學校電腦6英下文件教學心得_第1頁
學校電腦6英下文件教學心得_第2頁
學校電腦6英下文件教學心得_第3頁
學校電腦6英下文件教學心得_第4頁
學校電腦6英下文件教學心得_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二、分能在、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和。先詢問哪些人生病了？然后走過去，關(guān)切的問：What’sthematter?What’syourfavouriteseason?時，我先與一名學生進歡的理由進行討論，并編出一段情境，最后在小組內(nèi)進行Showand 他們的“說”，并在各個活動中進行具體指導。如：教師在課堂上盡量用各種演的出現(xiàn)，也以一個演員的角色出現(xiàn)，給學生演示和示范；給學生足夠的時對小老師而言，不斷地總結(jié)教學的得失和進行教學不僅是改進和調(diào)C部分及新單詞學習時突出重點字母與字母組合的發(fā)音，A、B2626個字母的大小寫；并從第三單元開始書寫26個字母的大小寫形式。2221個常見的字母組合。教師要經(jīng)常不斷地總結(jié)和4848個音48個音標。（1（（ be的用法。begoingto（一般將來時）的用法。六年級下：形容詞；一般過去時。（2（名詞）（3（代詞）人稱代詞（主格、賓格；物主代詞（形容詞性、名詞性（4（ at一些常見的介詞用法（五下：日?；顒?；季節(jié)；生日；家務勞動；動物；郊游。六上：交通；問路；課余活動；業(yè)余；職業(yè)；水循環(huán)（植物。六下：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論