創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會1我是山東高校的溝通生，由于在這邊溝通課程比較少閑來無事，所以加入了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。下面是我在培訓(xùn)過程中的心得體會：剛開始加入培訓(xùn)時(shí)，我有一點(diǎn)無望。由于我感覺到大家什么都不懂，邱老師就讓他們組隊(duì)。當(dāng)時(shí)對老師培訓(xùn)的程序有了一些不滿。比如說，老師讓第一個(gè)團(tuán)體介紹一下自己的公司，他們的公司名稱不符合規(guī)范（行政區(qū)劃、名稱、公司的性質(zhì)）他們的只不過是個(gè)名稱。老師做了訂正并進(jìn)行了講解，但是第二個(gè)團(tuán)體也犯了同樣的`錯(cuò)誤，假如說情有可原的話，那第三個(gè)團(tuán)體就無法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯(cuò)誤！作為一名場外觀戰(zhàn)的，真的很氣惱！當(dāng)天下午結(jié)束后，我在博客上寫到：今日去聽了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),一成天啊,累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法,權(quán)且登記：通過這個(gè)培訓(xùn),我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全!但是,現(xiàn)實(shí)哎!那些哥們啊,他們連公司的名稱由什么構(gòu)成都不懂啊,還在大談創(chuàng)業(yè),可謂士氣可嘉,但才智不足?。ú贿^我連士氣都沒有）!高校生創(chuàng)業(yè)為什么成功率極低,可以看出點(diǎn)端倪來吧!由此我懂了,理論不能說不重要啊,大家雖然反對紙上談兵,但是沒有這一段時(shí)間的紙上談兵,想真打仗是萬萬不行的,當(dāng)然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊!純屬個(gè)人看法,或有偏激,望見諒!!!但是隨著后面兩天的培訓(xùn)，我的想法慢慢有了轉(zhuǎn)變，我不再認(rèn)為老師的程序有什么不對的地方了，由于參戰(zhàn)的團(tuán)體的創(chuàng)業(yè)學(xué)問再慢慢積累，最終大家都了解了創(chuàng)業(yè)的過程，包括我們場外的。他們的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想也日臻完善！在這個(gè)過程中，我不但了解了創(chuàng)業(yè)的過程，更為重要的是，我決心轉(zhuǎn)變自己內(nèi)向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來回答問題都不敢，相形見絀啊！今后一定要強(qiáng)化熬煉。加入了這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年溝通生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝邱巖老師，感謝就業(yè)辦！創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會2今年暑假在家學(xué)習(xí)了社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程，讓我感受頗深、獲益良多。這次的課程中我學(xué)習(xí)很多，了解了主要內(nèi)容包括社會創(chuàng)新的理念與實(shí)踐、社會創(chuàng)新型公司的創(chuàng)業(yè)與成長、社會組織和社會公司在中國和全球范圍的進(jìn)化與發(fā)展、社會影響力評價(jià)，以及對于社會投資理念的介紹，讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課程有了更深的熟識和理解。社會創(chuàng)新在中國的發(fā)展，在轉(zhuǎn)型過程中，供應(yīng)了大量的創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和商業(yè)發(fā)展過程，對于我們來說都是現(xiàn)實(shí)機(jī)遇。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新學(xué)問和新技術(shù)、新工藝，接受新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質(zhì)量，供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代高校生，我覺得我們每一位高校生都應(yīng)當(dāng)具有有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動力，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是公司生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今日，創(chuàng)新力氣已成了國家的核心競爭力，也是公司生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。在我看來，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)熬煉力氣，獲得閱歷的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以轉(zhuǎn)變一個(gè)公司的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)間，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面認(rèn)真的市場調(diào)查，最好是從事自己熟識的`領(lǐng)域。二、明確目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。預(yù)備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，務(wù)必?扎扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)做好充分預(yù)備和學(xué)問的不斷積累。首先特殊重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：1、務(wù)必?是寵愛的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有寬敞的前景，產(chǎn)品是不斷增值的2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大3、能發(fā)揮自己的天賦和特長。4、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動發(fā)展。針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點(diǎn)務(wù)必?留意的就是，不是按部就班，而是務(wù)必?突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長掌握機(jī)會并學(xué)會放棄機(jī)會，做力所能及的事情。由于總是做超越自己力氣的事情，只會打擊自信念和主動性；同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢，是不是應(yīng)當(dāng)采取一些措施，創(chuàng)新要簡潔、有用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方式處理而得出的一種處理方式，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。三、必備條件創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年月已經(jīng)過去。