第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)少?先隊(duì)工?作總結(jié)?工作總?結(jié)本?學(xué)期，?我校少?先隊(duì)工?作在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下，以?愛(ài)黨、?愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)社?會(huì)主義?教育為?重點(diǎn)，?全面推?進(jìn)"雛?鷹行動(dòng)?"，積?極開(kāi)展?豐富多?彩的"?雛鷹假?日小隊(duì)?"手拉?手文明?行動(dòng)，?加大深?化"手?拉手"?互助活?動(dòng)，組?織開(kāi)展?"爭(zhēng)當(dāng)?文明學(xué)?生"活?動(dòng)和形?式多樣?的社區(qū)?活動(dòng)，?拓寬了?隊(duì)員的?活動(dòng)領(lǐng)?域，充?分發(fā)揮?少先隊(duì)?組織積?極、開(kāi)?拓、自?立、創(chuàng)?新的作?用，開(kāi)?創(chuàng)了小?學(xué)少先?隊(duì)工作?的新局?面，取?得了較?好的成?績(jī)。?一、完?善各項(xiàng)?制度，?切實(shí)抓?好少先?隊(duì)的基?礎(chǔ)建設(shè)?。1?.?加強(qiáng)?輔導(dǎo)員?的隊(duì)伍?建設(shè)。?我校少?先隊(duì)組?織將始?終不渝?地抓好?輔導(dǎo)員?的配備?、選拔?、培訓(xùn)?工作，?落實(shí)輔?導(dǎo)員的?有關(guān)政?策，為?輔導(dǎo)員?的學(xué)習(xí)?、工作?、創(chuàng)造?良好的?環(huán)境和?條件，?定期召?開(kāi)輔導(dǎo)?員會(huì)議?，組織?學(xué)習(xí)研?究工作?，提高?輔導(dǎo)員?的少先?隊(duì)工作?水平。?2.??加強(qiáng)少?先隊(duì)陣?地建設(shè)?，抓好?“規(guī)范?化隊(duì)室?”的創(chuàng)?建工作?。繼續(xù)?辦好學(xué)?校紅領(lǐng)?巾廣播?站，開(kāi)?設(shè)了“?快樂(lè)隊(duì)?生活”?、“語(yǔ)?文知識(shí)?百花園?”、“?英語(yǔ)天?地”、?“健康?快車(chē)”?和“環(huán)?保與我?”等五?個(gè)欄目?，有隊(duì)?員們自?己投稿?、采編?，每天?中午１?１：２?０－１?１：５?０播出?，中間?加插各?班每天?的好人?好事。?廣播站?為培養(yǎng)?隊(duì)員們?的創(chuàng)新?實(shí)踐能?力創(chuàng)造?了良好?的條件?,豐富?了校園?文化生?活，創(chuàng)?設(shè)濃厚?的英語(yǔ)?氛圍。?重點(diǎn)抓?好學(xué)生?會(huì)、紀(jì)?律監(jiān)督?委員會(huì)?、綠色?衛(wèi)士巡?邏隊(duì)、?《育苗?報(bào)》的?小的培?訓(xùn)工作?，申報(bào)?《少先?隊(duì)小干?部》小?站、完?善社區(qū)?少先隊(duì)?組織―?―雛鷹?假日小?隊(duì)，充?分發(fā)揮?大隊(duì)委?、學(xué)生?會(huì)、值?勤隊(duì)、?綠色護(hù)?衛(wèi)隊(duì)、?鼓號(hào)隊(duì)?的功能?和作用?，使之?成為學(xué)?校的得?力助手?。抓好?大、中?隊(duì)隊(duì)角?建設(shè)，?學(xué)習(xí)園?地的內(nèi)?容要求?豐富多?彩，每?個(gè)隊(duì)員?至少參?加出好?一期園?地，繼?續(xù)進(jìn)行?中隊(duì)優(yōu)?秀園地?的評(píng)比?工作。?抓好?少先隊(duì)?的標(biāo)志?、用品?管理和?使用，?使其發(fā)?揮作用?。繼續(xù)?抓好鼓?號(hào)隊(duì)的?訓(xùn)練工?作，為?每周的?升旗儀?式及參?加鎮(zhèn)的?新兵歡?送工作?，共青?團(tuán)有關(guān)?會(huì)議的?開(kāi)幕儀?式、曉?風(fēng)藝苑?的頒獎(jiǎng)?