本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年期末小學(xué)生評語打油詩(十六篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

期末小學(xué)生評語打油詩篇一

2、一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真才干。就如你，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運會上取得不錯的成績，老師慶賀你。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人!

3、一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此愉快。思維活躍，好奇心強你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。假如你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

4、外表嫻靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再一心些，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員!

5、一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，悄悄地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到高傲。你思維活躍，上進心強，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期還參與了少先隊，慶賀你。假如你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

6、知錯能改就是好孩子。嫻靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而愉快。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進步。

7、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學(xué)期的書寫進步了，老師為此而愉快。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動，上課再一心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩〞呀。

8、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認(rèn)識到自己的馬虎、馬虎后能立刻改正，還參與了少先隊?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

期末小學(xué)生評語打油詩篇二

1、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，猛烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多加入體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

2、志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠一心，成績一般，假如你一心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

3、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你一心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

4、朗你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，假如你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。

5、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從指導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。假如你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生〞。

6、培你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，假如你上課一心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進步會更大，努力啊!

7、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

8、梅你是一位嫻靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。假如你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

期末小學(xué)生評語打油詩篇三

1.你是一個品性兼優(yōu)，有很強的組織潛力和職責(zé)心，能協(xié)助老師管理好班群眾，在同學(xué)中威信極高的人。你十分的勤奮，能認(rèn)真思考問題，對自己嚴(yán)格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是十分棒。但是有時候你還不太自信，此后刻開始，漸漸地加強自己的自信心。老師相信你此刻改變不了的，將來必需能夠改變。

2.大家一致夸你頭腦精明，反應(yīng)靈巧，勞動認(rèn)真干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師愉快。假如你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和氣相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰明的你定會做到的!

3.你聰明伶俐，思維靈巧，反應(yīng)動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，你的學(xué)習(xí)成績讓老師高傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特性是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。

4.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)卓越。你的頑強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的可惜，把握自己，我想你必需能做一個更卓越的人。

5.你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力量大，而是由于功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平日努力不夠。你必需聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏偉的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，必需會成功!

6.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱心，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會湮沒你良好的天資。

7.在人生的征途上，有無數(shù)個機遇，它能夠讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠確切地把握住機遇，誰就能夠笑到最終，命運就把握在你自己的手里。但是此刻，我沒有太多項選擇擇，我的目標(biāo)是單一的，必需為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必需的所有工作，其他的一切都能夠放下，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握

8.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。就應(yīng)說，你是個卓越的優(yōu)等生，但是，我對你有一個特性的期盼：要伸出你友情之手，多幫忙同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

9.向最害處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展思考最適合的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。大量的時候就是由于對自己的要求不嚴(yán)而失去了大量發(fā)展的機遇，我真心地希望你能夠看明了自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩呈現(xiàn)出來!

10.理想信念往往會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，由于人往往會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少鼓舞，缺少激情，。此后刻開始，給自己一個目標(biāo)，爭取在這個目標(biāo)的鼓舞下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

11.在求學(xué)的道路中，你難免會遇到大量的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而假如你被眼前的光輝遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認(rèn)真把握好你所應(yīng)對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

12.生活中的你時而活潑開朗，時而寧靜高雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。

13.你溫文而雅。人緣不錯。認(rèn)真思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到十分滿意。假如你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學(xué)的高傲!要知道，命運的纖繩將永遠(yuǎn)把握在自己手中。

14.老師知道你一向很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的情緒，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

15.你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你必需要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你必需會到達(dá)希望的目標(biāo)。

期末小學(xué)生評語打油詩篇四

1.在學(xué)校，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點。看到你認(rèn)真聽課認(rèn)真發(fā)言，老師十分地愉快?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成，字跡潦草，上課不一心聽課，這讓老師感到很悲哀。假如你能改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

2.每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么幽美;讀課文時，你又是那么重視表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特性喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于群眾之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動些!

