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2021年湖南省常德市斗姆湖鎮(zhèn)聯(lián)校高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.“假說一演繹法”是科學(xué)研究中常用的方法,孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程是A.由一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)推測,生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現(xiàn)了“3:1”性狀分離比,推測生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子彼此分離,則測交后代性狀分離比接近1:1D.若測交后代性狀分離比接近1:1,則F1的遺傳因子組成為Aa參考答案:C【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。其中假說內(nèi)容:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。演繹是指根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?!驹斀狻俊坝梢粚ο鄬π誀畹碾s交實(shí)驗(yàn)推測,生物的性狀是由遺傳因子決定的”與“由F2中出現(xiàn)了“3:1”性狀分離比,推測生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對遺傳因子彼此分離”是孟德爾對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,屬于假說內(nèi)容,A、B錯誤;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,即若F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離,則測交后代的兩種性狀比接近1:1,C正確;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,而根據(jù)測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推出F1的遺傳因子組成為Aa,不屬于演繹過程,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法,識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋(假說)及演繹的含義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查。2.通過水解反應(yīng)去掉ATP分子中的一個(gè)磷酸基團(tuán)后形成的產(chǎn)物是ADP和Pi,如果去掉ATP分子中的兩個(gè)磷酸基團(tuán)形成的產(chǎn)物為AMP和PPi(焦磷酸,含有兩個(gè)磷酸基團(tuán))。下列相關(guān)說法正確的是()A.ATP表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,它是組成DNA的基本單位之一B.ATP轉(zhuǎn)化成AMP和PPi時(shí)基本上不釋放化學(xué)能C.ADP轉(zhuǎn)化成AMP這一過程會釋放出能量D.如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會形成腺嘌呤參考答案:CATP又叫三磷酸腺苷,ATP水解掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后形成的腺嘌呤核糖核苷酸即AMP,是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一,A錯誤;ATP轉(zhuǎn)化成AMP和PPi的過程中斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,因此該過程釋放化學(xué)能,B錯誤;ADP轉(zhuǎn)化成AMP的過程會斷裂一個(gè)高能磷酸鍵,因此會釋放出能量,C正確;如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會形成腺苷,D錯誤。3.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是()A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述C.“太湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動參考答案:C4.黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)2中的綠色皺粒豌豆種子有6186粒,F(xiàn)2中的綠色圓粒豌豆種子約有
(
)A.6186粒
B.12372粒
C.18558粒
D.3093粒參考答案:C5.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(
)A.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原B.組織胺使毛細(xì)血管擴(kuò)張C.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成麥芽糖參考答案:B6.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏亍<僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如下圖所示,現(xiàn)有基因型為AaBbCc的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為A.1/64 B.8/64 C.27/64 D.9/64參考答案:D由題干信息可知,三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;由圖可知,基因型A-bbC-的個(gè)體能將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化成黑色素。因此基因型為AaBbCc的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為:3/4×1/4×3/4=9/64,故選D。7.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法正確的是(
)
A.馬鈴薯植株缺K,將會造成其產(chǎn)量下降
B.Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C.由Fe參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一D.P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素
