第頁寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假學(xué)習(xí)安排篇1

一、合理支配時(shí)

小學(xué)生可以對自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一次全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)當(dāng)在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假安排，支配好每天的學(xué)習(xí)+熬煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間支配要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的安排，我們就會(huì)成為時(shí)間的主子。在寒假結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行簡潔的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，我們會(huì)對自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充溢?！?/p>

二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)當(dāng)按安排完成肯定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)實(shí)力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。假如須要，可以就近參與一些輔導(dǎo)課程。

三、參與力所能及的勞動(dòng)

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培育自理實(shí)力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長做一些簡潔的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參加一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。

四、增加自我愛護(hù)意識(shí)

不論身在何處，平安都是*重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我愛護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快歡樂樂度寒假。

寒假學(xué)習(xí)安排表（4）每天早上7；30—8：00，早讀英語（單詞、作文、詞匯）星期一、三、五，語文（詩詞、作文、好詞好句）星期二、四，政治、歷史、（提綱、錯(cuò)題）星期六日。

早上9：00—10：30，物理（課本例題，練習(xí)題），11：00—12：00，語文（作文、閱讀）

下午2：30—3：30，數(shù)學(xué)（課本例題，練習(xí)題），4：00—5：30，英語（作文、閱讀）

晚上7：30—10：30，政治+生物/歷史+化學(xué)/地理，隨自己喜愛搭配復(fù)習(xí)。

星期六日，除了早讀和復(fù)習(xí)錯(cuò)題，就不要做題了，放松心情，出去玩一下~

最重要的是每次復(fù)習(xí)發(fā)覺的錯(cuò)題、不懂得學(xué)問點(diǎn)，都要寫在錯(cuò)題本，復(fù)習(xí)就會(huì)便利。

每天給自己安排做多少片閱讀、復(fù)習(xí)第幾個(gè)單元，肯定要看自己實(shí)際狀況而定，不能太多，睡眠要足夠，才有精神應(yīng)對復(fù)習(xí)。

1、物理，不知道現(xiàn)在的初中物理跟我當(dāng)年初中時(shí)候?qū)W習(xí)的物理有多大差別，個(gè)人看法，初中物理還是有許多學(xué)問點(diǎn)要背誦的，所以，最好也是放到周一到周五的上午來學(xué)習(xí)物理。

2、作文，作文也是在于平常的積累吧，一蹴而就是不行能的，還有一個(gè)學(xué)期就要中考，作文急也急不來，漸漸地讀一些老師上課講的范文，積累作文書中的優(yōu)秀的例句；

3、晚上，最好看多點(diǎn)中央新聞，或者國際新聞，或鳳凰臺(tái)，我個(gè)人比較喜愛他的評(píng)論，對政治分析題、語文作文都有很大幫助。

4、假如對歷史比較有愛好的話，除了學(xué)習(xí)外，介紹幾本書吧《上下五千年》、《流血的仕途》、《明朝那些事兒》提高自己歷史學(xué)識(shí)，故事比較風(fēng)趣，很好看的。

5、地理，買一些中國、世界、地形、氣候地圖，每天晚上看看，比較簡單中國地圖，在地圖上標(biāo)記（地形、山脈、氣候、河流、礦產(chǎn)、農(nóng)作業(yè)、科技、自然災(zāi)難等）平?？炊嘁恍┞糜斡斡?、《世界未解之謎》增加課外學(xué)問、理解世界各地文化，。充溢一下寒假假期吧。

6、當(dāng)你靜不下心來的時(shí)候就動(dòng)手寫吧，像早上記憶英語單詞的時(shí)候，還有看作文的時(shí)候，作文你可以特地找一本筆記本，把你認(rèn)為比較好的作文的開頭、結(jié)尾還有優(yōu)秀的段落都統(tǒng)統(tǒng)登記來，這樣子，到開學(xué)以后，你就基本上積累了不少素材啦……

