關(guān)于好習(xí)慣從我做起演講稿教師們、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。

從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為標(biāo)準(zhǔn)，這不僅是一種要求，也是一種＂養(yǎng)成＂教育，由于，日常行為標(biāo)準(zhǔn)的每一條都是一種良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

所謂＂習(xí)慣＂是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易轉(zhuǎn)變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)氣等等，＂好習(xí)慣＂顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。

一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者答復(fù)道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示賠禮，午飯后安寧靜靜地休息，要觀看四周的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的勝利影響是多么巨大！假如作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永久無法彌補(bǔ)的。

一個(gè)人的先天素養(yǎng)是共性進(jìn)展的前提條件，就一般人來說這種條件是相差不遠(yuǎn)的；后天養(yǎng)成是共性進(jìn)展的打算條件，而這種條件是相差甚遠(yuǎn)的，所以孔子說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”；良好行為習(xí)慣的形成，是我們?nèi)蘸蟪刹牡闹匾獥l件，我們的各項(xiàng)素養(yǎng)以及一切技能都是一種習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)人在工作中常常拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人常常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人常常為了自己的利益損害他人的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人把自己的歡快建立在別人的苦痛之上的時(shí)候……

他們以為自己得到了很大的廉價(jià)，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕鞓返臅r(shí)候，生命卻在一每天的快速消逝，當(dāng)他們還在為此而快樂的時(shí)候，默然回首，才發(fā)覺自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所盼望的一生，當(dāng)他們想重新開頭的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種堅(jiān)韌的力氣，它可以主宰人生?！?/p>

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在早晨盡早開頭一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開頭工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開頭工作以后，又努力再提早十五到二非常鐘，幾十年如一日，從不連續(xù)。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

華盛頓是美國(guó)歷史上最令人敬重的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)懇故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子———《與人交談和相處時(shí)必需遵循的文明禮貌規(guī)章110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)宏大的總統(tǒng)和一個(gè)宏大的人。

縱觀歷史的進(jìn)展，很多宏大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充足的精力完成不朽的巨著；美國(guó)聞名作家馬克·吐溫堅(jiān)持每天早晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的根底；馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培育其規(guī)律思維力量；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀看大自然的時(shí)機(jī)，為他的科研工作積存了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)勝利的人生。那么，不良的.行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢？

日本有一家食品公司要聘請(qǐng)一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？固然，年輕人到死也不會(huì)知道是他＂摳鼻孔＂的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。

讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培育自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向勝利、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯

好習(xí)慣從我做起演講稿2

教師們、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。

習(xí)慣是一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間里漸漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時(shí)不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變的行為。有的同學(xué)上課愛咬筆頭；有的同學(xué)早上不刷牙就難過；有的同學(xué)一焦急就說臟話；有的同學(xué)與生人說話愛臉紅等等都是一個(gè)人習(xí)慣的外在表現(xiàn)。

習(xí)慣能打算一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都?xì)w還不完它的債務(wù)。比方說，有的人有空閑時(shí)愛看書報(bào)的習(xí)慣，他一生就會(huì)學(xué)問豐富、神采飛揚(yáng)；有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。

習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課留意力集中，做作業(yè)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，使用學(xué)習(xí)用品標(biāo)準(zhǔn)條理，這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)我們培育良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素養(yǎng)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣，那么他一生就會(huì)有一個(gè)良好的儀表；有的`同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣，那么他的身體素養(yǎng)就會(huì)很棒；爺爺青少年時(shí)有洗冷水澡的習(xí)慣，這種習(xí)慣使他磨練出了面對(duì)各種挫折和困難都不動(dòng)搖，不屈服的性格。

一個(gè)人的習(xí)慣不是天生的，而是后天培育的。固然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡(jiǎn)潔的事情，除了自己要克制很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)視約束機(jī)制也是必不行少的。首先，我們平常要留意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡力抑制自己，與不良習(xí)慣說再見。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成還要靠教師、父母、同學(xué)們的幫忙與監(jiān)視，我們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問的時(shí)候，我們的一些詳細(xì)人生觀、世界觀還不完善，需要教師的教導(dǎo)，父母的教育，同學(xué)的幫忙，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是新世紀(jì)的一代少年兒童，都是倍受呵護(hù)、倍收寵愛的一代，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，肯定要做到自強(qiáng)、獨(dú)立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動(dòng)性。多思考、多感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

古今中外，但凡有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來哪？同學(xué)們，大事是品行，小事是素養(yǎng)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊(duì)、問問好、讓讓座，從一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一個(gè)好習(xí)慣，心中就將多一份勝利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫忙我們順當(dāng)?shù)竭_(dá)勝利的此岸吧！

好習(xí)慣從我做起演講稿3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是———《養(yǎng)成好習(xí)慣》。

習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。

一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會(huì)成為德才雙馨的建立者，才能把祖國(guó)建立成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。

習(xí)慣，對(duì)我們的生活有很大的影響。由于，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

美國(guó)聞名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不行破。

同學(xué)們，將來我們能否在社會(huì)立足，能否生活的踏實(shí)、歡樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣！

今日，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當(dāng)中仰頭闊步吧！

讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧！

我的演講到此完畢。

感謝大家。

好習(xí)慣從我做起演講稿4

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

習(xí)慣，這是一個(gè)大家都不生疏的名詞，它的釋義為漸漸養(yǎng)成而不易轉(zhuǎn)變的行為。西寒羅曾說過習(xí)慣的力氣是巨大的。這讓我深思，習(xí)慣畢竟有多大的能量？

“我們每天高達(dá)90%的行為是出于習(xí)慣”。那就是說，如果我們能看清并且改掉壞習(xí)慣，看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣，我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于看清自己。關(guān)鍵在于常常地“自我評(píng)估”。譬如一句西班牙諺語：自知之明是自我改善的開頭。譬如一句中國(guó)人都知道的話：吾日三省吾身?！叭?，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，這就是習(xí)慣的力氣，它可以影響人生的進(jìn)程。

世間萬物無窮無盡，有正必有反，所以人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，作為一個(gè)人固然會(huì)有壞習(xí)慣，但是假如不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值?？墒呛昧?xí)慣并非自然而成的，自然而成的經(jīng)常是懶散、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我掌握來培育好習(xí)慣，而且這樣的培育也不是件簡(jiǎn)單的事情，但是勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，可見毅力對(duì)于習(xí)慣來說有多么重要。

“小偷針，大偷金?！贝蠹铱隙ǘ悸犨^的。這句話就形象地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)勝利的人必定有好的習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人不肯定能勝利，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習(xí)慣，那么他肯定會(huì)失敗?？v觀歷史，失敗的人無一不是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對(duì)于人來說，蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。提前提防“蟻穴”，壓住不良習(xí)慣的苗頭，也不失為