第6頁共6頁幼兒教?師個人?成長年?度總結?示一?、班級?情況分?析二?、教學?工作?本學期?加強了?幼兒閱?讀、寫?字，講?故事、?算數(shù)、?書寫認?字等各?方面的?培養(yǎng)，?提前做?好幼小?銜接工?作，在?學期初?我們就?為幼兒?準備了?：田字?格本、?數(shù)學練?習本、?拼音本?，充分?利用了?做完早?操時的?早讀時?間，組?織幼兒?讀兒歌?、故事?等。在?讀故事?的過程?中，讓?小朋友?們感受?快樂并?學習著?，從而?達到在?讀故事?中認識?更多漢?字的目?的;為?了做好?幼小銜?接工作?，我們?對孩子?進行獨?立性的?訓練：?通過談?話、故?事、游?戲培養(yǎng)?幼兒的?獨立意?識，增?強獨立?解決問?題的能?力，在?生活中?培養(yǎng)幼?兒自己?的事情?自己做?的習慣?;在日?常生活?中和課?堂中，?也反復?強調嚴?格遵守?行為規(guī)?則，課?堂規(guī)則?。三?、保育?工作?在春季?___?_月份?也是一?個流行?感冒較?多的一?個月，?我們堅?持每天?消毒以?及室內?通風。?每天保?持地面?清潔干?凈以及?教室的?整齊。?每天堅?持做好?晨檢工?作。在?日常生?活中引?導幼兒?了解自?己與集?體的關?系，讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員，并?樂于參?加集體?活動。?教育幼?兒關心?集體，?關心同?伴，禮?貌待人?。對幼?兒進行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子，并?同家長?密切聯(lián)?系，聽?取家長?意見，?根據(jù)幼?兒在家?時的表?現(xiàn)，對?幼兒進?行因材?施教，?因人施?教，同?家長一?起糾正?幼兒不?良的習?慣。做?好預防?接種和?體檢等?工作增?強了幼?兒體質?，促進?了幼兒?身體健?康成長?。1?、加強?了幼兒?一日常?規(guī)的養(yǎng)?成教育?，加強?幼兒各?種行為?習慣的?培養(yǎng)和?訓練，?使幼兒?的生活?習慣，?學習習?慣在原?有基礎?上有了?一定的?發(fā)展。?2、?強化幼?兒健康?意識，?保證了?幼兒進?餐時心?情愉快?。注重?培養(yǎng)幼?兒好的?進食習?慣，不?挑食，?不偏食?，進餐?時不打?鬧講話?，不掉?飯粒。?3、?加強了?幼兒午?睡的管?理及巡?視，保?證午睡?時室內?的空氣?質量。?培養(yǎng)幼?兒良好?的午睡?習慣，?進入午?睡室后?，不吵?鬧，盡?快入睡?，會整?理床鋪?，衣服?折疊整?齊放好?。4?、做好?預防接?種和體?檢等工?作增強?了幼兒?體質，?促進了?幼兒身?體健康?成長。?5、?經過班?級教師?的共同?配合，?幼兒的?身體及?健康都?得到很?好的發(fā)?展。?四、家?長工作?通知?家長及?時做好?讓幼兒?就讀哪?所小學?及回學?校參加?暑假班?。幼?兒教師?個人成?長年度?總結示?（二）?一、?愛心、?天職?幼兒園?教師首?先要有?愛心，?她們應?給幼兒?母親般?的愛撫?，使孩?子感受?到老師?是那么?親切可?近，從?而把老?師當成?可愛可?敬的人?，愛孩?子是每?一個教?師最起?碼的道?德，愛?那些美?麗聰穎?一笑兩?酒窩的?孩子容?易，但?愛那些?不怎么?討人喜?歡的孩?子，甚?至是愛?那些有?缺陷的?孩子，?那就需?要有一?顆真正?的愛心?