光合作用和呼吸作用一、課標(biāo)要求1、掌握綠色植物的光合作用原理、過(guò)程、生理作用和意義2、識(shí)記光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所3、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用4、綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡5、呼吸作用與溫度、水分的關(guān)系6、光合作用和呼吸作用的關(guān)系二、知識(shí)疏理（一）教材解讀1．綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)（是個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)?？迹賹⑻祗每诺胶诎堤幰粫円沟哪康模鹤屓~片內(nèi)的有機(jī)物運(yùn)走消耗干凈；②用黑紙片將葉的一部分遮住后再移到陽(yáng)光下的目的：進(jìn)行對(duì)照；③葉片在酒精中隔水加熱的原因：讓葉綠素溶解到酒精中，最后葉片變成黃白色；④葉片的見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)。說(shuō)明產(chǎn)生了有機(jī)物——淀粉。結(jié)論：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。2．光合作用的概念及反應(yīng)式綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過(guò)程，就叫光合作用。光二氧化碳＋水－－－→有機(jī)物＋氧氣葉綠體3．光合作用的原料、條件、產(chǎn)物、場(chǎng)所①原料：二氧化碳+水 ②條件：光能③產(chǎn)物：有機(jī)物+氧 ④場(chǎng)所：葉綠體中4．光合作用的意義①制造的有機(jī)物為自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也是動(dòng)物和人的食物來(lái)源。②有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，是地球上一切生命所必需的最終能量來(lái)源。③產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡（碳——氧平衡）。5．光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。種植農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)該合理密植。6．綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用①有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體②有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量。7、呼吸作用的概念、反應(yīng)式及場(chǎng)所呼吸作用——植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。場(chǎng)所：主要在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行。有機(jī)物＋氧氣－－－→二氧化碳＋水8、呼吸作用意義呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是供給植物各種生命活動(dòng)需要，一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去。9、綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡；綠色植物在光合作用中制造的氧，超過(guò)了自身對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳—氧平衡。10、呼吸作用與光合作用的關(guān)系光合作用呼吸作用區(qū)別場(chǎng)所只在有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞的線(xiàn)粒體中都能進(jìn)行條件在光下才能進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行氣體吸收二氧化碳，放出氧吸收氧、放出二氧化碳物質(zhì)能量制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系（1）光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物；（2）呼吸作用為光合作用提供能量（原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸）呼吸作用所分解的有機(jī)物，是光合作用合成的。進(jìn)行光合作用所需的能量，是呼吸作用釋放出來(lái)的。11、教材中有關(guān)光合作用、呼吸作用的實(shí)驗(yàn)（教師重點(diǎn)講解）四、實(shí)戰(zhàn)演練1、在《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是() A．維生素 B．淀粉 C．蛋白質(zhì) D．脂肪2、圖1是科學(xué)家普利斯特利實(shí)驗(yàn)一個(gè)簡(jiǎn)圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用吸收了() A．氧氣 B．水分 C．二氧化碳 D．有機(jī)物3、某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①——④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”,實(shí)驗(yàn)以觀(guān)察倒置的裝滿(mǎn)水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀(guān)察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為() A.①② B.②③ C.②④ D.③④4、根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答：(1)實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：。(2)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是，將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是，為什么要隔水加熱？。(3)右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見(jiàn)光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在不的是光下產(chǎn)生。5、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是() A.合成有機(jī)物貯存能量

B.分解有機(jī)物釋放能量 C.分解有機(jī)物貯存能量

D.合成有機(jī)物釋放能量6、下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是：() A.為生命活動(dòng)提供能量 B.主要在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行 C.通常會(huì)吸收氧氣 D.只在無(wú)光時(shí)才進(jìn)行

7、右圖種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的增強(qiáng)。使得濃度加大。這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。(2)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來(lái)自植物的填某種生理活動(dòng)）。(3)如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是。8、有一位同學(xué)，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上取下同樣大小的圓片。再將三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后用清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)是從哪片葉上取下來(lái)的() Ａ、清晨的葉 Ｂ、傍晚的葉 Ｃ、深夜的葉 Ｄ、都一樣9、下列植被中，被稱(chēng)為地球的“肺”的是() Ａ、針葉林Ｂ、熱帶雨林 Ｃ、草原Ｄ、常綠闊葉林10、近年來(lái)，國(guó)