第第頁塑膠廠實(shí)習(xí)報(bào)告塑膠廠實(shí)習(xí)報(bào)告1

實(shí)踐單位：

廈門xx塑膠廠

實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月9日至xx年8月9日共30天

實(shí)踐成員：

xxx

一年的時(shí)間匆忙消逝，也迎來了我高校第一年暑假。在這個(gè)暑假我有幸找到了一家塑膠廠打工廈門隆基塑膠廠，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：預(yù)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。

這是一家手套廠，預(yù)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過電梯運(yùn)輸?shù)轿覀兊墓ぷ鬈囬g一樓，再把原有的標(biāo)簽型號撕下，貼上自己所拉手套的型號和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車間，生產(chǎn)車間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺里等手套涼后再取出。上貨是每兩小時(shí)上一次的，把風(fēng)涼后的手套送到包裝組包裝打包裝箱。

其次天的上班剛進(jìn)廠，師傅便和我說“今日的活我?guī)缀醵紩?huì)給你做，有什么不懂的可以來問我，明天你就出師了，我也到b班去做事”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭腦卻一片空白，懵懂的站著。“還不去預(yù)備今日拉料的框子”師傅訓(xùn)斥到，然后轉(zhuǎn)身坐下休息。我“哦”了一句，沖上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“干嘛那么兇啊，我是新手誒”。

話說這是個(gè)沒有日夜的廠，工作時(shí)間分白班夜班，每一個(gè)星期輪一次班，白班上班時(shí)間是早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，夜班工作時(shí)間是晚上7點(diǎn)到其次天早上7點(diǎn)，工作人員分兩批:a班和b班，我安排在a班，這星期上白班，下星期就改夜班了。對此我郁悶了很久。

來到2樓，觀察那幾個(gè)同事已經(jīng)有好多框子了，我東拼西湊才湊到十多個(gè)，根據(jù)每半個(gè)小時(shí)4個(gè)框子的算法，我連兩個(gè)小時(shí)都撐不住。郁悶吶……感嘆吶……廠里怎么就那么摳門呢，才多余那么幾個(gè)框子，沒方法了，只好等包裝組的人把框子里的手套包裝打包后，再上來拿框子了。說到框子的利用，我挺佩服這廠的，一點(diǎn)不鋪張，框子先在生產(chǎn)車間給扒手套的人裝手套，然后我們帶空框子過去把裝手套的框子帶回來吹涼后，再給包裝組包裝框子里的手套，然后框子又空了，我們又拿去生產(chǎn)車間，如此循環(huán)。我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子······帶走了時(shí)間，帶來了腳指頭的4個(gè)水泡，不由得感慨：大一的一年里，我老了，懶散地過了一年，就這樣兩天的活，身體就要抗不住了。突然間對比起了高三的生活，那是一種極其失落的感受，悄悄地低下頭，打起信念堅(jiān)持到了下班。下班后，回到自己租的小房間里，顧不得衣服的臟，全身放松躺了下來，那是一種舒適到了極點(diǎn)的感受，也不知過了多久醒了，天黑了，我起床洗了個(gè)澡，這是個(gè)沒有熱水的租房，懷念熱水泡腳的日子······

帶著4個(gè)腳泡，開頭了第三天的打工生活，明顯這些腳泡給我當(dāng)天添了不少的忙，走路慢慢變扭起來，手指頭也開頭被高溫的塑膠燙傷，身體也因長時(shí)間在高溫區(qū)呆，長了許多痱子，奇癢不止。慢慢開頭厭倦這里的生活，信念在此時(shí)已經(jīng)煙消云散。第四天的我已經(jīng)開頭考慮辭職問題了，可是不懂怎么開口，為了能的多賺點(diǎn)錢，特意通過親戚，以正式工的身份進(jìn)來的，說好了做一個(gè)月的，結(jié)果才做這么幾天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，或許是承諾吧，容許了別人要做一個(gè)月就一個(gè)月，或許是不好意思和親戚說辭職的事，就這樣拖著拖著，10天過去了，腳泡已經(jīng)變成了繭，手指頭的皮也厚了，不再懼怕那塑膠的高溫，臂力和腰力都有所提高，雖然看起來瘦了，但是那是真正的肌肉——大一一年的贅肉的歸宿。

