千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（5篇）作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（5篇）

同學(xué)們?cè)诳荚嚽皩W(xué)習(xí)了寫作技巧后，在詳細(xì)應(yīng)用時(shí)，還應(yīng)做到敏捷，力求寫出自己的特色來(lái)。下面給大家共享一些關(guān)于作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)(5篇)，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（精選篇1）

“叮咚，時(shí)空列車即將關(guān)閉，請(qǐng)乘客們盡快上車!”“呼呼，終于上車了?！蔽夷畹?。穿過(guò)時(shí)空長(zhǎng)廊，我在一扇大門前下了車，門上幾個(gè)遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你預(yù)備好了嗎?

我用完氣力奮力想推開(kāi)大門，領(lǐng)會(huì)里面旖旎的風(fēng)光，但時(shí)間之門卻紋絲不動(dòng)，幾個(gè)大字又赫然消失在門上：你還沒(méi)做好預(yù)備!突然，我被驚醒了。

是啊，面對(duì)初三，我好像還沒(méi)預(yù)備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無(wú)法自信地對(duì)它說(shuō)，你好!拖著沉重的步伐，走進(jìn)校門，初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書聲傳入耳中，操場(chǎng)上，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍打鬧，歡樂(lè)無(wú)比。轉(zhuǎn)瞬我已進(jìn)入初三，我的校內(nèi)生活是否會(huì)告辭漂亮的顏色，猶如這灰蒙蒙的天空呢?

進(jìn)入教室，同學(xué)們意氣奮勉，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好像大雨過(guò)后，一道彩虹漂亮出現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)當(dāng)灰暗。我問(wèn)自己，初一初二的努力不就為了向往中的初三，為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎?我也已經(jīng)成長(zhǎng)，褪去稚氣走向成熟;我也要進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前!我上課時(shí)，緊盯黑白上的板書，傾聽(tīng)老師的講解，初三的學(xué)問(wèn)如涓涓細(xì)流匯入學(xué)問(wèn)的倉(cāng)庫(kù);下課后，與伴侶暢談抱負(fù)，爭(zhēng)論問(wèn)題，海闊天空，初三的緊急竟如春日的薄冰消逝無(wú)影。

結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，伴著皎潔的月光?！澳泐A(yù)備好了嗎?”那熟識(shí)的大字又在我的眼前出現(xiàn)。

向著時(shí)間的大門，我奔跑著，輕松又堅(jiān)決，轟地我推開(kāi)大門，大聲呼喊：“初三，你好!我預(yù)備好了!”

作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（精選篇2）

生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么，熟識(shí)的桌凳，熟識(shí)的人兒，熟識(shí)的教室，熟識(shí)的天兒。好像變化也沒(méi)多少，無(wú)非就是頂著一個(gè)名貴的名銜，多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕，外加在仰頭闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎?不，家長(zhǎng)的盯囑，老師的寄予，課程的加緊也最終讓我們明白了些。于是外出的聲音越來(lái)越少，桌上的印跡越來(lái)越深。似乎懂了些，卻又云霧動(dòng)。但最終知道關(guān)上門讀一夜小說(shuō)的日子一去不復(fù)返，也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書，讀書!”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的士氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度，跨世紀(jì)要有后勁，跨世紀(jì)要有克服困難的士氣，跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法!”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì)，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)潔，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過(guò)去，并不是個(gè)跨!就有九個(gè)月——只有九個(gè)月!時(shí)間少，并不等于同簡(jiǎn)潔，而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫，也照舊不用去說(shuō)“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的勸慰。

去吧!來(lái)吧!初三!在四四方方的教室，我們將會(huì)制造苦盡甘來(lái)!心夢(mèng)還在，又怎會(huì)怕了：健康成長(zhǎng)，中華的棟梁;不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng);不用感慨，生活無(wú)限美妙!會(huì)珍惜生活賜予的一切，不辜負(fù)陽(yáng)光的暖和和一路的滋潤(rùn)!

作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（精選篇3）

溫度一每天地降低，北風(fēng)咆哮的聲音更加猛烈，這些消息都不斷地在告知我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。

沒(méi)錯(cuò)，冬天的確來(lái)了。可人們卻沒(méi)有像期盼春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然，人們有著各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必需穿上很厚的衣服才能出門。亦或者冬天會(huì)下雪，會(huì)影響交通之類?？傊?，除了玩雪的孩童外，好像沒(méi)有多少人喜愛(ài)冬天的到來(lái)，這種對(duì)冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼，但至少是各類瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有，完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里，人們的慵懶比酷暑更為劇烈，幾乎沒(méi)有人情愿出門。這樣看來(lái)，人們對(duì)冬天的確很厭煩。

與之相反，人們最喜愛(ài)春天。

春天的確很討人喜愛(ài)，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里充斥著生氣與活力，連人也有一種生氣勃勃布滿活力的感覺(jué)。但假如沒(méi)有冬天的襯托，春天能被那么多人所寵愛(ài)嗎?假如人們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)冬天，那他能體會(huì)到春天的珍貴嗎?始終以來(lái)，冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色，沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅，是由于它在寒冷中也能堅(jiān)韌的生存，但假如沒(méi)有冬天，那臘梅是不是也就是一種一般的花呢?所以，從某種意義上來(lái)講，是冬天成就臘梅。

假如把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話，那么冬天就是生命的.年輕、結(jié)束，而春天則是一個(gè)新生，我們都不喜愛(ài)生命的結(jié)束，但假如沒(méi)有結(jié)束的話，又談何新生呢?

