第3頁共3頁土木工?程生產?實習報?告總結?短暫?的畢業(yè)?實習很?快便結?束了，?在這次?生產實?習過程?中，我?在專業(yè)?老師的?帶領下?，在實?習工地?的工人?師傅、?工程師?的幫助?下，我?對實習?過程出?現的專?業(yè)知識?困惑和?問題，?虛心向?他們請?教和學?習，通?過這次?實習，?我收益?匪淺，?不僅學?到了許?多專業(yè)?知識，?而且還?從建筑?工人師?傅老前?輩那學?到了許?多做人?處世的?道理，?現將實?習以來?的心得?體會總?結如下?：由?于我們?是在學?完所有?專業(yè)課?后才進?行這次?實習的?，因此?這次實?習是比?以往任?何一次?實習都?更具有?針對性?和實踐?意義。?在學完?基礎工?程、混?凝土結?構工程?、抗震?結構、?鋼結構?以及高?層建筑?結構和?土木工?程施工?等課程?后，才?開始實?習的，?通過這?次實習?，使我?更充分?地理解?了專業(yè)?知識學?習，進?而在今?后的工?作和學?習中更?好地掌?握和運?用專業(yè)?技能。?首先?，這次?畢業(yè)實?習，使?我更深?刻的了?解土木?工程專?業(yè)知識?。大學?四年在?學完專?業(yè)基礎?課和專?業(yè)課后?，逐步?具有了?較扎實?的專業(yè)?知識，?但在校?期間所?學的內?容都是?理論知?識，除?上課程?認知識?習和假?期專業(yè)?實習外?，在實?踐中學?習和運?用已學?理論知?識還遠?不夠。?通過這?次實習?，我對?以前學?習和實?習中存?在的問?題和不?足有了?正確的?認識。?例如在?實習中?，我們?發(fā)現根?據建筑?功能要?求，許?多設計?圖紙上?標明的?樓板厚?度和梁?柱截面?尺寸大?的多，?那么，?我們該?如何充?分考慮?受力狀?況和選?用計算?模型??通過這?次實習?，我對?依照設?計圖紙?和施工?現場部?分構件?的測量?以及觀?察這些?構件的?細部做?法，采?用向施?工員、?工程師?清潔相?關問題?的處理?方法，?分析思?路和計?算原理?，使我?對以前?的專業(yè)?課程知?識有了?全新的?了解。?以前課?本上學?的知識?都是土?木工程?中最基?礎的內?容，所?運用的?模型和?原理也?是最簡?單的類?型。但?隨著我?國建筑?行業(yè)的?日趨規(guī)?范和完?整以及?人民群?眾對建?筑安全?、合理?、經濟?的更高?要求，?工程上?很容易?出現各?種問題?和疑惑?，如何?快速正?確地處?理好這?些問題??我想?，那便?是運用?我們所?學的知?識和原?理，根?據問題?具體找?出“瓶?頸”所?在，找?到突破?口去解?決好。?其實，?這些基?本知識?和原理?很多我?們都學?過，但?如何將?他們聯?系起來?，用于?解決和?、工程?中的實?際問題?，則需?要我們?在實踐?中不斷?學習和?總結。?“學?以致用?”的另?一方面?是“以?小見大?”。許?多知識?、原理?往往是?解決問?題的關?鍵。例?如：我?們在廣?西工商?行政管?理局高?層住宅?樓實習?時，我?對工程?采用基?礎靜壓?樁法和?錨桿固?定的處?理方案?十分不?解，因?為靜壓?樁比現?澆混凝?土樁經?濟費用?高。因?此，我?推測是?該工程?地基土?質軟弱?或砂化?嚴重，?我向項?目負責?人請教?后得到?了肯定?。因為?在學基?礎工程?后，我?一直記?得授課?老師這?樣告訴?我們：?如果地?基承載?力滿足?要求，?應盡量?少使用?靜壓樁?，靜壓?樁費時?而且費?用大，?也就是?這個小?道理，?才讓我?產生上?面的問?題和疑?惑。有?些問題?看似復?雜，其?實換個?角度或?換種思?維可能?就簡單?的多了?。比如?，我們?這次實?習的工?程大多?為高層?建筑結?構，且?多采用?框架結?構，層?數都在?二十層?左右，?但是，?它們的?計算原?理和模?型卻很?簡單，?都是從?框架結?構出發(fā)?，利用?分層法?，將力?矩分層?分到各?層框架?上，最?后將各?層軸力?、剪力?、彎矩?逐層疊?加而成?，計算?量雖然?很大，?但原理?都是一?樣的。?可謂異?曲同工?，因此?，除了?將所學?的運用?于工程?中，還?應注意?靈活、?熟練掌?握和運?用那些?看似再?簡單不?過的原?理和方?法，從?小處、?細微處?著眼，?兼顧全?局，一?定能夠?更好地?解決問?題。?其次，?通過這?次畢業(yè)?實習，?使我更?清醒地?意識到?施工管?理的重?要性。?無論是?從事設?計還是?施工或?監(jiān)理工?作，我?們都應?該注重?提高施?工管理?效率。?這次畢?業(yè)實習?的幾處?工程單?位，他?們的先?進管理?理念和?方法都?值得我?們學習?土木?工程施?工管理?要考慮?的內容?多，范?圍廣，?所要安?排的工?作任務?量更大?，但這?直接關?系到土?建工程?的進度?和效率?。印象?最深刻?的廣_?___?區(qū)五建?所承建?的廣西?工商行?政管理?局高層?住宅樓?工程，?所以工?作人員?各司其?職，各?項工作?開展的?有條不?紊，工?人們在?工地上?忙碌但?有序，?施工員?、安全?員、監(jiān)?理員也?是在施?工現場?步步不?離，認?真將施?工工作?效率提?高到最?佳，而?項目工?程負責?人則在?工地現?場指導?。因此?各項工?作都在?計劃進?行中。?另外?，施工?管理還?包含員?工的技?能培訓?，在廣?___?_區(qū)二?建所承?建的廣?___?_區(qū)黨?委統(tǒng)戰(zhàn)?部住宅?樓工程?中實習?，我了?解到二?建每年?都會定?期對施?工員和?技術員?進行技?能強化?和培訓?，項目?部經理?向我們?介紹了?一系列?廣__?__區(qū)?二建在?崗人員?培訓計?劃和內?容后，?使我對?施工管?理、培?訓有了?更多的?思考。?通過這?些引入?先進管?理模式?和科學?管理方?法，施?工效率?有了很?大提高?，這樣?十分有?助于施?工的連?續(xù)性和?可續(xù)性?。最?后，通?過這次?畢業(yè)實?習，使?得我更?全面地?明白了?今后的?努力方?向。其?實，在?這么短?暫的畢?業(yè)實習?中真的?很難學?到更多?的知識?和技能?。但是?，在這?幾天的?畢業(yè)實?習中我?從更全?面的角?度認清?了今后?所從事?土木工?程工作?所需努?