一、身體慢慢的適應(yīng)，思想也看開了

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心布滿著興奮，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育思索、工作和解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。

如今的聘請單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

二、時(shí)間是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)

作為一名在校同學(xué)，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇，更為珍貴的是，我們在實(shí)踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用酷貓寫作無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次工廠實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過這次實(shí)踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運(yùn)作程序，接觸了形形色色的工人，同時(shí)還結(jié)識了不少知心的伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校內(nèi)的同學(xué)，我深知自己要學(xué)的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期盼去迎接它。期盼下次打工的機(jī)會(huì)，期盼下次的實(shí)踐，那將又會(huì)是一次力量、思想熟悉上的升華。

塑膠廠實(shí)習(xí)報(bào)告2

實(shí)踐單位：

廈門xx塑膠廠

實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月9日至xx年8月9日共30天

實(shí)踐成員：

xxx

一年的時(shí)間匆忙消逝，也迎來了我高校第一年暑假。在這個(gè)暑假我有幸找到了一家塑膠廠打工廈門隆基塑膠廠，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：預(yù)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。

這是一家手套廠，預(yù)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過電梯運(yùn)輸?shù)轿覀兊墓ぷ鬈囬g一樓，再把原有的標(biāo)簽型號撕下，貼上自己所拉手套的型號和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車間，生產(chǎn)車間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺里等手套涼后再取出。上貨是每兩小時(shí)上一次的，把風(fēng)涼后的手套送到包裝組包裝打包裝箱。

其次天的上班剛進(jìn)廠，師傅便和我說“今日的活我?guī)缀醵紩?huì)給你做，有什么不懂的可以來問我，明天你就出師了，我也到b班去做事”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭腦卻一片空白，懵懂的站著。“還不去預(yù)備今日拉料的框子”師傅訓(xùn)斥到，然后轉(zhuǎn)身坐下休息。我“哦”了一句，沖上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“干嘛那么兇啊，我是新手誒”。

話說這是個(gè)沒有日夜的廠，工作時(shí)間分白班夜班，每一個(gè)星期輪一次班，白班上班時(shí)間是早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，夜班工作時(shí)間是晚上7點(diǎn)到其次天早上7點(diǎn)，工作人員分兩批:a班和b班，我安排在a班，這星期上白班，下星期就改夜班了。對此我郁悶了很久。

來到2樓，觀察那幾個(gè)同事已經(jīng)有好多框子了，我東拼西湊才湊到十多個(gè)，根據(jù)每半個(gè)小時(shí)4個(gè)框子的算法，我連兩個(gè)小時(shí)都撐不住。郁悶吶……感嘆吶……廠里怎么就那么摳門呢，才多余那么幾個(gè)框子，沒方法了，只好等包裝組的人把框子里的手套包裝打包后，再上來拿框子了。說到框子的利用，我挺佩服這廠的，一點(diǎn)不鋪張，框子先在生產(chǎn)車間給扒手套的人裝手套，然后我們帶空框子過去把裝手套的框子帶回來吹涼后，再給包裝組包裝框子里的手套，然后框子又空了，我們又拿去生產(chǎn)車間，如此循環(huán)。我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子······帶走了時(shí)間，帶來了腳指頭的4個(gè)水泡，不由得感慨：大一的一年里，我老了，懶散地過了一年，就這樣兩天的活，身體就要抗不住了。突然間對比起了高三的生活，那是一種極其失落的感受，悄悄地低下頭，打起信念堅(jiān)持到了下班。下班后，回到自己租的小房間里，顧不得衣服的臟，全身放松躺了下來，那是一種舒適到了極點(diǎn)的感受，也不知過了多久醒了，天黑了，我起床洗了個(gè)澡，這是個(gè)沒有熱水的租房，懷念熱水泡腳的日子······

