第第頁大學(xué)生寒假生活報(bào)告高校生寒假生活報(bào)告1

一、調(diào)查背景與概況

1.調(diào)查對(duì)象：高校生

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容：高校生對(duì)寒假生活的支配

二、調(diào)查內(nèi)容及分析

寒假，對(duì)于許多同學(xué)來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代高校生所考慮的。作為新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史給予我們的重任，做一個(gè)合格的高校生。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代高校生寒假生活分為四類：一、參與社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參與各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。

社會(huì)實(shí)踐兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入；有36%的高校生是想自食其力；有29%的高校生認(rèn)為要熬煉自己的力量，對(duì)酬勞無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，高校生打工的形式開頭變得異樣豐富起來。有22%的高校生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的高校生選擇暑期老師；19%的高校生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的高校生選擇營(yíng)銷策劃員；16%的高校生選擇做志愿者；9%的高校生選擇做促銷；5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的高校生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的高校生也為數(shù)不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)閱歷。寒假兼職打工賺錢是很多同學(xué)的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到如今的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩嬉戲等都成為如今高校生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和區(qū)分力量有限的“先天缺乏”。正由于如此，高校生因打工而上當(dāng)受騙的大事才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

社會(huì)實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個(gè)人力量的提升，為將來步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)，更為成為全面進(jìn)展的社會(huì)公民制造條件，當(dāng)下社會(huì)擁有高素養(yǎng)、高力量，能為社會(huì)制造財(cái)寶和奉獻(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵，全心全意為集體群眾服務(wù)，將個(gè)人才能奉獻(xiàn)于集體才是衡量勝利的最高目標(biāo)和高尚人生抱負(fù)。多元化的實(shí)踐方式為每個(gè)人供應(yīng)了機(jī)會(huì)和展現(xiàn)平臺(tái)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀才是制勝法寶。

埋頭苦讀連續(xù)深造

寒假，成為一些高校生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校內(nèi)內(nèi)隨處可見，寒假報(bào)名參與英語、電腦培訓(xùn)班的高校生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，把握多種專業(yè)學(xué)問，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到抱負(fù)的工作。還有不少高校生趁寒假報(bào)名參與汽車培訓(xùn)，為了將來更便利找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少高校生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和技能等。這些高校生假如能夠勞逸

結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

社會(huì)之大，包羅萬象，在書海中漫游，與學(xué)問海洋中沉醉，不失同學(xué)的本，為成為高素養(yǎng)，全面進(jìn)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ)；時(shí)間珍貴，寒假——高校生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。很大部分人提升了自我，找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo)。

前途是光明的，道路是曲折的，高?！松捏A站，帶來了無盡的歡樂，更帶來了光明的向往和契機(jī)，每個(gè)人都要把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，奮勇向前，走向成功彼岸!

外出旅游飽覽風(fēng)光

高校生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，如今已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分高校生利用寒假觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了閱歷，從外出經(jīng)受中體會(huì)人生，感受社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照看，增進(jìn)了解，培育提高了與人溝通的力量?！叭收邩飞?，智者樂水。”孔子的名言，流傳萬古，照舊光榮奪目，我們來自大自然，更應(yīng)回饋大自然，感受自然之魅力，感受華夏神州，大好河山，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情，斗志昂揚(yáng)的——前進(jìn)。

“無聊”一族昏昏度日

有些高校生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假打算，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分高校生在假期的主要活動(dòng)，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

消極的人生不會(huì)給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會(huì)充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能失

去斗志和斗爭(zhēng)意識(shí)——亮劍精神，“敢于亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱于對(duì)手，無法取勝，你的對(duì)手也會(huì)由于你敢于亮劍，從而對(duì)你產(chǎn)生由衷的尊敬和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝?！睙o上的榮光和昂揚(yáng)的斗志也將成為你永久的閃光點(diǎn)，流芳百世，萬古流芳。

主動(dòng)的人生才是成功的人生，利用自己的能量和積儲(chǔ)，為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中，成就你自己——燦爛奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧!

三、調(diào)查結(jié)論與評(píng)價(jià)

通過對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)會(huì)到當(dāng)代高校生主動(dòng)向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到高校生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。寒假成為許多高校生學(xué)習(xí)的新陣地，是高校生呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)學(xué)問，吸取閱歷的大好機(jī)會(huì)。總之，大部分高校生能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況，度過一個(gè)健康有意義的寒假。

許多高校生熬煉了自己，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，為自己日后步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，為成就人生抱負(fù)寫下了濃墨重彩的一筆，高校生是一群布滿了活力和激情的群體，他們?yōu)樽约旱那啻?，為社?huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)著自己的一份力氣，社會(huì)、集體才是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們來自不同的家庭，最終都會(huì)在社會(huì)、集體中匯聚，碰撞出才智的火花。

