高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)高二生物2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)第一題：觀察孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)解析：人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，收集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。提高：以下的各種雜交方式及所采納的辦理方式相吻合的是( )A．雜交方式：豌豆屬雌雄同株同花，若高莖♀×矮莖辦理方式：花成熟開放后，母本去雄并套袋B．雜交方式：蛇麻屬雌雄異株，若二倍體♀×四倍體辦理方式：一般在開花前先去雄，再套袋隔斷C．雜交方式：玉米屬雌雄同株異花，若同時(shí)正、反交辦理方式：親本兩方均對雌花套袋，并人工授粉D．雜交方式：西瓜屬雌雄同株異花，若四倍體♀×二倍體辦理方式：母本一定去雄，雌雄雙親均要套袋隔斷C第二題：分別定律計(jì)算1.已知牛的體色由一同等位基因(A、a)控制，其基因型為AA的個(gè)體為紅褐色，aa為紅色，在基因型為Aa的個(gè)體中，雄牛為紅褐色，雌牛為紅色。現(xiàn)有一群牛，只有AA、Aa兩種基因型，其比率為1∶2，且雌∶雄＝1∶1。若讓該集體的牛分別進(jìn)行自交(基因型相同的雌雄個(gè)體交配)和自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比率分別是( )選項(xiàng)自交自由交配A紅褐色∶紅色＝5∶1紅褐色∶紅色＝8∶1B紅褐色∶紅色＝3∶1紅褐色∶紅色＝4∶1C紅褐色∶紅色＝2∶1紅褐色∶紅色＝2∶1D紅褐色∶紅色＝1∶1紅褐色∶紅色＝4∶5C2.(2019·鄭州模擬)番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓純種紅果植株和黃果植株雜交得F1，F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2，裁減F2的黃果番茄，利用F2中的紅果番茄自交，則F3中RR、Rr、rr三種基因型的比率是( )A．4∶4∶1B．3∶2∶1C．1∶2∶1D．9∶3∶1B第三題：自由組合定律計(jì)算假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗瘟病(R)對易得病(r)為顯性?，F(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易得病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性種類進(jìn)行測交，結(jié)果以以下圖(兩對基因位于兩對同源染色體上)，請問F1的基因型為( )1/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)A．DdRR和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRrC（2019·山東月考）豌豆中，子粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性，現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交獲取的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比率為黃色圓?！命S色皺粒∶綠色圓?！镁G色皺粒＝9∶3∶15∶5，則親本的基因型為( )A．YYRR×yyrrB．YYRr×yyrrC．YyRR×yyrrD．YyRr×yyrrC第四題：自由組合定律計(jì)算解析：9:3:3:1變式1.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí)，基因Y和y都不可以表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交，以后輩的表現(xiàn)型種類及比率是( )A．4種，9∶3∶3∶1B．2種，13∶3C．3種，12∶3∶1D．3種，10∶3∶3C2.以以下圖，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。以下說法不正確的選項(xiàng)是( )A．該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種B．植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)色植株，1/2為紫色植株C．植株DDrr與植株ddRr雜交，以后輩全自交，白色植株占5/32D．植株DdRr自交，后代藍(lán)花植株中能穩(wěn)固遺傳的個(gè)體所占的比率是1/6D第五題：伴性遺傳系譜圖1.判斷以下遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式2/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)圖1最可能的遺傳方式是______________。圖2最可能的遺傳方式是______________。圖3的遺傳方式是________________。圖4最可能的遺傳方式是______________。圖5的遺傳方式是________________。圖6最可能的遺傳方式是______________。答案：伴Y伴X隱常隱伴X顯常顯伴X顯2.有甲、乙兩種單基因遺傳病，檢查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系都有相關(guān)患者，遺傳系譜如圖(已知Ⅰ3不攜帶乙病致病基因)。以下解析正確的是( )A．甲病致病基因位于X染色體上B．乙病為常染色體隱性遺傳病C．Ⅱ10的基因型有6種可能D．若Ⅱ9與Ⅱ10生育一個(gè)患甲病的男孩概率為1/183/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)D第六題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A．心肌細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度低于其生活的內(nèi)環(huán)境B．血管中的藥物需經(jīng)組織液進(jìn)入肌細(xì)胞C．長遠(yuǎn)營養(yǎng)不良以致血漿蛋白少，血漿浸透壓降落使下丘腦分泌抗利尿激素減少D．內(nèi)環(huán)境的成分中含有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、氣體、激素等物質(zhì)A以下關(guān)于動物細(xì)胞物質(zhì)交換的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A．單細(xì)胞動物都直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B．骨骼肌細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換C．