八年四班家長會讓夢想起飛班級理念關(guān)注每一個學(xué)生，希望每個人都有進(jìn)步。（進(jìn)步就是優(yōu)秀）不僅追求學(xué)習(xí)成績，更重要的是品德修養(yǎng)。（做學(xué)問要先學(xué)會做人）不看重一時成績，關(guān)注孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。（認(rèn)真就是水平）主要工作一、嚴(yán)格的班風(fēng)衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)要求言談、舉止更強(qiáng)調(diào)二、良好的學(xué)風(fēng)勤學(xué)加好問，提高成績從自主學(xué)習(xí)開始,學(xué)生自主性差，家長應(yīng)提高孩子對自己的要求，學(xué)生惰性強(qiáng)，只有要求高了，學(xué)生才能提高。正確看待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)（一）如何正確看待孩子的成績？1、假如您的孩子是在班級前10名而，您的支持給孩子更多的動力。2、假如您的孩子成績在班級前11-30名之間，您的幫助會給孩子帶來意外的驚喜。3、假如您的孩子成績一般，學(xué)習(xí)自覺，您的鼓勵會讓他信心百倍。4、假如您的孩子思維敏捷卻很貪玩，您的督促會讓你孩子的成績突飛猛進(jìn)。5、假如您的孩子不愛學(xué)習(xí)，整天無所事事，您給的壓力可以讓孩子回到學(xué)習(xí)中來，也可以減少他違紀(jì)的次數(shù)。家長適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮?。?yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。（1）學(xué)習(xí)勤奮，對考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長的支持和鼓勵，督促與約束！分析一些學(xué)生成績優(yōu)秀的原因：存在問題：2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。3、學(xué)校迎檢多，讓孩子分心。4、早戀傾向影響孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。5、部分學(xué)生平時不緊張,考試前才想起要努力.6、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時間,特別是自習(xí)課和周六、日.7、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.初二過渡——關(guān)鍵時下學(xué)期班級計(jì)劃：1、加強(qiáng)班級紀(jì)律管理；需要家長配合，如有孩子上課不認(rèn)真我會和家長溝通。2、重點(diǎn)抓中等生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)生不知聲，但思維跟不上老師節(jié)奏，思維渙散。方法：不會的知識點(diǎn)罰寫，直到學(xué)會。作業(yè)不完成，發(fā)家校通。3、學(xué)優(yōu)生（前10名）：我班學(xué)生都不夠細(xì)致，答題馬虎，原因就是做題量不夠，加大訓(xùn)練量，額外加一套練習(xí)冊，我有時間批改，請家長也督促孩子完成。希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備，有這個信心和耐心，有這個認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。如何教育孩子

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——蘇霍姆林斯基

假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

--蘇霍姆林斯基

不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人！試問：

您關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎？1、你翻過孩子的書本嗎？（你知道他/她書本上的難點(diǎn)重點(diǎn)都做出記號嗎？）2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？有沒有空白的？錯了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己獨(dú)立完成的嗎？）3、你打過電話給孩子的老師嗎？（孩子一個星期中有五天在學(xué)校，你和班主任聯(lián)系過嗎？知道有哪些老師教他的課嗎？）4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功課而不喜歡另一門功課？5、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎？為什么？好家教濃縮為六句話1.好父母都是學(xué)出來的。2.好孩子都是教出來的。3.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。4.好成績都是幫出來的。5.好溝通都是聽出來的。6.好成就都是化出來的。對家長的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵五、督促六、配合假期安排放假時間：1月17日（農(nóng)歷臘月十八）~2月24返校時間：2月24日上午9:00入班報到到社區(qū)蓋章時間：2月22日

假期溫馨提示：（六個一）制定切實(shí)可行的假期計(jì)劃，每天鍛煉身體一個小時；每天練字一張；每天晨讀一個小時；讀一本好書（寫出讀書筆記和心得）；寫一篇感恩親情日記；養(yǎng)成好習(xí)慣總結(jié)一篇。祝:各位家長