寒假生活對(duì)于我們來說是布滿意義的，選擇對(duì)方向，朝著它不斷靠近，才會(huì)發(fā)覺人生的真諦——原來生活是如此的多姿多彩。

四、建議

首先要明確目標(biāo)方向。不管做什么事，都要先想好到達(dá)的目標(biāo)，有了目標(biāo)再確定打算。沒有目標(biāo)和打算的事情是盲目的，也是低效的。

其次要做好角色轉(zhuǎn)換。

再次要把握學(xué)習(xí)力量。要支配好課后時(shí)間，多讀一些書，充分利用好高校圖書館的藏書資源。此時(shí)讀書“博”比“?！备匾?，要先“博”后“?！?。“博”能豐富自己的學(xué)問儲(chǔ)備，“?！笔菫榱烁猩疃取！安币彩菫榱烁玫亍皩！?。要通過讀書，形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌

握一種學(xué)習(xí)技巧。目前及將來的社會(huì)，一個(gè)人有無才學(xué)，主要不在于你會(huì)背多少公式定理唐詩宋詞，而在于你是否擁有更科學(xué)有效的學(xué)習(xí)力量和進(jìn)取精神。最終要培育社會(huì)本事。高校雖不是真正的社會(huì)，但相對(duì)于以前單純的學(xué)習(xí)生活來說也算得上一個(gè)小社會(huì)，假如需要當(dāng)然也是必要，可以接觸到方方面面的事。不管是畢業(yè)就業(yè)還是考研，遲早要走上真正的大社會(huì)，與人交往，處理各種問題，所以要學(xué)會(huì)適應(yīng)，這個(gè)問題的重要性在某種程度上不比學(xué)習(xí)成果差。要有意識(shí)磨練和熬煉自己，要主動(dòng)參與集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高社會(huì)實(shí)踐技能，培育不怕困難、樂觀向上、勇于進(jìn)取的人生看法。在實(shí)踐活動(dòng)中多觀看勤思索，提高超辨是非、妥當(dāng)處事的力量。要學(xué)會(huì)交友，從友情中吸取人生才智和力氣。要培育高雅情趣和愛好，擅長(zhǎng)調(diào)適自己的心情，不斷完善自己的性格人格。

高校生寒假生活報(bào)告2

寒假時(shí)間過得真快，在我們還沉醉在春節(jié)的快樂之中，寒假就即將結(jié)束了。如今對(duì)我在寒假社會(huì)實(shí)踐的狀況報(bào)告如下：

一、實(shí)踐目的

1.實(shí)踐目的及意義

〔1〕高校生寒假社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)進(jìn)展，加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是高校生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐力量和社會(huì)交往力量的重要途徑。參加高校生社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素養(yǎng)提高的高度重視，對(duì)于培育德智體等全面進(jìn)展的'社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。

〔2〕組織高校生以深化社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐熬煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素養(yǎng)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不行替代的教育作用。高校生社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)決信念的“催化劑”：它對(duì)于關(guān)心高校生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的學(xué)問，能否轉(zhuǎn)化為同學(xué)覺悟，外化為同學(xué)行為，關(guān)鍵是讓同學(xué)深化實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn)，并劇烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會(huì)實(shí)踐是培育愛好、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培育同學(xué)的正值的愛好和志趣，豐富進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)的一個(gè)主動(dòng)能動(dòng)的過程，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是同學(xué)力量的“培育場(chǎng)”。同學(xué)充分運(yùn)用所學(xué)學(xué)問觀看、分析、解決實(shí)際問題的力量。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.實(shí)踐狀況及支配

〔1〕實(shí)踐流程：實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x號(hào)xx號(hào)。

實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx生活用品廠

x月x號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長(zhǎng)的帶著下參觀主要的工作部門及工作車間〔對(duì)整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有了個(gè)大體的認(rèn)知〕；其次具體的了解了公司的概況〔包括進(jìn)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運(yùn)狀況〕。

下午2點(diǎn)關(guān)心整理公司資料，整理歸類；并聽從經(jīng)理支配，具體記錄下個(gè)工作日的主要工作支配，以便利對(duì)下個(gè)工作日有個(gè)具體的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

x月x號(hào)x號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶著下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的xxx運(yùn)營(yíng)狀況，由我在xx上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明狀況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點(diǎn)開頭：午休過后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份具體資料并交給經(jīng)理查看。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

x月xx號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到進(jìn)入工作車間視察工作人員工作狀況，并作成一份具體的工作記錄，上交經(jīng)理；

下午3點(diǎn)開頭幫助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，關(guān)心工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進(jìn)度；

