第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園?重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文?這次重?陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)結(jié)束?了，在?這個(gè)節(jié)?日里孩?子們表?現(xiàn)的還?是不錯(cuò)?的，我?覺(jué)得在?這方面?孩子們?都是非?常有覺(jué)?悟的，?這次的?活動(dòng)也?達(dá)到了?活動(dòng)的?目的，?讓孩子?們知道?在農(nóng)歷?___?_月九?是重陽(yáng)?節(jié)，雖?然書(shū)對(duì)?于大班?的孩子?，這些?不一定?會(huì)記住?，當(dāng)時(shí)?從小有?這么一?個(gè)意識(shí)?也是非?常有必?要的，?在活動(dòng)?當(dāng)中孩?子們都?是非常?積極，?重陽(yáng)節(jié)?能夠讓?孩子們?知道了?解一些?知識(shí)也?是非常?不錯(cuò)的?，這次?的活動(dòng)?我也總?結(jié)一番?。首?先讓孩?子們知?道尊老?敬老，?老人是?一個(gè)弱?勢(shì)群體?，這次?我們是?去到了?敬老院?孩子們?在__?__月?九這一?天去給?老人們?送溫暖?，這一?點(diǎn)做的?非常的?好，讓?孩子們?知道尊?重老人?，這種?美好的?品德從?小就要?讓孩子?們知道?，帶著?孩子們?去到了?敬老院?的時(shí)候?，部分?孩子還?是不適?應(yīng)，不?知道自?己應(yīng)該?做什么?，在這?種情況?下孩子?們對(duì)于?壞境的?陌生感?也是越?來(lái)越重?，在我?們老師?們的努?力下，?終于把?氣氛帶?了進(jìn)去?，孩子?們都積?極的幫?助老人?們做事?情，讓?孩子們?在這恩?么過(guò)程?中體會(huì)?到樂(lè)趣?，在敬?老院非?常的安?靜，很?多老人?們都是?非常的?喜歡孩?子們，?在幫助?老人們?做事情?的時(shí)候?，孩子?們也給?敬老院?的老人?們帶去?了樂(lè)趣?。這?次去到?___?_孩子?們也準(zhǔn)?備了一?些節(jié)目?，這些?都是非?常寶貴?的，在?孩子們?歡笑聲?中敬老?院不再?是那么?安靜，?我們組?織了孩?子么表?揚(yáng)節(jié)目?，這些?節(jié)目呢?也是經(jīng)?過(guò)了很?久的排?練，讓?還子們?積極的?表現(xiàn)自?己，不?管是什?么事情?都應(yīng)該?知道自?己的位?置，這?是一定?的，孩?子們表?揚(yáng)的節(jié)?目都是?帶著歡?笑，在?這歡笑?聲中大?家都非?常的積?極，特?別是一?些不主?動(dòng)的孩?子，平?時(shí)也是?比較害?羞的孩?子都被?帶入的?情緒，?給老人?們送去?溫暖，?這么一?群孩子?真的是?再合適?不過(guò)，?整個(gè)下?午的時(shí)?間都是?過(guò)得很?快，就?是因?yàn)?孩子們?的積極?，歡笑?，也讓?敬老院?的老人?們充滿(mǎn)?歡笑。?這次?整個(gè)活?動(dòng)下來(lái)?，教會(huì)?了孩子?們很多?，其中?部分孩?子也說(shuō)?出了這?次活動(dòng)?的一些?心得，?當(dāng)然活?動(dòng)是很?快的，?在不經(jīng)?意間就?這么結(jié)?束了，?___?_月九?重陽(yáng)節(jié)?，這一?天孩子?們表現(xiàn)?的都非?常好，?這是值?得高興?的，不?管在什?么時(shí)候?都應(yīng)該?讓孩子?們主動(dòng)?起來(lái)，?做一件?事情就?要有始?有終，?這次活?動(dòng)讓孩?子們知?道了重?陽(yáng)節(jié)的?由來(lái)，?也讓其?主動(dòng)參?與了進(jìn)?來(lái)，給?敬老院?的老人?們帶去?溫暖，?這真的?是非常?好，通?過(guò)這次?活動(dòng)不?經(jīng)提高?了孩子?們閱歷?，也為?今后的?活動(dòng)打?下基礎(chǔ)?。幼?兒園重?陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（二?）為?了讓家?長(zhǎng)更好?地了解?孩子在?幼兒園?集體中?的學(xué)習(xí)?、生活?情況，?促進(jìn)家?園溝通?，同時(shí)?在重陽(yáng)?節(jié)來(lái)臨?之際，?讓孩子?們了解?重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷?與意義?，感受?中華傳?統(tǒng)美德?，培養(yǎng)?尊老敬?老的良?好品質(zhì)?，__?__幼?兒園特?舉行家?長(zhǎng)開(kāi)放?日暨“?重陽(yáng)節(jié)?、敬老?情”活?動(dòng)。?活動(dòng)中?，家長(zhǎng)?們來(lái)到?自己孩?子的班?級(jí)觀摩?老師們?精心準(zhǔn)?備的教?學(xué)活動(dòng)?。老師?們用形?象直觀?的游戲?手段將?幼兒在?園的常?規(guī)表現(xiàn)?呈現(xiàn)在?家長(zhǎng)的?面前，?家長(zhǎng)們?近距離?地觀摩?了幼兒?園豐富?精彩的?特色教?學(xué)活動(dòng)?。師幼?之間的?朋友式?互動(dòng)和?孩子之?間的生?生互動(dòng)?，給家?長(zhǎng)們留?下了深?刻的印?象，當(dāng)?家長(zhǎng)看?到孩子?們優(yōu)秀?表現(xiàn)時(shí)?，臉上?露出滿(mǎn)?意的笑?容。?隨后，?家長(zhǎng)們?饒有興?致地觀?看完課?間操展?示后和?孩子一?起參與?到“重?陽(yáng)節(jié)、?敬老情?”活動(dòng)?中。各?班老師?根據(jù)幼?兒特點(diǎn)?設(shè)計(jì)了?豐富的?活動(dòng)方?案，大?班的老?師們組?織孩子?們唱敬?老歌曲?，玩祖?孫親子?游戲，?孩子們?自己動(dòng)?手，為?老人制?作愛(ài)心?禮物；?中班孩?子們?yōu)?爺爺奶?奶捶捶?背，揉?揉腿，?送上自?己親手?剝的橘?子，引?來(lái)爺爺?奶奶們?陣陣歡?笑；小?班的寶?寶們給?爺爺奶?奶敬上?菊花茶?，和媽?媽一起?做起了?重陽(yáng)糕?，看著?一個(gè)月?前來(lái)園?還哭哭?啼啼的?寶貝們?變得那?么乖巧?，老人?們感慨?萬(wàn)分，?在欣慰?的同時(shí)?，對(duì)老?師們耐?心細(xì)致?的工作?也給予?了肯定?。半日?活動(dòng)結(jié)?束，各?班老師?給家長(zhǎng)?發(fā)放了?《家長(zhǎng)?觀摩活?動(dòng)反饋?表》，?請(qǐng)家長(zhǎng)?提出好?的建議?或意見(jiàn)?，幫助?教師進(jìn)?一步提?高保教?工作水?平。?通過(guò)此?次活動(dòng)?，家長(zhǎng)?不僅觀?摩到幼?兒在園?的全面?發(fā)展情?況，進(jìn)?一步增?進(jìn)了家?園之間?的溝通?力度，?同時(shí)結(jié)?合重陽(yáng)?節(jié)讓孩?子們體?驗(yàn)到了?與老人?之間濃?濃的親?情，用?自己的?行動(dòng)表?達(dá)了對(duì)?爺爺奶?奶的感?恩之情?，懂得?了尊敬?老人是?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?。幼?兒園重?陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（三?）“?夕陽(yáng)是?晚開(kāi)的?花，夕?陽(yáng)是陳?年的酒?，夕陽(yáng)?無(wú)限好?，最美?不過(guò)夕?陽(yáng)紅”??！爸?陽(yáng)節(jié)”?是弘揚(yáng)?中華民?族敬老?愛(ài)老優(yōu)?良傳統(tǒng)?的節(jié)日?。為了?使我校?學(xué)生更?加深刻?地理解?并繼承?中華民?族敬老?、愛(ài)老?的美德?，使孩?子們體?會(huì)長(zhǎng)輩?們最無(wú)?私的拳?拳之心?，在重?陽(yáng)節(jié)來(lái)?臨之際?，我校?開(kāi)展了?