關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文合集四篇尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)得也比擬好，教師經(jīng)?？洫?jiǎng)我。我想告知大家我寫(xiě)好作文的幾種方法。

我喜愛(ài)看課外書(shū)。文學(xué)的、科學(xué)的、科幻的、歷史的、偵探的我都喜愛(ài)看。爸爸媽媽爺爺奶奶給我的零花錢，我大局部都用來(lái)買書(shū)，每個(gè)星期我至少要四次進(jìn)出圖書(shū)館。大量的閱讀使我積存了很多美麗的語(yǔ)句，增加了很多課外學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧。

我愛(ài)寫(xiě)作。就算去公園或者是逛街，只要看到了好玩或者有意義的事情，我便把它們寫(xiě)了出來(lái)。用這些對(duì)生活記錄的文字，來(lái)豐富我的課余生活。

征求別人的意見(jiàn)。每當(dāng)我把作文寫(xiě)好之后，我總會(huì)拿去給比自己寫(xiě)的更棒的同學(xué)看，也會(huì)讀給爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們提出珍貴意見(jiàn)。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)字句我都留意推敲，修改到自己認(rèn)為的確沒(méi)有問(wèn)題了，才抄寫(xiě)在正式作文本上，對(duì)于教師給出的意見(jiàn)，我更加珍惜。

我愛(ài)觀看生活當(dāng)中發(fā)生的事物。有一次，我去姑姑家玩兒，在陽(yáng)臺(tái)上觀察了一盆太陽(yáng)花，我發(fā)覺(jué)它已經(jīng)快要枯萎了，可等到中午吃完飯，我再去看時(shí)，那太陽(yáng)花竟然奇跡般地鼓起了一只只得意的小花苞。那天回家后，我便寫(xiě)了一篇作文《漂亮的太陽(yáng)花》，特殊寫(xiě)出了太陽(yáng)花那頑強(qiáng)不屈的精神。其次天，我把作文交給了教師，教師說(shuō)我的這篇文章寫(xiě)得好，這多虧了我的認(rèn)真觀看。

這些就是我寫(xiě)作文的一點(diǎn)兒門路，我還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取把每一篇作文寫(xiě)得更好。

學(xué)習(xí)的演講稿篇2

誤區(qū)一：話癆等于好口才

小孩子總是在神神叨叨的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候會(huì)比一言不發(fā)更讓人受不了。好的口才要知道什么適合該說(shuō)，什么適合不該說(shuō)，說(shuō)多少，而不是“說(shuō)大話、耍嘴皮子”。能說(shuō)不肯定有用，只有把話說(shuō)道對(duì)方心里“言之有序、言之有情”，引起對(duì)方心情上的波動(dòng)，才是真正有意義的好口才。

誤區(qū)二：多讀書(shū)就是好口才

蘇軾有詩(shī)云“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！倍嘧x書(shū)的確可以提高思維，對(duì)講話的規(guī)律力量有幫忙。但是不乏肚里有貨倒不出來(lái)的狀況。這是缺少“口”這方面訓(xùn)練和實(shí)踐的表現(xiàn)。只有一語(yǔ)中的，切中問(wèn)題的要害才能做到“言之有物、言之有理”。

誤區(qū)三：口才是表演工程

這種狀況比擬普遍。有許多機(jī)構(gòu)外表上熱喧鬧鬧，給小朋友排練了許多的節(jié)目，小朋友在舞臺(tái)上表演也很好。然而一到現(xiàn)實(shí)中，他們?nèi)耘f不知道跟人交往，敘述力量也很差。許多播音員、主持人只能照著說(shuō)，不會(huì)即興表達(dá)，也不會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。中國(guó)傳媒大學(xué)有個(gè)播音主持藝術(shù)學(xué)院，原來(lái)只有播音系、現(xiàn)在又增加了一個(gè)系，叫口語(yǔ)傳播系。就是針對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)提出的一個(gè)改革嘗試。

誤區(qū)四：練口才不需要培訓(xùn)