帶著4個(gè)腳泡，開頭了第三天的打工生活，明顯這些腳泡給我當(dāng)天添了不少的忙，走路慢慢變扭起來，手指頭也開頭被高溫的塑膠燙傷，身體也因長時(shí)間在高溫區(qū)呆，長了許多痱子，奇癢不止。慢慢開頭厭倦這里的生活，信念在此時(shí)已經(jīng)煙消云散。第四天的我已經(jīng)開頭考慮辭職問題了，可是不懂怎么開口，為了能的多賺點(diǎn)錢，特意通過親戚，以正式工的身份進(jìn)來的，說好了做一個(gè)月的，結(jié)果才做這么幾天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，或許是承諾吧，容許了別人要做一個(gè)月就一個(gè)月，或許是不好意思和親戚說辭職的事，就這樣拖著拖著，10天過去了，腳泡已經(jīng)變成了繭，手指頭的皮也厚了，不再懼怕那塑膠的高溫，臂力和腰力都有所提高，雖然看起來瘦了，但是那是真正的肌肉——大一一年的贅肉的歸宿。

一、身體慢慢的適應(yīng)，思想也看開了

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心布滿著興奮，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育思索、工作和解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。

如今的聘請單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

二、時(shí)間是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)

作為一名在校同學(xué)，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇，更為珍貴的是，我們在實(shí)踐中成長的`更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次工廠實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過這次實(shí)踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運(yùn)作程序，接觸了形形色色的工人，同時(shí)還結(jié)識了不少知心的伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校內(nèi)的同學(xué)，我深知自己要學(xué)的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期盼去迎接它。期盼下次打工的機(jī)會(huì)，期盼下次的實(shí)踐，那將又會(huì)是一次力量、思想熟悉上的升華。

塑膠廠實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校工科類同學(xué)在校實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，它不僅可以使同學(xué)將書本上學(xué)到的理論學(xué)問與詳細(xì)的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來，更加深了同學(xué)對課本上所學(xué)學(xué)問懂得理解把握，同時(shí)還激發(fā)了同學(xué)的求知欲，開拓了同學(xué)的視野。在生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)經(jīng)受了從發(fā)覺問題到解決問題的過程，從而彌補(bǔ)了從以往學(xué)習(xí)中的缺乏，增加了同學(xué)的專業(yè)技能，完善了學(xué)問系統(tǒng)，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)開頭之前由我們學(xué)院朱德春老師給我們作動(dòng)員大會(huì)并明確支配教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的。在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才?；I(yè)熟悉實(shí)習(xí)是高等院?；ゎ悓I(yè)教學(xué)打算中實(shí)踐性工程教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培育同學(xué)對實(shí)際化工生產(chǎn)過程感性熟悉的一個(gè)重要組成部分。通過熟悉實(shí)習(xí)，使同學(xué)初步了解有關(guān)化工生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，獲得化工生產(chǎn)過程的感性熟悉，有利于培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和力量。

詳細(xì)表如今三個(gè)方面：

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)打算，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實(shí)踐根據(jù)。

2、了解和熟識學(xué)校的運(yùn)行。對本科生來說，實(shí)際力量的培育至關(guān)重要，而這種實(shí)際力量的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx.6.13—20xx.8.28

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

安徽省合肥市雙墩鎮(zhèn)鳳霞路

五、實(shí)習(xí)單位和部門

合肥鑫皖塑膠有限公司〔鑫達(dá)電子廠〕

六、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

1、企業(yè)簡介

企業(yè)名稱：合肥鑫皖塑膠有限公司

公司的營業(yè)額：數(shù)百萬元

公司占地面積：20000平方米

公司員工：數(shù)十位

主營產(chǎn)品：塑料產(chǎn)品和電子產(chǎn)品

公司的經(jīng)營模式：貿(mào)易型，服務(wù)型。

公司注冊地：安徽省合肥市

公司的性質(zhì)：私營有限公司

長期以來，該公司以雄厚的實(shí)力、合理的價(jià)格、優(yōu)良的服務(wù)與多家企業(yè)及廠商建立了長期的合作關(guān)系、本公司以誠信為先、服務(wù)至上為準(zhǔn)則，不斷的加強(qiáng)員工隊(duì)伍的素養(yǎng)管理。努力建設(shè)一所先進(jìn)性的塑膠公司。