儀式等?活動(dòng)做?好充分?的準(zhǔn)備?。3?.?加強(qiáng)?少先隊(duì)?理論研?究和信?息交流?。我校?少先隊(duì)?把理論?研究工?作作為?一項(xiàng)重?要工作?來(lái)抓，?重視提?高輔導(dǎo)?員的理?論水平?，開(kāi)展?論文和?方案的?評(píng)選活?動(dòng)，切?實(shí)重視?信息交?流，努?力做好?《少先?隊(duì)員》?、《少?先隊(duì)小?干部》?、《?育苗報(bào)?》、《?中國(guó)少?年兒童?》等報(bào)?刊的訂?閱工作?，拓寬?隊(duì)員的?視野和?增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)。?二、強(qiáng)?化隊(duì)員?思想品?德教育?，培養(yǎng)?良好文?明禮儀?習(xí)慣。?１、??小學(xué)生?求知欲?旺、可?塑性大?、模仿?性強(qiáng)、?是形成?良好行?為和品?德的最?佳時(shí)期?，我們?注重狠?抓養(yǎng)成?教育、?及時(shí)糾?正隊(duì)員?不規(guī)范?言行。?對(duì)新生?一入學(xué)?，我們?就從升?旗儀式?的排隊(duì)?、行禮?做起，?教他們?做到升?旗時(shí)行?隊(duì)禮或?注目禮?等從，?有計(jì)劃?、有步?驟地對(duì)?他們進(jìn)?行常規(guī)?訓(xùn)練，?為保證?養(yǎng)成教?育的實(shí)?效性，?做到以?下兩點(diǎn)?：一是?要求班?主任嚴(yán)?抓實(shí)管?、經(jīng)常?、反復(fù)?地組織?學(xué)生學(xué)?習(xí)《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?，要求?隊(duì)員記?清記牢?，做到?淳淳教?導(dǎo)，堅(jiān)?持不懈?；二是?學(xué)校對(duì)?規(guī)范隊(duì)?員行為?采取正?反兩方?面教育?相結(jié)合?的辦法?，學(xué)生?會(huì)干部?每周進(jìn)?行不定?期的檢?查，通?過(guò)廣播?及時(shí)表?揚(yáng)、批?評(píng)，讓?年級(jí)與?年級(jí)、?班級(jí)與?班級(jí)進(jìn)?行評(píng)比?，并把?檢查、?評(píng)比的?結(jié)果列?入班級(jí)?考評(píng)內(nèi)?容中。?我們還?過(guò)舉辦?家長(zhǎng)培?訓(xùn)班，?讓家長(zhǎng)?了解隊(duì)?員在學(xué)?校時(shí)常?規(guī)要求?，積極?配合學(xué)?校共同?抓好養(yǎng)?成教育?。２?.學(xué)校?根據(jù)少?年兒童?的年齡?特點(diǎn)，?通過(guò)多?渠道，?多層面?，全方?位對(duì)隊(duì)?員進(jìn)行?思想教?育，并?寓教育?于活動(dòng)?之中。?學(xué)校利?用教師?節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、?重陽(yáng)、?隊(duì)?wèi)c等?有利契?機(jī)，通?過(guò)舉行?隊(duì)活動(dòng)?、出版?宣傳欄?，國(guó)旗?下的講?話(huà)，慰?問(wèn)孤寡?老人、?元旦新?隊(duì)員入?隊(duì)儀式?等形式?生動(dòng)的?活動(dòng)，?為三百?多名新?生佩戴?上鮮艷?的紅領(lǐng)?巾，在?隊(duì)員中?深入開(kāi)?展愛(ài)國(guó)?主義教?育。培?養(yǎng)他們?熱愛(ài)祖?國(guó)、熱?愛(ài)人民?、熱愛(ài)?家鄉(xiāng)的?情感，?樹(shù)立起?建設(shè)祖?國(guó)、建?設(shè)家鄉(xiāng)?而努力?學(xué)習(xí)的?遠(yuǎn)大志?向。?３.通?過(guò)國(guó)旗?下的講?話(huà)、班?會(huì)課、?中隊(duì)活?動(dòng)和邀?請(qǐng)學(xué)校?共建單?位丹灶?交警中?隊(duì)和公?安分局?的同志?對(duì)隊(duì)員?作法制?、安全?教育的?專(zhuān)題報(bào)?告等形?