關(guān)于學(xué)會(huì)感恩中學(xué)生演講稿關(guān)于學(xué)會(huì)感恩中學(xué)生演講稿1

各位教師們同學(xué)們：

大家好！

我是xx，我今日演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。

落葉回旋著，它對(duì)大地懷有感恩之情，由于是大地，讓這個(gè)孤獨(dú)的，閱盡滄桑的葉子有了處所；白云飄浮著，它對(duì)藍(lán)天有著感恩之心，由于是藍(lán)天，讓這朵松軟受人憐愛(ài)的棉花糖不再孤獨(dú)。人也是一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去感恩。

身邊有太多瑣碎的小事，值得我們?nèi)ジ卸魅セ貓?bào)：勞碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲乏的身體為你做飯，這莫非不值得我們感恩？在每一天平凡的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們大多的時(shí)間都與教師和同學(xué)相處著，受到他們的幫忙和關(guān)愛(ài)，這莫非不值得我們感恩？可能在我們不經(jīng)意的時(shí)候，舉手投足之間都有被我們忽視的暖和的事情，值得我們?nèi)バ膽迅兄x，去回報(bào)，而是否能抓住這剎那間的美妙，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠用心去真正的體會(huì)到它的存在。

生疏人之間莫非就不存在這種美妙嗎？走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反響過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)生疏人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且給予你了一個(gè)微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，由于有了感恩而變得美妙。

學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的生活到處布滿著的陽(yáng)光，布滿著歡樂(lè)。那些被你感恩過(guò)的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑玩耍，吐露心聲，共同向往將來(lái)，共同共享歡樂(lè)幸福。生活中的苦惱苦悶一起分擔(dān)，一起品嘗著人生當(dāng)中的酸甜苦辣。

人世間，滄海桑田，群山不管有多么堅(jiān)強(qiáng)也有倒塌的時(shí)候，大海不管有多么寬闊也會(huì)有干枯的時(shí)候，萬(wàn)物生靈，無(wú)論如何也會(huì)有滅亡的時(shí)候。唯有感恩，超然一切事物之上，永恒永恒，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會(huì)到這感恩的美妙。

我的演講到此完畢，感謝！

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩中學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家上午好！

我今日演講的題目是《感恩忠德，感恩教師》！

我們中華民族是具有有兩的“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞語(yǔ)，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。感恩之心，是一種美妙的感情，是對(duì)世間全部人全部事賜予自己的幫忙表示趕集，且牢記在心。是一個(gè)正直的人起碼的品德。同學(xué)們，每天早晨，當(dāng)我們還在沉睡時(shí)，保潔阿姨已經(jīng)清掃好樓道。干凈的校園，美麗的環(huán)境讓我們的心情無(wú)比順暢。每天食堂的叔叔阿姨們總是為我們變換著把戲做出含有豐富養(yǎng)分的可口飯菜。當(dāng)我們的桌椅，門(mén)窗，燈管消失損害時(shí)，后勤的叔叔總是在第一世間為我們修好，讓我們安心的學(xué)習(xí)。

電腦消失了問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)辦的教師總是準(zhǔn)時(shí)趕到排解故障，使我們充分感受著多媒體教學(xué)帶給我們的便捷。而我們的各科教師和班主任們是多么辛苦的在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著他們的一切。忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是教師為我們教導(dǎo)迷津；當(dāng)我們因魚(yú)的成績(jī)而傲慢時(shí)，教師的準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)撥讓我們糊涂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；忘不了當(dāng)我們身體消失不適時(shí)教師噓寒問(wèn)暖，送醫(yī)送藥，有的教師為了輔導(dǎo)我們的功課而無(wú)暇顧及自己的身體安康。他們這種忘我的精神使我們布滿了鄙視和感謝。教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。忠德的同學(xué)們之間相互幫忙，和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)已蔚然成風(fēng)，我曾經(jīng)目睹過(guò)某個(gè)同學(xué)因腳骨折而被同學(xué)背著上樓下樓，中午同學(xué)們?yōu)樗芮芭芎蠖瞬硕孙垺Ｓ械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)遇到困難，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就無(wú)私的，不厭其煩的為他講解，為的是不讓每一個(gè)同學(xué)落伍。拾金不昧等好人好事也常常消失。

