做得水平，樓層是不是保證有足夠的凈高等等。

鋼筋工程

鋼筋加工：由鋼筋工長提出鋼筋加工單，由公司鋼筋廠統(tǒng)一配料，現(xiàn)場成型安裝，隨工程進度間續(xù)進場。鋼筋成型后，按規(guī)格、尺寸、使用部位分別碼放墊好墊木。

在做鋼筋工序里，肯定要要根據(jù)配筋圖施工，每一根梁每一根柱子都要正確的綁扎鋼筋，根據(jù)規(guī)范做好搭接問題，同時要求對鋼筋的綁扎要滿扎。還有墊層要根據(jù)圖紙說明落實，一般梁、柱子都是25，板35。

腳手架工程

搭設挨次為：做好搭設的預備工作—→地基處理→放置縱向掃地桿—→逐根樹立立桿，隨即與縱向掃地桿扣牢—→安裝臨時支撐→安裝第一步大橫桿—→安裝第一步小橫桿—→其次步大橫桿—→第三步小橫桿—→加設臨時拋撐〔上端與其次步大橫桿扣牢，在裝設兩道聯(lián)墻桿后方可撤除〕—→第三、四步大橫桿和小橫桿—→設置聯(lián)墻桿—→接立桿—→加設剪刀撐鋪腳手板—→綁護身欄桿和擋腳板—→立掛平安網(wǎng)

撤除挨次為：平安網(wǎng)—→護身欄桿—→擋腳板—→腳手板—→小橫桿—→大橫桿—→立桿聯(lián)墻桿—→縱向支撐

聯(lián)墻拉桿的設置：

聯(lián)墻點的位置設置在與立桿和大橫桿相交的節(jié)點處，離節(jié)點間距不宜大于30cm。在結構圈梁上過中線位置預埋Ф48×3.5鋼管。短鋼管兩端分別用直角扣件與預埋鋼管及大橫桿相連。結構邊梁上水平方向每4m設置一個，聯(lián)墻拉桿水平方向間距4m，垂直方向隔層設置。腳手架的防護

腳手架外架立面采納密目式綠色平安網(wǎng)，水平方向作業(yè)層按結構進度滿鋪腳手板。

模板工程

構造柱模板：本工程柱形式主要有墻體構造柱,標準層層高為2.8m,且柱截面形式基本不變，依據(jù)以上基本狀況及原材料供應狀況，模板均采納木制定型模，配制數(shù)量按二個結構層全套配制。在工程施工中，因構造柱施工較簡潔，易受輕視，在施工中，經(jīng)常消失質量通病。本工程構造柱擬采納多層膠合板側模，對拉螺栓與鋼管雙重加固，以保證砼成型質量。模板安裝完成后，檢查每道梁、柱邊是否平直，檢查扣件、螺栓緊固程度，檢查模板拼縫是否嚴密，柱子、梁截面尺寸網(wǎng)架是否符合要求等進行驗收。澆灌混凝土時應設專人看管模板，處理漏漿、跑模、松動等問題。對于拆模的問題，一般是先拆側模，后拆頂板模板。但是當上一層澆搗混凝土是下一層無論是否到達強度要求都不能拆。

混凝土工程

砼工程是掌握整個主體結構質量的關鍵，是工程質量優(yōu)劣的直接表達。本工程砼采納現(xiàn)場攪拌。施工前應仔細做好協(xié)作比設計，使砼滿意強度等技術要求。但是有一個好處就是陳本都比商砼廉價，還可以隨時攪拌。同時要做好混凝土的養(yǎng)護，正常條件〔氣溫高于5攝氏度〕下，派專人澆水養(yǎng)護。夏季氣溫較高或冬期氣溫較低時用塑料膜加麻袋片對混凝土外表履蓋，使混凝土保持水泥硬化所需要的溫濕度條件。在澆搗混凝土是要留意振搗的密室度，特殊是有水房間、屋面層等板面，對柱子澆筑時要做到先把振動棒插入再注入混凝土。同時對樓面的平整度也是很重要的，由于他直接影響到樓層的凈高，還有部分的板面的標高是不一樣的，如衛(wèi)生間低5公分，樓梯平臺，生活陽臺低2公分。最重要的是做好混凝土的報料，由于報多報少都會對工程好壞有關，多了鋪張，少了影響質量。

