第第頁大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告匯編十篇高校同學(xué)實習(xí)報告篇1

一、心得體會

通過這5天的實習(xí)，我在許多課堂上學(xué)到了什么都學(xué)不到的東西，就像自己一下子成熟了一樣，除了工作之外，還懂得許多人的道理。我也明白肩上有重大的責(zé)任，看看人生和今后努力的方向，無論發(fā)生什么事情都要仔細思索。不要太急躁，在對自己所做的事負責(zé)的同時，理解許多事情，為將來的工作積累閱歷。

我知道工作是一項熱忱得事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。這次難得的熟悉實習(xí)經(jīng)受，是我打開了視野，增長了見識，為我們今后進一步走向社會打下了基礎(chǔ)。

二、成果總結(jié)

力學(xué)在機械工程中的應(yīng)用

在視頻力學(xué)在機械工程中的應(yīng)用中，如何理解結(jié)構(gòu)零件為什么在某些條件下發(fā)生故障的力學(xué)討論問題，正確預(yù)報事故的發(fā)生?等等。機械是機構(gòu)與機械的合成，我們重點了解零件承載力量的分析、機械振動的計算、機構(gòu)運動的設(shè)計。承載力學(xué)是力學(xué)應(yīng)用的重要方面，強度計算應(yīng)用計算力學(xué)、機構(gòu)承載力量和剛度、穩(wěn)定性、強度。機械振動的計算還采納了機械振動力，在機構(gòu)運動設(shè)計中應(yīng)用了理論力學(xué)和機械原理。

化工中的流體力學(xué)

在視頻化學(xué)工業(yè)的流體力學(xué)中，板塔中擱板的種類、有無溢流擱板、泡罩擱板、f型擱板、t型擱板等已為人所知。填料塔中填料種類、萃取塔、流化床和氣液兩相流等概念。

力學(xué)在土木工程中應(yīng)用

結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、材料力學(xué)等力學(xué)學(xué)問在土木工程中的應(yīng)用已經(jīng)發(fā)覺。

力學(xué)與現(xiàn)代生活

據(jù)視頻報道，86年的挑戰(zhàn)者號爆炸學(xué)問中沒有考慮到溫度對小橡膠圈的影響，另外，塔克馬橋的倒塌是由于流淌的空氣形成了喀門渦流。我們使用伯努利定律設(shè)計飛機的機翼，依據(jù)機翼上下的風(fēng)速差產(chǎn)生壓力使飛機飛行。宇宙工程、生命領(lǐng)域、能源領(lǐng)域以力學(xué)為基礎(chǔ)，我們可以運用流體力學(xué)原理來解決股市問題，亞洲金融風(fēng)暴也可以用連通器的原理來解釋。

鉆井設(shè)備和技術(shù)、采油設(shè)備、壓裂氧化、人孔修理作業(yè)和設(shè)備、井下工具

視頻顯示，挖掘機的構(gòu)成由上升系統(tǒng)、旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、動力設(shè)備、傳動系統(tǒng)、掌握系統(tǒng)、井架和基座、幫助設(shè)備構(gòu)成。鉆孔工作過程正常進行，由訂單渠道、向下鉆孔、向上鉆孔組成。采油設(shè)備有抽油機抽油和泵采油，井下工具有密封器、噴砂、配水器。

力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用

視頻力學(xué)在水利工程中的應(yīng)用說明，澆灌過程中的渡槽由槽的深度和下部支撐構(gòu)成，受水載荷、風(fēng)載荷和自重的影響。為了解決這些問題，應(yīng)用理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)進行受力分析。大壩分為重力壩和拱壩，重力壩特征是體積大，分析其力時應(yīng)用于材料力學(xué)、彈性力學(xué)、塑性力學(xué)、有限元法。拱壩是梁和拱的共同作用。在計算地震對壩體的影響時運用振動理論，討論泄洪對壩體的影響時應(yīng)用于固體力學(xué)、流體力學(xué)、交叉學(xué)科。

力學(xué)在船舶和海洋工程中的應(yīng)用

影像力學(xué)在船舶和海洋工程中的應(yīng)用說明，輪船在行駛中平穩(wěn)行駛是水輪機和水閘作用的結(jié)果，水閘的主題是水閘手。浮力是來自物體的熱水的重量，船舶的前進由于反作用力而被推動，輪船行駛中受到的阻力與儀器速度有關(guān)。船梁是超靜定的構(gòu)件。

工程熟悉

工程力學(xué)專業(yè)的特色和優(yōu)勢是與任何學(xué)科都有聯(lián)系，分類廣泛。專業(yè)培育目標是把握理論分析力量，輕松處理冗雜問題，進行冗雜分析。把握ansys、fluent等計算工具。把握實踐力量，力學(xué)是與實踐力量相聯(lián)系的學(xué)科。