參考答案:A8.人體免疫反應(yīng)過程中,吞噬細(xì)胞不參與的過程是A.第二道防線,吞噬、消滅侵入機(jī)體的抗原B.第三道防線,對病原體的攝取、處理和傳遞C.第三道防線,攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡D.第三道防線,吞噬、消化抗體和抗原結(jié)合后形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)參考答案:C9.在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶-腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生
A.一分子AMP和一分子ADP
B.兩分子ADP
C.一分子ATP和一分子ADP
D.一分子ADP參考答案:B10.(07上海卷)免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該IgG有肽鍵數(shù)
A.m個(gè)
B.(m+1)個(gè)
C.(m-2)個(gè)
D.(m-4)個(gè)參考答案:答案:D解析:考查氨基酸縮合成肽鏈的有關(guān)計(jì)算。從題中圖示可看出,該免疫球蛋白IgG由m個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成4條肽鏈構(gòu)成,即脫水分子數(shù)為m-4個(gè),肽鍵個(gè)數(shù)與水分子數(shù)是一一對應(yīng)的,肽鍵個(gè)數(shù)也為m-4個(gè)。11.在一段時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列分析中,正確的是A.t1~t2,甲種群的增長速率大于乙種群B.t2時(shí),甲種群的環(huán)境容納量最大C.t2~t3,甲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型D.t4之后,乙種群的數(shù)量將無限增長參考答案:C圖示為考種群的增長速率變化和乙種群的數(shù)量變化曲線,無法比較二者的增長速率大小,A項(xiàng)錯誤;t2時(shí),甲種群的增長速率最大,種群數(shù)量處于環(huán)境容納量的一半,B項(xiàng)錯誤;t2~t3,甲種群的數(shù)量仍在增多,其年齡結(jié)構(gòu)為增長型,C項(xiàng)正確;由于自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群數(shù)量增大時(shí),種內(nèi)斗爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就會使種群的出生率降低,死亡率增高,當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí),種群的增長就會停止,故D項(xiàng)錯誤。12.紅細(xì)胞內(nèi)的K+濃度是血漿的30倍,這是紅細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的,下面哪條曲線能反映紅細(xì)胞吸收K+速率與氧氣濃度的關(guān)系(
)參考答案:D13.將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復(fù),如果滴一點(diǎn)ATP溶液,熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于蒸餾水能提供能量B.滴加ATP溶液,熒光恢復(fù),說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATPC.熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致D.滴加葡萄糖液,熒光不能恢復(fù),說明葡萄糖不能氧化分解提供能量參考答案:B14.科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2參考答案:C15.下圖表示一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境條件的變化,導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析,正確的是(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某食草動物種群的數(shù)量變化,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧(2)若圖②所示為發(fā)酵罐中某細(xì)菌的數(shù)量變化,則b點(diǎn)后變化的最主要原因是氮源充足(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,從而維持自身的穩(wěn)態(tài)(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
A.只有一種說法正確
B.只有兩種說法正確
C.只有三種說法正確
D.四種說法都正確參考答案:答案:B16.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C.試管嬰兒的受精過程在試管內(nèi)完成
D.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素(例如孕激素)參考答案:D17.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽有鏈狀和環(huán)狀之分,則下列敘述正確的是A.人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)B.蛋白質(zhì)合成只需要作為模板的mRNA和作為氨基酸運(yùn)載工具的tRNAC.病毒自身蛋白質(zhì)合成需在活細(xì)胞中進(jìn)行,病毒自身提供原料,宿主提供能量D.某蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸組成,含有N條多肽,但不能確定該蛋白質(zhì)內(nèi)的肽鍵數(shù)參考答案:D18.選用下列哪種方法,可以判定植物分生組織細(xì)胞的部位
A.有蛋白質(zhì)的合成
B.有RNA的轉(zhuǎn)錄
C.有DNA的合成
D.光合作用旺盛參考答案:C19.下列敘述符合基因工程概念的是(
)A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案:B20.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是