保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常物質(zhì)交換的必需條件D．多細(xì)胞動物都一定經(jīng)過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D第七題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境表示圖．以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的詳盡內(nèi)環(huán)境相同B．人體攝取的營養(yǎng)物質(zhì)過少會使a液和c液減少C．③中的有氧呼吸產(chǎn)物可刺激呼吸中樞D．c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的反響4/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)C2.如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的關(guān)系。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中乙表示組織液，丙表示淋巴C.丁中O2濃度不行能比甲中的高D.甲、乙、丙中含有激素、尿素、葡萄糖、CO2C第八題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1：以下相關(guān)穩(wěn)態(tài)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體經(jīng)過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來保持的B．穩(wěn)態(tài)指的是在正常狀況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的C．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生葡萄糖的氧化分解為細(xì)胞的生命活動供應(yīng)能量D．正常人血漿的pH穩(wěn)固在7.35～7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的-2-等離子相關(guān)34D第九題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，此中①④⑥為細(xì)胞外液。以下相關(guān)表達(dá)中錯誤的選項(xiàng)是A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的可能是圖中的③B．若某人患腎炎疾病，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中⑥液體增添，引起組織水腫C．圖中③和⑦細(xì)胞詳盡的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液5/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主假如指圖中的標(biāo)號⑥C如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境B．正常狀況下，圖示各部分的成分是穩(wěn)固不變的，這依賴于神經(jīng)—體液一免疫調(diào)理C．當(dāng)人體蛋自質(zhì)長遠(yuǎn)供應(yīng)不足時(shí)，乙處的浸透壓會降低D．丁中CO2濃度不行能比甲中的高C第十題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1．以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是( )A．淋巴管堵塞引起水腫B．血漿中鈣鹽過多引起肌無力C．腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大批扔掉D．禽流感病毒感染人體后引起機(jī)體發(fā)熱C3．以下穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間的對應(yīng)關(guān)系，正確的選項(xiàng)是( )A．尿毒癥——尿素等代謝廢物在體內(nèi)累積B．高原反響——機(jī)體散熱受阻，以致散熱量小于產(chǎn)熱量C．中暑——機(jī)體扔掉大批水和無機(jī)鹽，以致水鹽均衡失調(diào)D．感冒發(fā)熱，食欲不振——體溫過高，酶活性過高A第十一題：神經(jīng)調(diào)理基本方式-反射6/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)1.以下圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．這是一種條件反射，在脊髓的控制下即可完成B．愉悅在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)C．當(dāng)b處注射麻醉劑后，d處檢測不到膜電位變化D．若剪斷d處，刺激a處，則c處能形成痛覺D2．漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元傷害以后，以致包含四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．若以針刺S，漸凍人沒法感覺到痛苦B．若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)開釋C．若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發(fā)生稍微縮短，則該過程可以稱為反射D．若刺激Ⅰ，則在Ⅲ處可以檢測到動作電位B第十二題：神經(jīng)纖維上的愉悅傳導(dǎo)1．以以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和愉悅狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，此中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。圖2表示愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。以下相關(guān)解析正確的選項(xiàng)是（）A．圖1中的A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)7/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)B．圖1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙都能運(yùn)輸Na+C．圖2愉悅傳導(dǎo)過程中，膜外電流方向與愉悅傳導(dǎo)方向一致D．圖2②處K+通道開放；④處Na+通道開放D2．