高校生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際狀況動身，做實(shí)際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據(jù)自己的實(shí)際狀況動身，去選擇創(chuàng)業(yè)。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方式、學(xué)問和才智、閱歷和技能、品德和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。第一，務(wù)必?具有影響他人的力氣，就是能夠讓合伙人、周邊職工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的力氣。一個(gè)可以調(diào)動團(tuán)體潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)體每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以興奮人心。只有這樣的團(tuán)體才有生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者務(wù)必?有特殊清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有方式成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說，應(yīng)有一個(gè)清晰的公司發(fā)展和成長的藍(lán)圖，同時(shí)要有力氣制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策力氣由于，光把事情做好或是把公司管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是務(wù)必?做正確的決策。外面的誘惑很多，機(jī)會也太多，而一不當(dāng)心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，務(wù)必?有整合資源的力氣。公司的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括學(xué)問、時(shí)間、才智組合、公共關(guān)系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的力氣就會失去競爭的勝勢和先機(jī)。第六，務(wù)必?具有應(yīng)付變革的力氣。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會成為將來的佼佼者。高校生有創(chuàng)業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺、力氣不足、意識偏差等緣由，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡潔陷入的誤區(qū)。由于他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場拓展、公司運(yùn)營上閱歷相當(dāng)匱乏。因此，高校生創(chuàng)業(yè)前要有充分的預(yù)備，一方面，靠在公司打工或者實(shí)習(xí)，來積累相關(guān)的管理和營銷閱歷；另一方面，靠加入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)學(xué)問，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提升創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就由于看中高校生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。所以盡管我們有學(xué)問、有激情、有幻想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?shí)踐，沒有經(jīng)過市場的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)體的經(jīng)受，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們務(wù)必?努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的閱歷，努力提升自身的創(chuàng)業(yè)力氣與素養(yǎng)，更要重視創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會帶來更多的財(cái)寶。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想預(yù)備，目標(biāo)不要太高，大部分人不成功不是由于選錯(cuò)行業(yè)而是由于中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責(zé)任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴(yán)，對自己的行為負(fù)責(zé)。我意識到我們應(yīng)當(dāng)擅長整合資源、發(fā)覺社會創(chuàng)新機(jī)會。有力氣跨學(xué)科分析問題、用創(chuàng)新的理念和方式方式處理社會問題，培養(yǎng)自己的社會公司家精神和力氣掌握和運(yùn)用領(lǐng)先的社會組織和社會公司管理技能提升個(gè)人國際視野、發(fā)揚(yáng)正直優(yōu)秀的品德、勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會3剛開始加入培訓(xùn)時(shí)，我有一點(diǎn)無望。由于我感覺到大家什么都不懂，xx老師就讓他們組隊(duì)。當(dāng)時(shí)對老師培訓(xùn)的程序有了一些不滿。比如說，老師讓第一個(gè)團(tuán)體介紹一下自己想的公司名字，他們的公司名稱不符合規(guī)范（行政區(qū)劃、名稱、公司的性質(zhì)）他們的只不過是個(gè)名稱。老師做了訂正并進(jìn)行了講解，但是第二個(gè)團(tuán)體也犯了同樣的錯(cuò)誤，假如說情有可原的話，那第三個(gè)團(tuán)體就無法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯(cuò)誤!作為一名場外觀戰(zhàn)的，真的很氣惱!當(dāng)天下午結(jié)束后，我在博客上寫到：今日去聽了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)，一成天啊，累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法，權(quán)且登記：通過這個(gè)培訓(xùn)，我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全!但是，現(xiàn)實(shí)……哎!那些同學(xué)們啊，他們連公司的名稱由什么構(gòu)成都不懂啊，還在大談創(chuàng)業(yè)，可謂士氣可嘉，但才智不足啊!高校生創(chuàng)業(yè)為什么成功率極低，可以看出點(diǎn)端倪來吧!由此我懂了，理論不能說不重要啊，大家雖然反對紙上談兵，但是沒有這一段時(shí)間的紙上談兵，想真打仗是萬萬不行的，當(dāng)然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊!但是隨著后面兩天的培訓(xùn)，我的想法慢慢有了轉(zhuǎn)變，我不再認(rèn)為老師的.程序有什么不對的地方了，由于參戰(zhàn)的團(tuán)體的創(chuàng)業(yè)學(xué)問再慢慢積累，最終大家都了解了創(chuàng)業(yè)的過程，包括我們場外的。他們的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想也日臻完善!在這個(gè)過程中，我不但了解了創(chuàng)業(yè)的過程，更為重要的是，我決心轉(zhuǎn)變自己內(nèi)向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來回答問題都不敢，相形見絀啊!今后一定要強(qiáng)化熬煉。