企業(yè)部門設(shè)置

該公司主要設(shè)有銷售部門生產(chǎn)部門財(cái)務(wù)部門監(jiān)管部門保安部市場部們綜合部以及一些小部門。每個(gè)部門各司其職，保證了公司的正常運(yùn)行，為公司的盈利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)過程和詳細(xì)內(nèi)容

基本信息：我們廠每天工作12個(gè)小時(shí)，日班時(shí)間是7：00—19：00；夜班時(shí)間是19：00—次日7：00，每七天轉(zhuǎn)一班。即若一開頭上的是日班，則七天后年轉(zhuǎn)為夜班。節(jié)假日放假。

實(shí)習(xí)期間每一天都有新奇的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺臺生疏的機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操，不覺興奮異樣。但我發(fā)覺要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才覺察自己的差距還很大，要走的路還很長。

進(jìn)入工廠，第一天首先對工廠里的各個(gè)流程進(jìn)行熟識，對工作車間所要做的工作進(jìn)行了解。基本清晰自己接下來要做哪些工作，怎樣才能做好那些工作。一開頭師傅沒有支配做什么工作，他只叫我認(rèn)真看好其它人是如何進(jìn)行操作，，在看熟識之后再自己動(dòng)手。基本操作動(dòng)作有以下幾種，進(jìn)料〔高密度聚乙烯，聚氨基己酸乙酯，聚苯乙烯，聚氯乙烯樹脂……〕xx啟動(dòng)機(jī)器，開頭操作xx取出半產(chǎn)品xx記錄信息，如產(chǎn)品編號x運(yùn)到下x一個(gè)車間。一開頭的幾個(gè)星期的工作就是這些。后來車間主任看到我工作比較勤奮，就給我支配了管理工作，即管理車間的人員工作狀況，如記錄員工所做的產(chǎn)品數(shù)量以及質(zhì)量，工作時(shí)間等等。存于電腦中，并匯總，最終交給經(jīng)理。

3、用人單位對本專業(yè)的人才素養(yǎng)的要求

〔1〕合肥鑫皖塑膠有限公司要求我們具有肯定的學(xué)問水平，如要具有肯定的英語水平，由于操作機(jī)器上的一些開關(guān)是用英語表示的；

〔2〕要有肯定的化學(xué)水平，由于許多原材料的包裝袋上使用化學(xué)時(shí)表示的；

〔3〕要有充足的精力，否則難以持續(xù)的工作；

〔4〕要有團(tuán)隊(duì)意識，我們所做的工作單獨(dú)靠一個(gè)人，惟有每個(gè)人互相協(xié)作，方能完成整個(gè)工作；

〔5〕要會(huì)合理的處理與同事的關(guān)系，也要懂得如何與上司處理；

〔6〕上班時(shí)要主動(dòng)，不要消極怠工。

4、淺談對本專業(yè)人才培育目標(biāo)的理解

對于本專業(yè)的人才培育目標(biāo)，要讓同學(xué)了解從事該專業(yè)工作需要什么專業(yè)學(xué)問、素養(yǎng)和力量，明確專業(yè)學(xué)習(xí)的目的，明晰自我進(jìn)展目標(biāo)，進(jìn)行獨(dú)特化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問、汲取新學(xué)問、進(jìn)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，高校生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和把握科技學(xué)問的有力條件，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己，真正熬煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)力量。許多高校多年來始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中留意同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高和實(shí)踐力量的培育，培育了一大批多面手和全方位人才，充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，活躍了教學(xué)氣氛，拓寬了社會(huì)視野，把握了實(shí)踐技能，使高校生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的學(xué)問，把握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展需要，為促進(jìn)高校生盡快成長，給高校生多制造施展技能和才華的條件和環(huán)境，必需切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。