3.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有猛烈的好奇心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回復(fù)不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

4.假如我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中奪目的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛兔γ恳晃恍枰獛兔Φ耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你悄悄地為班級付出自己的愛……老師真心為你高傲!但是老師希望你能做一個頑強的女孩，不要動不動就掉“小金豆〞。

5.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮清亮的回復(fù)，課后有你關(guān)心群眾的身影。作為一個中隊委，你真是十分盡責(zé)。老師一向都很喜歡你，你知道嗎?但是老師有時也會批評你，那是由于你上課經(jīng)常會講“靜靜話〞開小差。老師希望你會做得更卓越!繼續(xù)努力!

6.你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力有特性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報。〞努力貴在堅持，一向堅持到高考的那一天。

7.你是個很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，能夠稱得上“江南才子〞，其次你的耐性與毅力也令人敬重。但是令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之〞這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方。

8.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認(rèn)真把握好基礎(chǔ)知識，多練多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

9.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，群眾的力量大無比!

10.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有好多的朋友。學(xué)習(xí)上，你聰明，理解力強，理解新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想。今日的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去應(yīng)對挑戰(zhàn)?希望你必需要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意戰(zhàn)勝暴躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。

11.你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平日能歌善舞興趣廣泛知識全面思維靈巧，特性使老師愉快的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“靜靜話〞，那就更棒了。

12.學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績在班級年級都始終位于前茅。幫忙別人熱心懇切，是班級其他同學(xué)的模范。班級工作熱心負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課一心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回復(fù)問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

14.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了頑強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱苦一些，但是你永遠(yuǎn)不要由于這一點而氣餒，由于生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

15.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘掉你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果，，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你就應(yīng)認(rèn)識明白這一點而更加努力的去拼搏，由于抓住這樣一個良好的機遇并不簡單，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進!

期末小學(xué)生評語打油詩篇五

1.該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，還能積極主動的參與班級各項集體活動，與大家相處很融洽，熱愛班集體。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成績，加油!

2.該生性特別向，開朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處的十分融洽，熱愛班集體。希望能夠繼續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標(biāo)，腳踏實地，力爭取得更好的成績!加油!

3.該生性格開朗，待人熱心，學(xué)習(xí)刻苦，聽課認(rèn)真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和氣的與大家相處。希望能夠繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，樹立更高的理想，力爭取得更佳成績!加油!

4.該生性格開朗，為人坦率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極主動的參與班級的各項集體活動。希望能繼續(xù)努力，認(rèn)識并改正自身的不足，腳踏實地，力爭取得更好的成績!加油!

5.該生性特別向，愛好文學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項學(xué)業(yè)任務(wù)。此外能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和氣的與大家相處。希望能繼續(xù)努力，看到自身優(yōu)點，又要認(rèn)識自身的不足并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成績!加油!

6.該生為人正直，知書達(dá)理，學(xué)習(xí)刻苦，聽講一心，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參與班集體的各項活動。希望能繼續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點，樹立更高目標(biāo)，為考上自己理想的大學(xué)而奮斗!加油!

7.:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

8.：能堅持加入晚自修這點做很好，積極加入各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!

9.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

10.:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。認(rèn)真努力吧!

11.該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回復(fù)問題，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上

12.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

13.該生性格活潑開朗好動，積極加入體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

14.該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能一心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。

15.該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

期末小學(xué)生評語打油詩篇六

1.首先，老師要慶賀你!慶賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J(rèn)真地思考老師的問題，積極地參與同學(xué)們的探討，老師真心地為你感到愉快。更讓老師感到愉快的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高愉快興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!

2.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

3.你表面上是個嫻靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

4.你思想純樸，待人隨和懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，愿意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的漂亮有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者!

5.每天辛苦地布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著，我為你的堅守而感動，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生〞，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實，感謝你。下學(xué)期不管到哪個班，都要繼續(xù)發(fā)揚這種踏實勤奮的精神，這是老師對你的期望。以后走上了社會，你會發(fā)現(xiàn)這其實是一筆寶貴的資產(chǎn)!