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

x月xxxx號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到經(jīng)理通知有外商過來洽談生意，由我做好相關(guān)預(yù)備：先是預(yù)備關(guān)于產(chǎn)品的具體介紹資料，并支配洽談會(huì)場(chǎng)，做好預(yù)備工作。

下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會(huì)議記錄，仔細(xì)傾聽談話內(nèi)容，深化了解外商對(duì)產(chǎn)品的要求。會(huì)議過后，整理好會(huì)議資料，上交經(jīng)理。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

x月xx號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶著下再次巡察工作車間，關(guān)注xx上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯(cuò)誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì)以及對(duì)該公司的看法或看法，一并交給經(jīng)理。

下午3點(diǎn)經(jīng)理召開代表會(huì)議，宣布下一步公司生產(chǎn)打算，由我做好會(huì)議記錄。會(huì)議過后，經(jīng)理談話，宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，并關(guān)心我填寫好報(bào)告相關(guān)信息。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

三、實(shí)踐結(jié)果

1.實(shí)踐分析

〔1〕作為一名高校生，對(duì)繽紛多彩的高校生活布滿了奇怪???，在這第一個(gè)高校寒假期間，我盼望能與以往有所不同，為此我主動(dòng)響應(yīng)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。在此次實(shí)踐過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1〕在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我熟悉和接觸了許多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的看法，我們要聽取，耐煩，虛心的接受。

2〕在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對(duì)自己力量的一種確定，要克服自己害怕的心態(tài)，正如某名人所說“士氣通往天堂，害怕通往地獄”。

3〕在工作中要不斷地豐富自己，學(xué)問如同人體血液。

當(dāng)然在此次實(shí)踐過程中，我也發(fā)覺了一些自身存在的問題：交際力量欠缺，缺乏社會(huì)閱歷。這些我都會(huì)逐一突破，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)閱歷。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)

1.實(shí)踐體會(huì)

〔1〕時(shí)間飛速，從指縫間溜過，不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經(jīng)實(shí)踐了長(zhǎng)達(dá)8天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經(jīng)受。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到如今的對(duì)自己布滿信念和向往，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺得這是我在這8天的實(shí)踐過程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，關(guān)心他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了其次天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應(yīng)當(dāng)自恃是高校生，認(rèn)為那些話苦活累活就不應(yīng)當(dāng)去觸碰，這種思想應(yīng)當(dāng)及早杜絕。我還關(guān)心經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，仔細(xì)核對(duì)產(chǎn)品具體介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運(yùn)行狀況，對(duì)公司的運(yùn)作流程有了認(rèn)知。我覺得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問，運(yùn)用到實(shí)際問題中解決面前的問題。

雖然在這漫長(zhǎng)的摸索過程中，有好多次碰壁，間或會(huì)感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信付出總是有回報(bào)的，秉持著這個(gè)信念，我堅(jiān)持了。遇到問題首先自己分析，再查找解決的方法；遇到不是很明白的地方會(huì)細(xì)心的詢問其他工作人員；學(xué)會(huì)了如何處理人與人之間的關(guān)系，擅長(zhǎng)調(diào)解，同時(shí)擅長(zhǎng)勸慰自己。

我深刻體會(huì)到了開展高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織高校生以深化社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐熬煉為主要內(nèi)容而且對(duì)于關(guān)心高校生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。總之一句話“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì)了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會(huì)。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過程中，我體會(huì)到了運(yùn)用自己專用學(xué)問的好處，同時(shí)又感到了自己力量缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。

我以“善用專業(yè)學(xué)問增加社會(huì)閱歷提高實(shí)踐力量豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

高校生寒假生活報(bào)告3

一、調(diào)查目標(biāo)：

本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過調(diào)查，了解當(dāng)代高校生的假期生活狀況，并針對(duì)當(dāng)前高校生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代高校生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)高校生科學(xué)支配假期時(shí)間。依據(jù)以上的基本目標(biāo)，詳細(xì)目標(biāo)如下：

(1)以問卷調(diào)查的形式，具體我校及為學(xué)校，不同班級(jí)，不同專業(yè)高校生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問題。

(2)在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行深化剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的緣由。

(3)根據(jù)緣由，提出可行性建議，以到達(dá)引導(dǎo)高校生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理支配假期時(shí)間的目的。

二、調(diào)查內(nèi)容：

基于以上討論目標(biāo)，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：

第一：當(dāng)代高校生假期的實(shí)際生活狀況

1、當(dāng)代高校生假期實(shí)際生活狀況的調(diào)查

2、統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題

其次：從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因

1、依據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分析，提出存在的問題；

2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長(zhǎng)中所存在的問題，尋求高校生假期實(shí)際生活狀況背后的緣由；