在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，假如人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話，那么人生又有什么意思呢?每個(gè)人都有低谷，意志不頑強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去，就像許多漂亮的花朵被冬天戰(zhàn)勝一樣，而那些意志堅(jiān)決的人，正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重，只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加珍貴。不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢?

敬重冬天吧，由于只有度過(guò)冬天，你才會(huì)去珍惜春天。如果還有人埋怨冬天，你不妨告知他：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（精選篇4）

我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是悄悄無(wú)聞的。既沒(méi)有優(yōu)異的成果，也沒(méi)有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個(gè)沒(méi)有閃光點(diǎn)的人。我緘默，我自卑，我知道一朵悄悄開(kāi)放的小野花，哪比得上那些傲岸的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的才智和漂亮，而留給我的只有平凡和卑微。

那是在一次考試失敗之后，我懊喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子，手持滿分的考卷稱贊我：“你怎么這么笨?”莫非我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎?正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對(duì)!”我憤憤地說(shuō)著，一腳把那塊跟我過(guò)不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的留意，我驚異地發(fā)覺(jué)在石頭下面，竟然開(kāi)著一朵野花!小小的淡藍(lán)色花瓣，在四周野草的襯托下，顯得非常引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強(qiáng)的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身，悄悄的望著那一顆“藍(lán)寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無(wú)人觀賞，無(wú)人喝彩，但她仍舊在春光里盡情綻放。原來(lái)再平凡的生命也可以放射出它的光榮，世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是一朵野花也能裝飾大地，即使是一個(gè)

水滴也能折射太陽(yáng)的光輝。平凡如我，雖無(wú)名花的瑰麗芳香，但卻應(yīng)有自己的樂(lè)觀執(zhí)著，無(wú)論怎樣，我想我應(yīng)當(dāng)確定自己的價(jià)值，發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)，張開(kāi)雙臂，學(xué)會(huì)為自己喝彩!打那以后，同學(xué)們發(fā)覺(jué)我像變了一個(gè)人似的。我變的開(kāi)朗了，常帶著一臉的陽(yáng)光，面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的我為自己的每一分努力，每一次堅(jiān)持，每一點(diǎn)進(jìn)步喝彩。我這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)為自己喝彩是如此之好!在一次考試中，我最終取得了優(yōu)異的成果。艷神奇的湊過(guò)來(lái)，套問(wèn)我勝利的“秘訣”，我笑著大聲說(shuō)：“為自己喝彩!”

為自己喝彩，給自己多一份執(zhí)著，少一些失落;為自己喝彩，給自己多一份自信，少一些懷疑;為自己喝彩，給自己多一分樂(lè)觀，少一些苦痛。伴侶，不要說(shuō)你太平凡，不要說(shuō)你不歡樂(lè)，那樣會(huì)抹煞生活對(duì)你的贈(zèng)予，讓我們確定自己，收集歡樂(lè)吧。假如你喜愛(ài)自己的生活，請(qǐng)時(shí)刻為你自己喝彩。

作文總結(jié)八年級(jí)展望九年級(jí)（精選篇5）

曾經(jīng)，被自己看做的遙遠(yuǎn)，已是觸手可及……

我知道，備戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)頭，而我，只有兩個(gè)月的時(shí)間。悲傷的是，我竟然沒(méi)有一絲緊急。

一年級(jí)的時(shí)候還認(rèn)為中考只是個(gè)遙遠(yuǎn)的事，沒(méi)想到，遙望了九年的夢(mèng)，當(dāng)他消失在眼前時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的士氣，或許都不曾具備觸碰他的信念，所以，一年級(jí)，真的是不知天高地厚。

二年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)那個(gè)擁有自己很多幻想的學(xué)校，所以漸漸適應(yīng)，有許下了一個(gè)中考的承諾。三年級(jí)，天真爛漫的時(shí)代，買著童言無(wú)忌的步伐一步步邁向?qū)W校。

最終，學(xué)校畢業(yè)了，覺(jué)得自己離中考又近了一步，真的好興奮，卻又有幾分壓抑，離開(kāi)那個(gè)校內(nèi)，取而代之的是一片嶄新的天地，心中不免又泛起了一層層漣漪，又為自己樹立起一面旗幟，九年夢(mèng)，努力，拼搏!

然而，現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí)，假如一切都?xì)w于承諾，那這片天地好像就沒(méi)有威信了……

是啊，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，即使你再倔強(qiáng)，也不是你人類能撼動(dòng)的!

三年，覺(jué)得也沒(méi)怎么過(guò)，就這樣，離自己九年的夢(mèng)，就只剩下兩個(gè)月了……

可就現(xiàn)在么?背負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間，就在觸手可及的時(shí)候，卻在也找不到挑