6.隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來對待的，這一點我很滿意。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時間，還有機遇，相信依據(jù)你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績。你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好，“不以物喜，不以己悲〞，這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且也是你的人生態(tài)度，郭哥表示贊揚!

7.某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。以前我一直擔(dān)憂你內(nèi)心封閉，不愛說笑，不愛與人交往，那次班會之后，我突然覺得你其實是外表冷靜內(nèi)心炎熱的小青年，外表冷靜其實是一種教養(yǎng)，內(nèi)心炎熱其實是一種追求，前者代表著恬靜，后者代表著進取，只有將兩者結(jié)合起來，才是完美的人生。這一點，你真的做到了!

8.想不到你長得不大，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波〞，你“指示江山，激揚文字〞的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實就是我們所說的“素質(zhì)教育〞吧，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的。我想，假如我們的中學(xué)生都能像你一樣，既有評論時事的豪情，又有廣博的知識，那該多好啊!最終一句勸說要吃飽飯，長得壯實，這樣才會給人安全感!

9.“手機風(fēng)波〞之后，你完全實現(xiàn)了改頭換面，這一點我深表贊揚。我一直感到慶幸，在班，我沒有耽擱你，試想，這件事晚發(fā)現(xiàn)幾個月，你耽擱的知識就有可能永遠(yuǎn)無法彌補了。盡管你在我背后頗有微詞，但是我覺得這對你是一件好事。你很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來態(tài)度也很踏實，這兩點對一個人的成長都是至關(guān)重要的。相信以后你一定能夠更加勤謹(jǐn)，做一名優(yōu)秀的紀(jì)中人!

10.忘不了你背著照相機在運動會上的表現(xiàn)，這是我印象最深刻的部分。你說話逐漸吞吞，其實內(nèi)心充滿年輕人的激情，我相信你也有好多理想，也有好多追求，每天也想通過自己的努力去奮斗，這很好!建議以后在文字表達(dá)方面多下點功夫，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關(guān)了，也會有助于別的科目的學(xué)習(xí)!

11.盡管成績不理想，但是你從未想過放棄;盡管基礎(chǔ)知識薄弱，但是你從未想要懶惰。這是我對你印象最好的地方，其實一個人努力了不一定會有回報，但是不去努力一定不會有回報。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年，等到高考的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子，繼續(xù)努力吧，相信自己一定行!

12.你每次積極地回復(fù)問題，我都注意到了。這說明白一點你的文學(xué)功底十分深厚!這一點我十分滿意，不過我更滿意的是你踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。(班主任評語banzhurencn)這個社會其實就需要像你這樣的人，不浮夸，不呼哨，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊梁〞吧。不要辜負(fù)老師對你的殷切希望哦!

13.“宇懷〞，心有宇宙，胸懷天下，名字其實也預(yù)示著你的性格。通過幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作，我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感，特別正直。當(dāng)干部，這一點其實是最重要的。希望到了新的班級，繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感，將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人。在學(xué)習(xí)上，我個人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點，終究這是一個“考試時代〞，誰也無法回避。

14.見到你名字的時候，感覺很驚訝，我第一次在名字中發(fā)現(xiàn)“翅〞這個字，不過細(xì)心想想，這個字其實是很有含義的，寓意著展翅高飛。這學(xué)期你的文字靈感確實如名字一樣，展翅發(fā)揮了，讀你的文章，感覺很安逸，漫不經(jīng)心的文筆中透露著睿智，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，假如有興趣，一定要挖掘自己的潛力，這個時代，四處是文學(xué)，但總是缺少文學(xué)!