上面是我平常積累的閱歷，希望對你有幫助，充溢這個(gè)寒假假期，祝你節(jié)日開心！

寒假學(xué)習(xí)安排表（5）周一至周四：

1、每天在小筆記本上登記10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，肯定要駕馭，而且常常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先打開平臺(tái)，在“學(xué)問強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（留意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)剛好進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目剛好駕馭。

5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容，仔細(xì)做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上仔細(xì)聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培育一種語感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書（通過平臺(tái)或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，熬煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、接著完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的學(xué)問點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否駕馭。假如基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“學(xué)問強(qiáng)化”。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，

勝利肯定屬于你！

寒假學(xué)習(xí)安排篇2

序號(hào)項(xiàng)目時(shí)間備注

1起床7：00洗臉、疊被子早飯1小時(shí)完成

2寫鉛筆字8：00一、三、五

3寫毛筆字8：00二、四、六

4看課外書8：40每日要堅(jiān)持

5口算訓(xùn)練10：00每日要堅(jiān)持

6看電視10：30每日不能超過兩個(gè)小時(shí)

7輔導(dǎo)畫畫1：00去畫畫

8輔導(dǎo)奧數(shù)3：40去學(xué)奧數(shù)

9拉丁舞3：30星期三、五下午少年宮

10游泳5：30每日

11看圖說話機(jī)動(dòng)三日一次可以說或?qū)懴聛?/p>

12好詞好句8：40每日要堅(jiān)持

寒假學(xué)習(xí)安排篇3

一、第一天

6:45起來跑步。

7:20洗漱完畢

7:20吃飯

7:45起先寫作業(yè)

9:25~11:25試卷一份

11:25~11:45看報(bào)、課外書

11:45~13:00吃飯午休

13:10~14:10語文（字、詞、音）

14:25~15:25英語復(fù)習(xí)

15:40~16:40地理

16:40~晚飯前自由時(shí)間

晚飯后:家長檢查作業(yè)

21:00~21:30電視、電腦、課外書

21:30睡覺

二、其次天

6:45跑步

7:20洗漱完畢

7:45起先做作業(yè)

9:15~10:55試卷一份

11:00~11:45生物(復(fù)習(xí))

13:10~14:10語文(作文、文言文)

14:25~15:25數(shù)學(xué)

15:40~16:40歷史(復(fù)習(xí))

16:40~5:30自由時(shí)間

晚飯后家長檢查作業(yè)

21:30睡覺

三、第三天

6:45起床跑步

7:45寫作業(yè)

11:00~11:45英語

13:10~14:10語文(閱讀、摘抄)

14:25~15:25地理(復(fù)習(xí))

15:40~16:40政治復(fù)習(xí)

21:30睡覺

以上安排三天一輪回，這個(gè)寒假就能反超！

四、留意

1.每天必需保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)、語文閱讀、

數(shù)學(xué)練習(xí)、英語復(fù)習(xí)等。

2.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間，下午在家里學(xué)習(xí)，或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)

3.在復(fù)習(xí)期間假如遇到不會(huì)的問題要標(biāo)記出來，打電話請教老師或同學(xué)，千萬不能一概而過。

4、以上安排支配適用于沒有參與課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，如有課外補(bǔ)習(xí)，可替換或順延來執(zhí)行以寒假安排。

寒假學(xué)習(xí)安排篇4

一、時(shí)間支配

1、制定合理的作息時(shí)辰表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)英語：7：00—7：50

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：8：30—10：30

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習(xí)語文、英語：14：30—16：30

休息：16：30—19：30(看小說)

復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問，寫日記：19：30—21：00

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息安排，決不因其他事情而不按安排行事。假如有特別狀況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必需加倍彌補(bǔ)。

二、學(xué)習(xí)安排

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)安排，然后堅(jiān)決實(shí)行之。安排的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊學(xué)問必需時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊學(xué)問，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采納書目回顧法，對不會(huì)的學(xué)問盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的實(shí)力。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個(gè)旅游安排，體驗(yàn)大自然的美妙和其它想探究的世界。

寒假學(xué)習(xí)安排篇5

摘要：

寒假的腳步漸漸地邁進(jìn)了,打算留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成果是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是打算英語這門須要積累的科目，寒假30天托福學(xué)習(xí)安排，希望對你的托福備考有所啟迪……

寒假的腳步漸漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時(shí)候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那打算留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成果是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是打算英語這門須要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)安排打算起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!