砌體工程

常溫下，磚應隔夜?jié)菜乐惯^濕或產(chǎn)生不均現(xiàn)象，在枯燥酷熱及多風的氣候下，磚應提前12小時至24小時澆水，潮濕程度以磚面含水到達基本飽和狀態(tài)為宜，磚的含水率掌握在10%-15%，當施工間歇完畢重新砌筑時，應對原砌體頂面灑水潮濕。砌塊的含水量不宜過大，含水量過大會造成墻體變形。砂漿應采納機械拌和，拌和時間、自投料結束算起，水泥砂漿、混合砂漿不少于2分鐘，摻用外加劑砂漿不少于3分鐘，砌筑砂筑應有良好的和易性，其厚度不宜大于2cm，砂漿稠度宜為7-9cm。磚墻砌筑前，必需去除基層面上的雜物；校核軸線；彈出墻身邊線，按施工圖標高尺寸分出門窗洞口、附墻垛、構造柱等位置，澆水潤濕，方可砌筑。磚砌體應上下錯縫，內外搭砌，實砌磚宜采納一丁一順，或梅花丁的砌筑形式，門洞兩側木磚按規(guī)放設，窗洞口按要求設置預制砼塊。砌筑墻體應做到“里三度、外三度”。磚砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，對不能同時砌筑，而又必需留置的臨時間斷處應砌成斜槎，磚砌體的余槎長度不應小于高度的2/3，如臨時間斷處留斜槎確有困難時，除轉角處外，也可留直槎，但必需砌成陰陽槎，并按規(guī)定設拉結鋼筋。同時要做到按設計要求及抗振要求輔設好拉結筋及預埋鐵件。

在這短暫的時間里對施工技術的學習和了解是不能全面的，學到的學問也是很單一很局限的，但是重要的是看你是否已經(jīng)適應了這一個工作環(huán)境，是否把握了管理力量，所以我總結了一個結論，那就是要跟現(xiàn)場的技術人員打成一片，處理好團體關系。

作為施工管理人員，主要就是傳達上級的任務，支配給下面的操作工人，做好進度，質量，平安等問題，比方在某個班組所作的工作質量不過關時要要求整改，進度不能再規(guī)定的時間里完成，可以要求加班，或者是實行罰款措施等。同樣，一個合格的施工人員，必需細心，千萬不要消失放線放錯，不要報料報太多或太少等現(xiàn)象。對平安也不要無所謂，可能就是由于你的一點疏忽會導致很大的危急和損失。所以我們要建立各級人員崗位責任制，建立平安，質量，文明施工管理制度，本錢，材料，勞動力，機具管理制度，并以此為據(jù)簽訂內部管理人員責任狀。組織工人進場前三級教育，與班組簽訂承包合同，在質量、平安、文明施工方面明確各自的責、權、利。

在此次的實習中我學會多積累，多總結的方法。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹诠さ氐膶嵙曋校野l(fā)覺工程詳情技術繁、雜、深。在這里好的記憶力是缺乏以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識閱歷的質變就需要以學問積累的量變?yōu)榛A。通過白天在工地上采集工程技術素材，晚上在寫字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受“學問夜宵”，從而使得自己盡快的成長起來。

最終在處理人際關系的力量上我也有了很大的提高。我們干工程的人每天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人與人之間都是互相的，都需要相互敬重和關心。我對人際關系的熟悉就是——你對別人的敬重與關心是一束入射光，你誠意的看法是一副鏡面，而別人對你的敬重與關心是反射光。你入射光越強，誠意越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將布滿陽光！

工程實習報告篇4

一、實習目的

我們機械工程學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備及工作性質，提高對機械制造相關技術的熟悉，加深機械制造在工業(yè)各領域應用的感性熟悉，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到上海職業(yè)培訓中心進行了為期五天的參觀實習。這次的認知實習也是為了我們能將所學的理論學問與實踐結合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動手力量，加強社會活動力量，嚴厲?仔細的學習看法，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎，也為了能夠讓我們對自己的將來有個明確的規(guī)劃。

二、實習日程支配

1、實習日期：7月4日

實習內容：學習平安守則

2、實習日期：7月5日

實習內容：數(shù)控銑床

3、實習日期：7月6日

實習內容：數(shù)控電火花成形機床

4、實習日期：7月7日

實習內容：注塑機及模具拆裝

5、實習日期：7月8日

實習內容：現(xiàn)代測量技術

三、實習單位概況

我們本次實習的單位是位于天山路的上海市職業(yè)培訓中心，即天山路公共實訓基地。為提高本市勞動者的職業(yè)技能素養(yǎng)，進一步加強高技能人才隊伍建設，上海市職業(yè)培訓指導中心通過分析借鑒發(fā)達國家的職業(yè)技能進展趨勢，依據(jù)上海產(chǎn)業(yè)進展方向，以“以明天的需求培訓今日的學員”為指導思想，堅持“前瞻性、先進性、操作性”相統(tǒng)一的原則，通過政府集中投資，建立了一個面對社會培訓機構免費開放、無償使用、功能齊全、技術先進的公共實訓基地。機械工程專業(yè)畢業(yè)生實習報告內容

目前，建成并投入運作的天山路公共實訓基地建有綜合技術中心、信息技術中心、創(chuàng)意技術中心、數(shù)字制造技術中心4個職業(yè)門類，可供應79個職業(yè)類別、掩蓋160多個崗位工種的實訓，走出了一條高能級培訓設施投資集約化、效益最大化的新路。幾年來，天山路公共實訓基地每年完成實訓40萬人次以上，成效明顯。與此同時，上海市職業(yè)培訓指導中心正在主動探究建立多層次、全掩蓋的公共實訓體系，切實加強本市技能人才實際動手力量的培育，促進本市勞動者實現(xiàn)素養(yǎng)就業(yè)。

