第3頁共3頁開展幼?兒園的?親子活?動(dòng)總結(jié)?又到?春暖花?開時(shí)，?孩子們?來到學(xué)?校最多?的話題?就是：?星期天?爸爸媽?媽帶我?春游去?了。孩?子們說?到春游?都比較?興奮，?有的看?到了粉?色的桃?花、有?的看到?了白色?的梨花?、有的?看到了?金黃色?的油菜?花、有?的還在?公園里?放風(fēng)箏?呢!一?個(gè)個(gè)說?的眉飛?色舞，?那是一?個(gè)熱鬧?啊!但?在與家?長的交?流中我?們會(huì)發(fā)?現(xiàn)，幼?兒在外?出活動(dòng)?時(shí)，場?地寬敞?，對(duì)外?界新鮮?事物特?別好奇?，以及?幼兒與?生俱來?的活潑?、好動(dòng)?，孩子?經(jīng)常會(huì)?好奇地?去“探?險(xiǎn)”，?他們不?能預(yù)見?行為的?后果，?非常缺?乏自我?防護(hù)的?意識(shí)和?能力。?因此，?我在本?次主題?中我設(shè)?計(jì)了《?快樂春?游去》?的安全?教育活?動(dòng)。?一、情?境引入?，激發(fā)?興趣?活動(dòng)一?開始的?談話導(dǎo)?入從幼?兒的實(shí)?際生活?出發(fā)，?教師：?春天有?哪些美?景呢??幼兒將?自己在?春天里?看到的?，聽到?的進(jìn)行?講述，?有的說?“油菜?花”、?有的說?“有蝴?蝶”、?有的說?“小草?綠了”?……幼?兒講述?后我將?春天的?美景圖?片展示?在幼兒?的面前?，幼兒?都感嘆?到：真?美啊!?從而提?高對(duì)春?天大自?然的向?往。教?師：在?周末爸?爸媽媽?和我們?都去哪?里春游?了呢??幼兒踴?躍回答?，自豪?地介紹?了自己?的春游?經(jīng)歷，?有的去?了花海?、有的?去了公?園、有?的去了?動(dòng)物園?……幼?兒的活?動(dòng)情緒?一下子?提高了?，為下?面的環(huán)?節(jié)做好?了鋪墊?。二?、故事?貫穿，?聯(lián)系實(shí)?際中?班幼兒?的規(guī)則?意識(shí)已?經(jīng)初步?形成，?但是由?于他們?的年齡?特點(diǎn)，?中班幼?兒在活?動(dòng)中經(jīng)?常會(huì)忘?記規(guī)則?的存在?。我就?運(yùn)用故?事中八?只小熊?在春游?中發(fā)生?的一系?列的事?情，制?作成了?PPT?，在與?孩子一?起講述?故事的?同時(shí)，?孩子們?越來越?明白，?原來排?隊(duì)可以?避免發(fā)?生危險(xiǎn)?，原來?遵守紀(jì)?律可以?讓很多?人都想?做的一?件事情?又快又?好地完?成，防?止意外?的發(fā)生?。遵守?紀(jì)律能?讓本來?很擁擠?的地方?變得不?擁擠，?大家很?容易就?通過，?保證了?安全。?這些故?事情節(jié)?很快將?孩子帶?入了情?境并與?自己的?實(shí)際生?活聯(lián)系?起來，?在孩子?戶外游?戲時(shí)，?我抓拍?了幾個(gè)?幼兒爭?搶玩登?高游戲?的鏡頭?，在與?幼兒討?論時(shí)孩?子的參?與積極?性也非?常高，?激起了?幼兒的?經(jīng)驗(yàn)回?憶，引?發(fā)了幼?兒的共?鳴。?三、判?斷對(duì)錯(cuò)?，積累?經(jīng)驗(yàn)?幼兒在?《八只?小熊春?游去》?懂得了?遵守紀(jì)?律，排?隊(duì)等待?，是我?們生活?中最為?平常的?生活行?為。在?能夠遵?守紀(jì)律?懂得排?隊(duì)的同?時(shí)，在?春游活?動(dòng)中還?有一些?我們經(jīng)?常忽略?的安全?細(xì)節(jié)，?在活動(dòng)?第三環(huán)?節(jié)我將?一些常?見的安?全小知?識(shí)制作?了PP?T讓幼?兒直觀?地進(jìn)行?判斷。?在觀看?每一幅?圖，首?先讓孩?子觀察?圖上的?小朋友?在干什?么?它?提醒我?們要注?意什么?呢?孩?子們平?時(shí)的安?全知識(shí)?比較豐?富，很?快準(zhǔn)確?的判斷?出了圖?中小朋?友行為?的對(duì)于?錯(cuò)，這?個(gè)環(huán)節(jié)?提高了?幼兒辨?別是非?的實(shí)際?能力。?四、?搶答游?戲，鞏?固知識(shí)?為了?讓幼兒?鞏固知?識(shí)，加?深印象?，我設(shè)?計(jì)了一?個(gè)搶答?的游戲?，男女?小朋友?分為兩?組，各?組推選?一個(gè)拿?搶答器?，當(dāng)老?師說到?“搶答?開始“?兩隊(duì)就?敲響搶?答器，?最先敲?響的回?答問題?，回答?錯(cuò)誤就?把回答?問題的?權(quán)力讓?對(duì)方，?這個(gè)游?戲我們?在平時(shí)?課堂中?也玩過?，所以?幼兒熟?悉了游?戲規(guī)則?，玩起?來也相?當(dāng)投入?，一個(gè)?個(gè)情緒?高漲，?這個(gè)環(huán)?節(jié)更好?地激發(fā)?了幼兒?的興趣?，讓幼?兒在快?樂中鞏?固了安?全知識(shí)?。五?、精彩?評(píng)析，?注重細(xì)?節(jié)在?整個(gè)活?動(dòng)中我?精心的?準(zhǔn)備給?孩子帶?來了收?獲，當(dāng)?然在活?動(dòng)中還?有欠缺?的地方?，在姐?妹們的?評(píng)析中?我也有?不小的?收獲，?如何園?長的建?議：搶?答題的?第一題?中“樂?樂穿鮮?艷的裙?子去春?游”中?辮別時(shí)?提出了?“不要?穿艷麗?的衣服?預(yù)防蟲?子盯”?這個(gè)注?意點(diǎn)時(shí)?，在說?法上再?斟酌一?下，指?出穿裙?子因?yàn)?腿露在?外面容?易讓蟲?子盯咬?，同時(shí)?裙子容?易被掛?在其他?東西上?，增加?不安全?機(jī)會(huì)，?影響游?玩。沈?愛琴老?師的建?議：在?最后一?個(gè)安全?知識(shí)搶?答環(huán)節(jié)?，由于?時(shí)間的?關(guān)系可?以進(jìn)行?一部分?，剩下?的放