2023年高中開學(xué)周記300字 高中開學(xué)周記600字(六篇)_第1頁
2023年高中開學(xué)周記300字 高中開學(xué)周記600字(六篇)_第2頁
2023年高中開學(xué)周記300字 高中開學(xué)周記600字(六篇)_第3頁
2023年高中開學(xué)周記300字 高中開學(xué)周記600字(六篇)_第4頁
2023年高中開學(xué)周記300字 高中開學(xué)周記600字(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字(六篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇一

那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我立刻在電話機前守著,希望能夠等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好?。?/p>

呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地整理書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在渴望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo),多辛苦??!我忐忑擔(dān)心地爬上床,在焦慮與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

“上課啦,起床啦!〞大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是愉快地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!〞而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了。〞這時,校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個新學(xué)期……〞“新學(xué)期也只有校長最愉快,〞不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費。〞“是啊是啊。〞大學(xué)都附和。

不過,既然開學(xué)了,那就要高愉快興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇二

上高中了,第一節(jié)課是生物課,老師帶著我們做了一次試驗,由于這是我們這學(xué)期在生物試驗室所進行的第一次試驗,對試驗室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些縝密的儀器,但由于,老師交代過不能隨意動試驗室的儀器,便克制住了自己。老師在試驗室講了一下試驗室的要求,儀器的使用方法,就進入了正式的課程中。

這次試驗的題目是:分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后試驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀測,只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來,摔了個四腳朝天。觀測后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上,遮住了部分光,在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了比較。

隨后,老師開始計時,沒一分鐘記一次數(shù),數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個時間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來,后來竟有一只爬了出來,小腿一個勁地倒騰,快速地爬離培養(yǎng)皿,他“越獄〞了!做為一名“守護員〞我有責(zé)任把它“捉拿歸案〞!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家〞里?!暗谝淮斡嫈?shù)!〞我聽到這聲,便精明起來,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!〞一分鐘過去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養(yǎng)皿里爬來爬去,那兩個觸角晃來晃去,傻乎乎的`。還有一只鼠婦竟圍著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計數(shù)!〞“6個〞……“四次計數(shù)!〞“4個〞……“九次計數(shù)!〞“7個!〞“第十次計數(shù)!〞“5個〞“計數(shù)完畢,計數(shù)平均數(shù)!〞“5個〞啥!為什么是整個數(shù)量的一半,那我們的觀點畢竟是否正確呀?唉!怎么搞的?

最終,全班的結(jié)果出來,我們終究得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點對了!

上高中后一切對我來說都是新鮮的。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇三

高中是另一個世界,沒有小學(xué)時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有她自己的味道,需要自己逐漸的品嘗。

開學(xué)已經(jīng)一周了,我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高中一年級生活也有大量感受。

我上高中一年級了,既沖動又期待還緊張。但無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高中一年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣潔凈整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、高興;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、好玩兒。

上高中一年級了,其次個感覺是對未來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現(xiàn),高中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

上高中一年級了,再有的感覺便是緊張。在高中,特別是優(yōu)秀的高中,學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)強烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。

高中是一個全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇四

假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)靜靜降臨。

今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有活力的新學(xué)期開始了。

在上個學(xué)期中,無論是整個學(xué)校,或是學(xué)生個人,都取得了好多令人欣喜的成績。但是,那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個學(xué)期里做最終的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最終一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學(xué)長、學(xué)姐能進入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而我們,也應(yīng)當(dāng)要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個計劃。如何正確地把握好自己將來的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來,這已經(jīng)是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們,在經(jīng)過一個學(xué)期后,也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活,并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里,你們要繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

我堅信,只要我們努力去做、去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達到的。

不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始三周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。

回想當(dāng)年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。

真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們〞不行,由于每個老師的話都像大家相互串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。

在回憶童年的時候,感覺血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。

小的時候,膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上,向下望奔馳而過的汽車。現(xiàn)在是不行了。

小的時候,什么東西都敢吃。那時爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說,螞蟻是補藥。〞于是,有一次在院里玩時,天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱〞地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來都后怕,萬一它沒死,我的五臟六腑確定倒霉了。

小的時候身手特別靈巧,整日“飛檐走壁〞,從各個人家的倉房頂上飛跑而過?,F(xiàn)在是不行了。

小的時候,感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫成的磚墻,雪青色的丁香花。真是太美好了。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇五

不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始兩周了,感覺自己像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。

回想當(dāng)年的初中時,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。

真理歸真理,但是真理不是每個人都做得到的,像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們〞不行,由于每個老師的話都像大家相互串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。

在回憶童年時,感覺血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。

小的時候,膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上,向下望奔馳而過的汽車?,F(xiàn)在是不行了。

小的時候,什么東西都敢吃。那時爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說,螞蟻是補藥。〞于是,有一次在院里玩時,天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱〞地嚼著吃了下去?,F(xiàn)在想起來都后怕,萬一它沒死,我的五臟六腑確定倒霉了。

小的時候身手特別靈巧,整日“飛檐走壁〞,從各個人家的倉房頂上飛跑而過?,F(xiàn)在是不行了。

小的時候,感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫成的磚墻,雪青色的丁香花真是太美好了。

高中開學(xué)周記300字高中開學(xué)周記600字篇六

這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風(fēng)景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個,呵呵,又是一個兇險的早上。

在昨天,星期六的的晚上,就在躊躇,畢竟是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒誕!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也貌似是有點習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終究,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步伐。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是終究很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我沖動的畫面第一次這么的難堪!

這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并哆嗦的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

我的褲包內(nèi)的手機震動了起來,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論