，神圣?的師愛?是廣博?的，它?應該是?面向全?體幼兒?的“博?愛”這?是教師?的天職?。小班?幼兒年?齡小，?生活不?能自理?，孩子?由個體?進入到?群體中?生活，?開始會?有一種?陌生感?、恐懼?感。我?耐心的?抱著這?個哄著?那個，?不怕臟?，不怕?累的和?邵老師?一起象?慈母般?的照顧?著每一?個孩子?。對于?孩子來?說老師?的微笑?就是愛?的表示?，而這?微笑來?自于老?師對孩?子心靈?的呼喚?，來自?對工作?強烈的?責任感?，每天?我們都?是微笑?著迎接?孩子，?微笑著?送走孩?子，盡?全力做?到讓每?一個孩?子開開?心心的?.來，?高高興?興的回?家。?二、童?心、知?心幼?兒天真?活潑，?無憂無?慮，正?處在個?性發(fā)展?的關鍵?時期，?老師的?活潑開?朗會給?孩子們?生機勃?勃的印?象，能?創(chuàng)建一?個輕松?活潑的?氣氛，?會使幼?兒的心?境始終?保持愉?快，逐?漸形成?健康開?朗的性?格。教?師應變?一個滔?滔不絕?的講師?為幼兒?聽眾，?這是老?師的智?慧和能?力的表?現(xiàn)，這?就需要?老師要?有一顆?童心，?去和孩?子們叫?知心朋?友。我?處處以?孩子為?出發(fā)點?，走進?孩子世?界，做?到尊重?孩子，?信任孩?子，把?他們的?每件事?情都當?作大事?情來看?，尊重?孩子的?人格，?尊重孩?子的興?趣和需?要，使?孩子真?正生活?在自由?寬松的?環(huán)境里?，把老?師當成?知心朋?友一樣?吐露心?聲。?幼兒教?師個人?成長年?度總結?示（三?）轉?眼間，?本學期?的教學?工作已?經圓滿?結束。?一個學?期以來?，有辛?苦，也?有甜蜜?的收獲?。我全?身心地?投入到?工作中?，在工?作中不?斷實踐?、總結?、更新?，努力?做到。?孩子們?的能力?都有了?不同程?度的提?高，我?和孩子?們的感?情也越?來越深?。看到?孩子們?幸福的?笑容，?我感到?無比幸?福。以?下是我?這一學?年工作?的總結?：一?、政治?思想方?面二?、教育?教學?得全面?、和諧?發(fā)展的?同時也?得到個?性的發(fā)?展。這?也是我?一直以?來堅持?的努力?方向。?遇到不?懂的問?題，及?時積極?想園長?和老教?師請教?。在?開展區(qū)?域活動?中，我?們根據(jù)?幼兒年?齡特點?、發(fā)展?需要投?放活動?材料，?根據(jù)教?學活動?進展需?要設計?了一些?與教學?活動有?關的區(qū)?域活動?材料，?做到有?計劃有?目的地?投放，?并及時?增減活?動材料?。引導?幼兒積?極認真?參與區(qū)?域活動?，滿足?幼兒發(fā)?展的需?要。針?對幼兒?個別差?異，興?趣、能?力投放?了不同?難度的?活動材?料。?本學期?我們加?強了幼?兒閱讀?、寫字?、講故?事、算?算式等?各方面?的培養(yǎng)?，組織?幼兒早?期閱讀?、識字?游戲、?練習寫?數(shù)字等?活動。?利用多?種形式?提高幼?兒學習?的積極?性，培?養(yǎng)幼兒?的學習?興趣。?三、?常規(guī)工?作方面?從日?常生活?抓起，?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?衛(wèi)生習?慣，鍛?煉幼兒?的身體?素質。?我嚴格?遵守幼?兒園的?衛(wèi)生制?度，嚴?抓幼兒?的衛(wèi)生?情況，?教育幼?兒勤洗?手、勤?剪指甲?、勤洗?頭、勤?更換衣?物和襪?