PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__高中作文_10（第二版）高中作文中學(xué)作文集錦9篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我細(xì)心整理的中學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學(xué)作文篇1小時(shí)候，我們可能因?yàn)樘摌s而不坦誠(chéng)，大了，我們應(yīng)當(dāng)為了歡樂而簡(jiǎn)潔。你揮霍時(shí)間了嗎？沒關(guān)系，從現(xiàn)在起珍惜就是了。你遭摯友的厭惡了嗎？沒關(guān)系，今日起你漸漸緩和就是了。你因懶散作業(yè)一拖再拖，始終沒有著落嗎？沒關(guān)系，不抄，抓時(shí)間寫就是了。不開心的家庭環(huán)境讓你心倦了嗎？沒關(guān)系，找個(gè)信任的人說(shuō)說(shuō)就是了?？赡苣阌X得我愚蠢，這種馬后炮走起來(lái)有意思嗎？這種說(shuō)的簡(jiǎn)單的理由能有什么價(jià)值？人再高級(jí)也是動(dòng)物，理性思維最終不敵感性思維，事情假如已經(jīng)發(fā)生、狀態(tài)已經(jīng)確定了你的生活，煩躁、苦悶?zāi)芙鉀Q什么問題？不如學(xué)著寬恕自己，不如把郁悶的時(shí)間用來(lái)為愉悅找理由?？v然這種歡樂是種假象，掩蓋不了真真實(shí)切的現(xiàn)實(shí)與傷痛，但是這種心靈上的安慰最至少使你不會(huì)失掉對(duì)自己最基本的信念以及對(duì)生活最簡(jiǎn)潔的信念。志向當(dāng)?shù)?，任何浪漫都須要邊兒靠。無(wú)論家境如何、無(wú)論自身?xiàng)l件怎樣，為志向而執(zhí)著的人總是令人發(fā)自肺腑的欽佩。奮斗過的人，無(wú)論結(jié)果是否會(huì)因奮斗而精彩，他都是那么鮮活。不要輕易被不順當(dāng)羈絆住，我們須要理由，一個(gè)讓你我甘愿做水滴以平凡甚至附和的姿態(tài)匯入激流不斷向前的動(dòng)力——追求。堅(jiān)持不住的時(shí)候叮囑自己再熬一下，鐘表上秒針、時(shí)針、分針，針針都可以描繪出追求的模樣，對(duì)時(shí)間大無(wú)畏是不明智的，是對(duì)追求的極度不負(fù)責(zé)的。要想找個(gè)理由讓時(shí)間倒退必須不能實(shí)現(xiàn)，不妨找個(gè)理由從自己的睡眠時(shí)間中轉(zhuǎn)移出來(lái)填補(bǔ)。泥馬說(shuō)的好，一個(gè)人每天都?jí)阂?、每天都有坎坷也必需是不行能的。再垃圾的股票也?huì)有人上手，再如鞋的女人也會(huì)有人穿，依此推下去，再點(diǎn)兒背的人也會(huì)間或被幸運(yùn)之神愛撫。當(dāng)你春風(fēng)得意之時(shí)，如諸多書籍中所言，要找個(gè)理由將心情沉淀，沒有大起大伏才沒有墜落的難受。不興奮時(shí)找理由讓自己開心些；興奮時(shí)找理由讓自己安靜些。生活就像一個(gè)電磁鐵，將全部它夠得著的磁性物質(zhì)磁化吸于一身，樂在滿身的累贅。它須要電流，電流消逝即便是那些硬磁體也遲早會(huì)棄它而去，莫怪它們無(wú)情，它們本性如此且生存之道也是這樣要求它們的。得體的理由恰如電流，不想讓生活枯燥的只能作為一個(gè)名字隨意說(shuō)說(shuō)，就通電吧。中學(xué)作文篇2劉鑌瑤以一只貓的口吻，寫了一封信，讓許多人看哭了，沒錯(cuò)的，是校內(nèi)里那只，小小的，淡黃色毛皮的貓。從前，我不喜愛貓。小時(shí)候，老人常說(shuō)，貓養(yǎng)不熟，無(wú)論你對(duì)它如何，它恒久不會(huì)只忠誠(chéng)于你，也不戀家，從今，我對(duì)貓的印象便不怎么好。看慣了鄉(xiāng)下，趴在平房屋頂上，蜷縮著身體，微瞇著雙眼，松軟遷纖細(xì)的尾巴微翹，尾尖隨著清風(fēng)晃動(dòng)，在暖意融融的陽(yáng)光下，懶懶休憩的貓；在田畔上，與家犬狹路相逢，弓起身子，豎起全身的毛，眼睛睜圓，喉嚨發(fā)出“咕嚕咕嚕”的警告聲，看似劍拔弩張，實(shí)則虛張聲勢(shì)的貓；在車底下隱匿，昏黃路燈下止步回頭，眼睛的光透著詭異的貓。校內(nèi)里乖乖的貓咪，卻從未見過。