實(shí)習(xí)是人才培育方案重要組成部分和重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，接觸實(shí)際、了解社會(huì)的重要途徑，也是運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問到現(xiàn)場或生產(chǎn)實(shí)踐中去培育發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的一種實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)緊密聯(lián)系專業(yè)，同學(xué)通過專業(yè)實(shí)習(xí)可以獵取生產(chǎn)一線的實(shí)際學(xué)問和技能，穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的力量。

5、心得體會(huì)與閱歷總結(jié)

我們作為同學(xué)，只是一味地獵取學(xué)問，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，高校生讀的書不肯定上萬卷，但卻不少，從小始終讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實(shí)習(xí)具有重大的意義，他供應(yīng)我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中去覺察自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在高校里學(xué)的學(xué)問出了校內(nèi)就用不上。通過實(shí)習(xí)，可以了解自己與抱負(fù)的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的缺乏。所以我要說實(shí)習(xí)的日子過得很平淡，但肯定是值得付出的。

高校是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從同學(xué)轉(zhuǎn)變成為了社會(huì)人，從單純的校內(nèi)生活轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)職業(yè)崗位，這樣的轉(zhuǎn)變不僅僅是位置的改變，更有心理、社會(huì)認(rèn)知、承受力量等多方面的積累和熬煉。高校生在校期間，設(shè)立一段時(shí)間的實(shí)踐，參加結(jié)合專業(yè)課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，對于了解熟悉社會(huì)、提高心理適應(yīng)力量、提高心理承受力量和增加對社會(huì)、對職業(yè)崗位、對與人交往重要性的熟悉，都是特別必要的。社會(huì)是一個(gè)比學(xué)校冗雜豐富得多的環(huán)境，簡潔直接的校內(nèi)生活方式，在社會(huì)環(huán)境中需要磨礪和改造，需要有比較大的改變。所以從社會(huì)的需要、社會(huì)對人才的需要來看，這次實(shí)習(xí)是特別重要的。首先，實(shí)習(xí)是認(rèn)知社會(huì)的重要步驟，從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人應(yīng)當(dāng)經(jīng)過的一個(gè)階段；其次，實(shí)習(xí)是把學(xué)校學(xué)到的學(xué)問、技能在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)、證明的過程，通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)進(jìn)一步了解熟悉自身學(xué)問力量的現(xiàn)狀和缺乏，以便進(jìn)一步完善。再者，在同學(xué)身份向社會(huì)人、職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中，通過實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步縮短轉(zhuǎn)變的周期，提高轉(zhuǎn)變的速度，盡快完成轉(zhuǎn)變的過程。而且，實(shí)習(xí)還是熬煉意志品質(zhì)，提高敬業(yè)精神，磨礪工作力量和技能的重要步驟。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可如今我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我如今不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上，敢于參與與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。只有這樣，才能在激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出。

塑膠廠實(shí)習(xí)報(bào)告4

實(shí)踐單位：

廈門xx隆基塑膠廠

實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月12日至xx年8月12日

實(shí)踐過程：

社會(huì)就是個(gè)大鍋爐,我們在這熊熊烈火中冶煉著……

都說高校是半個(gè)社會(huì)，高校的時(shí)間是富有的，怎樣利用這富有的時(shí)間是人生勝利的關(guān)鍵，慶幸，我還是充實(shí)的。一年的時(shí)間，匆忙消逝。在這個(gè)暑假我有幸找到了一家塑膠廠打工廈門隆基塑膠廠，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：預(yù)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。

這是一家手套廠，預(yù)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過電梯運(yùn)輸?shù)轿覀兊墓ぷ鬈囬g一樓，再把原有的標(biāo)簽型號撕下，貼上自己所拉手套的型號和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車間，生產(chǎn)車間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺里等手套涼后再取出。上貨是每兩小時(shí)上一次的，把風(fēng)涼后的手套送到包裝組包裝打包裝箱。

就這樣看著師傅聽著師傅的囑咐過了一天……

其次天的上班剛進(jìn)廠，師傅便和我說“今日