常見的酸和堿（3）課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理1.氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)和用途:物質(zhì)名稱俗名顏色、狀態(tài)溶解性吸水性腐蝕性用途氫氧化鈉重要的化工原料。廣泛應(yīng)用于制取______以及石油、造紙、_____和______等工業(yè)氫氧化鈣廣泛應(yīng)用于建筑業(yè),農(nóng)業(yè)上用于______、改良_______等2.堿的化學(xué)性質(zhì)及制備(以氫氧化鈉、氫氧化鈣為代表):物質(zhì)氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣[Ca(OH)2]與指示劑作用與非金屬氧化物反應(yīng)CO2+NaOH===______;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O;SO3+____NaOH——CO2+Ca(OH)2——;SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O;SO3+Ca(OH)2——制備原理Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O——3.常見的堿除氫氧化鈉、氫氧化鈣外,還有、等。反饋訓(xùn)練1.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是 () A.二氧化碳、冰、CO2 B.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2 C.氫氧化鈉、純堿、NaOH D.氧化鈣、石灰石、CaO2.運(yùn)輸下列物質(zhì)時(shí),應(yīng)張貼“腐蝕品”標(biāo)識(shí)的是() A.氫氧化鈉 B.汽油 C.鐵礦石 D.大理石3.(2021·濰坊)下列溶液在空氣中敞口久置,因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溶液 質(zhì)量減小的是() A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.石灰水 D.燒堿溶液4.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是() A.俗名苛性鈉、火堿或燒堿 B.易溶于水,溶于水時(shí)吸收大量的熱 C.氫氧化鈉固體敞口放置在空氣中易變質(zhì) D.是重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)5.(2021·東營)下列判斷錯(cuò)誤的是() A.NaOH固體有吸水性——物理性質(zhì) B.NaOH固體為白色片狀——物理性質(zhì) C.NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性——物理性質(zhì) D.NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)——化學(xué)性質(zhì)6.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是() A.熟石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.大理石7.冬春季節(jié),園林工人會(huì)給許多樹的樹干刷一段石灰漿,下列有關(guān)說法正確的是() A.石灰漿屬于溶液 B.石灰漿的主要成分是CaO C.石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵 D.一段時(shí)間后樹干上的白色物質(zhì)是Ca(OH)28.氫氧化鈉與氫氧化鈣是初中化學(xué)兩種最常見的堿,下列有關(guān)它們的說法中正確的是() A.它們的溶液都能使酚酞溶液變紅 B.都能用作某些氣體的干燥劑 C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D.都能用作建筑材料9.如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請根據(jù)該圖回答下列問題。 (1)屬于堿的是 。

(2)可作食品干燥劑的是 。

(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。10.下表列出了兩種常見的生活用品及其主要成分。生活用品醫(yī)用雙氧水強(qiáng)力去油劑主要成分過氧化氫氫氧化鈉(1)用雙氧水給傷口消毒時(shí),傷口上會(huì)產(chǎn)生氣泡。請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

(2)使用強(qiáng)力去油劑時(shí)需要戴上防護(hù)手套,原因是(填字母)。

A.氫氧化鈉易潮解 B.氫氧化鈉有腐蝕性C.氫氧化鈉易溶于水11.分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問題:①2KOH+CO2===K2CO3+H2O。②2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。③Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。 (1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成金屬化合 物和。

(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。 (3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí),能觀察到明顯現(xiàn)象的是 溶液。12.如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)節(jié)天平使之平衡, 經(jīng)過一段時(shí)間后,根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題。(不考慮溫度 變化) (1)氫氧化鈉固體的變化為

。 (2)指針(填“沒有”“向左”或“向右”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(3)實(shí)驗(yàn)中食鹽水的濃度(填“變大”“變小”或“不變”)。13.某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察 到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué) 反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。(1)王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 。

(2)李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是