中考前看考場(chǎng)時(shí)，在校內(nèi)里見到它，看起來(lái)軟軟的，毛茸茸的，踏著標(biāo)準(zhǔn)貓步，走在路中心，經(jīng)過我身邊時(shí)，微偏了一下頭，用友善的眼光望著我，旋即又尾巴一擺，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，優(yōu)雅地走開了。當(dāng)時(shí)我想，這該是一所溫存的學(xué)校，因?yàn)樗蛹{了一只貓的存在。這只優(yōu)雅的貓，尾巴一掃，在我心里留了一個(gè)美妙的輪廓。軍訓(xùn)時(shí)，我第一次近距離接觸到它，也是第一次近距離接觸名叫貓的這種動(dòng)物。下午集合時(shí)，我站在雨后微濕的公路上，看著它，與這只小小的貓兒，對(duì)視了兩秒，爾后，它走向了我，我細(xì)致端詳著它，淡黃色的松軟毛皮夾雜著些許白色，尖尖的臉上牽著一雙圓眼，胡須一抖一抖的，身后的尾巴微卷，劃出一道s型弧線，一步步走來(lái)，親昵而又自然的靠在我腿上，偏著頭蹭了蹭我的褲腳，耳朵微抿，輕輕叫了一聲。我心里一陣驚喜，它靠了過來(lái)，分明就是一種依偎的姿態(tài)，想許久不見的老友，輕聲問候。我興奮的蹲下，撫著它的后頸，抓住了它那條纖細(xì)的尾巴，輕聲笑了。多么可愛的生靈，乖乖的，悄無(wú)聲息的觸動(dòng)了我的心，掃去了那一塊小小的陰影，從那時(shí)起，我想，我便喜愛上它了?？墒牵_學(xué)后沒幾天，它卻連同它那小小的家——那個(gè)紅黃色搭配的小屋子，一并不見了。我站在那，不明所以的看著竹林前的草地空空如也，卻再也找不見那小小的貓兒，更無(wú)從找尋曾經(jīng)的那份欣喜。遙遙說(shuō)，有人把小窩拿走了，她說(shuō)，她有天中午，親眼望見那只淡黃色的小貓，找不見它的家時(shí)，看向路過的全部人，滿眼凄惶，仿佛在問：你們把我的家放到哪去了？看的她膽顫。從今，那只貓兒與它的家一起，不知所蹤。我想，我能夠體會(huì)它有多么難受，因?yàn)槲乙餐瑯与y受，我怕它像《四重音》里的貓咪們一樣，友善卻迷茫的接納每一個(gè)人，最終卻沒有一個(gè)好的歸宿。中學(xué)作文篇3幻想，是一個(gè)令人無(wú)比激烈的詞，也是一個(gè)令人一想到就欣喜若狂的詞，仿佛全身的神經(jīng)都為他興奮起來(lái)。正如“有付出，就會(huì)有收獲”一樣，要想得到，就必需要付出。而付出，不是單純的一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)興起而起的努力。付出，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有長(zhǎng)久性的付出，才能帶來(lái)質(zhì)的飛躍。“萬(wàn)事開頭難”假如你真的覺得困難那就放棄，但是放棄了就不要埋怨。人生就是如此，世界是公允的，你能付出多少，堅(jiān)持多久，就能走到多遠(yuǎn)的`地方。孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本事。這樣告知我們做事不能急于求成，取得勝利的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得勝利所受的磨煉。一個(gè)真正想取得勝利的人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)間和精力，他們?cè)谝獾闹皇亲约菏欠駷檫@個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道：接受的磨煉越多，獲得的閱歷也就越多，離勝利的大門也就越近。所以，任何事一起先總是特別艱難的，但只要能樹立信念和志氣，經(jīng)過努力，信任一起先只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，信任，勝利肯定是屬于你的。無(wú)論你是誰(shuí)，活在這世上都是不易的，沒有誰(shuí)的路是真正一馬平川的。每個(gè)人都要跨過很多山川河流，穿過人山人海，才能接近遠(yuǎn)方的風(fēng)景。努力跋涉，是為人生修行?！案覇柭吩诤畏?，路在腳下”。就像這句歌詞所說(shuō)的，想要?jiǎng)倮荒苤灰揽拷輳?，勝利的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，也不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”。人世間全部美妙的幻想都值得去努力去實(shí)現(xiàn)。而要想實(shí)現(xiàn)，就要懂得堅(jiān)持?；孟?，從來(lái)不是一蹴而成的，生命里的一切輝煌，只有通過腳踏實(shí)地的奮斗才能鑄就。