加入了這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年學(xué)習(xí)生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝xx老師，感謝就業(yè)辦!創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會4上午的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時(shí)間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中，我們經(jīng)受了無領(lǐng)導(dǎo)小組爭辯問題、相互自我介紹玩耍、公司模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)方法的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)、SWOT分析方式的運(yùn)用、SIYB的作用、將來的創(chuàng)業(yè)者勝勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)是公司模擬生產(chǎn)與一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有素養(yǎng)的爭辯及相互自我介紹玩耍。首先，從公司模擬生產(chǎn)談起。公司模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費(fèi)、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的公司生產(chǎn)特別簡潔，與ERP相比，簡潔得不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只有三個(gè)小組，但我們小組整體成果還不錯(cuò)，獲得了一個(gè)銷售額第一的稱號。一個(gè)好的公司離不開好的銷售，我們模擬的公司雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點(diǎn)我們的CEO沒有把控好，就是公司盈利以后對職工的工資福利與社會的公共關(guān)系處理不太合理。第一、隨著一個(gè)公司的形式發(fā)展得越來越好，但是對職工的福利卻越來越少，假如是真的公司在實(shí)現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的`公司工作的。由于職工會覺得不值得，這樣的CEO太沒有遠(yuǎn)見了，只顧自己公司的利益與發(fā)展，從不考慮職工的生活質(zhì)量與身心健康。第二、我們公司和其它兩個(gè)小組比起來已經(jīng)有足夠多的剩余資金，但是對捐贈，社會的奉獻(xiàn)方面太小了。一點(diǎn)兒也不像一個(gè)大公司的做法。當(dāng)然我們能贏得第一，與我們公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，進(jìn)入市場從來沒有一個(gè)產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們公司走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識：我們團(tuán)體有一個(gè)創(chuàng)新天才，不管什么時(shí)間，總是對產(chǎn)品的創(chuàng)新特別寵愛與執(zhí)著?？偰茉诘谝粫r(shí)間內(nèi)研發(fā)出最新與最漂亮的產(chǎn)品出來。對我們公司的銷售額的增加做出了強(qiáng)大奉獻(xiàn)。他同時(shí)也對產(chǎn)品的質(zhì)量有完善的追求。團(tuán)體協(xié)作力氣：我們組雖然只有一個(gè)創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互協(xié)作，假如我們小組把全部的任務(wù)交給他一個(gè)人做，他是根本無法在老師限定的時(shí)間內(nèi)完成這么多生產(chǎn)任務(wù)的。同時(shí)我們也不行能取得這么好的成果，雖然大部份成員不會也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標(biāo)是一致的，大家的一致看法是先想方式讓公司活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。假如公司不能按時(shí)交貨，就會形成資源的鋪張。這樣的結(jié)果就是最終我們被市場所淘汰。其次，在相互自我介紹玩耍學(xué)校到的。雖然這個(gè)玩耍特殊簡潔，就是大家在玩這個(gè)玩耍的時(shí)間要相互介紹，把對方介紹給其它同學(xué)，最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很簡潔的，由于玩耍的背后是對我們溝通獲得對方信息力氣的考驗(yàn)，假如你只是簡潔的把它當(dāng)成一個(gè)玩耍來玩，效果可能不會是太明顯?？赡苁芪覀儗I(yè)影響的緣由，分成三個(gè)小組的同學(xué)在玩這個(gè)玩耍的時(shí)間老師的點(diǎn)評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)比其它專業(yè)的學(xué)生更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚，最好能讓全部人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時(shí)間而叫不出名字或?qū)戝e(cuò)對方的名字而產(chǎn)生尷尬，而老師過目不忘的記名字力氣更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運(yùn)用聽、說、寫三種方式獲得對方的信息。第三、盡快習(xí)慣你當(dāng)前所在的表達(dá)環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，g服自己的一些弱點(diǎn)，不良的表達(dá)習(xí)慣，留意自己的無意識行為，這些與你平常加入的活動是離不開的。假如是平常熬煉太少，很多時(shí)間都是由于你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個(gè)玩耍，再一次讓我們看到了我們語言表達(dá)力氣的重要性與必要性。最終，我們爭辯了一個(gè)創(chuàng)業(yè)者務(wù)必?具有的一些素養(yǎng)，當(dāng)然并不是具有以下素養(yǎng)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說假如你具有以下這些素養(yǎng)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)勝勢，同時(shí)取得成功的概率要大。我們?nèi)齻€(gè)小組的總結(jié)如下：最基本的素養(yǎng)：1、有創(chuàng)辦公司的動機(jī)2、有風(fēng)險(xiǎn)承受力氣3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的力氣4、有家庭的支持5、有主動性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和公司的力氣7、有決策的力氣8、有適應(yīng)公司需要的力氣9、有對公司的承諾10、有談判技巧11、有終身學(xué)習(xí)的力氣與意識。這就是我們?nèi)齻€(gè)小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當(dāng)然一個(gè)人不行能同時(shí)都具有以上的力氣，但是其中一半以上的力氣是不能缺少的。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會5月日，我加入了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們認(rèn)真傾聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)方案書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡潔，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來簡潔，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；慢慢轉(zhuǎn)變了原來錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的熟識。