第第頁市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合六篇市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末支配了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的熬煉我們的時(shí)機(jī)，在此期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會(huì)。

通過實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)學(xué)問及營(yíng)銷狀況，在這個(gè)根底上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。首先來熟悉一下營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程理論的進(jìn)一步熟悉和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，低本錢、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營(yíng)銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)展決策的根本前提和必要條件。

營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是根據(jù)大綱的要求及教學(xué)打算支配，在完成營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程學(xué)習(xí)后綻開的。通過實(shí)習(xí)欲使我們正確熟悉營(yíng)銷調(diào)研的價(jià)值，敏捷把握營(yíng)銷調(diào)研的根本理論、根本方法和技巧,能夠設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研工程，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的根本方法與技巧解決市場(chǎng)營(yíng)銷中的實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)一步培育我們觀看問題、分析問題、解決問題的力量，為畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)和駕御實(shí)際營(yíng)銷工作打下堅(jiān)實(shí)根底。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年進(jìn)展打算已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：ifyoucandreamit,youcanmakeit!實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，我也該開頭新的生活了。在不多的高校生活里，我還需要做好許多事情，比方英語的連續(xù)學(xué)習(xí)，比方專業(yè)課的深化學(xué)習(xí)，比方對(duì)行業(yè)的連續(xù)關(guān)注等。將來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，高校時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)寶!

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的'理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末支配了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的熬煉我們的時(shí)機(jī)，在此期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的學(xué)問也得到了一些閱歷。這些珍貴的閱歷能幫我們將來更好的融入到社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)學(xué)問及營(yíng)銷狀況，在這個(gè)根底上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。首先來熟悉一下營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程理論的進(jìn)一步熟悉和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，低本錢、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營(yíng)銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)展決策的根本前提和必要條件。營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是根據(jù)大綱的要求及教學(xué)打算支配，在完成營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)報(bào)課程學(xué)習(xí)后綻開的。通過實(shí)習(xí)欲使我們正確熟悉營(yíng)銷調(diào)研的價(jià)值，敏捷把握營(yíng)銷調(diào)研的根本理論、根本方法和技巧,能夠設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研工程，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的根本方法與技巧解決市場(chǎng)營(yíng)銷中的實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)一步培育我們觀看問題、分析問題、解決問題的力量，為畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)和駕御實(shí)際營(yíng)銷工作打下堅(jiān)實(shí)根底，實(shí)習(xí)報(bào)告《市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告》。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這兩個(gè)星期我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下經(jīng)受了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們由教師安排結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營(yíng)中消失的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，最終對(duì)收集到的資料進(jìn)展分析及總結(jié)報(bào)告。

1.確立調(diào)研主題

在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研預(yù)備，利用設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)展調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過商量確定對(duì)電腦市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查。調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)高校生使用電腦的調(diào)查。調(diào)查動(dòng)機(jī)：調(diào)查有關(guān)計(jì)算機(jī)行業(yè)的各種信息看看高校生在計(jì)算機(jī)行業(yè)是否有進(jìn)展時(shí)機(jī)，并為高校生供給有關(guān)在高新科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)投資的詳細(xì)方向和進(jìn)入策略調(diào)查要點(diǎn)：筆記本價(jià)格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個(gè)人用戶的購(gòu)置欲，尤其是即將畢業(yè)的高校生群體。同學(xué)購(gòu)置電腦的品牌主要有1、acer2、八億時(shí)空3、長(zhǎng)城4、戴爾5、方正6、方佳7、海爾8、海信9、惠普10、金翔云11、藍(lán)星12、浪潮13、聯(lián)想lenovo14、聯(lián)想thinkcentre15、明基16、蘋果17、七喜18、清華同方19、清華紫光20、tcl21、神舟22、新藍(lán)等，要求售后效勞要好，效勞看法好。他們主要是通過伴侶介紹、廣告等方式來購(gòu)置電腦。他們所滿足的價(jià)格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。同學(xué)購(gòu)置電腦的目的除了學(xué)習(xí)外，大局部是用來玩嬉戲或看電影什么的。對(duì)電查的資料進(jìn)展整理分析寫成報(bào)告。