三、熟悉的收獲

實習(xí)又稱實踐和學(xué)習(xí)，或許是我們從高校進入社會的必由之路，也是我們開頭工作，適應(yīng)社會入口的關(guān)鍵，也是我們?nèi)松恍谢蛉钡囊徊糠?。實踐和學(xué)習(xí)，我們每天接觸不同的東西，每天學(xué)習(xí)，同樣我們每天都做不同的事情。我們不斷學(xué)習(xí)、實踐，把他們變成自己擁有的資本。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇2

今日的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的同學(xué)心生尊敬呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構(gòu)健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓(xùn),就讓我對你布滿了憧憬,邦達,你是好樣的!

走進你，讓我斗志昂揚

4月2日，星期一，我來到公司開頭實習(xí)，實習(xí)部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷慌張，我踏進了海運部的辦公區(qū)域。

第一站，4月2日至4月7日上午，定艙部;

其次站，4月9日至24日上午，拼箱部之美西航線;

第三站，4月26日至28日，美加整柜;

第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

a一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

作為一個即將畢業(yè)的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學(xué)起、做起，比方發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。

4月2日，實習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很安靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹慎。

從4月3日，也就是實習(xí)的其次天到4月7日上午，我在定艙部實習(xí)。這條為06的航線工作主要是從接受定艙托付書開頭的。大致流程為：接受定艙托付后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司確實認后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要留意船公司的艙位以及運價狀況。

4月9日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習(xí)的。在這兩條航線上實習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何預(yù)備報關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查shippingXX里已輸入的資料，特殊留意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認;制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)當說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。

4月26日到28日，實習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會了不少東西。比方，我學(xué)會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄肯定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實習(xí)，基本上完成了“實習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)當實習(xí)的0條內(nèi)容，像了解航線基本狀況，接受與審核托付書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點一點地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著主動上進的看法，仔細努力地學(xué)習(xí)了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，熬煉了自己的動手力量。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇3

這次實習(xí)我被支配到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習(xí)場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告：

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線預(yù)備工作：設(shè)定好工段人機布置圖，由段長依據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交IE人員，并熟識了解該單的工作流程由于在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。

我稟著以最少的時間了解最多公司的狀況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問的原則，實行了多看，多問，多動手，多懷疑的看法，在完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)狀況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交IE人員審核，并熟識了解該單的工作流程。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料〔防止面料起皺和過度拉〕然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差異不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產(chǎn)生。假如面料的正反面差異明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，開頭裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要進行編號。最終把裁片送到車縫車間。

通過親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何支配工作等等都有了深刻了解。

我在樣品組熟悉了許多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及顏色豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈〔是否特指，如YKK，YCC，SBS〕、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。

樣品組相當于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中許多都有七八年的工作閱歷，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的力量。

我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車雙針，刷畫粉，接下來的操作跟車縫車間一樣。只不過車縫車間每個員工只負責(zé)幾道工序，而樣品組完成一件衣服的全部制作。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最終縫合成一件。

我也參加了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時肯定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后肯定要區(qū)分尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。

在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗潔凈，并在做這些的時候把消失爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有依據(jù)裝箱安排表填寫外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號，箱號。在后整包裝要留意的事情還是許多的、

做為總檢組的員工，肯定要對服裝檢驗學(xué)問特別了解。我以總檢組兩天的實習(xí)經(jīng)受對她們的工作要求做了實習(xí)報告總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，由于他們差不多就是相當于客戶的要求。

以上是我的實習(xí)報告，在實習(xí)過程中，我學(xué)會了許多，在以后的實際工作中，我會加倍努力，使自己的工作做到更好。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇4

經(jīng)受了此次的實習(xí)，讓我也是對于工作有了更多的了解，以前雖然也是利用寒暑假工作過，不過和此次的實習(xí)還是有區(qū)分，同時自己也是在此次的實習(xí)中找到以后自己要去努力的方向和職場上的一個路，也是會連續(xù)的做好工作，讓自己更好在社會立足。

在進入職場前的實習(xí)，也是很有必要，這段日子工作其實也是個人感覺和正式的員工相比輕松不少，同時也是這種的狀態(tài)更是有利于自己去學(xué)習(xí)，而不是勞碌在工作的任務(wù)里面沒有太多的時間去思索，去讓自己力量有提升，而我也是主動的來問同事，把工作做好，不懂的方面會去思索，形成了自己在崗位做事的一套方法，也是讓自己更好的去把事情能完成好的，同事們也是情愿來教我，作為實習(xí)，我的工作任務(wù)不多，但是也是很全面可以很好的讓我來了解這個崗位，也是一件件的工作完成讓我也是感受到，自己有哪些的力量，又是還有哪些方面是需要去進步提升的，同時在學(xué)習(xí)中也是感受到自己在校的理論學(xué)問很有用，可以更好的來理解崗位的工作，又是該如何的去做好的。