已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適合刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完好的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中(其成分能保證神經(jīng)元正常生活)，其靜息電位和因某適合刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液對比，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．乙圖，E液K＋濃度更低B．乙圖，E液Na＋、K＋濃度都更高C．丙圖，E液Na＋濃度更低D．丁圖，E液K＋濃度更高C第十三題：神經(jīng)纖維上的愉悅傳導(dǎo)1.如圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突地域(b、d)Na+、K+不可以進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突地域(a、c、e)Na+、K+進(jìn)出不受影響.以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是( )c地域處于愉悅狀態(tài),膜內(nèi)的離子有陰離子e地域處于靜息狀態(tài),膜對Na+的通透性較大b和d地域不會出現(xiàn)電位變化,不可以產(chǎn)生愉悅D.局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閏→a和c→eB2．以下相關(guān)愉悅的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳達(dá)的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是（）A．神經(jīng)纖維的愉悅以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳達(dá)B．愉悅部位細(xì)胞膜雙側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能克制下一神經(jīng)元D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位的變化8/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)A第十四題：突觸間愉悅傳達(dá)1.以下圖表示當(dāng)有神經(jīng)激動傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)開釋并作用于突觸后膜的體系，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可防備被細(xì)胞內(nèi)其余酶系破壞B．神經(jīng)激動引起神經(jīng)遞質(zhì)的開釋，實(shí)現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放D．圖中離子通道開放后，Na＋和Cl－同時(shí)內(nèi)流D2.以下圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入相關(guān)，神經(jīng)元c能開釋腦啡肽，腦啡肽擁有鎮(zhèn)痛作用。以下相關(guān)判斷不合理的是（）a神經(jīng)元的遞質(zhì)開釋受a、c兩個(gè)神經(jīng)元控制圖中乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生愉悅或克制腦啡肽的開釋會引起乙酰膽堿開釋量減少a、c神經(jīng)元均經(jīng)過胞吐方式開釋遞質(zhì)B第十五題：人腦高級功能1．以下關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是( )A．小腦傷害可以致身體均衡失調(diào)B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包含腦和脊髓C．大腦皮層擁有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動區(qū)D．下丘腦參加神經(jīng)調(diào)理而不參加體液調(diào)理D2.以下關(guān)于人腦高級功能的說法錯誤的選項(xiàng)是（）某人大腦皮層H區(qū)受損，聽不懂他人的講話，但卻可以講話學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些種類蛋白質(zhì)的合成C.記憶是將獲取的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲存和再現(xiàn)D.學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)D第十六題：體液調(diào)理9/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)1．家雞受激素等影響有時(shí)會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉(zhuǎn)會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛嬌艷、好斗打鳴、追趕母雞等雄性特色。與此相關(guān)的激素及其主要作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．甲狀腺激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)雌雞雄性化轉(zhuǎn)變B．雄性激素，促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并保持雄性第二性征C．生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)羽毛生長變嬌艷D．腎上腺素，促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，促進(jìn)雞冠等雄性特色形成B2．研究人員為研究哺乳動物垂體對糖代謝的影響，第一切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，以后摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病獲取緩解，但再注射垂體提取液則又會引起糖尿病癥狀。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．胰腺切除動物血漿中胰高血糖素含量較高B．垂體中可能有與胰島素相拮抗的調(diào)理糖代謝的激素C．胰腺切除動物會出現(xiàn)多尿、多飲和體重增添的現(xiàn)象D．保留胰腺但摘除垂體的動物會發(fā)生血糖水平過高的現(xiàn)象B第十七題：體液調(diào)理-血糖調(diào)理1．糖尿病發(fā)病率最近幾年來在全世界多個(gè)國家送上升趨向，糖尿病已成為威迫人類健康的十大殺手之一，圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是A.甲AB段與乙DE段對比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動較弱B.