假如在你取得勝利而沾沾自喜時(shí)，請(qǐng)記?。簞e傲慢，你還沒有那么多實(shí)力。以為你這次的勝利不代表下次就肯定會(huì)勝利。這次的勝利只能代表過去，不能代表將來(lái)。只有一步一腳印勤奮地學(xué)習(xí)，勝利才會(huì)屬于你?；孟?，是人生的風(fēng)帆，有了它，生命才精彩；幻想，是指路的明燈，有了它，生命才豐富；幻想，是我們不斷才有意義。假如你明知道你所做的事情是沒有結(jié)果的，還固執(zhí)的堅(jiān)持有何意義呢？有時(shí)候不是路以到終點(diǎn)，而是該轉(zhuǎn)彎了。假如你執(zhí)著地沿著錯(cuò)的路走下去，只會(huì)給你的人生帶來(lái)更嚴(yán)峻的損失，剛好轉(zhuǎn)彎，你就能看到更廣袤的天空。高山不怕力士，卻怕山下愚公的毅力。我們一昧的等待運(yùn)氣，只是一場(chǎng)徒勞的賭局。取得勝利應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，想要幻想，要努力實(shí)現(xiàn)它。信任只要堅(jiān)持，幻想總是可以實(shí)現(xiàn)的。中學(xué)作文篇4真好！羅老師實(shí)行了一個(gè)小嬉戲，眾人比劃一人猜。我們分成降龍隊(duì)和伏虎隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)相互出題給對(duì)方比劃、競(jìng)猜。首先，伏虎隊(duì)先猜，體育運(yùn)動(dòng)：跳水。他們一個(gè)把文具盒比作人，用手比作波浪，這樣用“人”往“波浪”里送，唉呀！他們盡然猜對(duì)了，這盤他們僥幸逃過。輪到我們猜了。我坐在“競(jìng)猜席”上，他們起先比劃起來(lái)。一個(gè)比劃一個(gè)圈，并用雙手啃食起來(lái)，另一個(gè)則不停地比劃，還嘮叨著“肯德基”，急得差點(diǎn)下跪。我趕忙應(yīng)道：“漢堡！”“取勝！”“咡！成功了?！贝蠹覛g呼。我也興奮不已，忙比劃了個(gè)“Ⅴ”字手勢(shì)。真好玩！這嬉戲太有意思了！中學(xué)作文篇5讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最絢爛的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我沉醉。記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本憧憬已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開書的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，啊！感覺真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)懇，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心肯定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答父母的哺育之恩。讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們肯定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教化》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“假如你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐??！只要經(jīng)過一個(gè)星期的游戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你肯定會(huì)請(qǐng)求著回學(xué)校。”是啊，書本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是成功?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不行少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。中學(xué)作文篇6華蜜是什么？每個(gè)人心中對(duì)華蜜的定義各不相同，追求華蜜的方式也不同。兒時(shí)的我認(rèn)為華蜜就是有糖吃，小學(xué)又覺得華蜜就是有個(gè)好成果，而那一天，我重新相識(shí)了華蜜。