A.病毒都是胞內(nèi)寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝B.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C.病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案:A21.如圖表示動物細(xì)胞間相互識別、相互反應(yīng)和相互作用的機(jī)制,則與該機(jī)制相符的是()A.信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體B.①是信號分子,一定通過胞吐進(jìn)入組織液C.若②為受體蛋白,一定分布在細(xì)胞膜上D.若信號細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞參考答案:A【考點(diǎn)】24:細(xì)胞膜的功能.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì),通過組織液,作用于靶細(xì)胞.細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲.【解答】解:A、根據(jù)圖示可知:信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上都有受體,A正確;B、①如果是分泌蛋白等大分子物質(zhì),則通過胞吐進(jìn)入組織液;如果是性激素等物質(zhì),則可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,B錯誤;C、②為受體蛋白,可能分布在細(xì)胞膜上,也可能分布在細(xì)胞膜內(nèi)(如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)),C錯誤;D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞,促進(jìn)血糖合成肝糖原和肌糖原,D錯誤.故選:A.【點(diǎn)評】本題結(jié)合模式圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記胰島素的具體功能;識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式過程;識記動物激素作用的特點(diǎn),能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).22.下列有關(guān)細(xì)胞凋亡和癌變的相關(guān)敘述,正確的是
A.細(xì)胞凋亡過程中某些基因的表達(dá)可能會增強(qiáng)
B.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
C.動物在正常的生活環(huán)境中,體細(xì)胞不會發(fā)生凋亡
D.凋亡細(xì)胞、癌細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成都相同,mRNA都不同參考答案:A23.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)敘述中,正確的是
A.核膜是雙層膜,其上有核孔
B.所有的植物細(xì)胞中都有中心體
C.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞中都有葉綠體
D.染色體是位于細(xì)胞核中的細(xì)胞器參考答案:A24.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中正確的有①核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場所,也是細(xì)胞無氧呼吸的場所之一③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的活動加強(qiáng)⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核,人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核⑥葉綠體可完成光合作用的全過程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種參考答案:B【分析】本題的知識點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu),明確知識點(diǎn)后,對相關(guān)知識進(jìn)行梳理,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答【詳解】①噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,①錯誤;②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②錯誤;③藍(lán)藻沒有葉綠體,也可以進(jìn)行光合作用,③錯誤;④植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,與細(xì)胞壁形成無關(guān),細(xì)胞壁的形成主要與高爾基體有關(guān),④錯誤;⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核,人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核,⑤正確;⑥葉綠體是光合作用的場所,可完成光合作用的全過程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程,⑥正確;故正確的有⑤⑥,B正確。25.二倍體家蠶為ZW型性別決定,幼蠶體色正常與油質(zhì)透明由等位基因T、t控制,蠶繭顏色中天然綠色蠶繭和白色蠶繭由另外一對等位基因G、g控制,下表是某研究小組的家蠶雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答下列相關(guān)問題:(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,控制家蠶體色和蠶繭顏色的兩對基因
(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律遺傳;雜交實(shí)驗(yàn)一親本中雄家蠶的基因組成為
.(2)實(shí)驗(yàn)二中雌性親本產(chǎn)生的可育卵細(xì)胞的基因型為
.雜交組合親本子一代數(shù)量統(tǒng)計(jì)雌家蠶數(shù)量(只)雄家蠶數(shù)量(只)實(shí)驗(yàn)一體色正常綠繭(♀)×體色正常綠繭(♂)體色正常綠繭127,油質(zhì)透明綠繭125,體色正常白繭43,油質(zhì)透明白繭41體色正常綠繭251體色正常白繭83實(shí)驗(yàn)二油質(zhì)透明綠繭(♀)×體色正常白繭(♂)體色正常綠繭169,油質(zhì)透明綠繭163體色正常白繭165,油質(zhì)透明白繭167無(3)家蠶有一種三體,其6號同源染色體有3條(比正常的多1條).三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí),3條同源染色體中的任意兩條正常聯(lián)會,然后分離,而另一條染色體不能配對,隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極,其他染色體正常配對、分離,控制蠶繭顏色的基因(G、g)在第6號染色體上.現(xiàn)以正常二倍體白色繭(gg)家蠶為父本,三體綠色繭家蠶(純合子)為母本進(jìn)行雜交得到F1,再讓F1的三體綠色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)綠色繭三體的家蠶的概率是,基因型為
.(4)家蠶中另一對等位基因(D、d)位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Zd配子有活性),能否選擇出雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?
