Word第第頁2023學校教科研工作總結報告2023學校教科研工作〔總結報告〕1

一年來，學校領導主動貫徹學校體育工作條例，以培育德、智、體、美、勞全面進展的同學為辦學方向，狠抓體育常規(guī)教學，主動促進同學體質健康進展，學校體育教研組在抓好課堂教學的基礎上，堅持以田徑為特色，抓緊、抓實課余訓練，主動參與市、區(qū)各級競賽，先總結如下：

1.領導重視，體育工作開展順當

1)、學校領導高度重視體育工作，歷任校長都親自抓這項工作。體育是學校全部工作中的一大內容，任務比其他教研組繁重，學校領導的支持使我校體育工作的開展得以順當綻開。比方剛開學，書記特別關懷體育辦公室的改建，一次次的提出改良建議，并支配工作人員施工，如今我們體育組的有了空間大、設施齊的辦公室。開學沒多久，學校立刻召開學校體育組工作會議，布置本學期的重大體育工作，并廣泛征求教研組各位老師的看法，教研組提出了廣播操體育老師在操場監(jiān)督等，盼望能記一些課時的要求學校立刻商議?后也得到滿意。在重大體育活動上校長和書記都高度支持，一路開綠燈，從教務到政教到總務，各行政部門主動支持體育工作的開展?？倓丈现灰w育組提出的看法合理立刻就實施，比方要求給訓練的同學供應早點，學校校長、總務立刻同意并和食堂聯(lián)系好，保證每天供應。本學期的四課評比需要全體老師參與，學校教務立刻調課，保證老師的學習機會。在今年的校運動會上，校長提出搞入場式競賽，全校班主任立刻行動，在期中考試后短短的一個星期，利用全部的課余時間，訓練同學，使校運動會的入場式班班有〔口號〕，班班有表演，整個入場式氣氛濃烈，給同學一次深刻的〔教育〕，使同學正確熟悉了體育的魅力和重要性。

2)、關注學校運動隊的進展。我校是體育傳統(tǒng)學校，但是在目前的形式下，招收優(yōu)秀運動員特別困難，學校領導關注運動隊的梯隊進展，對招收和擴充運動隊特別關注，全力支持學校訓練的改革和校內運動員的進展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持體育工作。學校為棋社特地支配了電教室，使同學可以在網上進行實戰(zhàn)聯(lián)系。本學期為全部運動員添置了新的釘鞋，每次同學參與競賽，學校都支配好后勤保障，在經費上給體育組的支持。

3)、學校場地設施添置。本學期由于學校改建，一些器材丟失，開學初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個星期內，學校把全部的器材購置好，使我校的同學運動器材得到極大的擴充。

2.體育常規(guī)工作

1)、體育組現有六名體育老師，其中一名兼職體育器材和場地保管員，每人每周要上十六節(jié)以上的課，學校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動均由體育組負責。依據二期課改深化進展，我校依據同學特點，合理選用教材，逐步轉變以往的教育模式，正確處理教學與強身健體的關系，在體育課上采納各種手段，誘導同學練習，使得體育課活動手段不單一，極大地激發(fā)同學參與體育熬煉的主動性，活躍了課堂氣氛。同時，每天下午第三節(jié)后，學校體育場地全面對同學開放為同學在體育活動中得以自主進展。

2)、運動隊訓練工作：每周一至五早上要帶〔田徑運動〕隊、〔籃球〕隊、棋社的訓練，工作量是很大的，也是比較辛苦的，但是教研組本著高度的工作責任感，發(fā)揚奉獻精神，同心協(xié)力，努力把學校的訓練工作做好。如今我校有四個田徑班，基本到達每個班級有一個體育班，同時體育老師主動選拔和擴招好的苗子，把優(yōu)秀的體育基礎同學招收入運動隊。