2.制定調(diào)研打算書

一個(gè)系統(tǒng)性較強(qiáng)的市場(chǎng)營(yíng)銷整體籌劃應(yīng)包括如下根本內(nèi)容：

〔1〕市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研籌劃

〔2〕市場(chǎng)分析

〔3〕市場(chǎng)營(yíng)銷

戰(zhàn)略籌劃

〔4〕產(chǎn)品導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性籌劃

〔5〕顧客導(dǎo)

向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性籌劃

〔6〕競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性

籌劃

一般來說，整體籌劃對(duì)企業(yè)自有資源評(píng)估主要從以下方面綻開：

〔1〕企業(yè)的人力資源分析

〔2〕企業(yè)的財(cái)力資源分析

〔3〕企業(yè)的物資資源分析

〔4〕企業(yè)的技術(shù)資源分析

籌劃書大體內(nèi)容如下:

市場(chǎng)分析

一,營(yíng)銷環(huán)境分析

二,消費(fèi)者分析

三,產(chǎn)品分析

四,企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月18日—20xx年6月23日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原優(yōu)渥家居

實(shí)習(xí)工作：家具市場(chǎng)調(diào)查

工作簡(jiǎn)介：在太原各高檔消費(fèi)場(chǎng)所發(fā)放問卷，對(duì)高消費(fèi)人群進(jìn)展調(diào)查，了解其對(duì)家具的偏好及知道家具賣場(chǎng)的途徑，從而為優(yōu)渥家居制定整體營(yíng)銷籌劃活動(dòng)，投放廣告等供給根據(jù)。

正文：20xx年6月，我班在學(xué)校的組織下在優(yōu)渥家居進(jìn)展了為期6天的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)太原市高消費(fèi)人群進(jìn)展一次調(diào)查，了解其對(duì)太原市家具賣場(chǎng)的一些看法。我們是通過發(fā)放問卷來進(jìn)展調(diào)查的，全班同學(xué)共分為6組，每組10人，分別前往不同的高檔住宅小區(qū)和高端消費(fèi)場(chǎng)所進(jìn)展調(diào)研。

這次調(diào)研對(duì)自己來說是一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)，可以學(xué)習(xí)、借鑒和分析調(diào)研過程中與其他成員的團(tuán)隊(duì)合作力量，了解了家具行業(yè)的特點(diǎn)，通過調(diào)研，了解了目標(biāo)顧客的個(gè)人消費(fèi)偏好、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)水平和消費(fèi)趨勢(shì)。對(duì)家具行業(yè)有了更深化的理解和討論。我盼望在借鑒我們調(diào)查討論的根底上，通過進(jìn)一步調(diào)查分析，得出有意義的結(jié)論，為優(yōu)渥家居的領(lǐng)導(dǎo)高層制定整體營(yíng)銷籌劃活動(dòng)、投放廣告等供給根據(jù)。

感謝學(xué)校為我們供給的這次時(shí)機(jī)，使我們學(xué)到了許多學(xué)問，拓寬了自己的眼界。感謝同學(xué)們一路上的幫助和照看，有了你們，這次的調(diào)研活動(dòng)對(duì)于我來說才愈加精彩充實(shí)。在為期半個(gè)多月天的調(diào)研中，我們收獲頗豐，感受深刻。通過團(tuán)隊(duì)的默契合作，我們才能順當(dāng)完成調(diào)研，由此更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，不管是在調(diào)研中，還是團(tuán)隊(duì)成員的溝通溝通過程中，都需要大家的共同努力，齊心合力，一同面對(duì)困難，集思廣益。