總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，托福學(xué)習(xí)安排。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要接著加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的安排，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

分則：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關(guān)鍵是聽真題.

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的.學(xué)習(xí)安排執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽多數(shù)遍。至于精聽材料，我很慎重的說，沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快，另外這個(gè)段子時(shí)間短，精聽不貴多而貴精。時(shí)間太長的段子反而花時(shí)間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)覺什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。打算工作，就是積累素材和熬煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是確定你流利程度和語言運(yùn)用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的SampleAnswer。這個(gè)對于口語全部題型的幫助是最干脆的，但是材料有限。那么，針對校內(nèi)類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出看法的句子。把好詞好句貯存起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題，要注意練習(xí)。

2.大家埋怨說：“對著計(jì)算機(jī)說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當(dāng)著大家的面說?！逼鋵?shí)許多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò)，但是卻始終不愿開口，最終口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說肯定要敢于開口，這是最基本的要求。假如連說都不敢說，何以談備考托?？谡Z，更別談提高了。

對于這個(gè)托福問題，考生應(yīng)當(dāng)做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說”也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要訂正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充溢話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托?？谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，特別真實(shí)地模擬了考試題型。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙,每次整理筆記。

2.詞匯的重要性.每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,但是背單詞會(huì)很枯燥,所以建議同學(xué)們參考好玩的記憶法讓背單詞好玩起來,或者到滬江免費(fèi)的快樂詞場里去背單詞哦!

諧音記憶如：lethal可記成“離騷”

★聯(lián)想記憶如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”，工作安排《托福學(xué)習(xí)安排》。

★比較記憶如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個(gè)字母n，這種狀況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。

★發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生駕馭了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

★詞群記憶如：在背foremost一詞時(shí)，考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的說明“l(fā)eading”一詞。

★拆分記憶如：interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change，后綴-able。

★滾動(dòng)記憶如：假如背單詞表，在第一天背了10個(gè)單詞，那么其次天在背新的10個(gè)單詞之前必需先復(fù)習(xí)第一天背過的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個(gè)單詞，以此類

推，另外考生在背單詞的過程中須要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，確定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

寒假學(xué)習(xí)安排篇6

★語文學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

1、勤于思索。仔細(xì)完成《假日樂園》，敢于攻克開放型難題。（作文不寫）

2、潛心練字。整個(gè)寒假練字10—15張?？隙ㄒ日兆痔R寫（不是描摹）在方格紙內(nèi)，不但要求數(shù)量（練滿一張紙），更要求質(zhì)量！

3、手不釋卷。根據(jù)《假日樂園》上的舉薦書目去廣泛閱讀吧，隨時(shí)摘錄下你的收獲，記住：腹有詩書氣自華！

4、歡樂寫作。拿起你的生花妙筆，一起踏上歡樂的寫作之旅吧！你可以從老師排列的作文題目中，每類選擇一題，用心寫作！

A、寫人類：《使我成為天使的人》B、記事類：《我做對（錯(cuò)）了》《最富有的人》《我與“斗爭”》

C、寫景類：《的除夕之夜》

5、積累古詩文。

五年來，我們積累了不少古詩文，新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》向我們舉薦了小學(xué)階段要求駕馭的75首古詩文，其中有不少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過或熟背過，復(fù)習(xí)期間老師已將75首古詩文的資料供應(yīng)給了你們，同學(xué)們自己梳理一下，哪些是自己已經(jīng)學(xué)過并駕馭的，哪些是自己課外熟背過，哪些還比較生疏，把自己已駕馭的或會(huì)背的復(fù)習(xí)一下，生疏的先借助資料和工具書理解，再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩熟讀背誦。