用斐林試劑對B、E點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查，一般狀況下，水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色C.乙FG段血糖濃度降落的直接原由是血糖大批參加氧化供能D.運(yùn)動時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增加，隨之胰高血糖素濃度降低10/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)D2．人在不一樣狀態(tài)下，其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不一樣“模擬活動時(shí)段”中人體的血糖濃度變化狀況。據(jù)圖解析，以下說法正確的是( )A．曲線ab段，人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增加B．引起曲線bc段變化的主要門路有血糖轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)、合成糖原等C．曲線ef段，人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會直接分解為葡萄糖以增補(bǔ)血糖D．曲線fg段的變化狀況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素共同作用的結(jié)果B第十八題：體液調(diào)理1．以下相關(guān)人體內(nèi)激素的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．運(yùn)動時(shí)，腎上腺素水平高升，可使心率加速，說明激素是高能化合物B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平高升，促進(jìn)糖原分解，說明激素?fù)碛忻傅拇呋钚訡．進(jìn)食后，胰島素水平高升，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平高升，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育B第十九題：體液調(diào)理1．以下關(guān)于酶及激素的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．在酶、激素的調(diào)理下，植物體才能進(jìn)行正常代謝B．生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不必定能產(chǎn)生酶C．酶與激素的作用特色都是微量、高效、促進(jìn)D．激素一般作用于其余細(xì)胞，酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D第二十題：體液調(diào)理11/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)1．以下關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)理和體液調(diào)理的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．成年后生長激素不再分泌，身高不再增添B．體內(nèi)多種激素?fù)碛兄苯咏档脱堑淖饔肅．與神經(jīng)調(diào)理對比，體液調(diào)理平時(shí)作用緩慢、連續(xù)時(shí)間長D．神經(jīng)中樞只好經(jīng)過發(fā)出神經(jīng)激動的方式調(diào)理相關(guān)器官的生理活動C第二十一題：分級調(diào)理與反響調(diào)理1．如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)理的門路。以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是( )A．若M表示人體處于應(yīng)激狀態(tài)，人體經(jīng)過門路①⑥④的調(diào)理方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)理B．若M表示血糖濃度過低，人體可經(jīng)過門路①②③④進(jìn)行調(diào)理來保持血糖恒定C．若M表示嚴(yán)寒環(huán)境，人體可經(jīng)過門路①②③④、①⑥④和①②來保持體溫恒定D．若M表示血漿浸透壓高升，人體可經(jīng)過①②使垂體合成抗利尿激素量增添A2．垂體主要由前葉和后葉兩部分構(gòu)成，此中垂體后葉沒有激素合成能力，它所開釋的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)理的部分表示圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．圖中①②中屬于垂體后葉的是①B．血糖濃度高時(shí)，f的分泌會減少C．③在血糖調(diào)理過程中可作為感覺器的構(gòu)成部分D．若給動物飼喂含有大批c的食品，下丘腦合成并分泌a的量將減少D第二十二題：體溫調(diào)理12/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)1．如圖表示嚴(yán)寒環(huán)境中的體溫調(diào)理過程，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．感覺外界環(huán)境溫度變化的感覺器和體溫調(diào)理中樞都在下丘腦中B．甲的含義是汗腺分泌減少，毛細(xì)血管舒張C．假如乙表示激素的作用，則主假如甲狀腺激素和腎上腺素D．假如丙表示相關(guān)骨骼肌的活動，則經(jīng)過戰(zhàn)栗增添無氧呼吸的強(qiáng)度C第二十三題：水鹽均衡1．以下圖表示水鹽調(diào)理的部分過程，相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )A．圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過多或吃的食品過咸B．乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管與會集管C．圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)理也有體液調(diào)理D．渴感在大腦皮層中產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)理中樞在大腦皮層中D第二十四題：體液調(diào)理1.澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員于2009年7月8日宣告，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引起Ⅱ型糖尿病的體系。