原來(lái)，華蜜很簡(jiǎn)潔，它就伴隨我們左右。步入初中，成為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)壓力自然也重了不少，使得我經(jīng)常奮戰(zhàn)到很晚。媽媽總是很心疼我，在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷我。那天的夜里，母親端著一盤蘋果在房間的門前徘徊著，遲疑著，或許是膽怯 打攪到我吧，媽媽輕輕走進(jìn)我的房間后又靜靜地出去了。倏忽，又走進(jìn)了我的房間，這次徑直來(lái)到我的身邊，將蘋果放在了左手邊。“休息一下再學(xué)習(xí)吧，吃點(diǎn)蘋果放松放松”母親輕聲說(shuō)。我伸手去抓蘋果，映入眼簾的是媽媽手上的一條刀痕，血色將我的心深深觸動(dòng)，我忙問媽媽怎么弄傷的，媽媽只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒事，剛才削蘋果不當(dāng)心劃到手了?！蔽覞u漸捧起媽媽的手當(dāng)心翼翼的查看，拇指上多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，在媽媽的手上顯得無(wú)比兇惡。那道印記如同一條小蟲子，不停撕咬著我的心。媽媽的手不再光滑了，那是她辛勤做家務(wù)的痕跡，媽媽的手不再嬌嫩了，那是歲月留給她的吻痕。而今日，媽媽又為了我，她的手上又添了傷痕，淚不聽話了，像斷了線的珍寶不停順著臉頰滑落，一滴……兩滴……媽媽笑了，將我摟入懷中，擦了擦我眼角的淚水，勸慰道：“傻孩子，這點(diǎn)小傷，不算什么，過幾天就好了?！币蕾嗽谀赣H暖和的懷抱里，我心中有一股暖流在靜靜擴(kuò)散，有一種說(shuō)不出的感覺，是華蜜，是甜蜜，我知道這就是華蜜的味道，有敬愛的媽媽陪著我呵護(hù)我，是多么華蜜的事情啊。陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠閑見南山”的隱居生活就是華蜜，李白說(shuō)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩(shī)抒情就是華蜜，文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精忠報(bào)國(guó)就是華蜜。而我說(shuō)，華蜜其實(shí)很簡(jiǎn)潔，有媽媽的陪伴呵護(hù)，就是華蜜，原來(lái)華蜜離我不遠(yuǎn)，華蜜就藏在我的身邊，華蜜始終伴隨我左右。讓時(shí)間的沙漏回轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，母親的愛如同一顆小小的種子，埋藏在了我的心田，在心中靜靜地生根、發(fā)芽，綻放出最刺眼的花，散發(fā)著迷人的芳香，教會(huì)我做一個(gè)華蜜的人，做一個(gè)贈(zèng)與別人華蜜的人……中學(xué)作文篇7爺爺說(shuō)，茶，是用一分熱忱將沉睡的日子沖醒，看它重新綻放出新綠，散發(fā)出脈脈記憶的清香。爸爸說(shuō)，酒是用萬(wàn)丈豪情釀造出的男兒本色，用它可以點(diǎn)燃胸中的烈火，回到那____燃燒的歲月。我說(shuō)，白開水，是用一分明朗，二分干凈，三分純真，四分歡樂，加起來(lái)就是非常青春。茶，品出來(lái)的是一分才智。品茶的人，斂容肅目，翩然如鶴。茶香繚繞，如琴弦流淌出的幽咽泉流，如江南絲竹中飄飛出的家鄉(xiāng)明月，如黃昏夕陽(yáng)無(wú)限好，如碧天閑云意纏綿。輕呷一口鵝黃碧綠，如竹林間輕浮起的一陣清風(fēng)，如花瓣飄落水面輕輕蕩漾起的漣漪，如傍晚灑下的一曲小雨，引人遐想。茶，就是水里的書香，杯中的歷史。其間自有一分古樸悠遠(yuǎn)。酒，飲出的卻是一分豁達(dá)。飲酒的人，瀟灑不羈，談笑自若，飄飄欲仙。酒，就是松軟的豪情，胸中的才氣。月下獨(dú)酌，有李白零亂的身影，有辛棄疾推松的酣暢，也有東坡倚著竹杖聽得江濤聲聲，三味人生。觥籌交織，入耳的是李白的“將進(jìn)酒”，入目的是歐陽(yáng)修的“醉翁亭”，入心的是陳王從前宴平樂。白開水喝出的仿佛只有一分平淡，但，那是一分實(shí)實(shí)在在的真實(shí)。它不如茶深厚，不如酒激烈，卻透出一分深遠(yuǎn)與廣博。相繁花開盡后一抹涼爽的綠，像烈____射后一陣清爽的風(fēng)，像深山窈窕出的一支淙淙流淌的泉流。其實(shí)它是一分心情，既不冷清，也不熱忱，自有一分輕松愉悅，自由散漫。