★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

拓展閱讀。

寒假里，細(xì)心選擇一本數(shù)學(xué)課外讀物，如五年級(jí)上冊《拓展讀本》、《數(shù)學(xué)真好玩》等，都是比較志向的選擇。

從書本雜志、廣播電視以及網(wǎng)絡(luò)中搜集一些數(shù)學(xué)家的故事、中外古代數(shù)學(xué)的重要發(fā)覺、數(shù)學(xué)符號(hào)的來歷等，還有一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的名言警句，與數(shù)學(xué)有關(guān)的成語、生活中的數(shù)學(xué)等。

每天花上二非常鐘集中進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀，信任你肯定能領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)之旅中迷人的風(fēng)光。

鏈接生活。

*數(shù)學(xué)嬉戲：與家長、同學(xué)、摯友們玩一些數(shù)學(xué)嬉戲（比如算24點(diǎn)、搶

30、走迷宮等），在嬉戲中學(xué)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)，培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

頭腦風(fēng)暴。

針對《過好寒假》中數(shù)學(xué)的作業(yè)量，制定一份數(shù)學(xué)作業(yè)安排，并堅(jiān)持按安排保質(zhì)保量完成作業(yè)。

利用數(shù)學(xué)閱讀，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)建力和審美實(shí)力，制作一份精致的特性化手抄報(bào)。

★英語學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

1．仔細(xì)完成《歡樂寒假》相關(guān)英語部分。

2．看一些優(yōu)秀的英語原版動(dòng)畫，并嘗試模擬一段你最愛的臺(tái)詞，用錄音機(jī)、電腦或者手機(jī)進(jìn)行錄音。

舉薦動(dòng)畫：玩具總動(dòng)員、歡樂的大腳、鐵臂阿童木、閃電狗等。

3．學(xué)習(xí)2—3首簡潔的英文歌曲。

4．參照5A的某些課文，寫一個(gè)小片段：Myfamily

寒假學(xué)習(xí)安排篇7

一、寒假學(xué)習(xí)的六大錯(cuò)誤方式

錯(cuò)誤1一次性把作業(yè)搞定

一口氣把全部作業(yè)都做完是好事嗎？一次性把作業(yè)搞定只是一時(shí)的痛快，卻有可能會(huì)造成一個(gè)學(xué)期的痛。老師布置的是一個(gè)寒假的作業(yè)量，這須要同學(xué)們依據(jù)自己的安排來完成，是希望同學(xué)們不會(huì)因?yàn)榧倨谙灿绊憣W(xué)習(xí)狀態(tài)。一次性搞定作業(yè)的后果是：長時(shí)間不學(xué)習(xí)導(dǎo)致失去良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理；別人都在主動(dòng)要求進(jìn)步，補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你卻用消遣拉開了與別人的差距……

建議：

把作業(yè)重量分時(shí)間做好安排，每天學(xué)習(xí)一些，讓自己保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證成果不下滑。

錯(cuò)誤2只學(xué)喜愛的科目

這種狀況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上，一年級(jí)和二年級(jí)的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜愛這種舒適感，所以對于那些艱澀難懂又毫無愛好的弱勢科目干脆忽視。

這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學(xué)科不肯定提高，但弱勢學(xué)科肯定會(huì)更弱。寒假的時(shí)間完全可以用來克服自己的弱點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。

建議：

舉薦每個(gè)學(xué)科平均安排學(xué)習(xí)時(shí)間，顧全大局的狀況下，在安排之外將自己的弱勢科目重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下，一個(gè)假期過后，你將會(huì)發(fā)覺雖然還會(huì)有強(qiáng)弱科目的區(qū)分，但是整體實(shí)力已經(jīng)大大增加。對于高三生來講，這一點(diǎn)更要留意，喜愛的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，額外的時(shí)間用來提高弱勢科目的做題實(shí)力。

錯(cuò)誤3只背書不思索

許多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ)，這一確定相當(dāng)正確，但是要留意千萬不要只顧背書，不去思索也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因?yàn)樵诓凰妓鞑焕斫獾幕A(chǔ)上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。

建議：

思索可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時(shí)，自己多思索，多總結(jié)，最好能夠建立自己的學(xué)問框架，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的好方法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結(jié)。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了……

