關(guān)于小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)合集10篇

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇1

在家時，我常常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清亮見底，口渴時順手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生氣勃勃。天空明凈湛藍，新奇、輕快的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。

現(xiàn)在放眼望去，處處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑膠袋滿天飛；丟棄的易開罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，假如每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎？因此，我們每個人都要從我做起，把沒用的電池或塑膠袋丟棄到指定的回收站。

在人們的生活水準提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們四周的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面處處漂移著垃圾，有時還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中！多麼可怕?。‰y怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了！前幾年，太湖還發(fā)生了“藍藻大事”。那天，爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。假如說我們一早重視了環(huán)境愛護，就不用花這麼多的冤枉錢了。再說，假如我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國的人才又會多幾個呢！

請大家一起來愛護環(huán)境吧！

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇2

為了增加學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、以環(huán)保為主題進展了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，進行了一次題為“節(jié)省、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)省、環(huán)保的重要意義，制定各中隊詳細的活動方案。

2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?；顒?，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進展愛綠、護綠活動，并時刻進展維護和保潔。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強學(xué)生對環(huán)保的熟悉，積極進展環(huán)境宣傳教育。

4、局部學(xué)生在團支部和大隊部的帶著下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇3

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境愛護根本學(xué)問，提高環(huán)境愛護意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以“愛護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

4月2日8、30開頭，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xxx有限公司和xxx村進展環(huán)保教育實踐活動?；顒又校瑇xx科技有限公司的教師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們具體講解了環(huán)?？破諏W(xué)問，通過播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進展了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xxx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境愛護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到xxx村進展環(huán)保教育實踐活動，同學(xué)們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干潔凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到榮耀驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚。

該校負責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺垃圾馬上清理。愛惜校園，愛護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇4

你知道全國每天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少張紙嗎？4745億張紙。

一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人??！從這個意義上來說，節(jié)省用紙，也就是制造森林。汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸削減。估計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到沉沒的威逼。在我們的四周，還有很多很多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛護環(huán)境刻不容緩。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么（愛護自然呢？讓我來告知你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，反面還可以用來打草稿。()做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的燃燒會產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡單降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……同學(xué)們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力氣是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更漂亮！環(huán)保征文1000字綠色環(huán)保征文低碳環(huán)保征文

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際狀況，營造“愛我家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境”的深厚氣氛，讓學(xué)生積極參加本活動，提高學(xué)生對環(huán)保學(xué)問的更深入了解，同時也培育了學(xué)生的觀看力量和解決問題的力量。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不行缺少性。

2、環(huán)保學(xué)問講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保學(xué)問的學(xué)習(xí)、宣傳活動，懂得環(huán)境愛護的重要性

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進展一次大爭論，想方法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大爭論，讓學(xué)生去解決這些問題，固然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要常常深入校園衛(wèi)生死角準時發(fā)覺問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的.不良現(xiàn)象進展準時指出并訂正。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

4、進行一次環(huán)保學(xué)問競賽活動。

5、進展一次環(huán)保小論文評比活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進展展現(xiàn)，鼓勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，愛護綠色”。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇6

我校非常重視社區(qū)志愿效勞活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿效勞活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)保”效勞大行動

為宏揚中華民族“愛惜環(huán)境”的美德，廣泛發(fā)動社會力氣，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，賜予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校11名男教師分組進展早上、黃昏兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高快樂興地來，安安全全地回。

二、走進社區(qū)，走進家庭，開展“義工”效勞大行動

一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)效勞小隊，出版《雅風(fēng)》校報，并辟有家庭教育專欄，進展家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們談天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文建議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面對社會，開展“便民”效勞大行動

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境愛護日等契機，開展“綠色環(huán)?！被顒印Ｔ?月12日，在我校青年志愿教師的帶著下，少先隊員們拿著自制的“愛護母親河”建議書，呼吁人們“人人參加環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清晰非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿效勞活動，向市民派發(fā)《愛護母親河》宣傳單，提倡全體市民全員參加愛護母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣闊師生對進展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的熟悉。

志愿者活動為廣闊師生供應(yīng)了一個新的進展舞臺，為滿腔熱忱、樂于奉獻的教師和學(xué)生們供應(yīng)了溝通的橋梁；因此受到了大家的全都好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的效勞精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇7

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級文件精神和聯(lián)系我校實際，將教書育人和社會實踐、人文精神嚴密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境”的深厚氣氛，讓學(xué)生積極參加本活動，提高學(xué)生對環(huán)保學(xué)問的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

二、活動內(nèi)容

1、懸掛標語，利用國旗下的講話，對學(xué)生進展宣傳教育。

2、利用主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不行缺少性。

3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報。

4、開展實踐活動：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增加愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的仆人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而傲慢、而驕傲。

5、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)覺的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

三、活動成效：

1、通過本次活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和培育了學(xué)生自覺愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要常常深

入校園衛(wèi)生死角準時發(fā)覺問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進展準時指出并訂正。

3、通過國旗下的講話、班隊活動，利用標語、校園播送、黑板報等對學(xué)生進展廣泛有效的宣傳教育。

4、請專家學(xué)者到學(xué)校進展環(huán)保學(xué)問培訓(xùn)，讓學(xué)生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進展一次環(huán)保小論文評比活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進展展現(xiàn)，鼓勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，愛護綠色”。

5、開展“小手拉大手”活動，以學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會，讓全社會都來關(guān)懷環(huán)境、愛惜環(huán)境，形成積極向上的社會環(huán)保效應(yīng)。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇8

為了進一步提高學(xué)生的環(huán)境愛護意識，我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動，讓孩子們懂得愛護環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保學(xué)問帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：

一、營造氣氛，深入宣傳

首先，學(xué)校開展環(huán)保學(xué)問競賽、展板、環(huán)保畫作競賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)學(xué)問。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的學(xué)問，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動手去做。

二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃清楚確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。把芳香賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清爽，讓孩子有一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、仔細組織形式多樣的主題活動

我校進行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境愛護的重要性，還通過展板、黑板報、校園播送等形式進展了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛惜環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。

四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合

我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意識，讓家長在生活中也能做到愛惜環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起典范，讓環(huán)保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參與環(huán)保學(xué)問大賽、觀看愛惜環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解學(xué)校良苦專心，更加明白環(huán)保的重要意義！

這一系列環(huán)保主題活動使同學(xué)們了解了環(huán)境愛護的重要性，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺愛護環(huán)境的決心；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)立綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力！

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇9

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境愛護根本學(xué)問，提高環(huán)境愛護意識，x月x日至x日，xx市國人小學(xué)開展了以“愛護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

x月x日xx開頭，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進展環(huán)保教育實踐活動。活動中，xx有限公司的教師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們具體講解了環(huán)?？破諏W(xué)問，通過播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴峻危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進展