脂肪細(xì)胞會向血液中開釋一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這類蛋白質(zhì)能以致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，所以胰腺只好靠生產(chǎn)更多的胰島向來抵消由此帶來的負(fù)面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)理的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種體系。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參加血糖調(diào)理的激素。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）。Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞13/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)Ⅰ、Ⅱ激素間存在共同作用又有拮抗作用Ⅲ激素只參加血糖均衡的調(diào)理D:Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量其實(shí)不低，病因可能是PEDF降低細(xì)胞膜上受體的敏感性D第二十五題：免疫系統(tǒng)構(gòu)成1．以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的構(gòu)成與功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化，并在胸腺中發(fā)育成熟的B．胃黏膜可抵擋致病微生物對機(jī)體的傷害，在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用C．漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞均擁有特異性鑒別作用D．艾滋病病毒感染人體后，使免疫調(diào)理遇到克制，主要與B淋巴細(xì)胞數(shù)目降落相關(guān)B第二十六題：免疫細(xì)胞1．如圖表示淋巴細(xì)胞的發(fā)源和分化過程(此中a、b、c、d表示不一樣種類的細(xì)胞，①②表示相關(guān)過程)，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．圖中所示細(xì)胞只有a、b、c三類細(xì)胞能鑒別抗原B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只好由b直接分化形成C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．c、d的功能各不相同，根根源因是DNA不一樣C第二十七題：特異性免疫1．如圖是人體特異性免疫部分過程表示圖，圖中序號代表相關(guān)過程，字母代表相關(guān)細(xì)胞或物質(zhì)。據(jù)圖解析，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )14/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)A．圖示過程代表體液免疫過程B．物質(zhì)a、b的化學(xué)實(shí)質(zhì)都是蛋白質(zhì)C．B細(xì)胞和C細(xì)胞的發(fā)源相同，且細(xì)胞中DNA和RNA種類相同D．E細(xì)胞僅在某種特定抗原的刺激下才能增殖和分化C第二十八題：特異性免疫1．人乳頭瘤病毒(HPV)6和11型、人乳頭瘤病毒β屬(5和8型除外)和γ屬都能致癌，易引起子宮宮頸癌，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。為完全征服HPV帶來的危害，中外科學(xué)家進(jìn)行了長遠(yuǎn)的研究。如圖是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體做出的應(yīng)答表示圖，據(jù)圖回答。(1)HPV在免疫學(xué)上被稱作________。圖中④是________，其功能是____________________________________________________________________________________。圖示過程稱為____________，________(填“能”或“不可以”)除去HPV。目前，針對HPV已經(jīng)研制出預(yù)防成效較好的四價(jià)疫苗和九價(jià)疫苗，我國廣泛使用四價(jià)疫苗，為獲取較好的預(yù)防成效，醫(yī)生建議三次注射疫苗，其原由是___________________________________________________________________________________________。答案：(1)抗原效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡、分泌淋巴因子(2)細(xì)胞免疫不可以(3)首次免疫可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，再次免疫會刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大批抗體2．如圖是人體對某病毒的部分免疫過程表示圖，Ⅰ～Ⅶ表示不一樣種類的細(xì)胞，協(xié)助性T細(xì)胞(Th)是T細(xì)胞的一種，a～g代表不一樣的物質(zhì)。以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )A．圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特異性鑒別抗原B．再次接觸同種抗原時(shí)，能迅速增殖分化的細(xì)胞有Ⅳ和ⅥC．圖中的免疫活性物質(zhì)有d、e、f、g15/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)D．病毒侵染人體后，機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮作用A第二十九題：二次免疫1.以以下圖為人體注射疫苗(箭頭為疫苗注射時(shí)間)后測得的抗體水平.以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是( )甲與丁所注射的為不一樣種疫苗,鑒別它們的B細(xì)胞特異性不一樣注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中終生存在注射混雜疫苗會產(chǎn)生不一樣的抗體丙時(shí)間抗體水平忽然上升,可能是遇到近似甲疫苗的抗原的刺激B2.科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行特異性免疫研究時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：提取分別出對X細(xì)菌免疫過的小鼠甲和未對X細(xì)菌免疫的小鼠乙體內(nèi)的T細(xì)胞和血清，分別注入四組未接觸X細(xì)菌的小鼠體內(nèi)，一段時(shí)間后，分別注入等量的X細(xì)菌，獲取以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下相關(guān)解析錯誤的是( )A．