.若D基因缺失一段堿基對序列導(dǎo)致不能表達(dá)而成為d基因.這種變異從其來源上講屬于,D基因缺失的一段堿基對序列可能是
酶識別并與之結(jié)合的轉(zhuǎn)錄起始部位.參考答案:(1)遵循
GgZTZt(2)GW、gW(3)1/2
Ggg、GGg(4)不能
基因突變
RNA聚合【考點(diǎn)】伴性遺傳.【分析】分析表格:實(shí)驗(yàn)一中:體色正常綠繭(♀)×體色正常綠繭(♂),后代中,雌雄家蠶都是綠色繭:白色繭=3:1,說明這對性狀的遺傳與性別無關(guān),即控制這對性狀的基因位于常染色體上,且綠色相對于白色為顯性,親代的基因型均為Gg;后代雌蠶中,體色正常:油質(zhì)透明=1:1,而雄蠶均為體色正常,這說明這對性狀的遺傳與性別有關(guān),即控制核對性狀的基因位于Z染色體上,且體色正常相對于油質(zhì)透明為顯性,親本的基因型為ZTW×ZTZt.因此,實(shí)驗(yàn)一中親本的基因型為GgZTW×GgZTZt.實(shí)驗(yàn)二中:油質(zhì)透明綠繭(♀)×體色正常白繭(♂),后代雌家蠶的表現(xiàn)型及比例為:體色正常綠繭:油質(zhì)透明綠繭:體色正常白繭:油質(zhì)透明白繭=1:1:1:1,不含雄家蠶,說明親代雌家蠶的基因型為ggZtW,雄家蠶的基因型為GgZTZt.【解答】解:(1)由以上分析可知,控制綠色和白色的這對基因位于常染色體上,而控制體色正常和油質(zhì)透明的這對基因位于Z染色體上,即控制這兩對相對性狀的基因不在一對同源染色體上,因此它們的遺傳遵循基因自由組合定律.雜交實(shí)驗(yàn)一親本中雄家蠶的基因組成為GgZTZt.(2)實(shí)驗(yàn)二后代中只有雌性個(gè)體,沒有雄性個(gè)體,說明雌性個(gè)體產(chǎn)生的含有Z染色體的卵細(xì)胞不育,即雌性親本產(chǎn)生的可育卵細(xì)胞的基因型為GW、gW.(3)以正常二倍體白色繭(gg)家蠶為父本,三體綠色繭家蠶(純合子GGG)為母本進(jìn)行雜交得到F1(Gg或GGg),再讓F1的三體綠色繭家蠶(GGg)與正常二倍體白色繭家蠶(gg)雜交得到F2,由于F1的三體綠色繭家蠶(GGg)產(chǎn)生的配子的基因型及比例為GG:Gg:G:g=1:2:2:1,因此F2中出現(xiàn)綠色繭三體的家蠶(GGg、Ggg)的概率是=.(4)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,由于d是隱性致死基因,則家蠶中雌性只有ZDW個(gè)體,雄性有ZDZd和ZDZD的個(gè)體,雌雄蠶的兩種雜交組合中均會出現(xiàn)ZDW的雌性個(gè)體,因此不能選擇出雌雄蠶雜交,使后代只有雄性.基因中堿基對的增添、缺失或替換會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而引起基因突變;若D基因缺失一段堿基對序列導(dǎo)致不能表達(dá)而成為d基因,這說明D基因缺失的一段堿基對序列可能是RNA聚合酶識別并與之結(jié)合的轉(zhuǎn)錄起始部位.26.(2012新課標(biāo)全國卷)下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是(
)A.癌細(xì)胞在適宜條件時(shí)可無限增殖B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖參考答案:D27.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果的敘述,正確的一組是
①檢測還原糖時(shí)最好用番茄汁代替蘋果汁做實(shí)驗(yàn)材料
②用光學(xué)顯微鏡觀察質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和染色體
③用紙層析法分離色素時(shí),胡蘿卜素在層析液中溶解度最大
④運(yùn)用模擬的方法,可探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系
⑤在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布時(shí),應(yīng)保持細(xì)胞的活性
⑥人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
A.①②③
B.②③⑤
C.②④⑥
D.③④⑥參考答案:D28.下列有關(guān)科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是()A.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí),解離液的作用是為了讓細(xì)胞分散開來B.研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查C.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在提取液中溶解度最低D.探究溫度對酶活性的影響時(shí),可選用過氧化氫作為反應(yīng)物參考答案:B【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂;探究影響酶活性的因素;葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn);人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防.【分析】1、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,剪取根尖2﹣3mm(最好在每天的10﹣14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3﹣5min.2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢;【解答】解:A、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí),解離的目的是用藥液使根尖細(xì)胞死亡,并相互分離開來,A錯誤;B、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查,并繪制遺傳系譜圖,B正確;C、紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示葉綠素b距濾液細(xì)線的距離最近,說明葉綠素b在層析液液中溶解度最低,C錯誤;D、過氧化氫的分解受溫度影響,因此探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物,D錯誤.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)、綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)、與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理,特別是紙層析法分離色素的原理.與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要注意的細(xì)節(jié)較多,如選實(shí)驗(yàn)材料、鑒定試劑是否合適,這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.29.有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是A.是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.基因突變引起的鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷C.單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的疾病D.近親結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機(jī)會大大增加參考答案:A30.下列關(guān)于遺傳信息及其表達(dá)的敘述正確的是()A.原核生物的遺傳信息都儲存于細(xì)胞擬核DNA中B.真核細(xì)胞在個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期產(chǎn)生的mRNA都不相同C.細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基配對方式都不相同D.遺傳密碼的簡并性有利于保持遺傳信息的穩(wěn)定性參考答案:D【考點(diǎn)】7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)