3.本年度學校競賽

1)、陽光體育啟動儀式

依據教育局的指示，10月份進行了陽光體育冬季〔長跑〕啟動儀式，儀式包括了校長和運動員發(fā)言、領導領跑全員參加和發(fā)槍儀式，本次活動激勵了同學的健康意識，同時各班進行了一次課間跑的質量提高。

2)、秋季田徑運動會

在運動會上開設了12項競賽，各班級組共有三百多名同學獲得了競賽前六名，并獲得了獎狀，同時全校共二十六個班級獲得了團體總分和入場式的名次。

3)、冬季跳踢競賽

競賽開設繩毽三類四項，既有團體競賽也有個人名次，通過這樣的活動，同學對繩毽的愛好極大提高了。

4.一年來我校在體育方面取得的成果

主要成果：

1)、第一屆青少年運動會學校男子甲組團體第一名。

2)、第一屆青少年運動會學校男子乙組團體第九名。

3)、第一屆青少年運動會學校女子乙組團體第一名。

4)、第一屆青少年運動會學校男子籃球第六名。

5)、第一屆青少年運動會學校女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。

6)、第一屆青少年運動會學校組〔中國象棋〕團體第七名。

7)、第一屆青少年運動會學校女子〔圍棋〕團體第三名。

8)、全區(qū)廣播操競賽第九名。

9)、第一屆青少年運動會〔羽毛球〕競賽團體第七名。

10)、上海市奉賢中學杯錦標賽〔鉛球〕第一名、〔標槍〕其次名。

11)、嘉定區(qū)校內田徑運動會各項名次。

5.努力的方向

田徑始終是啟良中學傳統(tǒng)項目，幾十年來興盛不衰，但是最近幾年受到環(huán)境、升學壓力的影響，我校的體育工作還有很多的工作要做：

1)、要連續(xù)傾注人力、財力辦好以田徑為主的體育班，從六班級到九班級各班級都要有體育班，同時要從課程設置、教學等方面進行改革，使運動員安心訓練，安心學習。

2)、在招生方面，利用我校前幾年在區(qū)統(tǒng)考和中考方面取得的成果加強宣揚力度，使學校較好體育方面有特長、特殊是田徑人才要招進我校學習訓練。

3)、進一步提高體育老師物質待遇，縮小與主課老師的差距，激發(fā)體育老師的主動性，能使體育老師感受到校領導的關懷與支持。

4)、要連續(xù)提高體育課的質量，使全體同學在把握體育與健身的基本學問、基本技能的同時，培育同學的創(chuàng)新意識，適應社會進展的需要。

2023學校教科研工作總結報告2

在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。如今我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

能夠主動參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數量足，內容豐富。主動參與幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干老師的先進性。喜愛集體、團結同事、樂于關心同事進步、敬重新老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項〔規(guī)章制度〕，不遲到、早退。在平常的工作中，我喜愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到教學活動中。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的老師，當然更應當做到這一點。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關愛，是每個孩子最至少的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力氣是奇妙的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學習、生活。

今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，確實，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

三、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累〔閱歷〕，進一步提高自己的力量。經過總結，我認為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課、仔細指導。

作為教學閱歷相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課力量、輔導年輕老師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。仔細聽課，仔細〔反思〕。抱著學習的看法去聽課，抱著學習的看法去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后仔細準時地與年輕老師進行溝通，從材料的預備、目標的設定、環(huán)節(jié)的設置、〔教學〔方法〕〕的運用等進行溝通商量。其實這個過程也是我學習提高的過程。

2、仔細備課。

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備學問備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課或許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提示自己要蹲下來了解每一個孩子，準時了解他們的認知力量，認知愛好，抓住他們的愛好點，生成課程。變化多樣的內容也讓孩子們感覺新奇，在玩樂中不知不覺地學到了學問，讓學習不再枯燥無味。

3、準時反思。

一個合格的老師就是要準時地反思自己的教育行為。于是，準時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出肯定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們溝通著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中，我與孩子們共成長