為了提升試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心加入創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個(gè)班級分為八個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的主動性與創(chuàng)業(yè)熱忱。這次的創(chuàng)業(yè)模擬試驗(yàn)很好玩和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)特殊接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司職工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都強(qiáng)化了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部方案、講究團(tuán)體精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員主悅耳取相互的看法，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互爭辯、以及爭論創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工認(rèn)真明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，公司最終獲得較好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成果。通過高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩試驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的熟識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡潔的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的學(xué)問，以及先進(jìn)的`理念思維，創(chuàng)新精神。。。只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)決不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，特殊簡潔理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、認(rèn)真而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)方案書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)方案書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的困難，創(chuàng)業(yè)不是簡潔的想，簡潔的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體里，我們共享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我堅(jiān)信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會6為了鼓舞高校生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如xx市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很有幸的以一名高校生村干部的身份加入了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感受良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大轉(zhuǎn)變，也學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問和新的理念，同時(shí)也訂正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信念。作為了高校生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力鼓舞和支持給了我們極大的信念，同時(shí)也供應(yīng)了極大的關(guān)懷，也為我們創(chuàng)業(yè)制造了較好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的高校生村干部閱歷的溝通，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著較好的產(chǎn)業(yè)學(xué)問以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要我們有堅(jiān)韌的意志去面對困難，去g服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光靠著一股沖動勁是不行取的，要有預(yù)備的有方案的去辦去施行。高校時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對公司的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的學(xué)問，也讓我對公司的管理有了新的熟識，使我驚喜的.發(fā)覺“公司也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)受以及淵博的學(xué)問，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具有的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有制造性，要具有堅(jiān)韌的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路準(zhǔn)備出路，觀念準(zhǔn)備貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中制造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村發(fā)展動態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了指導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賜予了我們多種發(fā)展的途徑和關(guān)懷。兩天的時(shí)間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是困難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們高校生村官，就要憑借著我們自身的勝勢去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺去呈現(xiàn)自己的舞姿，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一份力。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會7轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營實(shí)踐活動就結(jié)束了，心中感想萬千。在今日這個(gè)社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的`就業(yè)門路，為社會制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個(gè)人價(jià)值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的勝勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)業(yè)有了更清晰的了解，對自身的不足也更加了解。