第第頁師德優(yōu)秀教師事跡

師德優(yōu)秀老師事跡篇【一】

周艷梅，學(xué)校高級老師，從事教育工作二十年，兢兢業(yè)業(yè)，深得同學(xué)的喜歡和家長的信任。“忠心給教育，愛心給同學(xué)，誠意給家長，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準(zhǔn)那么。

擔(dān)負(fù)班級組長，以身作那么，親和力強(qiáng)。組內(nèi)凝集力強(qiáng)，做什么事都能擰成一股繩，勁往一處使，從未涌現(xiàn)過不和諧的音符。學(xué)校安排的工作，能帶領(lǐng)老師們積極仔細(xì)地完成。圖書角和每月的黑板報(bào)辦得好，質(zhì)量高。元旦慶?；顒?，該班級組進(jìn)行語文知識競猜活動，預(yù)備了六百多道題，張貼在走廊上，形成了一道文化長廊。組織工作安排得井然有序，讓同學(xué)過了一個(gè)開心而有意義的節(jié)日。安全方面，由于每班安排了兩個(gè)巡察員，未涌現(xiàn)過大的安全事項(xiàng)。該班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，早上，傍晚早到的同學(xué)能在教室自覺地讀書看書。由于老師們敬業(yè)精神強(qiáng)，班級同學(xué)流失率低。

擔(dān)負(fù)班主任，能做到言傳身教，為人師表，“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。班級管理有特色，雖然班上男生是女生的兩倍，淘氣的也多。但能嚴(yán)格要求，民主管理，每個(gè)同學(xué)一個(gè)“官職”，承受一項(xiàng)任務(wù)，“人人有事做，事事有人管”。每周一張考核表，從文明禮貌、課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、完成作業(yè)、生活自理、講究衛(wèi)生、進(jìn)餐狀況這些方面進(jìn)行考核，周末反饋給家長。關(guān)懷每一位同學(xué)的成長，男生女生、好生后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標(biāo)，從嚴(yán)要求，讓他們不斷進(jìn)步。對中等生和學(xué)困生多鼓舞，多關(guān)懷，常常和家長聯(lián)系，一起協(xié)商解決方法。關(guān)懷同學(xué)的全面進(jìn)展，除任教的語文學(xué)科外，數(shù)學(xué)、英語方面也會給家長一些小建議，孩子的身體、性格、愛好愛好也是她關(guān)懷的，常常把自己教育孩子的一些閱歷告知家長。假期里保持和家長的聯(lián)系，了解同學(xué)在家表現(xiàn)，班上的同學(xué)流失率為零。

擔(dān)負(fù)語文教學(xué)，在求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的`同時(shí)超越。讓課堂成為同學(xué)自主進(jìn)展的舞臺，讓同學(xué)成為舞臺的主角，著重培育同學(xué)的自學(xué)技能是她的教學(xué)特色。班上雖然后進(jìn)生多，但她從未放棄。借鑒“永威”閱歷，進(jìn)行了“日日清”和“周周清”的嘗試，取得了良好的成效。語文成果從期中考試的第三上升到了期末的第一名。

“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，但是讓她們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇谑?，她選擇了這份葉的事業(yè)，為了讓每朵花兒開得更美……

師德優(yōu)秀老師事跡篇【二】

謝作偉，男，46歲，洪湖賀龍高中地理老師，2022—2022學(xué)年度任教高三，擔(dān)負(fù)高三〔7〕班班主任。2022年高考，全班不到50名同學(xué)中一本線8人，二本線32人〔不含藝體生〕，制造了賀中的輝煌。

以至善之德行惠澤學(xué)子

——優(yōu)秀班主任謝作偉老師事跡選輯

突出品質(zhì)之一：畢其心血施以大愛

謝作偉老師以一顆大愛之心，無私地關(guān)愛每一名同學(xué)。每天都可在辦公室和教室門口看到他與同學(xué)談話的身影。同學(xué)說“他像慈父一般”、“整個(gè)班集體像家庭一樣暖和”。為了激勵(lì)同學(xué)，帶大家到武漢高校參觀，班上同學(xué)多為家庭困難的同學(xué)，為替同學(xué)節(jié)省每一分錢，他同旅行社多次討價(jià)還價(jià)，使每生總費(fèi)用降到僅90元。還替兩位同學(xué)出資

突出品質(zhì)之二：熬煉身體以身示范

謝作偉老師所帶的班為文科承志班，同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，但他并不忽視同學(xué)的全面進(jìn)展，為了加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，每天早操之后，謝老師帶著全班同學(xué)在學(xué)校里跑步熬煉，酷暑寒冬，日日如此，這在全校各班絕無僅有，兩年以來，同學(xué)熬煉效果顯著。

突出品質(zhì)之三：團(tuán)結(jié)科任老師教學(xué)成果顯著

謝老師把班上的各科老師〔盧圣春、謝俊宇、曾風(fēng)蘭、劉海燕、陳傳濤〕團(tuán)結(jié)在一起，討論每一名同學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定了相應(yīng)目標(biāo)，提出詳細(xì)要求，進(jìn)行因材施教，其所帶班級〔現(xiàn)為高三〔7〕班〕在全市統(tǒng)考中進(jìn)入優(yōu)等行列，具有很強(qiáng)的競爭力，成果斐然！

師德優(yōu)秀老師事跡篇【三】

魏彩玲，女，漢族，生于1973年，1991年參與工作，鳳翔縣幼兒園二級老師。

從教以來，她始終堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛融入從教的每個(gè)日日夜夜、幼兒園的角角落落、孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，23年如一日用自己慈母般的愛心培育了許很多多個(gè)孩子，孩子們親切地叫她“魏媽媽”，她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片純潔的天空。在教育教學(xué)實(shí)踐中，她著眼孩子的天性，培育孩子的技能和愛好，將游戲活動貫穿在保教活動始終讓每個(gè)孩子都得到健康全面的進(jìn)展和成長。她的教學(xué)活動設(shè)計(jì)《小班綜合活動·水果串》獲第六屆全國教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎(jiǎng)，撰寫的論文《為幼兒制造寬松的成長環(huán)境》獲縣級一等優(yōu)秀論文，制作的教具《數(shù)字指套》獲縣級一等獎(jiǎng)，多次被評為縣級教學(xué)能手，連年被園內(nèi)評為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”以及“先進(jìn)