期末班級工作總結(jié)_第1頁
期末班級工作總結(jié)_第2頁
期末班級工作總結(jié)_第3頁
期末班級工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁期末班?級工作?總結(jié)?本學(xué)期?即將結(jié)?束,回?顧這一?學(xué)期來?,我班?在各個?方面都?取得了?較好成?績。?一、班?級制度?建設(shè)?本學(xué)期?,我們?班在實(shí)?現(xiàn)“深?入加強(qiáng)?日常管?理,使?同學(xué)加?強(qiáng)自我?管理”?的班級?管理目?標(biāo)上做?了大量?的工作?。在這?項(xiàng)工作?中,主?要圍繞?著這些?來展開?工作:?1.?規(guī)范管?理過程?,做到?民主決?定班級?走向;?2.?明確責(zé)?任管理?,落實(shí)?每個班?委的責(zé)?任;?3.我?們班堅(jiān)?持每兩?周一次?班會探?討班上?的事情?要務(wù);?在這?基礎(chǔ)上?,揚(yáng)長?避短,?爭取使?在穩(wěn)步?發(fā)展的?基礎(chǔ)上?,尋求?新的突?破與新?的提高?。二?、干部?隊(duì)伍建?設(shè)及其?工作情?況上?學(xué)期,?我們班?進(jìn)行了?班干部?選舉。?成立了?班委會?,經(jīng)過?明確的?分工,?大家都?能積極?工作,?不定期?的在一?起研究?工作。?經(jīng)過了?一段時?間的磨?合,各?位班委?的工作?已經(jīng)步?入正軌?。經(jīng)過?___?_年的?一起工?作,使?我們之?間增添?了不少?默契。?三.?活動方?面這?學(xué)期領(lǐng)?導(dǎo)和參?與的活?動有:?1.?和團(tuán)支?書組織?班級干?部,積?極參加?學(xué)校里?的活動?,并且?受到了?學(xué)校的?好評。?2.?參加學(xué)?校里組?織的無?機(jī)化學(xué)?競賽,?并且取?得了優(yōu)?異的成?績。(?團(tuán)體一?等獎和?個人一?等獎都?被我們?班奪得?.)?3.參?加學(xué)校?的籃球?比賽,?并獲的?最佳道?德風(fēng)尚?將.倍?受老師?好評。?4.?在學(xué)習(xí)?雷鋒活?動月中?主動打?掃學(xué)院?的大禮?堂.?5.同?學(xué)們在?一起聚?餐,增?加同學(xué)?們的感?情.?6.在?文明示?范月班?級同學(xué)?們都表?現(xiàn)優(yōu)異?,被評?為文明?班級.?四、?思想方?面1?.大多?數(shù)同學(xué)?積極向?上、進(jìn)?取。?2.大?多數(shù)同?學(xué)為自?己訂立?了一個?目標(biāo),?并不懈?地努力?去實(shí)現(xiàn)?。3?.大多?數(shù)同學(xué)?思想團(tuán)?結(jié)、集?體榮譽(yù)?感強(qiáng)。?五、?學(xué)習(xí)方?面本?班同學(xué)?學(xué)風(fēng)較?為端正?,基本?上做到?不曠課?不遲到?不早退?,上課?認(rèn)真聽?講,學(xué)?習(xí)態(tài)度?積極,?交作業(yè)?按時按?質(zhì)按量?,由此?同學(xué)們?取得了?較好的?成績!?六、?目前班?上存在?的問題?1.?團(tuán)活動?參加不?積極?2.個?別班委?會成員?的表現(xiàn)?不好,?紀(jì)律上?較差?3.班?里個別?同學(xué)偶?爾上課?遲到或?曠課,?對于某?些課程?態(tài)度不?積極,?課下自?主學(xué)習(xí)?意識不?強(qiáng),成?績不理?想七?、工作?計(jì)劃?1.班?級要盡?快形成?優(yōu)良的?班風(fēng),?使之能?體現(xiàn)出?優(yōu)秀班?級的良?好精神?風(fēng)貌,?在學(xué)校?樹立一?個良好?的形象?。2?.有些?同學(xué)對?學(xué)校的?制度、?紀(jì)律管?理產(chǎn)生?“逆反?”心理?,導(dǎo)致?思想、?行為自?由散漫?,不利?于班風(fēng)?建設(shè)。?在這個?方面上?我想班?委會要?強(qiáng)化管?理、落?實(shí)制度?,避免?說做不?一,并?及時進(jìn)?行階段?性總結(jié)?。最終?,使同?學(xué)們提?高自我?管理的?能力。?3.?狠抓班?委會成?員自身?的紀(jì)律?作風(fēng)。?建成一?個作風(fēng)?正派、?強(qiáng)健有?力的班?委會。?八.?個人感?想這?一學(xué)期?已快結(jié)?束,作?為班長?,我學(xué)?到了很?多東西?,尤其?是在與?人打交?道這個?方面上?獲益匪?淺。班?上的同?學(xué)來自?五湖四?海,各?自的家?庭背景?也不同?,這就?要求我?面對不?同的對?象,采?取最合?適的方?法來與?他們交?流溝通?。只有?了解了?所有同?學(xué)們的?想法,?才能順?利地開?展班級?工作。?從這個?角度看?,我認(rèn)?為自己?的表現(xiàn)?是合格?的。我?基本上?做到了?和每一?位同學(xué)?保持友?好的關(guān)?系,并?樂于傾?聽他們?的意見?。多次?組織活?動也讓?我學(xué)到?了很多?,很多?東西不?是一個?人能弄?起來的?,他需?要一個?強(qiáng)大的?團(tuán)結(jié)的?班級做?后盾。?同時做?事前要?把所有?可能發(fā)?生的情?況考慮?周到,?才能避?免到時?候手忙?腳亂。?總之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論