15.剛進入班的時候，你挨了不少批評，我當(dāng)時其實很緊張，由于我真的不想在第一個學(xué)期就對學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺。后來你的行動證明，你已經(jīng)不斷戰(zhàn)勝了好多困難，包括性格上的懶散，這一點我對比滿意。每個人都有自己的特性，但是我們判斷這種特性是否有意義的標(biāo)準(zhǔn)就是能否適應(yīng)未來的時代。懶散，確實不適應(yīng)這個時代，所以你改得好!

期末小學(xué)生評語打油詩篇七

1.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

2.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

3.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

4.開頭簡明扼要

5.文章開頭別致，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

6.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

7.文章語言生動豐富，可讀性強。

8.開頭出手非凡，吸引讀者

9.開頭打動人心，具有真情實感。

10.文章開頭交待得十分明了，起到總領(lǐng)全文的作用。

11.文章選材別致，激起讀者讀下去的欲望

12.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

13.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

14.結(jié)尾處對人物的稱贊，情真意切，感人至深。

15.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

期末小學(xué)生評語打油詩篇八

1.你是一個令家長欣慰，令老師高傲的乖乖女。溫和平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明認(rèn)真，成績優(yōu)秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)會到了你那非凡的才氣。繼續(xù)努力吧，成功是永遠(yuǎn)偏愛勤奮者的!

2.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富，但在平日的學(xué)習(xí)過程中“認(rèn)真〞二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平日能歌善舞興趣廣泛思維靈巧，特別使老師愉快的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了!老師相信，假如你以后對待同學(xué)更友善些，對待長輩更關(guān)懷些，你會是個更受歡迎的女孩!你也會獲得更多開心!

4.你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負(fù)父母老師的期望，很好地完成了各項任務(wù)，成績十分優(yōu)秀，老師為你取得的成績而欣慰。希望你“百尺竿頭，更進一步!

5.你總是悄悄無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次開啟作業(yè)都能欣賞到你明了的字跡。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。

6.你生性好動，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你洪亮而又有感情的回復(fù)，同學(xué)們最喜歡聽到你生動而好玩兒的故事。假如你寫的作文像你的故事那樣生動感人就好了，愿老師的信任。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標(biāo)。

7.你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平日能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績，記?。撼晒κ怯肋h(yuǎn)偏愛肯努力多付出的人。

8.在老師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音清亮甜美，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整美麗，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，你將會更優(yōu)秀的。

9.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)卓越，在班級工作中你也能盡心盡責(zé)，你的聰明你的靈氣老師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完人。希望戰(zhàn)勝“馬虎〞的小毛病，時刻只要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠(yuǎn)處等你!

10.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只開心的百靈鳥，你熱愛集體，助人為樂。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細(xì)，刻苦努力，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

11.你是一個善解人意樂于助人文明禮貌的孩子，老師真希望你能有更多的優(yōu)點，譬如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，你不會讓老師失望吧?

12.你在班級中悄悄無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人誠懇。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識穩(wěn)定牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不落后。

13.你是個乖巧聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。希望你繼續(xù)努力，〞老師相信你一定能寫出一手美麗的字來!

14.你活潑開朗懂事乖巧，一直以為你是個十分認(rèn)真踏實的小男孩。可這學(xué)期你的學(xué)習(xí)作業(yè)狀況真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。

15.你是特性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和氣相處，關(guān)心集體。新年降臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

期末小學(xué)生評語打油詩篇九

1、比喻貼切，用詞生動。

2、比喻句用得精當(dāng)參與了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。(學(xué)生作文評語)

3、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

4、形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

5、本文文筆幽美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊溜達(dá)，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的深思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

6、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具奇妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會，去深思。

7、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。(高中作文評語)

8、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評語)

9、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的稱贊，情真意切，感人至深。

10、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。

期末小學(xué)生評語打油詩篇十

1.嫻靜樸實的你深得老師和同學(xué)們的愛好，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和氣相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會不斷提高。

2.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡樂，也有失敗的痛惜。成功時你沒有迷醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

3.你是那么嫻靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實，揚長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

4.老師很理解你，可憐你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人愉快啊!