在忠德，我們每時(shí)每刻都在感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。面對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和付出，莫非我們不應(yīng)心存感謝嗎？可是在我們四周也消失了一些不和諧的現(xiàn)象：有的同學(xué)搞惡作劇損壞教師的照片，有的同學(xué)吧飲料瓶扔在便池里造成下水道堵塞。鋪張手紙的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。還有個(gè)別同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)欺弱。試問(wèn)這些同學(xué)，當(dāng)你做出這樣的舉動(dòng)時(shí)，你沒(méi)有感到這是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎？這莫非是一個(gè)中學(xué)生該有的行為嗎？我們千萬(wàn)不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些再你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們對(duì)教師和同學(xué)的敬重與確定。

人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁以及和我們朝夕相處并不時(shí)給我們以幫忙的同學(xué)呢？

感謝大家！

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩中學(xué)生演講稿3

朋友們：

大家好！

人生一世光陰荏苒，無(wú)不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。這是來(lái)到世上的第一個(gè)恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永久還不清的恩澤。說(shuō)不清千年走一回，還是萬(wàn)年走一遭，來(lái)到世間就是上天的安排，就是彌足寶貴的造化。

因此，人生天地間就應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母的哺育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個(gè)道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無(wú)不宣揚(yáng)著孝道的典范，庶民百姓，無(wú)不張揚(yáng)著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說(shuō)法在變，原則不變，這是一種自然的力氣，這是一種人性的連續(xù)。人的繁衍人的一生，正是以此為依靠在循環(huán)著，在客觀的傳遞著，在發(fā)揚(yáng)光大著。

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個(gè)人的人生另一半。在我們離開(kāi)了父母的哺育之后，當(dāng)我們走向婚姻殿堂的時(shí)候，注定了這個(gè)人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛(ài)在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個(gè)叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。

因此，我們要細(xì)心的打造，急躁的呵護(hù)，不斷的維護(hù)，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降落。假如說(shuō)“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹(shù)立了夫妻恩愛(ài)的先例，那么，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進(jìn)也不乏是我們追求的目標(biāo)。走到一起不簡(jiǎn)單，結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進(jìn)展曲，經(jīng)受著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂(lè)的欣慰，讓婚變的厄運(yùn)離的我們遠(yuǎn)些，讓我們不斷修補(bǔ)生活的裂痕，去感恩與完善這份美妙。

在家靠父母，出門(mén)靠朋友。融入社會(huì)走進(jìn)生活，應(yīng)當(dāng)感恩朋友給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，應(yīng)當(dāng)提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境，少一分埋怨，多幾份感動(dòng)，少一分爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氣氛伴隨每一天，讓社會(huì)不齒的惡習(xí)沒(méi)有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實(shí)實(shí)在在的生活，我們需要懲惡揚(yáng)善的壯舉，我們需要好人得到好報(bào)的結(jié)局。大到愛(ài)國(guó)敬業(yè)，小到愛(ài)家待朋，感恩是最好的心態(tài)。

人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春春游，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護(hù)著我們，給我們帶來(lái)人生的享受，愉悅的心態(tài)，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美妙。

陰雨的季節(jié)，霧霾的陰影總是臨時(shí)的，雨過(guò)天晴，天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情，看云開(kāi)霧散的時(shí)刻，回味這人世間的陽(yáng)光，真的不簡(jiǎn)單，真的值得珍惜。

一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。

到了兩鬢如霜走路顢跚的時(shí)候，一切好像都完畢了，唯有那美妙的回憶，感恩的心態(tài)在縈繞。

感謝！

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩中學(xué)生演講稿4

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

新的一天帶著微笑和清爽在大地上降落了。

有人說(shuō)，一個(gè)人最大的`不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。由于一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會(huì)一味索取，而不能賜予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)峻的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂(lè)和從自身為他人制造的歡樂(lè)中延長(zhǎng)而有的一種歡樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威逼，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，圓滿的是教師，難過(guò)的是父母，痛心的是自己。

教師們，同學(xué)們，我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的力量的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靜感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心愿。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以公平的眼光對(duì)待每一個(gè)生命，敬重每一份平凡的勞動(dòng)，在將來(lái)的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)覺(jué)，生活原來(lái)是如此的和諧和漂亮！

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增加奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)喜愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)懷，幫忙和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和勝利。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛(ài)護(hù)，多一份關(guān)心，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩教師，感謝教師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)心，感念教師對(duì)我們的辛勤付出和教導(dǎo)，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手賜予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手賜予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，假如你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批判乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，教師是真心幫忙你。假如你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，由于你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會(huì)堵塞交通。假如你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也