本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年書伴我成長(zhǎng)300字(五篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

書伴我成長(zhǎng)作文300字篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯〞我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，逐漸長(zhǎng)大。

中學(xué)時(shí)，我戀上了詩(shī)歌。詩(shī)歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤(rùn)了心靈枯萎的人。

當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村〞李白勉勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

每次輕吟這些或樂(lè)觀或豪放的詩(shī)句，沉甸甸的心即刻輕松了大量，千絲萬(wàn)縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺〞的水和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的雨洗去了。

同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄〞“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回〞讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭〞讓我領(lǐng)會(huì)了塞北的壯闊。?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)〞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)〞讓我欣賞到了江南夢(mèng)里水鄉(xiāng)的優(yōu)美。這些泛著陣陣檀香的古詩(shī)，清爽了靈魂的空氣。

我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩(shī)。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清爽雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。

看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞的地步。逐漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是馥郁人生的芳香劑。

書伴我成長(zhǎng)作文300字篇二

我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……

——題記

一切，我都樂(lè)意為你，我的良友——書。由于，你陪我一路走來(lái)。

還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書竟然是《怖客》（一種可怕類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著沖動(dòng)與畏懼入眠。直到爸爸整理家時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說(shuō)，只是悄悄地將書拿走，換成了《格林童話》。此后，我便依戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是沖動(dòng)與畏懼，而是甜美與快樂(lè)。多年的積累，使我對(duì)大量書的內(nèi)容都略知一二。譬如說(shuō)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)小時(shí)候看的類型的書也越來(lái)越不感興趣了。一些新買來(lái)的書我?guī)缀醵紱]翻過(guò)，爸爸逐漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了大量我喜歡的書。那天，我愉快壞了，從書店出來(lái)抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。此后，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被大量書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山豪杰匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的報(bào)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚訝不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬(wàn)分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。

現(xiàn)在，由于時(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來(lái)那么大了，但我依舊喜歡閱讀，熱愛閱讀。

這些年，你陪我一路走來(lái)，使我歡樂(lè)，使我悲傷，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……

書伴我成長(zhǎng)作文300字篇三

尊敬的老師們，心愛的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自一（２）班的彭米姿，今天我演講的題目是《書——伴我開心成長(zhǎng)的好朋友》。

我愛讀書，書帶給我知識(shí)！書帶給我樂(lè)趣！書帶給我幸福在我成長(zhǎng)過(guò)程中書是我最好的朋友！

很小的時(shí)候，媽媽給我買了好多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案開啟了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋果、漂亮的花朵、兇猛的老虎那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書的陪伴讓我過(guò)得十分開心、開心！

上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象好玩兒的小人書?！洱斖觅惻堋分袨觚?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的高傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)靈聰明以及白雪公主的漂亮、良善都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《共享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了好多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等，這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何分辯真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。

上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑揀了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的頑皮而擔(dān)憂，為漂亮仙女密兒的奇妙法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的開心而開心！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的勉勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫在博文和閱讀本上，看到騰躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比沖動(dòng)，我十分感謝讀書使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加開心，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。

我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由飛行，伴我開心成長(zhǎng)！

感謝大家！

書伴我成長(zhǎng)作文300字篇四

書，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月始終迷漫著書的馥郁。孤單時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；痛楚時(shí)，書給我安慰；快樂(lè)時(shí)，書與我共同共享……

手捧一本好書，無(wú)人打攪，閑坐在轉(zhuǎn)椅上，或清早或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)打量椅中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到悲傷處，我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)，心情像開心的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。

從我第一次接觸書開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業(yè)時(shí)，我就像在一個(gè)書的海洋里。我特別愛看書，往往做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書，津津有味地“啃〞起來(lái)，作業(yè)則被拋到了腦后。

一次，我正在做作業(yè)，做了一會(huì)兒累了，就習(xí)慣地走到書柜前，順手抽出了一本喜歡的書，細(xì)細(xì)地“品味〞起來(lái)。一本書看完，一看鐘，啊！九點(diǎn)半了！媽呀！作業(yè)還沒做完呢！我趕快奮筆疾書，終究在十點(diǎn)完成了家庭作業(yè)。這次我可是付出慘痛代價(jià)呀！給父母罵了一頓；其次天起來(lái)，黑眼圈已不知何時(shí)“爬〞到了我眼睛上，讓大家嘲諷。

我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋覓之處，當(dāng)想看書的時(shí)候就拿出來(lái)看。盡管如此，這些“可憐〞的書還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。

一天晚上，我正看得飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈〞般站在我身后，用“地雷式〞的聲音把我炸醒，然后奪過(guò)我的書，夾在腋下。我想：沒關(guān)系，我的書還多著呢！等“幽靈〞一飄走，我又“啃〞起另一本書來(lái)。當(dāng)然，這本書也成了媽媽的戰(zhàn)利品，回房好好享受了起來(lái)。

由于我這么愛“啃〞書，我有時(shí)還以為是玉帝老兒特地安排我來(lái)“啃〞書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過(guò)我多少回了，不過(guò)即使這樣，我對(duì)書的激情依舊不減，反而更加癡迷了。

正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞書，永遠(yuǎn)是我goodfriend，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要讓書一直伴隨我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文300字篇五

日子一每日過(guò)去，我們就一每日長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有歡樂(lè)、更有淚水、也更有不解，我們搖晃動(dòng)晃地踏著自己的腳印長(zhǎng)高長(zhǎng)大。手捧著書本由輕到重，由簡(jiǎn)單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋覓另一片天地。

其中我最喜歡看童話，好玩兒童話深受同學(xué)們的愛好，它那動(dòng)人的故事和美好、幽美的語(yǔ)言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到欽佩。原來(lái)狐貍也是有感情的動(dòng)物啊！

《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整日不吃不睡。眼里總流露出凄愴。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎驚詫的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照料小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個(gè)窩，住了下來(lái)，每天細(xì)心的照料小狐貍。

讀到這里，我很沖動(dòng)，眼圈也潮濕起來(lái)，有兩抹霧氣在眼中凝結(jié)，終究變成兩滴淚珠，沿著我的臉頰滾落下來(lái)了。

我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護(hù)犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的宏偉。

以前，我對(duì)狐貍的印象十分不好，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)，也不能對(duì)這樣的家伙手下留情。

在我們的身邊，四處都有愛在包圍著：“愛〞便安慰我們；在