通過工作，我也是錘煉了自己的一個工作技巧，對于崗位更多的理解，也是讓我能完成領(lǐng)導(dǎo)布置給我的任務(wù)，實習(xí)下來，我也是可以的把工作完成，并得到了確定，能在公司連續(xù)的工作下去，這也是對于我力量的一個認可，當然我也是知道以后要去走的路還有很長也是要連續(xù)的去積累閱歷。來讓自己可以完成更多的一個工作，去面對更多的.一個挑戰(zhàn)而實習(xí)的結(jié)束，也是意味著自己真正的要告辭校內(nèi)，不再是同學(xué)的一個身份，確實有許多的不舍同時也是讓我知道進入社會，有更多的機會以及競爭在等著，我也是要連續(xù)的去努力。實習(xí)中，工作的完成，讓我也是會看到自己挺合適的，之前也是喜愛這個專業(yè)以及想要進入這家公司，所以也是很努力的來做好，而今能連續(xù)的下去，我也是對自己的職業(yè)去把規(guī)劃進一步的優(yōu)化，要連續(xù)的去做的更好才行。

實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也是有了成長，同時在崗位上，我也是更能去處理一些問題，即使沒有做過的事情，我也是有一些信念去嘗試來做，不再像之前那樣的生澀和對于工作也是沒有那么的緊急了，面對競爭我也是會努力的去進步，去讓自己在崗位上能作出一番成果來不負這么多年的所學(xué)。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇5

我于20xx年xx月xx日進入單位工作實習(xí)。現(xiàn)將狀況作一個報告。

在單位，特殊是xx實習(xí)期間，我主動了解我局職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本狀況，并對xx等工作有所討論。全程參加了籌備xx的工作，另外還參加了xx和xx工作總結(jié)、xx等工作項目，都杰出地完成自己的任務(wù)。

我還主動要求到其它各科室了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。先后去了外資管理科、機電辦公室、貿(mào)易管理科、對外經(jīng)濟合作科、貿(mào)促分會等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的溝通，我全面地了解了我局科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些我力所能及的工作。這種主動主動的工作看法獲得了各科室人員的全都好評。

我主動與人接觸溝通，與局內(nèi)人員相處融洽，我虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實的工作看法得到了不少人的全都贊揚和確定。

我會連續(xù)主動參與各種社會活動，不斷總結(jié)、提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)大家扎實基礎(chǔ)。信任只要不斷努力，我肯定會勝利。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇6

其次項：危急的焊工總而言之，雖然在十天的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡潔到冗雜進化而來的。最值得興奮的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危急的實訓(xùn)工種中受傷，反而在實訓(xùn)中不時會消失一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的仔細與專心分不開。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

**年的金工實習(xí)就要開頭了。這是作為同學(xué)的我們第一次進入工廠當令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎么會不興奮萬分呢？

兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的同學(xué)來說，特殊作為中國石油工業(yè)大市的高校學(xué)子是多少的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們學(xué)問水平。

我暗暗下定決心：我會做得最好的！

金工實習(xí)是機械類各專業(yè)同學(xué)必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。同學(xué)在金工實習(xí)過程中通過地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝學(xué)問、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合力量的訓(xùn)練及進行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。

金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特殊是處于石油工業(yè)大市的高校的機電學(xué)院的同學(xué)的必修課，非常重要的也特殊有意義的必修課。金工實習(xí)又是我們的一次實際把握學(xué)問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責(zé)任。

這次我們金工實習(xí)的主要任務(wù)是當一名鉗工。

通過碟片的演示和老師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的！

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。

鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

其中鉗工的實習(xí)平安技術(shù)為：

1鉗臺要放在便于工作和光線適合的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。

2使用機床、工具，要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。

3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4使用電開工具時，要有絕緣愛護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的外表。

6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件肯定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必需懂的基本學(xué)問。

這次金工實習(xí)我共做了五個零件。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。

聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的留意事項，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，假如是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)當以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當直線往復(fù)，不行搖擺，前推時加壓勻稱，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。

開頭鋸時我實在是吃了大虧，由于我始終都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，其次天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我最終學(xué)會了怎么鋸削了。

鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。

說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡潔，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成鉗工是地獄！，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

2、了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

3、金工實習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的學(xué)問。

4、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特殊長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完善一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動手力量強的同學(xué)關(guān)心動手力量弱的同學(xué)，大家互相關(guān)心互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增添了同學(xué)間的友情。

5、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒碌穆菽?、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達的。

金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間，兩周的實習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括雖然辛苦，但很充實。在這兩周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我