新世紀、新時期的老師要連續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的長久和深化。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園老師的觀念與行為也在不斷轉化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領下，我確立“以幼兒進展為本”的基本觀念，敬重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的進展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深化的今日，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素，使得每一個孩子就猶如一本本書，豐富多彩，改變萬千，需要我們每位老師專心去觀賞、研讀，準時賜予支持。

五、班級管理方面

今年，我與一名新老師配班，在工作中我能與新老師搞好關系。耐煩的對年輕的老師進行指導，幫助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作。

開學初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的獨特、良好的生活習慣及生活自理力量的提高這幾項工作上，特殊是對待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。

我們進行重點培育，在我們共同的努力下如今班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特殊是季純小伴侶。通過努力，如今她每天來園會主動和老師問好，自己脫穿衣服，如今吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到興奮，由于，這個和我平常的努力分不開的。本班有很多孩子不擅長表達，在學期末的時候我發(fā)覺了這個問題的嚴峻性，我就開頭從日常的生活活動開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級、喜愛老師，幼兒有了這樣的一個喜愛老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生愛好，如今再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的老師也不主動問好。這種現象如今都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經表現的很劇烈了，我如今說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到興奮和驕傲。

六、親密聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動中，我同實習生焦老師一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒消失特別狀況時，我能做到立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。在平常，我們非常注意與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的看法和建議，我們也準時尋求的解決方法充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關保育的〔文章〕，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。

為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內容和方式、方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的看法以便改良工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長〔〔辯論〕賽〕的形式消失，家長們就賞識教育好還是挫折教育好綻開了激烈的辯論，整個賽場緊急激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了辯手獎，真是可喜可賀。

七、存在的缺乏：

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在〔其它〕方面的工作中也存在著很多缺乏之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶著新老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學習上仔細努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

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一學期的教學工作又接近尾聲，一學期來，數學教研組全組老師堅持教育、教學理論的學習，主動參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，仔細學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改良教學方法，為提高我校的數學教學質量做出了肯定的奉獻。以下就針對本學期數學教研的工作做如下工作總結：

一、堅持理論學習，促進老師素養(yǎng)的提高

隨著教育理念的不斷更新和進展，我們深深熟悉到，老師假如不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們依據實際狀況，立足校本，有打算、有步驟進行校本培訓，〔措施〕得力，目標明確，形式多樣。要求老師深化學習《新課程標準》以及《數學教學理念》，組織老師學習商量教學中的〔熱點〕和冷點教學問題，從而使老師更新教學觀念，熟悉教學新策略，并組織老師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，讓老師從閱歷型向專業(yè)型、科研型轉變。

老師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注意以培育同學的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新力量為主，注意敬重同學的需要，培育同學的自學力量。老師們以新理念指導自己的教學工作，堅固樹立同學是學習的仆人，以公平、寬容的看法對待同學，在溝通中實現師生的共同進展，努力建立互動的師生關系。

二、主動參與和開展教研活動

我們在學期初教研活動打算中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高老師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。

本組老師能嚴格執(zhí)行課程政策，仔細落實教學打算。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導等各環(huán)節(jié)的詳細要求，切實加強教學過程的常規(guī)本學期，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開課。每次公開課，老師們都能仔細討論教材，寫出設計意圖和具體教案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內開展仔細的評課活動。大家本著負責的看法，暢所欲言、仔細點評。組內老師之間互相取長補短，互〔相學〕習，真正做到優(yōu)質資源共享。通過一學期下來我們發(fā)覺老師的課堂教學力量有了長足的進步。

在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質量的同時，我們數學組的每位老師都能做好培優(yōu)補差工作，堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關懷和愛惜，信任每一個同學都能學到自己適合的學問，讓他們在學習上有所進步，以提高同學的整體水平。

加強老師〔網絡技術〕培訓，切實轉變老師的教學方式和同學的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高老師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組老師的公開課都采納多媒體的幫助教學，多數老師都能自制教學課件，嫻熟操作。同時在平常的教學中也能自覺地、常常地使用多媒體教學。并能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態(tài)。