5.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能一心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

6.你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生〞。整齊的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。一心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的勉勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

8.一瞧你_虎腦，就知道你是一位多么聰明、精明的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明〞了。上課時，同學(xué)們個個一心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。逐漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么慌張啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

9.你是一個活潑可愛的男孩，清潔衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假使你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

10._：開學(xué)至今，你的進步確實很大?？吹侥銣?zhǔn)時到班級，坐在座位上寧靜認(rèn)真的寫作業(yè)，聽到你溫柔的與老師同學(xué)對話，我們很是欣慰?？吹侥隳軌蚝荛_心的融于班級，相信這一段寧靜的時光將會成為漂亮的記憶。祈福你的未來，更美好!

期末小學(xué)生評語打油詩篇十一

1.看得出來，你是個很有上進心的孩子，但是"一分辛勤，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實認(rèn)真，堅持不懈，落到實處，努力進步!

2.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很愉快聽到你那清亮順耳的回復(fù)聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平日愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

3.一個學(xué)期又要過去了，看著孩子成長的蹤跡，有歡樂，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不管今后應(yīng)對的是什么，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個品性優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

4.從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相對比，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有好多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長必需會鼎力支持，協(xié)同老師!

5.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步;另外孩子在假期里加入了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充沛的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下，取得更大進步。

6.你是一個十分嫻靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈巧，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

7.在老師心目中，你是一個十分可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱心真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在那里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你必需會更加卓越的。

8.你是一個嫻靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和氣相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。但是，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得，你就應(yīng)以好學(xué)生為模范，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你必需會取得成功

9.天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，只有天才才會理解“天才〞的真正含義。天才是絕不高傲的，天才是絕不暴躁的，天才是永遠(yuǎn)腳踏實地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是必需會成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?

10.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，認(rèn)真加入公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人可惜的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很卓越的你。

11.你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點。但是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤，并在認(rèn)真改正。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，踏踏實實學(xué)習(xí)。

12.老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切協(xié)同老師!

13.該生誠懇守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動認(rèn)真，加入過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真社會活動，熱心公益事業(yè)，曾加入XX市青年志愿者并獲獎勵。

14.你是一個單純良善而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng)。你上課認(rèn)真聽講，特別是這段時間發(fā)言很認(rèn)真，常聽到你課堂上精彩的回復(fù)，老師感到很欣慰。你關(guān)心群眾，熱心幫忙同學(xué)，學(xué)校開展的各項活動你認(rèn)真加入，能與同學(xué)和氣相處。但是，老師希望你字寫得更美麗一點。

15.愚兒——×××識得以出息，承蒙師傳管教有方，認(rèn)真良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ)，成為社會上有用的人才。作為×××的父親敬向各位照顧學(xué)子的師長以及熱心幫忙×××的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年開心，萬事如意!

16.你是一個聰明活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在那里，老師送你一句話：“聰慧是寶石，假如用謙遜鑲邊，就會更加璀璨〞。

17.你是一個很懂事很聰明的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性。學(xué)習(xí)成績上也不錯，總能持續(xù)優(yōu)良。你的純樸良善，熱心助人，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能認(rèn)真舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。

18.勤奮刻苦貌似已經(jīng)成了你的代名詞，課上總有你高高舉起的手，課后時常看到你認(rèn)真鉆研的身影?！耙环指?，一分收獲〞，這個學(xué)期你取得了不錯的成績，你卓越的工作潛力也得到了老師和同學(xué)的信任，任何事都能放心交給你做。愿你在新的一年中能堅持不懈，給大家?guī)砀嗟捏@喜!

19.以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療〞，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦認(rèn)真。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，假如能在方面有所提高就會更好!