個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣T
T﹣A
C﹣G
G﹣CA﹣U
T﹣A
C﹣G
G﹣CA﹣U
U﹣A
C﹣G
G﹣C遺傳信息傳遞DNA﹣﹣﹣﹣DNADNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【解答】解:A、原核生物的遺傳信息主要儲存于細(xì)胞擬核DNA中,少數(shù)儲存在細(xì)胞質(zhì)DNA中,A錯誤;B、真核細(xì)胞在個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期產(chǎn)生的mRNA不完全相同,而不是都不同相同,B錯誤;C、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,堿基互補(bǔ)配對方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C,翻譯的模板是mRNA,堿基互補(bǔ)配對方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C,因此轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板不相同,但堿基互補(bǔ)配對方式是不完全相同,而不是都不相同,C錯誤;D、遺傳密碼的簡并性有利于保持遺傳信息的穩(wěn)定性,D正確.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
31.細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指()A.染色體數(shù)加倍 B.同源染色體數(shù)加倍C.DNA數(shù)目加倍 D.染色單體數(shù)加倍參考答案:C.A、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,使得染色體數(shù)目加倍,A錯誤;B、有絲分裂的后期染色體數(shù)目加倍,使得同源染色體加倍,B錯誤;C、有絲分裂間期完成DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,使得DNA加倍,C正確;D、有絲分裂間期,完成染色體復(fù)制,形成染色單體,即0→4N,D錯誤32.如圖1、2分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,?jù)圖分析下列說法中錯誤的是()A.圖1可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式B.圖2表示細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收物質(zhì)乙C.去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對甲、乙的運(yùn)輸均有影響D.甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)參考答案:D分析圖解可知,圖甲物質(zhì)的運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,可以表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,A正確;乙物質(zhì)的運(yùn)輸由低濃度向高濃度一側(cè),并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,屬于主動運(yùn)輸,B正確;除去細(xì)胞膜上的載體蛋白,對協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸均有影響,C正確;圖乙可以判斷乙物質(zhì)為運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,而圖甲中不能判斷細(xì)胞內(nèi)外,因此不能確定甲物質(zhì)是否是細(xì)胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì),D錯誤.【考點(diǎn)定位】物質(zhì)運(yùn)輸33.利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B、體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D、利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案:D34.組成生物體的細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞的共性描敘中正確的是
()
A.組成細(xì)胞的元素種類和含量是完全相同的
B.組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的
C.細(xì)胞都具有線粒體進(jìn)行有氧呼吸,具有核糖體合成蛋白質(zhì)
D.在細(xì)胞中不斷的進(jìn)行ATP的合成與分解參考答案:D35.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行無氧呼吸。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則A.甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為4:1B.兩組釋放的能量相等C.若甲組消耗lmol葡萄糖可生成6molH2OD.兩者共釋放的CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為4:3參考答案:D36.下圖表示細(xì)胞內(nèi)不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是(
)A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸B.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是RNAC.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原參考答案:B【分析】本題考查細(xì)胞中的元素和化合物,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。【詳解】①為某種多聚體的單體,由C、H、O、N四種元素構(gòu)成,最可能是氨基酸,形成的多聚體為蛋白質(zhì),故A正確。③由C、H、O、N、P構(gòu)成,且能貯存生物的遺傳信息,應(yīng)為DNA,B錯誤。②由C、H、O三種元素構(gòu)成,存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,即為脂肪,故C正確。④主要分布在人體肝臟和肌肉,且由C、H、O三種元素組成,可能是肝糖原和肌糖原,故D正確?!军c(diǎn)睛】糖類和脂肪都只含C、H、O三種元素。37.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A.細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境B.血漿中含有血紅蛋白、無機(jī)鹽、激素等多種成分C.內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定為細(xì)胞提供適宜的生活條件D.內(nèi)環(huán)境的形成和維持與組織細(xì)胞無關(guān)參考答案:C【分析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):