教育改革，教學討論是教育事業(yè)進展的一個永久的主題。總之，一學期以來，數學組老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了肯定的成果。但是，我們也深深知道，這些成果的取得是在各級領導的關懷、以及學校其他學科老師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改良的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓

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教育教學工作是學校的主要工作，是學校的生命，而這一工作是由各科的教學工作組成的。因此，科組建設的勝利與否直接影響到學校的教育教學質量。所以，優(yōu)秀科組的建設是我們學校一項常抓不懈的工作，并且取得了相當的成效。

一、抓教學常規(guī)，提高教學質量。

1、健全組織機構，明確職責分工。我校數學科有完善的組織機構(教育主任――科組長――各任課老師)，有明確的職責分工，如科組長的主要職責是：期初制定學科的〔教學〔工作打算〕〕、教研打算，期末寫教學、教研工作總結，質量分析;組織科組老師學習有關理論，幫助教育處開展教研活動，檢查老師備課，組織同學開展學科活動等。學校還定期開展科組活動，檢查各時期的工作，提出新的要求，關心他們解決工作中遇到的難題。

2、抓教學管理、抓常規(guī)管理。本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并協(xié)作教育處連續(xù)強化教學五仔細的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導同學、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。我們要求老師期初要制定教學打算，輔導學習困難生打算;科組長、要制定教研打算;期中，要進行質量分析;期末，各班科要進行質量分析;嚴格執(zhí)行課程打算，各老師從素養(yǎng)教育的高度把支配到的課上足、上好;〔文化〕學問考核：平常組內單元把關、每次檢測各班級都能仔細做好質量分析;一學期來教研組共檢查了備課本2次，老師們都能按要求備足、備好課，青年老師大都能寫好詳案，也較工整;并能準時寫好教后反思;一學期中全組老師每人聽課10節(jié)以上，并準時寫好聽課反思或隨感。科組長、備課組長要寫出教學教研工作總結，各老師要上交教學論文、教學反思。

3、備課管理。我們要求老師在備課內容的深化上下功夫。而且，確立教學目標，作出重難點的處理，教法的選擇，作業(yè)的設計等?？平M長、教育處還每學期檢查老師備課兩次，每次都有記錄，有總結。

4、作業(yè)管理。由于學校每年都有不少的插班生，而且每個班級的學問，要求都不同，所以每個學期的開頭，學校都召開科組長會議，要求他們要結合同學實際和教學的需要，綜合同級科老師的看法，定出作業(yè)的格式，作業(yè)本的名稱，用什么作業(yè)本等。學校每學期檢查同學作業(yè)三次，對老師在批改作業(yè)上好的做法準時表揚，缺乏的地方準時訂正。

5、同學管理。數學科雖然學科思想教育性不強，但數學科的老師仍舊把同學的思想教育滲透到學科教學當中。而且每學期初都制定好《培優(yōu)補差》打算，按打算做好學習困難生的輔導及優(yōu)生的培訓工作，成果確有成效。由于抓了教學常規(guī)，使學校的數學教學工作有序地進行，教學質量穩(wěn)步提高。

二、加大教科研力度，提高老師素養(yǎng)。

1、加強理論培訓，提高理論素養(yǎng)。

我們充分利用業(yè)務學習、科組活動、備課組活動時間及課余時間，組織老師學習;討論新教材;學習有關課堂教學評價的理論;學習主體性試驗討論的有關理論。在學習中我們要求老師做到“四個結合”：理論學習和理論摘抄相結合，理論學習和心得溝通相結合，理論學習和觀摩、點評優(yōu)質課相結合，理論學習和老師課堂教學實際相結合。

2、辛勤耕耘結出豐碩果。

綜上所述，我校數學科組在學校領導的正確的領導下切實取得了肯定的成果。一份耕耘，一份收獲，良好的成果將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也應當糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之處，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往勤勉、務實地工作，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023學校教科研工作總結報告5

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