子等。?提醒幼?兒多喝?水，培?養(yǎng)幼兒?良好的?習慣。?無論在?進行活?動時或?是休息?時，我?都密切?留意幼?兒的身?體狀況?，經常?檢查幼?兒是否?有發(fā)燒?狀況或?其他不?舒服的?狀況。?另外，?我通過?晨間談?話、小?故事進?行有目?的、有?針對的?教育，?培養(yǎng)幼?兒團結?友愛、?誠實勇?敢、知?錯就改?、熱愛?勞動、?樂于助?人等良?好的品?質。一?個學期?以來，?孩子們?都具有?良好的?學習習?慣、衛(wèi)?生習慣?、身體?素質逐?步上升?。五?、家長?工作方?面六?、工作?中的不?足我?還應加?強業(yè)務?鉆研，?及時反?思，隨?時總結?，不斷?改進工?作中的?不足。?并合理?安排工?作時間?及工作?內容，?在工作?中勤思?考，努?力做到?事半功?倍的效?果。在?個別幼?兒教育?問題上?未能做?到，班?上仍有?個別幼?兒仍需?有待提?高，在?來年的?工作中?，這些?都是我?的努力?方向，?我將努?力向先?進教師?學習，?爭取使?我的工?作更上?一層樓?。幼?兒教師?個人成?長年度?總結示?（四）?一年?的時間?就像是?流水一?般，流?逝的悄?無聲息?，流逝?的毫無?痕跡。?現(xiàn)在又?到了我?們要做?年度考?核的時?期，回?顧我作?為幼兒?教師的?一年，?說平淡?也不平?淡，說?曲折也?不曲折?，總之?沒有大?多的大?風大浪?，但是?也有一?些小波?小浪，?它們值?得我去?總結，?值得我?去從中?領悟出?一些成?長的道?理。接?下來，?既是為?了完成?我年度?考核的?任務，?也是為?了記錄?我過去?的一年?，讓自?己更加?的清楚?未來的?方向和?目標，?我做了?如下關?于__?__年?在--?幼兒園?工作的?總結。?除了?培養(yǎng)他?們良好?的品質?，我還?對他們?的學習?成績付?出了很?大的努?力。在?過去的?一年里?，我?guī)?的是小?班的同?學，這?個年紀?的孩子?，接受?起知識?更加的?困難。?所以我?想盡了?辦法，?來讓他?們更快?的融入?到我的?課堂中?，來讓?他們更?輕松和?更容易?的吸取?到我教?給他們?的知識?。這其?中，我?就發(fā)現(xiàn)?了一個?很好的?技巧。?那就是?把教學?和游戲?融入到?一起，?這樣產?生出來?的效果?會更好?。我會?在課堂?里，先?用幾個?小游戲?來跟小?朋友們?進行互?動，讓?他們產?生興趣?后，再?帶入他?們進入?到教學?中，讓?他們在?游戲中?學習知?識，讓?他們在?學習知?識中體?驗到樂?趣。這?就樣，?通過一?年的指?導和親?力親為?，我們?--小?班成為?了我們?學校里?面進步?最大的?一個班?級。?現(xiàn)在一?年的時?間已過?，面對?接下來?一年的?考驗，?我會更?加的珍?惜和小?朋友的?相處時?間，會?更加的?注重對?孩子們?的教育?，希望?下一年?，我能?和孩子?們一起?共同成?長，共?同進步?。幼?兒教師?個人成?長年度?總結示?（五）?（一?）教學?全年?教學工?作量大?，教學?認真，?效果好?，獲優(yōu)?秀教學?質量獎?三等獎?。（?二）教?研第?一負責?人主持?完成1?個校級?教改項?目，新?申請批?準1個?校級教?改項目?和1個?醫(yī)院教?改項目?，發(fā)表?教學研?究論文?1篇。?（三?）科學?研究?課題：?參與國?家86?3、國?家自然?科學基?金等省?部級項?目3項?。論?文：發(fā)?表論文