有人說過這樣一句話：“一種東西你假設(shè)沒有親身經(jīng)受過，沒有親身地去實(shí)踐它，你就無法體會(huì)出其中的經(jīng)典之處，其中的微妙之處，即使你曾聽過，你曾看過，你體會(huì)的也只是一種外表之物，你體會(huì)的也只不過是其中的特別微小的東西?！睕]有這次專業(yè)課的實(shí)地調(diào)研，我們無法真實(shí)地感受到家具行業(yè)的進(jìn)展和缺乏，我們應(yīng)當(dāng)把這些體會(huì)和心得融入到我的今后的學(xué)習(xí)生活中。而通過這次的調(diào)研所了解到的狀況和得到的大量真實(shí)而詳細(xì)的數(shù)據(jù)更使我們對(duì)家具行業(yè)深刻的熟悉，滿意了我們的調(diào)研需求。這些來源于書本之外的學(xué)問使我們更加充實(shí)。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)對(duì)于高校生來說是很重要的與社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)，它能讓我們把平常學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告。還能增添我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之劇烈以鼓勵(lì)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

大一其次學(xué)期的十三、十四、十五周，我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下經(jīng)受了第一次實(shí)習(xí)——市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們自由結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營(yíng)中消失的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)展問卷調(diào)查，最終把問卷經(jīng)分析交給公司，助公司做出科學(xué)決策。

查找“沁園”。實(shí)習(xí)的第一天，我們重新查找目標(biāo)，之前找的蜂蜜長(zhǎng)，只是在超市取樣，沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，打算就只能改變了，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告》。我們小組又分成兩撥，各自順著街道查找，看店面差不多適宜就去談?？山Y(jié)果并不抱負(fù)，對(duì)方不是看法惡劣地說“不需要”就是說自己不是負(fù)責(zé)人。甚至有一家，經(jīng)理聽我們一說就找來效勞員搪塞。拙劣的演技誰都看得出，可我們還得很“信任”地說“感謝”…

就在我們近乎無望的時(shí)候覺察了“沁園”，那是個(gè)新銷售點(diǎn)，牌子還很新，應(yīng)當(dāng)需要市場(chǎng)信息，我們抱著試試看的想法推開了門。效勞人員看法很好，而且表示對(duì)我們贊同，他給我們售后效勞中心的地址，詳細(xì)的跟他們談。最終又有了盼望。

到了售后效勞中心，我們找到經(jīng)理助理，她很看好我們的調(diào)查，，在提到費(fèi)用問題時(shí)，我們怕失去合作時(shí)機(jī)便作了讓步，只讓他們付打印費(fèi)，其它等完畢后公司確定給與不給。初步工作談妥了，她約梁裕超和我下午來商量問卷問題與設(shè)計(jì)，以了解公司盼望通過調(diào)研想獲得什么。

設(shè)計(jì)問卷。由于助理告知我們“下午兩點(diǎn)半之后再過來”，我倆就先在教室看公司的宣揚(yáng)頁以便了解公司概況和理念。到兩點(diǎn)四十，我們動(dòng)身，路上用了四非常鐘。一進(jìn)去，主力好似很不興奮，但她很客氣的問我們是不是有事耽誤了。梁便順勢(shì)說“教師找我們開會(huì)了，不好意思遲到了”“以后有事先通知我一下，我放下大堆工作在這等了你們一下午”“嗯”…

我們開頭商量問卷?！扒邎@”最近提出“全屋凈化”觀念，就是要讓全部用水都經(jīng)過凈化后再使用，向人們灌輸用水安康的重要性；還有還未上市的“冰川水”11元300毫升，要宣揚(yáng)他的“質(zhì)優(yōu)而潔”…這本是陳述性話題，要轉(zhuǎn)為提問式的，難度很大。我們想了好多問法但自己就否了。

后來助理要求的關(guān)于用戶滿足度的問題，我們還感覺“輕車熟路”很快就提好了?；厝ズ笤倬幣啪秃?。

經(jīng)教師的指導(dǎo)，最終確定刪去“冰川水”局部，“全屋凈化”只留一小局部作為宣揚(yáng)。問卷告為段落。

摩擦。在我們滿懷信息地送問卷時(shí)消失了狀況。梁在去談費(fèi)用時(shí)談崩了。我們以為拿著問卷再去談錢會(huì)有底氣，也好讓他們選擇我們的成果終究植多少錢。但助理只抓住我們之前說的“只收打印費(fèi)”不放。