Ⅲ組、Ⅳ組在該實(shí)驗(yàn)中起比較作用B．由Ⅰ、Ⅱ兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明X細(xì)菌生活在小鼠的內(nèi)環(huán)境中C．Ⅱ組與Ⅳ組對比，可知血清中的抗體不可以有效克制脾臟內(nèi)的細(xì)菌生殖D．由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出小鼠對X細(xì)菌的免疫為細(xì)胞免疫B第三十題：免疫調(diào)理1．艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺點(diǎn)病。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．艾滋病可以經(jīng)過母嬰門路傳給后代，屬于一種遺傳病B．艾滋病患者簡單發(fā)生惡性腫瘤，說明免疫系統(tǒng)擁有防衛(wèi)功能16/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)C．HIV只好引起機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫，所以患者體內(nèi)無HIV抗體D．健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐都不會感染艾滋病D2．以下與病原體相關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在此中的結(jié)核桿菌B．抗體抵擋病毒的體系與溶菌酶殺滅細(xì)菌的體系相同C.Rous瘤子病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變沒關(guān)D．人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)目相關(guān)C第三十一題：自由組合定律1.甜瓜莖蔓性狀分為剛毛、絨毛和無毛3種，由非同源染色體上的兩同等位基因（A、a和B、b）控制。為研究A、a和B、b之間的關(guān)系，某小組用純合剛毛品種和純合無毛品種做雜交實(shí)驗(yàn)（），全表現(xiàn)為剛毛，自交得到10株植株，表現(xiàn)為剛毛、絨毛和無毛。針對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲同學(xué)提出以下解說：A、B基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為剛毛；A基因存在、B基因不存在時(shí)表現(xiàn)為絨毛；A基因不存在時(shí)表現(xiàn)為無毛。回答以下問題：（1）的基因型是。（2）依據(jù)甲同學(xué)的解說，理論上中剛毛：絨毛：無毛=。（3）乙同學(xué)提出另一種解說：。據(jù)此，論上中剛毛：絨毛：無毛=9:6:1。（4）請從雜交實(shí)驗(yàn)（）的親代和子代甜瓜中選擇資料，另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)方案，證明甲、乙同學(xué)的解說能否成立。選擇的雜交組合為，若子代表現(xiàn)型及其比率為，則甲同學(xué)解說成立，乙同學(xué)解說不成立。（5）若甲同學(xué)解說成立，能否用雜交實(shí)驗(yàn)（）獲取的中的一株絨毛甜瓜為原始資料，經(jīng)過多倍體育種方法獲取無毛甜瓜的三倍體種子？。為何？。答案：（1）AaBb（2）9:3:4（3）A、B基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為剛毛；只有A基因或只有B基因存在時(shí)表現(xiàn)為絨毛；A、B基因均不存在時(shí)表現(xiàn)為無毛（4）子一代剛毛×親代中的純合無毛；剛毛：絨毛：無毛=1:1:2（5）不必定；由于的絨毛甜瓜的基因型可能是Aabb或AAbb，只有該株為Aabb時(shí)，自交后代才能出現(xiàn)二倍體無毛甜瓜（aabb），并經(jīng)過多倍體育種方法獲取無毛甜瓜的三倍體種子（aaabbb）2．蕁麻草雌雄異株，且常常出現(xiàn)雌雄敗育(無花蕊)現(xiàn)象，雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1總是無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1，再將F1雄株和雌株雜交，F(xiàn)2也出現(xiàn)無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。怎么解說這類遺傳現(xiàn)象呢?以以下圖解：17/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)請進(jìn)一步解析回答：(1)以上圖解，屬于假說一演繹法的___________環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容最少包含：①當(dāng)基因A和基因B同時(shí)存在時(shí)(A_B_)和aabb相同不育(無花蕊)；②_________________________________；③不一樣對的基因可以自由組合(獨(dú)立遺傳)。有人對核心內(nèi)容中的③提出懷疑，你以為對此懷疑有道理嗎?為何?______________________。研究者采納___________育種方法很簡單獲取了純合的雄株，準(zhǔn)備將此雄株與天然雌株雜交，展望子代的性狀及比率是_________________________________。答案：提出假說只含有A基因(不含B基因)時(shí)表現(xiàn)為雄株，只含有B基因(不含A基因)時(shí)表現(xiàn)為雌株有道理，由于當(dāng)不一樣對的基因位于同對同源染色體上時(shí)，雜交的結(jié)果和以上解說相同(1分)，所以不可以確立不一樣對基因可以自由組合(獨(dú)立遺傳)單倍體無雌蕊:雄株=1:1第三十二題：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1.以下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向和液體流動方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖解析回答：(1)a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是，此中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的詳盡內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號)，d與b成分上的主要差別是，試以圖解表示圖中a～d四種液體的物質(zhì)交換關(guān)系(以a～d字母及箭頭表示)。(2)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)：若結(jié)構(gòu)C表示胰島組織，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后，流出端的胰高血糖素含量比流入18/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)端；若結(jié)構(gòu)C表示肝臟，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后，流出端的葡萄糖含量比流入端。