在外出參觀時(shí)了解了當(dāng)前社會較熱的創(chuàng)業(yè)前景，讓自己對自己創(chuàng)業(yè)更加有熱忱，但也明白創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就，我還需要更深的學(xué)習(xí)來關(guān)懷自己成長，也為自己的創(chuàng)業(yè)做預(yù)備。同時(shí)，那些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐家的講座讓我明白創(chuàng)業(yè)要面臨許許多多的困難，我要有很強(qiáng)的心理承受力氣去面對一切，并保持下去。最終，我堅(jiān)信，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的關(guān)懷。在接下來的生活中我會運(yùn)用這次培訓(xùn)課學(xué)校到學(xué)問知道我的人生航向。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會811月4日至12日，我加入了學(xué)校聯(lián)合凹凸（北京）訓(xùn)練科技有限公司舉辦的20xx年“跨越創(chuàng)業(yè)生死線”主題培訓(xùn)暨第八屆高校生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。在這個(gè)訓(xùn)練營里我學(xué)會了怎么設(shè)計(jì)及優(yōu)化自己的產(chǎn)品、學(xué)會了怎么打磨自己的商業(yè)模式、學(xué)會了怎么定位自己的品牌與保護(hù)自己的學(xué)問產(chǎn)權(quán)，也知道了業(yè)績提升的秘訣，了解了公司的估值與融資和項(xiàng)目路演的留意事項(xiàng)?？傊韶洕M滿、收益良多。雖然我只是作為悅創(chuàng)聯(lián)盟的成員以一個(gè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)者的身份加入的培訓(xùn)，沒有自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但是我有創(chuàng)業(yè)的幻想。以前總是可怕又迷茫不知道怎么創(chuàng)業(yè)也不知道該從哪開始創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正預(yù)備開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，就會有很多事情需要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。這一次的培訓(xùn)關(guān)懷我一點(diǎn)一點(diǎn)地捋理創(chuàng)業(yè)的思路。經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，我對自己有了更加清晰的熟識，知道了自己該怎么創(chuàng)業(yè)。知道了怎么衡量自己的構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的”創(chuàng)業(yè)方案書。這次培訓(xùn)堅(jiān)決了我的創(chuàng)業(yè)幻想！正如雷軍在武漢高校演講時(shí)所講的“創(chuàng)業(yè)不是人干的活、是阿貓阿狗干的活”。創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風(fēng)順，注定會布滿荊棘與挫折。有人說創(chuàng)業(yè)的人都是戴著鐐銬跳舞的人。一腳踩在地獄里，一腳踏進(jìn)了天堂。誰說不是這樣呢？一邊是耳光一邊是糖，一邊是鐐銬一邊是舞蹈，幾家興奮幾家愁。慶幸的是，這是我們的幻想！為了幻想而努力，不管將成功還是失敗，我們都至少能讓自己感動！創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會920xx年X月我很有幸的加入了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增加了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局賜予的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺，感謝賜予灌輸學(xué)問的講師們，深情的對你們說一聲，你們辛苦了!轉(zhuǎn)瞬間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有歡樂、有歡快、有興奮、有郁悶、也有難受。歡樂的是我和講師相處得特別愉悅，也讓我懂得了創(chuàng)辦公司的很多程序。郁悶的是由于的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿意，成果不是很理想。難受的是我們就要分別了。在來之前，看到“SYB”字母都不知道它是意味著什么?更不用說去理解它的含義了，后來經(jīng)過老師的用心講解，讓我最終知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的公司，也讓我懂得了，這是一門很好的`課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深化，老師也講得特殊的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對創(chuàng)辦公司的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的公司相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多學(xué)問需要學(xué)習(xí)，很多力氣需要熬煉。《創(chuàng)辦你的公司》培訓(xùn)課程就是關(guān)懷我們找到創(chuàng)辦公司思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦公司的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評價(jià)；建立公司構(gòu)思；估量你的市場；公司的人員組織、分工；公司的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；推斷公司生存。最終將寫出自己的公司策劃書，擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的老師依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況動身，盡量用通俗易懂的語言和簡潔理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，猜想市場，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者務(wù)必?具有較高的個(gè)人素養(yǎng)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力氣和對自己公司的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不行缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充分也密不行分，但公司務(wù)必?考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。在這當(dāng)今社會里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會也給我們供應(yīng)一個(gè)很好的平臺，堅(jiān)信我們有實(shí)力、有信念能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大勝勢，通過SYB培訓(xùn)能關(guān)懷我在創(chuàng)業(yè)中可能消逝的盲目性和任憑性。在這10天里，我也熟識了一起創(chuàng)業(yè)的伴侶伙伴們，一起歡樂，一起創(chuàng)業(yè)，一起溝通所得，是我人生中可遇而不行求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣歡快的學(xué)習(xí)著，希望今后我們相互鼓舞，相互支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。