打牌保證書范文500字打牌保證書范文500字尊敬的××老師：您好！我再也不打牌了，希望您能原諒我，我真的醒悟了。起因：“在20XX年5月18日晚。我和大家回到了寢室。就和×××同學在×××同學的床上玩撲克牌。撲克牌的玩法多種多樣，有斗地主啊、炸金華、拱豬和7王523等等。我們因為是在來學校的那一天（5月6日的下午）在××廣場的草坪上撿到的起的。經(jīng)過：我與×××同學開場了第一局，在堅苦奮斗的情況下，我還是輸了。于是我就認真跟他又來了一局，在艱辛奮斗的情況下，我還是輸了。于是我就認真跟他又來了一局，這一次靠我的聰明才智下，我成功了。然后，我們又開場了第三局......到了第五局的時候，×××同學輸了三局，被我打了三十板手掌心，手心都是紅統(tǒng)統(tǒng)的，我的手也被打了十板手掌心，不過沒事。突然他就說：“不來了”，我看燈還亮著就說，還打會，等電停了就不來了。后來，我又與×××同學來了兩局，第一局他成功了，他快樂慌了，打了我?guī)紫铝?，就還打算時，就被您進來檢查捉住了。保證：我保證以后在學校再也不玩撲克牌了，再也不違背寢室紀律了，不睡懶覺，不不認真睡覺，不打架，不亂扔垃圾，不鬧小話，不夜不歸寢，不抽煙，不喝酒，不把飯端到寢室內(nèi)吃，不再犯錯，假設(shè)下次再犯就任由您處分。XXX年月日尊敬的老師：我不對，我有錯，我辜負家長，老師，教誨，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深化學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持互相之間的學生在學習，互相促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立，是為老師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，假設(shè)老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改正自新的時機。老師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到老師，我太深化的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地承受批評，并愿意承受處理。所有這一切，我也將進一步深化靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認真研究和每一天！請老師相信我可以汲取經(jīng)歷教訓，改正錯誤，好好學習，做一個遵守學校紀律的好學生。老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，不吸煙，不隨地亂扔果皮紙屑，不做有損學校紀律的事情。今后保證絕不在宿舍打牌，送上這份深化的保證，字雖少，悔意誠。懇求您的原諒。XXX年月日尊敬的**：我不對，我有錯，我辜負家長，老師，教誨，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深化學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持互相之間的學生在學習，互相促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立，是為老師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，假設(shè)老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改正自新的時機。老師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到老師，我太深化的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地承受批評，并愿意承受處理。所有這一切，我也將進一步深化靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認真研究和每一天！請老師相信我可以汲取經(jīng)歷為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教誨，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教誨，我在此保證假設(shè)有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能抑制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓，改正錯誤。XXX年月日尊敬的趙老師：本人于20XX年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深化的自我反省和檢討。首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的.違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)那么的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深化的檢討。送上這份深化的檢討，懇求您的原理。此致敬禮XXXXXX：這次上課打牌，我已經(jīng)深化的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深化認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，假設(shè)每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違背校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。我真誠地承受老師的批評，并愿意承受學校給予的處分。對不起，老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。XXX親愛的教員：我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您暗示我對上課打牌這種不良行為的深化熟悉以及再也不上課打牌的決心，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。于是我?guī)谆卦偃嬖V自己要把此事當成甲等年夜事來抓，不能辜負教員對我們的一片苦心。對不起，教員!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教員對于我的上課打牌也很是的生氣。我也知道，對于學生，上課是不能打牌的，當真上課節(jié)制好自己是最根基的責任，也是最根基的義務?？墒俏覅s連最根基的都沒有做到。這也是對教員的不尊敬，真是不應該!事后，我沉著的想了良久，我逐步的熟悉到自己將要為自己的感動支出價錢了。教員一再教育口血未干，嚴厲當真的神色猶在面前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的熟悉到事已至此的主要性。如今，年夜錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為在我的思惟中已深藏了致命的錯誤：思惟憬悟不高，我對別人的尊敬不夠，往后我將對教員有更多的尊敬。對主要事項正視嚴重缺乏。日常平常糊口作風懶散，假設(shè)是不是因為過于懶散也不至于如斯。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓教員你可以相信學生我可以真正的更正自己的錯誤，保證不再重犯，就教員看管我，讓我改失蹤這個惡習。教員，我錯了！教員，對不起！我往后必然當真聽課，不再在上課打牌，好好進修，天天向上！XXX尊敬的老師：對不起，我作錯了。我不應該不好好的聽課，我讓您生氣了。我知道您是為了我好。我保證以后再也不會了，我會好好的學習不會讓您絕望的，我一定會為您爭光的。我給自己做了一個方案如下：1上課認真聽講2不與同學說話3認真完成作業(yè)4不與同學吵架父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心絕望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。最后，費事老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我如今徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教誨，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間，我依循老