(3)圖中a～d，O2濃度最高的是，CO2濃度最高的是，紅細(xì)胞所攜帶的氧氣最少需要經(jīng)過層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。(4)a中的酶促反響進(jìn)行需要的外界條件是。答案：（1）a；b、c；d中蛋白質(zhì)含量許多（2）高；高（3）d；a；6（4）適合的溫度和pH2．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下相關(guān)問題：(1)A、B、C三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為________。正常狀況下，圖中________(填字母)液中的CO2濃度最高。(3)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原由是___________________________________________________________________________________________________。(4)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素，這兩種物質(zhì)中可以進(jìn)入血漿的是________。某人喝入大批的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯降落，原由是圖中________(填字母)液內(nèi)存在著________物質(zhì)。若某人長遠(yuǎn)營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中________(填字母)的液體增加，其結(jié)果將會引起組織________。答案：(1)內(nèi)環(huán)境(2)D(3)毛細(xì)血管內(nèi)的CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中的CO2濃度(4)胰島素(5)B緩沖(6)A水腫第三十三題：神經(jīng)調(diào)理1.圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大表示圖?；卮鹨韵聠栴}：19/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)（1）圖1中表示效應(yīng)器的是____________（填字母），其由________________________構(gòu)成。圖2中構(gòu)成突觸的結(jié)構(gòu)包含____________（填字母）。（2）圖3中，表示愉悅部位的是____________（填字母），該愉悅狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是____________（填“協(xié)助擴(kuò)散”或“主動運(yùn)輸”）。（3）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指皮膚時(shí)，雖感覺到痛苦但并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受____________控制。（4）如圖4表示丈量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差的裝置，圖5表示測得的電位差變化。①圖4所示狀態(tài)下測得的電位差相當(dāng)于圖5中的____________（填字母）區(qū)段的電位差。當(dāng)圖4中神經(jīng)纖維某一部位遇到刺激時(shí)，Na+內(nèi)流產(chǎn)生動作電位，對應(yīng)圖5中的____________（填字母）區(qū)段的變化。②若圖4中的神經(jīng)纖維所在神經(jīng)元接受突觸前膜開釋的愉悅性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針偏轉(zhuǎn)狀況是____________。B傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體a、b、ch協(xié)助擴(kuò)散大腦皮層ABBC先向左偏轉(zhuǎn)，而后向右偏轉(zhuǎn)逐漸恢復(fù)到圖示地址第三十四題：體液調(diào)理-實(shí)驗(yàn)題1．為考據(jù)動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反響調(diào)理體系，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)?；卮鹨韵聠栴}：1）實(shí)驗(yàn)資料和器具：若干只同種同齡生理狀態(tài)周邊性別相同的健康成年鼠、適合濃度的放射性碘溶液、無放射性的促甲狀腺激素、無放射性的甲狀腺激素、生理鹽水、注射器若干等。2）請完美下邊的實(shí)驗(yàn)步驟①將若干只同種生理狀態(tài)周邊的實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為甲、乙、丙3組，甲組設(shè)置為比較組，乙組和丙組設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組。②給各組鼠注射_______，并測定________。③分別給甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)鼠注射等量的_______、無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素。④將甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)鼠在相同且適合條件下飼養(yǎng)，5天后分別測定三組實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺中碘的放射量。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與解析經(jīng)放射性檢測，與甲組對比，乙組實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺中碘的放射量降落較慢，原由是___；與甲組對比，丙組實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺中碘的放射量下降較快，原由是________。（4）動物體內(nèi)甲狀腺激素的分泌過程中存在著_______、________兩種調(diào)理體系（或方式）。20/22高二生物2019-2020學(xué)年第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)【答案】等量的放射性碘溶液各組鼠的甲狀腺中碘的放射量生理鹽水甲狀腺激素含量較高會克制促甲狀腺激素的合成，甲狀腺細(xì)胞利用放射性