最終，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說一聲：您辛苦了!是您始終陪伴了我們整整10天，我會用我所學(xué)到的學(xué)問用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長補(bǔ)短，制造出屬于自己的一個(gè)奇妙將來。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會1020xx年11月28日我很有幸的加入了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增加了豐富多彩的新篇章。剛開始加入SYB培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對SYB有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深化，我的心里開始犯了愁。由于以前的自信，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦公司的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的公司相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多學(xué)問需要學(xué)習(xí)，很多力氣需要熬煉。以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人，能找到客戶，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功，這樣的公司就是一個(gè)好公司，就能賺上錢。而對其中的成本核算、現(xiàn)金流淌等問題卻是一概不知，更不要說去怎么謀劃和設(shè)計(jì)，對其中的一些學(xué)問的運(yùn)用更是無從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。在今日這個(gè)社會，我們高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。高校生的畢業(yè)就是等于高校生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們高校生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的勝勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。勝勢：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個(gè)大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的是非辨別力氣，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和任憑性。SYB培訓(xùn)關(guān)懷我們早做預(yù)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。我們需要感謝我們的那些靜靜奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦公司的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每日口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題，是他們那樣的站著為我們靜靜的奉獻(xiàn)了這么多天，請?jiān)试S我們說聲：老師，您辛苦了！其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí)，他會想盡一切方式去做的，由于他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)間，有人為什么不堅(jiān)信能成功，為什么不堅(jiān)信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎g說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。對公司有了一個(gè)全新的熟識，方案是實(shí)際行動的指南，所以我們在做方案的時(shí)間一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有力氣去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，怎么成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在加入這個(gè)培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身力氣不足和無相關(guān)閱歷，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的”自信念。首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者務(wù)必?具有較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力氣和對自己公司的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充分也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的公司，并用“SWOT”分析法，分析我們的公司本身的競爭勝勢，競爭劣勢，機(jī)會和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源勝勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司將來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定公司“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的公司帶來更大的財(cái)寶。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當(dāng)公司到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P”4P：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大公司規(guī)模）、價(jià)格（依據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)公司擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將公司向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己公司成長的經(jīng)營方式）?？傊?，加入SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)寶”！創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會11“創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)！回憶8天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這8天中，有歡快，有興奮，也有過郁悶。歡樂的是我們同學(xué)師生間相處愉悅，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦公司成果都不太理想。但我想，只要有心，不斷強(qiáng)化摸索，我不會輸在起跑線上的。這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校高校生《SYB》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很有幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院的老師，是他們讓有機(jī)會能加入此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任古麗娜老師，是她給我制造了這個(gè)培訓(xùn)的平臺，給我們一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺！感謝老師們的諄諄教育，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛行的翅膀！感謝在座的各位學(xué)員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓舞，堅(jiān)決了我們創(chuàng)業(yè)的信念！讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本學(xué)問，在這里，我向這十天來訓(xùn)練過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了！”時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期8天的緊急而又歡快的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與溝通，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊！SYB培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)學(xué)問，也讓我通過這次機(jī)會結(jié)識了好多的老師和伴侶，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方式，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人供應(yīng)了寶貴的閱歷，這些是我們在日常工作崗位上無法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)閱歷可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得寶貴的財(cái)寶！這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)受，將成為我們?nèi)松械囊欢纹婷畹幕貞?；我們這個(gè)由26位學(xué)員組成的特殊班級，也將永久留在我們每個(gè)人的心中！記得剛進(jìn)入SYB培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“U”型的座位排列，開放式的教學(xué)方式，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺；每日上課，課任老師會預(yù)備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點(diǎn)小嘉獎，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的主動性，增加了我們的團(tuán)體精神，尤其是課后的看法反饋，更強(qiáng)化了學(xué)員與老師們的溝通與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)覺問題處理問題；培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的要求和規(guī)定讓我們學(xué)會嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增加了時(shí)間觀念。細(xì)節(jié)準(zhǔn)備成敗，態(tài)度準(zhǔn)備高度，我覺得較好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手！為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級同學(xué)，有緣相識于SYB培訓(xùn)班，選擇了SYB，也就選擇了成功，由于這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土！課間的創(chuàng)業(yè)模擬玩耍，讓我們體會到團(tuán)體精神的重要性，我們在成功中查找樂趣，在失敗中吸取教訓(xùn)，一路走來，一起共享歡快，共同擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨；尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的公司做好了充分的預(yù)備！創(chuàng)辦公司是我的幻想，但我發(fā)覺真正預(yù)備創(chuàng)辦自己的公司時(shí)，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程關(guān)懷我一點(diǎn)一點(diǎn)地捋理創(chuàng)辦公司的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能準(zhǔn)備自己是否適合創(chuàng)辦公司。辦什么樣的公司，衡量自己的公司構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)方案書，它讓我的幻想更加堅(jiān)決。在今日這個(gè)社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的`個(gè)人價(jià)值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。高校生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的勝勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。勝勢：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個(gè)大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的是非辨別力氣，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和任憑性，SYB培訓(xùn)關(guān)懷創(chuàng)業(yè)者早做預(yù)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴消失在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡快，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上！在這激情燃燒的歲月，在這感動人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望將來，我們激情昂揚(yáng)；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)幻想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸！最終，我忠心地祝愿SYB培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作歡樂，同時(shí)關(guān)懷更多地高校生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日圓夢；說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好！創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會12在學(xué)院的組織下，7月23日至8月1日，我加入了為期10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在這十天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我對創(chuàng)辦一個(gè)公司有了完整系統(tǒng)的熟識，從對自身的評估，到對創(chuàng)辦公司的設(shè)想，銷售與成本的計(jì)算，讓我受益匪淺。