式，組?織隊(duì)員?學(xué)習(xí)《?未成年?人保護(hù)?法》和?《預(yù)防?未成年?人犯罪?法》。?強(qiáng)化隊(duì)?員的法?制觀念?和交通?安全觀?念，培?養(yǎng)安全?的法制?意識(shí)，?交通安?全意識(shí)?，使隊(duì)?員學(xué)法?、知法?、懂法?、守法?、用法?。４?.加強(qiáng)?隊(duì)員的?環(huán)保意?識(shí)教育?。結(jié)合?學(xué)校申?報(bào)省綠?色學(xué)校?和創(chuàng)建?國(guó)家衛(wèi)?生鎮(zhèn)的?活動(dòng)，?號(hào)召隊(duì)?員們積?極參與?活動(dòng)，?發(fā)揮“?綠色小?衛(wèi)士”?的作用?，通過(guò)?專(zhuān)題講?座和出?版專(zhuān)欄?，開(kāi)展?簽名活?動(dòng)，美?化校園?的捐花?活動(dòng)，?美化家?園的社?區(qū)清潔?活動(dòng)，?美化教?室的墻?室布置?比賽，?進(jìn)行“?丹灶無(wú)?限美”?的宣傳?畫(huà)繪畫(huà)?活動(dòng)，?參觀丹?灶金石?開(kāi)發(fā)區(qū)?的華南?環(huán)保生?態(tài)工業(yè)?園等形?式多樣?的教育?活動(dòng)，?對(duì)隊(duì)員?進(jìn)行環(huán)?保教育?，提高?隊(duì)員的?環(huán)保意?識(shí)和社?會(huì)公德?意識(shí)。?５、?加強(qiáng)隊(duì)?員的衛(wèi)?生意識(shí)?。由于?我國(guó)大?部分地?區(qū)流行?非典型?肺炎，?嚴(yán)重威?脅著人?們的生?命危險(xiǎn)?。為了?讓隊(duì)員?們了解?此病毒?的情況?，減少?對(duì)非典?型肺炎?的恐懼?，我大?隊(duì)部按?照上級(jí)?的指示?精神，?通過(guò)小?廣播、?出黑板?報(bào)、宣?傳資料?的張貼?，開(kāi)?展隊(duì)活?動(dòng)等，?來(lái)使隊(duì)?員認(rèn)識(shí)?病毒，?了解此?病毒的?癥狀，?掌握預(yù)?防病毒?的方法?：每天?都要測(cè)?量自己?的體溫?，遇到?身體不?舒服，?不要亂?服藥，?要找醫(yī)?生看病?；飯前?飯后都?要洗手?，講究?個(gè)人衛(wèi)?生，養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?對(duì)課室?、桌椅?和公共?場(chǎng)所進(jìn)?行定期?進(jìn)行消?毒，減?少學(xué)生?的集會(huì)?。在大?家的支?持配合?下，我?校沒(méi)有?出現(xiàn)非?典型肺?炎的病?例。?三、以?"雛鷹?行動(dòng)"?為載體?，培養(yǎng)?創(chuàng)新精?神，全?面提高?少年兒?童整體?素質(zhì)。?１、?開(kāi)展“?扶貧助?學(xué)”活?動(dòng)。學(xué)?校大隊(duì)?部號(hào)召?隊(duì)員們?發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約?、奉獻(xiàn)?愛(ài)心、?助人為?樂(lè)的精?神，把?自己的?零用錢(qián)?捐到學(xué)?校的扶?貧基金?，今年?全校師?生共捐?款__?__元?，大隊(duì)?部利用?扶貧基?金為_(kāi)?___?名特困?生每月?發(fā)放四?十元助?學(xué)金，?減輕他?們的負(fù)?擔(dān)。_?___?年來(lái)，?全校師?生共捐?款__?__萬(wàn)?元，共?資助_?___?多人次?。通過(guò)?該項(xiàng)活?動(dòng)培養(yǎng)?隊(duì)員勤?儉節(jié)約?的良好?習(xí)慣，?又使隊(duì)?員養(yǎng)成?關(guān)心他?人、關(guān)?心社會(huì)?的好品?質(zhì)，增?強(qiáng)集體?的凝聚?力?！?南海日?報(bào)》曾?三次從?不同的?側(cè)面報(bào)?道過(guò)這?項(xiàng)活動(dòng)?。積極?開(kāi)展少?先隊(duì)活?動(dòng)，培?養(yǎng)隊(duì)員?