錯(cuò)誤4只做題不歸納總結(jié)

許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因?yàn)榛A(chǔ)好，所以寒假一到來，這一類優(yōu)等生更多的把時(shí)間用在了做題上，但是做題有一個(gè)忌諱就是：只做題不歸納總結(jié)。

建議：

同學(xué)們建立自己的錯(cuò)題本或者歸納本，對于題型新奇、常見、重點(diǎn)的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來，可以幫助整理思路，考試季節(jié)省思索時(shí)間。哲學(xué)上有句話叫做：“人總是簡單被同一塊石頭絆倒?！彼季S定式會(huì)讓同學(xué)們常常重復(fù)犯同一類型錯(cuò)誤，因此建立錯(cuò)題本很有必要，總結(jié)歸納會(huì)讓你加深記憶，對易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)警惕。

錯(cuò)誤5只做難題或簡潔題

只做難題或者只做簡潔題都不能有效提高成果，我們的學(xué)習(xí)中，往往是短板確定了你的高度。

建議：

大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題，這就須要大家做好合理的學(xué)習(xí)安排。

錯(cuò)誤6死記硬背

死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法，你還在用嗎？

假期復(fù)習(xí)過程中，最簡潔最保守的方法是將課本上的重點(diǎn)學(xué)問背誦嫻熟，但是死記硬背卻是一種既奢侈時(shí)間又奢侈精力的學(xué)習(xí)方法。

建議：

大家背誦英文單詞或詞組時(shí)可以采納聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時(shí)要理解其表達(dá)的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時(shí)要理解其推理過程。雖然這個(gè)過程用時(shí)多一點(diǎn)，但是記憶效果卻是最好的，可以削減重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果。

二、寒假各科學(xué)習(xí)：注意積累，查漏補(bǔ)缺

寒假作為自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，理應(yīng)依據(jù)每個(gè)人自身的狀況來進(jìn)行支配，即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時(shí)間。不過，每天對每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的，尤其是外語，否則簡單丟失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平常難完成的積累、整理工作。

大三門、小三門各科該如何支配復(fù)習(xí)呢？

1、語文：可用零散時(shí)間做復(fù)習(xí)

語文要根據(jù)復(fù)習(xí)依次參照筆記回顧學(xué)問，也可以根據(jù)高考試題考查的依次查找問題，看看是否存在學(xué)問盲點(diǎn)，哪些學(xué)問是已經(jīng)嫻熟駕馭的，哪些是模棱兩可的，肯定要清晰。

對于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時(shí)間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。學(xué)問點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的駕馭適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)覺學(xué)問盲點(diǎn)，或自學(xué)，或請教他人，盡快解決，不要拖，因?yàn)檎Z文重在構(gòu)建學(xué)問框架。

語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假綻開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則須要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面，常見的18個(gè)虛詞必需要嫻熟駕馭，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。

至于作文，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜愛的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

2、數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線

對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了全面的認(rèn)知階段，但對基礎(chǔ)學(xué)問的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生實(shí)力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。

建議考生在寒假期間仔細(xì)地梳理和整合中學(xué)不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握中學(xué)數(shù)學(xué)的主線，加強(qiáng)學(xué)問間的縱橫聯(lián)系。

比如，函數(shù)作為中學(xué)數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，學(xué)生對函數(shù)的學(xué)問也要整體考慮，分布實(shí)施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的實(shí)力。

3.外語：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，注意累積

語言和其他學(xué)科不同，是須要一個(gè)累積的過程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此，大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的安排中去。

假如你給英語一個(gè)小時(shí)的話，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后支配不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必需駕馭兩個(gè)功夫，那就是背誦和練習(xí)，而這往往須要投入大量的時(shí)間，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。

每天都要保證做2-3篇閱讀，培育外語的語感。單對于語法題，可以實(shí)行復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽視對詞組的記憶，一些介詞的運(yùn)用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時(shí)還能協(xié)助記單詞。

4.小三門科目：重視基礎(chǔ)學(xué)問

小三門科目包括：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。加三科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)學(xué)問。如對物理、化學(xué)的一些公式、