這十天的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅是一些書本上面的學(xué)問，更加重要的是老師帶著我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去熟識問題，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)受很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，這些對我們這些走上社會的不久高校生來說是極其寶貴的閱歷，讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提升了我們創(chuàng)業(yè)成功的”概率。老師在向我們共享許多成功閱歷的同時(shí)，也舉了一些失敗的案例，并讓我們自己去分析失敗的緣由，提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會去應(yīng)對，并給了我們很多實(shí)際處理問題的看法，這讓我們學(xué)會更加全面地端詳現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性?？傊?，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，讓我熟識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際狀況相結(jié)合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會13我國正處在一個(gè)宏大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推動，人們的生產(chǎn)方式、社會關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，因此學(xué)校擔(dān)負(fù)著全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)高素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)校開辦了創(chuàng)業(yè)模擬班，通過短暫的課程學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)的了解創(chuàng)業(yè)。通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我們在老師的指導(dǎo)關(guān)懷下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多學(xué)問，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的熟識?，F(xiàn)在高校生在就業(yè)方面的壓力越來越大，在找工作困難的狀況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提升個(gè)人的”自信念，在這種創(chuàng)業(yè)的氛圍下，還能推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而對于我們每位有幻想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是心態(tài)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實(shí)現(xiàn)幻想的較大考驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)，尤其是高校生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)間都是由于一時(shí)的沖動，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，高校生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素養(yǎng)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多高校生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要士氣和毅力，但這樣的士氣和毅力都務(wù)必?建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和力氣之上，否則也只能算是蠻干。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，制造了財(cái)寶。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價(jià)值。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會14緊急的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但通過這次培訓(xùn)讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較清晰的概念，我們大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也著手完成了我們的創(chuàng)業(yè)方案書。這是一個(gè)互動的課堂，我們在課堂上既能充分表達(dá)自己的對創(chuàng)業(yè)的熟識，也有機(jī)會和老師一起共享他人的創(chuàng)業(yè)歷程。在此之前，我所以為的創(chuàng)業(yè)只是拿錢出來，買點(diǎn)工具，招幾個(gè)人回來干活有了自己的店鋪和公司這就是創(chuàng)業(yè)了。而通過這次的培訓(xùn)，我漸漸訂正了這種錯(cuò)誤的看法，也漸漸地培養(yǎng)了對創(chuàng)業(yè)的愛好和新穎的想法。此次培訓(xùn)主要為我們特地聘請了syb專業(yè)老師給我們這些在創(chuàng)業(yè)中迷茫的青年指明白創(chuàng)業(yè)的方向，理清了怎么去創(chuàng)業(yè)、怎樣才能創(chuàng)辦好自己的公司。下面我簡潔談?wù)勥@幾天的所學(xué)所感：馬國建老師的課深化淺出，圍圍著“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”這個(gè)話題，馬老師告知我們“創(chuàng)業(yè)=創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)的精神”，并且通過一些日常案例讓我們了解到創(chuàng)新對一個(gè)人創(chuàng)業(yè)成功與否很關(guān)鍵，我們務(wù)必?時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)定位，為自己的創(chuàng)業(yè)添加成功的籌碼。齊興強(qiáng)老師的課激情澎湃，圍繞“創(chuàng)業(yè)精神”、“創(chuàng)業(yè)模式”兩個(gè)題材，齊老師的語言熱忱四溢、生動而富有哲理，并且通過一些創(chuàng)業(yè)成功人士的視頻短片告知我們創(chuàng)業(yè)需要激情、才智、膽魄、毅力等內(nèi)在素養(yǎng)，讓我們清楚的知道自己離創(chuàng)業(yè)要求的差距，同時(shí)激發(fā)了我們的創(chuàng)業(yè)激情。最終齊老師還為我們介紹了一些贏利模式，告知我們怎么依據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)際狀況選準(zhǔn)贏利模式，為我們呈現(xiàn)了奇妙的創(chuàng)業(yè)前景。許忠榮老師的課理論豐富，圍圍著“營銷”這個(gè)經(jīng)久不衰的話題，馬老師用其豐富的營銷理論學(xué)問為我們簡潔而又系統(tǒng)的介紹了營銷的相關(guān)學(xué)問，并通過一些公司的成功案例使得我們了解到營銷成功與否關(guān)系對創(chuàng)業(yè)的重要性。我通過許老師介紹的`一些營銷理論和成功案例學(xué)到了營銷是貫穿創(chuàng)業(yè)始終的關(guān)鍵一個(gè)環(huán)節(jié)，我們務(wù)必?充分熟識到營銷的重要作用，在今后自己的創(chuàng)業(yè)中把好營銷關(guān)。王業(yè)宏老師的課熱忱洋溢，圍圍著“怎么創(chuàng)業(yè)”、“怎么把握商機(jī)