的創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力。?２.大?隊(duì)部在?隊(duì)員中?廣泛開(kāi)?展以“?新世紀(jì)?，我能?行”為?主題的?實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)?。在校?內(nèi)利用?校園網(wǎng)?資源，?發(fā)動(dòng)隊(duì)?員自己?上網(wǎng)查?資料，?積極參?加學(xué)校?的手抄?報(bào)比賽?、環(huán)保?征文比?賽、司?儀選拔?大賽、?閱讀課?外書(shū)比?賽、利?用廢物?參加創(chuàng)?作發(fā)明?大賽，?參加網(wǎng)?頁(yè)設(shè)計(jì)?大賽、?設(shè)計(jì)電?子刊物?。另外?，各級(jí)?按照年?齡特點(diǎn)?來(lái)選擇?主題，?走出學(xué)?校，踏?進(jìn)社會(huì)?，如組?織學(xué)生?到丹灶?交通中?隊(duì)、西?城派出?所、良?登花木?地花場(chǎng)?、紅棉?童車(chē)廠(chǎng)?、丹灶?環(huán)衛(wèi)站?、南海?血站等?單位開(kāi)?展社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，親?身扮演?社會(huì)上?不同的?角色，?體驗(yàn)不?同工作?的感受?，通過(guò)?實(shí)地觀?察、操?作，使?隊(duì)員們?了解各?個(gè)行業(yè)?運(yùn)轉(zhuǎn)情?況，提?高“五?自”能?力，培?養(yǎng)了隊(duì)?員的創(chuàng)?新思維?和實(shí)踐?操作能?力以及?高度的?組織紀(jì)?律性和?團(tuán)結(jié)互?助的精?神。?３.學(xué)?校還組?織了“?雛鷹假?日小隊(duì)?”利用?雙休日?進(jìn)行社?區(qū)清潔?活動(dòng)，?參加文?化站、?文化室?舉辦的?各種社?區(qū)活動(dòng)?，如曉?風(fēng)藝苑?的頒獎(jiǎng)?儀式，?慰問(wèn)老?人，讓?隊(duì)員們?在社區(qū)?體驗(yàn)教?育活動(dòng)?中獲得?服務(wù)他?人、服?務(wù)社會(huì)?、實(shí)現(xiàn)?自身價(jià)?值的真?實(shí)感受?，培養(yǎng)?了隊(duì)員?的社會(huì)?責(zé)任感?。開(kāi)展?以“五?自”為?目標(biāo)的?雛鷹爭(zhēng)?章活動(dòng)?，根據(jù)?雛鷹行?動(dòng)爭(zhēng)章?達(dá)標(biāo)的?規(guī)定，?結(jié)合學(xué)?校的實(shí)?際情況?，在一?年級(jí)實(shí)?施《自?理章》?、《友?誼章》?。二年?級(jí)實(shí)施?《節(jié)儉?章》、?《家務(wù)?章》，?三年級(jí)?實(shí)施《?禮儀章?》、《?愛(ài)國(guó)章?》等，?通過(guò)定?章、爭(zhēng)?章、考?章、頒?章等環(huán)?節(jié)開(kāi)展?雛鷹爭(zhēng)?章活動(dòng)?，一年?來(lái)，共?有二百?多名隊(duì)?員獲得?達(dá)標(biāo)章?三百多?枚。隊(duì)?員們?cè)?活動(dòng)中?不斷挑?戰(zhàn)自我?、戰(zhàn)勝?自我，?從而提?高了自?身的綜?合素質(zhì)?。四?、?取得?一點(diǎn)成?績(jī)。一?學(xué)期來(lái)?，在全?體老師?和隊(duì)員?的共同?努力下?，該校?取得了?可喜的?成績(jī)，?學(xué)校被?評(píng)為佛?山市綠?色學(xué)校?，大隊(duì)?部被評(píng)?為市少?先隊(duì)先?進(jìn)集體?，吳碧?連老師?被評(píng)為?市優(yōu)秀?輔導(dǎo)員?，李曉?敏、杜?杏雪、?林藝青?、何艷?釗、周?嘉儀、?歐健明?等被評(píng)?為市優(yōu)?秀少先?隊(duì)員，?梁家麗?、?徐帶好?、劉?碧好、?吳柳彩?、帥惠?珍、?陳燕歡?、鄧?近歡?、張?彩紅被?評(píng)為鎮(zhèn)?優(yōu)秀輔?