中國(guó)有著“緘默是金”的潛意識(shí)思想，不情愿去抓住一切時(shí)機(jī)講話。從幼兒園到大學(xué)的教育（播音主持類專業(yè)除外），沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。教師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字，如何閱讀，大局部時(shí)間都是教師在上面講，你在下面聽(tīng)。由于沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)體系，沒(méi)有固定的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，自己學(xué)習(xí)，往往沒(méi)有效果。由于好的口才是練出來(lái)的，不是聽(tīng)出來(lái)的。

好的口才對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是布滿挑戰(zhàn)的，我們不僅需要正確的熟悉口才，也需要正確的熟悉自己。我們每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)語(yǔ)句，都在呈現(xiàn)與眾不同的自己。在提升口才力量的同時(shí)，塑造屬于自己的“魅力”吧！

學(xué)習(xí)的演講稿篇3

學(xué)習(xí)是每一個(gè)人終身都必需做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，經(jīng)常事半功倍，考試成績(jī)和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來(lái)，方法當(dāng)然重要，但必需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整心態(tài)。

首先，要學(xué)會(huì)投入。投入不單單是要仔細(xì)，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說(shuō)忘我。當(dāng)你投入了，專注了，你會(huì)遺忘了時(shí)間，遺忘了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時(shí)候，外界的一切干擾都是無(wú)用的，沒(méi)有人可以把你和你所做的事情分開(kāi)。

其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。不要心急，不要驚慌。要時(shí)不時(shí)停下來(lái)思索一下，冷靜一下。

再者，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己。調(diào)整的不僅僅是學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法，更重要的是心態(tài)。

最終，要有一顆自信的心。信任“謀事在人，成事在天”，信任自己的學(xué)習(xí)力量，信任“蒼天不負(fù)有心人”，自信是特別重要的，也是最根本的，它和其他三點(diǎn)相互依附，不行分割，假如你對(duì)自己沒(méi)有信念，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信念，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的把握之中，這是一種積極的學(xué)習(xí)境地。

總之，只要你專心對(duì)待，信任自己，適當(dāng)?shù)牧粢鈱W(xué)習(xí)的”方法，保持良好的復(fù)習(xí)心態(tài)，沉著地面對(duì)壓力，你就肯定會(huì)超越自己，在人生的道路上，建立自己勝利的金字塔!

學(xué)習(xí)的演講稿篇4

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

人們都說(shuō)：“苦讀寒窗數(shù)十載。”我已在母校學(xué)習(xí)了五年，這其中的苦與樂(lè)，不知道我已品嘗了多少回、多少次。我被這苦嚇壞了多少次，但又一次次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特殊清晰——

那是三年級(jí)期末考試馬上降臨時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下半個(gè)月。天漸漸的越來(lái)越冷，每天晚上我都在“吃”書(shū)。沒(méi)有“吃”過(guò)的書(shū)堆放在左邊，成了一摞，已經(jīng)“吃”過(guò)的書(shū)放在右邊。我信任只要努力遲早會(huì)“吃”完這些的!但是，好幾次我都差點(diǎn)“吃”撐了，“雪上加霜”的是，偏偏這時(shí)候英語(yǔ)輔導(dǎo)班要考試了，有很多學(xué)問(wèn)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!這么多的“食物”，我待“吃”到猴年馬月啊?于是我制定了一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排表。

每天晚上我都在燈下“吃”書(shū)，窗外飄起的雪花，耳邊又響起了電視機(jī)發(fā)出的奇妙的音樂(lè)聲，可我呢?唉!有時(shí)心想：“我何必‘自討書(shū)吃’呢?”雖然頭都要炸了，但父母、教師對(duì)我寄予的厚望和理智告知我：你要堅(jiān)持下去啊!加油!你肯定行!我也堅(jiān)決了信念：“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”

一份耕耘，一份收獲。我的英語(yǔ)考試成績(jī)是總分值，教師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)也是名列前茅，真是功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在，三年過(guò)去了，看著屋里滿墻的獎(jiǎng)狀我不