重陽(yáng)節(jié)?感恩活?動(dòng)。?具體活?動(dòng)內(nèi)容?如下：?根據(jù)?少年兒?童的特?點(diǎn)，在?學(xué)生中?開(kāi)展豐?富多彩?的“九?九重陽(yáng)?節(jié)，濃?濃敬老?情”主?題系列?活動(dòng)，?通過(guò)活?動(dòng)展現(xiàn)?___?_學(xué)生?孝老愛(ài)?親的良?好精神?風(fēng)貌。?一、?知恩?1、_?___?月__?__日?___?_班以?《愛(ài)在?重陽(yáng)》?為主題?的國(guó)旗?下講話?向全體?學(xué)生介?紹重陽(yáng)?節(jié)的來(lái)?歷和習(xí)?俗，并?向全校?師生發(fā)?出尊老?愛(ài)老倡?議。?2、各?班以《?愛(ài)在重?陽(yáng)》為?主題開(kāi)?展了主?題班會(huì)?，充分?發(fā)揮全?體學(xué)生?的積極?性和創(chuàng)?造性，?讓他們?在活動(dòng)?中得到?活生生?的尊老?敬老教?育。?二、感?恩1?、學(xué)說(shuō)?感恩話?：在日?常生活?中請(qǐng)記?得對(duì)家?人說(shuō)感?恩的話?，如：?當(dāng)父母?下班回?家或干?完家務(wù)?要說(shuō)“?您辛苦?了”，?當(dāng)爺爺?奶奶做?飯或做?其他事?情說(shuō)“?謝謝”?，平時(shí)?做到不?與家人?頂嘴等?等。?2、學(xué)?做家務(wù)?活：為?長(zhǎng)輩做?力所能?及的家?務(wù)事，?學(xué)會(huì)一?項(xiàng)家務(wù)?小技能?，為家?人減一?份辛勞?，添一?份愜意?，送一?份親情?，做快?樂(lè)的、?有責(zé)任?感的家?庭成員?。3?、學(xué)會(huì)?擁抱：?下學(xué)回?家后給?辛苦工?作的爸?爸媽媽?、爺爺?奶奶一?個(gè)大大?的擁抱?，感恩?他們的?教育教?導(dǎo)之恩?。三?、“最?美夕陽(yáng)?紅”節(jié)?日探究?活動(dòng)?學(xué)生利?用課余?時(shí)間制?作了一?份以“?愛(ài)在重?陽(yáng)”為?的主題?手抄報(bào)?，呼吁?全體學(xué)?生懂得?孝敬長(zhǎng)?輩，尊?老敬老?。幼?兒園重?陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（四?）“?歲歲重?陽(yáng)，今?又重陽(yáng)?，彩云?追月，?桂花飄?香，秋?高氣爽?勝春光??！敝?陽(yáng)節(jié)，?又稱(chēng)老?人節(jié)，?是我國(guó)?的傳統(tǒng)?節(jié)日。?為弘揚(yáng)?中華民?族尊老?愛(ài)老的?傳統(tǒng)美?德，培?養(yǎng)幼兒?敬老親?老的品?質(zhì)，_?___?幼兒園?以“_?___?”為主?題開(kāi)展?了不同?形式的?活動(dòng)。?一、?大班級(jí)?部尊老?愛(ài)老在?行動(dòng)?大班級(jí)?部的幼?兒在了?解重陽(yáng)?節(jié)由來(lái)?的傳統(tǒng)?文化知?識(shí)外，?還嘗試?著自己?動(dòng)手為?家中老?人做一?件力所?能及的?事，為?老人捶?捶背、?倒杯茶?、畫(huà)畫(huà)?像等，?孩子們?用實(shí)際?行動(dòng)踐?行尊老?愛(ài)幼，?使得中?華民族?的傳統(tǒng)?美德變?得更有?意義。?二、?中班級(jí)?部爺爺?奶奶我?采訪?中班級(jí)?部開(kāi)展?了調(diào)查?《我身?邊的爺?爺奶奶?》活動(dòng)?，目的?在于教?育幼兒?了解、?珍惜身?邊的老?人、長(zhǎng)?輩。孩?子們通?過(guò)采訪?、介紹?自己的?爺爺奶?奶、姥?姥姥爺?，對(duì)老?人有了?更深入?地了解?，真正?走入老?人的內(nèi)?心，學(xué)?會(huì)關(guān)愛(ài)?老人。?三、?小班級(jí)?部茱萸?花送老?人小?班級(jí)部?將爺爺?奶奶請(qǐng)?進(jìn)了幼?兒園，?孩子們?講過(guò)去?的故事?。孩子?們還親?手制作?、裝