像騎著單車從樹影班駁處疾馳過的少年，像喝著優(yōu)酸乳輕跳過街頭的女孩，像球場(chǎng)上揮汗如雨的小子，它與他們都屬于青春。白開水，滋潤(rùn)著生活，滋潤(rùn)著我。喝白開水的日子，給點(diǎn)陽(yáng)光就絢麗。中學(xué)作文篇8所謂空隙，于我們尚未涉足世事之人太泛泛。如山腰云霧渺渺，疑真似幻，卻無(wú)孔不入地充斥著我們的片羽人生。寫意山水畫，丹青浸潤(rùn)，墨色暈染，勾畫青山煙雨，裝飾壯麗河山，輕描漁樵清風(fēng)，擬呈自然百態(tài)。一點(diǎn)留白在清風(fēng)浮云之際，于朦朧霧靄之間，讓畫卷飽滿豐實(shí)卻清楚明快，意味深藏于白紙點(diǎn)點(diǎn)。如觀畫者所見，景之美只在乎一點(diǎn)一隙留白的襯托，在空明里綻放刺眼華色。于是，空隙是留白，是未經(jīng)暈染卻明麗的白練。稚童咿呀蹣跚，靈動(dòng)光明的眼眸透出對(duì)世事的新奇，對(duì)成長(zhǎng)的汲汲渴望。竭盡幼小身軀的全部可能去無(wú)限放大生命的可能，來(lái)填補(bǔ)新生的空白，執(zhí)著地充溢著不知前路的人生。于是，空隙是無(wú)限可能，是可以填涂出各色絢麗的白紙?！昂拥拇税栋底試@息，一切快樂定在對(duì)岸；河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆，快樂對(duì)岸。”對(duì)岸模糊又未知的空白空間，那些所謂缺憾的，又為何不能是另一番人生境界。人的奇異在于當(dāng)我們回首往事、感嘆今昔，回頭來(lái)卻發(fā)覺記憶深處那些一閃而過的卻最永恒的恒久是那些我們未曾到過的遠(yuǎn)方和未曾觸碰的空白。于是，空隙是缺憾，是兩岸間無(wú)卻勝有的渡船的河。年輕的生命在填補(bǔ)空隙中川流。青春是一種精神，卻更是一種修為。塞涅卡曾道：“青春，與其說(shuō)是生命的一個(gè)時(shí)期，不如說(shuō)是心靈的一個(gè)狀態(tài)。”培根也說(shuō)：“任何一個(gè)過放蕩青春的人，都會(huì)懊悔晚年?！笨晌覅s更信任應(yīng)給生命留些許空隙。誠(chéng)然，青春值得無(wú)悔拼搏，但一味低頭奮斗而遺忘抬頭思索是可悲的。像煙火一樣，一瞬的光亮雖短暫卻足以劃亮黑夜的寂靜，縱消逝于無(wú)聲，也不悔燃燒光熱時(shí)的充溢滿意。謝婉瑩一言“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”足以使我們醒悟地相識(shí)到自身的渺小與美妙。留下些空隙賜予我們希望的氧氣，讓卑微人生的閃光點(diǎn)能在最美妙的時(shí)間賜予自身乃至世界最明麗而暖和的熱度，保持一絲幻想來(lái)尋尋找覓于百態(tài)人生，慢品青春的苦澀與香甜，仰視星空去一筆一劃地涂抹出人生獨(dú)特的風(fēng)景?！皬那暗娜丈兊寐?車，馬，郵件都慢”以及那清早的火車站、黑暗無(wú)行人的長(zhǎng)街還有賣豆?jié){小店冒著的熱氣……從前慢，從前慢，無(wú)一不在訴說(shuō)著蕓蕓眾生的留下點(diǎn)空間和空隙心聲。既不愿像塞涅卡所述的“糊涂的人一生枯燥，躁動(dòng)擔(dān)心”地生活，又何嘗不行慢下來(lái)，留一絲清明清澈，讓自己回味反省。既不愿擁有懊悔無(wú)所作為的的機(jī)會(huì)的悲傷，又何嘗不行將生命條分縷析，如感悟樂章間歇的余音無(wú)限一般，慢下來(lái)觀賞平凡而不平凡的生活。給生命留白，亦是一種如海般安靜而壯麗的人生看法。作為一般人，我們也許不奢望一番豐功偉績(jī)，只愿斗室間的妻子兒女熱炕頭的溫馨；我們也許不汲汲功名利祿或青史留名，卻固執(zhí)地追求朝九晚五的簡(jiǎn)潔與安定。成不了霸才有主的陳琳，就當(dāng)帶月荷鋤的陶潛；沒有稼軒拍遍欄桿的豪情，也可作湖心亭對(duì)弈的棋客。遠(yuǎn)大的志向當(dāng)然是巔峰王者所必備的精神食糧和信仰鏈條，像孔子的一人為任、身死方休的“任重道遠(yuǎn)”，但卻不是每個(gè)個(gè)體的統(tǒng)一度量衡。給人生留些空隙，既然無(wú)法成為到達(dá)圣城的朝圣之人?？障?，是保持本色的堅(jiān)貞，是質(zhì)樸無(wú)華的光明，是貝殼與珍寶的距離，亦是我們不曾發(fā)覺的鏗鏘節(jié)拍與無(wú)垠潛能。給生命留些空隙，讓缺憾成為泛黃卻寶貴的懷念，讓留白成就咫尺畫卷的點(diǎn)睛之筆，讓青春不再執(zhí)著于眼前井底，讓生活充盈著靈動(dòng)和如茶峒白塔般的安靜。如此這般，方得一世溫厚清明。中學(xué)作文