20.××：一學(xué)期來你為班級做了好多工作，辛苦了。你為人大方，熱心，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時必需要實事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

期末小學(xué)生評語打油詩篇十二

1.你知道嗎?我們的身邊有大量好玩兒的現(xiàn)象。假如你能細(xì)心觀測開動腦筋，定會被巧妙的大自然吸引，挖掘到知識的寶藏!

2.你是個愿意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人看法的孩子，假如你能更積極地投入到探究活動中，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會更棒!

3.你能在伙伴的幫助下進行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法，老師希望你能主動探究，從實踐中獲得成功。

4.你能對探究活動提出一些簡單的看法，能與伙伴們一起合作收集資料，老師給你一個小小的建議，要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同共享。

5.你是個頑皮好動的學(xué)生。上課時，很難做到寧靜地坐在那里聽講。課間，你“生龍活虎〞。假如你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上，定會有所收獲。老師贈你一句話少壯不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

6.在課堂上，老師總是一會兒看到你靜靜地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平日一點一滴積累，希望你能學(xué)會認(rèn)真傾聽。

7.你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機遇，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。加油吧!

8.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能大膽地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，你一定很棒。

9.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真收集資料，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

10.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

11.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機遇。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

12.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

13.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回復(fù)嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

14.你是一個聰明精明的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你好多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你把更多的精力放在探求知識上。老師期待你的成功。

15.活潑開朗的你，挺愿意幫助別人，上課時卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是缺點?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

期末小學(xué)生評語打油詩篇十三

1、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

2、你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，假如你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你一心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

3、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，嫻靜、忸怩、懂事勾畫出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

4、活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到愉快。假如能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“叻仔〞。

5、你是屬于那種能輕松地把握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。

6、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的愉快，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祈福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

7、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你高傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

8、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡樂，也有失敗的痛惜。成功時你沒有迷醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

9、你是一位嫻靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。假如你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手?；顫姾脛?，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進步很大。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

10、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，猛烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多加入體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

11、一年來，你總是文嫻靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個卓越的小干部。

12、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎明顯，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你愛好的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

13、回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃〞，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，有名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是璀璨的，充滿希望的，老師真心地為你祈福。

14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓聰慧的火花早日閃爍起來。

15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好沖動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許大量多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祈福!

期末小學(xué)生評語打油詩篇十四

1、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文嫻靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你一心聽講，你的字跡端正美麗，往往受到同學(xué)和老師的贊揚。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更卓越!

2、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那洪亮而確切的回復(fù)。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實的起因。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

3、在老師心目中你是個良善、純樸的男孩，平日勞動積極，能愿意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平日多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

4、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那洪亮的讀書聲;你愿意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平日你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師相信，你今后一定會更卓越!

5、你是一個嫻靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱心、真誠。同學(xué)們都樂意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么卓越。老師希望你在新的學(xué)年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

6、喬龍宇：你的臉上整日掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師費神了。你能積極加入學(xué)校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己?！?，這學(xué)期你的進步多大呀!這么卓越的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年〞的獎狀抱回家!

7、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫美麗，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉〞馬虎的毛病，那時你就更棒!

8、海峰：這學(xué)期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標(biāo)勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓〞!

9、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處高興，也尊敬老師，往往幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

10、你勤學(xué)好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與?？蓯鄣男」媚?，老師希望你嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會更棒的!

11、你好學(xué)上進，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你洪亮的回復(fù);你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真愉快有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加奪目的光彩!

期末小學(xué)生評語打油詩篇十五

1、“守紀(jì)〞二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事假如能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

2、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回復(fù)，你真的在進步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點。

3、你是一個聰明嫻靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做模范，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

4、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手平日能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差希你發(fā)揚成績，彌補不足。

5、你是一個嫻靜懂事的女孩，平日愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到愉快，老師希望你上課大膽發(fā)言。

6、你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往曾有一段時間你的字寫得很美麗，可現(xiàn)在又有回落“學(xué)貴有恒〞，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會十分卓越！

7、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老