而本次實習所在的數(shù)字制造技術中心，其建設緊扣上海市先進制造業(yè)競爭力的提升脈搏，掩蓋多個新興數(shù)字制造產(chǎn)業(yè)的職業(yè)群。通過引入國際一流的數(shù)字制造技術、職業(yè)培訓方法和理念，為機械制造、汽車制造、船舶制造、航空航天制造等上海龍頭進展行業(yè)培育所急需的制造業(yè)一流人才，最終表達“以明天的需求培育今日的學員”的宗旨。在實訓設施的建設上，數(shù)字制造技術中心瞄準國際先進的數(shù)字制造技術，針對市場最廣泛的應用領域，遵循“先進性、有用性、可操作性”原則，并圍圍著導向與提升兩大目標來確定其功能定位。在建設中，先后與美國UGS、德國DMG公司、日本MAZAK等國際知名公司合作，引入世界級硬件和軟件，搭建了與世界接軌的數(shù)字制造實訓平臺，從而到達三個“一流”的要求：一流的實訓設施配置、一流的實訓方法理念、一流的實訓管理服務。數(shù)字制造技術中心旨在培育與世界先進制造業(yè)接軌的數(shù)字化設計、制造及生產(chǎn)管理的高技能人才;培育對象針對“三大人群”：技術工人、工程技術人員、大中院校同學;通過培訓從而提高其技能水平、促進其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

數(shù)字制造技術中心位于上海市職業(yè)培訓指導中心東北角，共有四層，總建筑面積16,000平方米，現(xiàn)建有數(shù)字化設計與制造、數(shù)控機床應用技術、綜合加工、現(xiàn)代模具制造技術等專業(yè)的實訓室，涉及激光復合加工實訓區(qū)、立式加工中心實訓區(qū)等二十多個專業(yè)實訓區(qū)域。數(shù)字制造技術中心的建立將為上海實施科教興市戰(zhàn)略、重點進展先進制造業(yè)培育更多的高技能人才。

工程實習報告篇5

人人都說高校是步入社會的最終一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在高校的第一個社會實踐實習里，我走出校門，調查了紡織方面的狀況，作此報告。

單位評語：該生在調查過程中，深化實際，深化基層，勇于一線，發(fā)覺問題，并主動調動腦力，討論問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。

人人都說高校是步入社會的最終一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在高校的第一個社會實踐實習里，我走出校門，調查了紡織方面的狀況，作此報告。

公司把我支配到了原棉試驗室實習,和他們溝通學習中發(fā)覺我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結以感官檢驗為準，馬克隆值、回潮率、雜質和短纖維率以儀器測試為準。檢驗的挨次是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級—檢長度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結—檢短纖維率。

接著我由指導員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結之:

幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法

1、抗靜電織物

獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導電纖維法和織物外表整理法。采納嵌織導電纖維(與金屬絲共織)的方法可增添織物的抗靜電性，而且效果長久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物外表整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑掩蓋在織物外表，通過吸濕增加纖維的導電性能。

2、防水透濕織物

防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑，故有肯定的耐水壓和透濕性能，采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風性和透濕性等功能。

3、抗菌防臭織物

抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而到達抗菌防臭的目的。

4、阻燃紡織品

通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當遇到火種時發(fā)生物理和化學反應，從而到達阻燃效果。

此外，在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理，應用各種功能性染料如光變色、遠紅外汲取等染色，采納染整新技術包括生物酶技術、低溫等離子體技術、微膠囊技術等開發(fā)功能性紡織品。如采納中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過程中進行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時進行，到達防蛀防縮的效果;生物酶可去除纖維或織物上的雜質、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感;低溫等離子體技術可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等;微膠囊技術主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向。

加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。

工程實習報告篇6

1前言

1.1實習背景：為提倡高新學院建工學院暑期社會實踐的通知.我通過父母介紹到宮園

一號二期工程華西工程設計建筑有限公司辦公室實習.它是同學完成專業(yè)基礎課后去相關企業(yè)進行驗證.充實.穩(wěn)固.提高的過程.也是參與工作的預演.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度.更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合.同時有助于我們由一個同學轉變?yōu)橐粋€職業(yè)人.實習從20xx年7月16日開頭到8月16日結束.為期一個月.

1.2實習環(huán)境：宮園一號二期工程有中國華西工程設計建設有限公司投資建設.工程地

處西安市未央大道龍首十字東南角.中國華西工程設計建設有限公司是一家集設計與施工的國有企業(yè).公司主要承當鐵路.大路.市政公用建筑.水電等工程勘察.設計.詢問.監(jiān)理.項目管理.總承包等業(yè)務.該公司集合了四川和重慶22家甲等勘察設計單位的技術優(yōu)勢與人才優(yōu)勢.持工程詢問.勘察.設計.工程總承包.建設監(jiān)理甲級資格證書.在市政.建筑.電力.水利水電.大路.鐵路.通訊等領域.發(fā)揮技術密集.設備先進.專業(yè)齊全.閱歷豐富的綜合優(yōu)勢.為中外客戶供應精湛的技術和優(yōu)質的服務.我在該單位宮園一號二期工程售樓處實習.該部