3、總結(jié)分析結(jié)果從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因；

第三：討論結(jié)論與提出建議

1、歸納討論結(jié)果

2、提出對(duì)于高校生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議

3、提出對(duì)于高校生假期生活的幾點(diǎn)盼望

三、問卷發(fā)放狀況：

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技高校及其四周院校(包括青島海洋高校、青島高校、青大職高)，問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個(gè)院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。

四、結(jié)果及分析：

通過分析問卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：

(1)高校生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的高校生實(shí)施自己的寒期打算不盡如意。

關(guān)于當(dāng)前高校生制定自己的寒期打算狀況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)同學(xué)能夠意識(shí)到寒期是一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉力量的大好時(shí)機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜愛的事情。比方在“放假前是否有學(xué)習(xí)打算？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這說明仍有極少數(shù)的高校生針對(duì)兩個(gè)月的寒假?zèng)]有打算，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的打算？”問題中，有75%的人回答“沒有“說明，超過半數(shù)的同學(xué)沒有嚴(yán)格執(zhí)行自己的寒期打算，這可能主要由個(gè)人因素確定的。

(2)通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代高校生的寒期大致可以分為五類：“打工一族”(占15%)、“充電一族”(共占20%)、“無聊一族”(占28%)、“旅游一族”(占16%)、“學(xué)車一族”(占21%)。他們不同種類的寒期生活既由個(gè)人因素，又由社會(huì)因素確定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代高校生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代高校生打工的主要目的是：

(1)有54%的高校生是為了增加收入；

(2)有25%的高校生想提高自己各方面的力量；

(3)有36%的高校生認(rèn)為要增加社會(huì)閱歷。

隨著社會(huì)改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，高校生打工的形式開頭變得異樣豐富起來，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的同學(xué)僅占6%。

社會(huì)實(shí)踐是高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。做家教是高校生的首選，這樣既可以熬煉自己，也可以開闊視野，接觸社會(huì)?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢”這是不少高校生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和區(qū)分力量有限的“先知缺乏”。正由于如此，高校生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，高校生打工要謹(jǐn)防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時(shí)間一般為3—5小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的討論生。因此，考研成了留校高校生的奮斗目標(biāo)。

為了更美妙的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，一些高校生紛紛意識(shí)到只有多把握幾門技能，提高綜合素養(yǎng)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電(高校生把寒假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”)，盡管需要金錢和時(shí)間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個(gè)寒假，無所事事的同學(xué)確實(shí)也存在。一些高校生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但由于種種緣由丟失了自信和愛好，最終只好郁悶的度過整個(gè)寒假。另外有少數(shù)同學(xué)呆在學(xué)校是為了躲避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于嬉戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。

高校校內(nèi)“流行風(fēng)”多姿多彩，變化不定。隨著網(wǎng)絡(luò)化世界與信息時(shí)代的到來，高校校內(nèi)也刮起一陣網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。風(fēng)格幽雅，設(shè)計(jì)特別的一間間網(wǎng)吧在校內(nèi)四周悄然興起。而自恃站在思想和社會(huì)最前沿的高校生在網(wǎng)絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是，高校校內(nèi)就消失了一種新的消費(fèi)和休閑時(shí)尚——-泡網(wǎng)吧。

網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時(shí)空飛越無限，網(wǎng)上嬉戲奇異刺激。注視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，或許許多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的高校生究竟是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡(luò)，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們綻開了調(diào)查。

通過調(diào)查，我們發(fā)覺，上網(wǎng)對(duì)高校生來講已經(jīng)不再新奇，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正作用還一個(gè)值得我們深思的問題。掃瞄新聞、打嬉戲、網(wǎng)上談天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是浩大的網(wǎng)絡(luò)世界的幾個(gè)簡(jiǎn)潔的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速進(jìn)展的今日，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上詢問，網(wǎng)上求職已不是新奇話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獵取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡(luò)世界最普遍的功能，例如高校生完全可以利用網(wǎng)絡(luò)查找留學(xué)、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費(fèi)更多時(shí)間。但網(wǎng)絡(luò)的這些功能高校生網(wǎng)迷們明顯很少利用。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)世界，但網(wǎng)絡(luò)并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些高校生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn)，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種狀況特別不利于高校生的身心健康。

五、可行性建議

針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我們提出如下建議：

(一)、寒假為我們自身進(jìn)展和學(xué)問擴(kuò)充供應(yīng)充分時(shí)間和寬闊空間，我們必需親自去挖掘它珍貴的資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

l、利用寒期時(shí)間參與志愿活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感!

2、冷靜面對(duì)“考證熱”，培育自己的綜合力量和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。

如今工作競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，因此多一個(gè)證書就會(huì)比別人多一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也多一份選擇