小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;
細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等;
細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等。
3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):
血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成了體液,而不是內(nèi)環(huán)境,A錯誤;B、據(jù)分析知血漿中不會含有血紅蛋白,B錯誤C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件,所以內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定為細(xì)胞提供適宜的生活條件,C正確;D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,所以內(nèi)環(huán)境的形成和維持與組織細(xì)胞有關(guān),D錯誤。故選C。38.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I一等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D.將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破參考答案:A39.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖,請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是:
(
)
A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,52個(gè)肽鍵
B.圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基
D.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中最多含有51個(gè)密碼子參考答案:C40.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同B.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素D.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞)的示意圖,圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的示意圖.(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時(shí),常用酶來消化剪碎的組織塊.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的.(2)ES細(xì)胞是由中分離出來的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的.(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)是通過方式分泌到細(xì)胞外.在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是.(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生反應(yīng).參考答案:(1)胰蛋白
血清(或血漿)
接觸抑制(2)早期胚胎(或原始性腺)
全能性(3)胞吐
抑制ES細(xì)胞分化(4)免疫排斥
【考點(diǎn)】RC:動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程;S8:胚胎干細(xì)胞的來源及分化.【分析】1、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).2、胚胎干細(xì)胞(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.(2)具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.(3)胚胎干細(xì)胞的主要用途是:①可用于研究哺乳動物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段;③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.【解答】解:(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時(shí),常用胰蛋白酶來消化剪碎的組織塊,分散成單個(gè)細(xì)胞.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清或血漿等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.(3)蛋白質(zhì)是生物大分子化合物,MEF細(xì)胞通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外.在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是抑制ES細(xì)胞分化.(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).故答案為:(1)胰蛋白
血清(或血漿)
接觸抑制(2)早期胚胎(或原始性腺)
全能性(3)胞吐
抑制ES細(xì)胞分化(4)免疫排斥
42.(22分)Ⅰ.赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進(jìn)莖的伸長。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證:赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。實(shí)驗(yàn)步驟:A.取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組;B.將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見下圖),在同樣的條件下培養(yǎng);C.每隔12小時(shí),測量莖切段長度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長的平均
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