午休時(shí)，助理給我打電話，告知我他們不讓我們做了。說我們不講信譽(yù)。我竭力解釋費(fèi)用問題只是我們調(diào)查時(shí)需要的車費(fèi)、水費(fèi)，問卷在我們力量范圍內(nèi)是不收錢的。公司如要求多做就再另收費(fèi)。助理聽清我的解釋容許再面談一次。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

尼爾森媒體討論公司近日發(fā)布討論報(bào)告稱，外鄉(xiāng)品牌正在主導(dǎo)中國(guó)廣告市場(chǎng)，它們?cè)陔娨暫推矫婷襟w上的廣告投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)外消費(fèi)品巨頭。

寶潔公司旗下護(hù)膚品牌之一玉蘭油，排在中國(guó)市場(chǎng)廣告支出榜首位，共投入人民幣16億元。排行榜的另一外資品牌為寶潔公司的飄柔洗發(fā)水，排名第10位。

然而依據(jù)該調(diào)查，排行榜中的其他品牌都就是中國(guó)品牌，諸如青島健特生物投資控股有限公司的腦白金，該品牌去年廣告支出為人民幣15億元。國(guó)內(nèi)主要移動(dòng)電話運(yùn)營(yíng)商中國(guó)移動(dòng)(香港)有限公司以人民幣13億元的廣告支出排在第5位。

該調(diào)查沒有包括諸如售點(diǎn)促銷和戶外廣告牌等其他形式的廣告投放，也沒有考慮廣告客戶按常規(guī)從媒體公司獲得的折扣。

專家表示，很多國(guó)外公司的廣告投放更為集中。它們的很多勝利都來源于對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的專注。

但就是，他指出很多當(dāng)?shù)仄放七\(yùn)營(yíng)良好就是由于相對(duì)于國(guó)外公司而言國(guó)內(nèi)品牌擁有更為廣泛的分銷網(wǎng)絡(luò)。國(guó)內(nèi)品牌在廣告上投入巨資就是由于它試圖將自己的產(chǎn)品由分銷主導(dǎo)轉(zhuǎn)為品牌主導(dǎo)。

中國(guó)公司的大量廣告支出正在影響外資廣告公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。外資廣告公司也期盼在中國(guó)快速進(jìn)展的消費(fèi)市場(chǎng)中分得一杯羹。大多數(shù)外資廣告公司的國(guó)際客戶依舊多于中國(guó)外鄉(xiāng)客戶，這意味著它們還未能從一些當(dāng)?shù)毓緭]金如土的廣告投入中占據(jù)完全優(yōu)勢(shì)。依據(jù)尼爾森媒體討論稱，上次外資品牌稱霸中國(guó)電視和平面媒體市場(chǎng)就是在1998年期間。

據(jù)尼爾森稱，整個(gè)中國(guó)廣告市場(chǎng)價(jià)值逾100億美元，今年前8個(gè)月該市場(chǎng)較上年同期增長(zhǎng)35%

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：******

實(shí)訓(xùn)課程：市場(chǎng)調(diào)查

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：關(guān)于高校生擇業(yè)規(guī)劃的調(diào)查。了解在校大二同學(xué)對(duì)自己將來的職業(yè)規(guī)劃狀況。提出必要的看法和建議，以有利于在校高校生正確規(guī)劃將來職業(yè)。

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：******

實(shí)訓(xùn)同學(xué)：***

指導(dǎo)教師：***

對(duì)于詳細(xì)實(shí)訓(xùn)方法和實(shí)訓(xùn)狀況的感受和看法：

①：?jiǎn)柧淼脑O(shè)計(jì)

問卷的問題要能充分反映出所做調(diào)查的目的，針對(duì)性較強(qiáng)，問題的數(shù)量較適中，過少無法全面放映問題，過多統(tǒng)計(jì)工作比擬繁瑣，人力消耗過大，也易引起被調(diào)查者的反感心情。所以問卷的設(shè)計(jì)要特殊留意問題的針對(duì)性和問題數(shù)量的適中問題。

②：被調(diào)查人員的選擇

我們組的調(diào)查目的是了解高校生的擇業(yè)狀況。由于大一同學(xué)剛進(jìn)入高校不久，據(jù)畢業(yè)還有較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)將來擇業(yè)問題的思索還