（英語）初三英語語法填空匯編解題技巧及練習題（含答案）一、英語語法填空匯編1．閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热莼蚶ㄌ杻葐卧~的正確形式。Nexttimeyouholdabookinyourhands,stopandthink.Likemostotherthingsinthemodernworld,itistheresultofthousandsofyearsofhumaninvention.First,cametheinventionofwriting, （probable）.about5,500yearsago.Withwriting,peopledidnothavetoremembereverythingintheirheads.Theycouldcommunicatewithpeoplethattheynever （see）andsharetheirknowledgewithinsuregenerations.Later,theGreekswerewell-knownfortheirliterature（文學）andscience,buttheir"books"lookedverydifferent thebooksoftoday.Theywerecalledscrolls（卷軸）.Theyweredifficulttouseandtookalotofspaceinalibrary.About2,000yearsago,bookswithlotsofpages （invent）.Formorethanathousandyears,thepagesofbooksweremadefromanimalskin.Thatchangedin thirteenthcentury,whenEuropeanslearnedaboutavery （use）Chineseinvention:paper.ButthebiggestchangeforbooksinEuropecamein1439,whenJohannesGutenberginventedtheprintingpress.Beforethat,booksinEuropewerecopiedbyhand,sotheywereveryexpensive.Manymorepeoplecouldaffordthebooks wereproducedonaprintingpress.Thesedaysitisdifficult （imagine）aworldwithoutbooks.Buthumaninventiondoesnotstop.Everyyear,more （story）areboughtase-booksandreadonascreen.Willanyoneturnthepagesofatraditionalbookinthefuture, willbooks,likescrolls,soondisappear?【答案】probably；saw；from；wereinvented；the；useful；that/which；toimagine；stories；or【解析】【分析】本文介紹了書的歷史。（1）句意：首先，書寫的發(fā)明可能在大約5500年前。副詞修飾動詞came,probable是形容詞，probably是副詞，故填probably。（2）句意： 他們可以與從未見過的人交流，并與保險公司的幾代人分享他們的知識。根據(jù)5,500yearsago可知時態(tài)是一般過去時，see的過去式是saw，故填saw。（3）句意： 后來，希臘人因他們的文學和科學而聞名，但是他們的“書”看起來和今天的書大不相同。bedifferentfrom，固定搭配，與……不同，故填from。（4）句意： 大約2000年前，有很多頁的書4被發(fā)明。根據(jù)2000年前是一般過去時，invent和pages是被動關系，主語是名詞復數(shù)，故助動詞是were，故填wereinvented。（5）句意： 這種情況在13世紀發(fā)生了變化，當時歐洲人了解到一項非常有用的中國發(fā)明，紙。根據(jù)thirteenth是序數(shù)詞，其前是定冠詞the，故填the。（6）句意：這種情況在13世紀發(fā)生了變化，當時歐洲人了解到一項非常有用的中國發(fā)明，紙。invention是名詞，其前是形容詞，use是動詞，useful是形容詞，故填useful。(7)句意：更多的人買得起印刷機上生產的書。定語從句缺少主語，指代先行詞books,故用關系代詞that/which指代，故填that/which。(8)句意：如今，沒有書的世界很難想象。it's+形容詞+toso,固定搭配，做某事很……，故填toimagine。(9)句意：每年，都有更多的故事以電子書的形式被購買并在屏幕上閱讀。此處缺少主語，根據(jù)are可知是名詞復數(shù)，story是名詞，故填stories。(10)句意：將來會有人翻過傳統(tǒng)書籍的書頁嗎？像卷軸一樣的書會很快消失嗎？連接疑問句表示并列關系用or，故填or?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。2．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個恰當?shù)脑~，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Inrecentyears,withthedevelopmentoftechnology,manypopularappshavebeenproduced.Thesedays,anapphas (catch)greatattention.ItisDouyin,avideosharingapp.Douyin (one)appearedin2016.Nowitismanypeople'sfavoriteapp, (especial)theyoung.WithDouyin,userscanrecordvideos,edit(編輯)themandsharethemonline.Itisveryeasyandinteresting.Wecanrecordourvideoswithourfriendswithjustataponthemobilephone[skri:n].What'smore,it'sagreatwaytospendourfreetimebrowsing(瀏U覽)throughthosefilmvideos. ,everycoinhastwosides.Theappalsohasbadthings.Somepeoplespendlonghoursontheapp,whichis totheirhealth.What's (bad),userscanalsofindsomebadthingsontheapp.Suchthingisunsuitableandmeaningless.Inmyopinion,Douyinshouldmonitorvideosbeforetheyareuploaded(上傳),in[b:ds(r)]tokeepahealthyenvironmentforitsusers.Douyinisnotgoodfor['ti:neid39z].Weshouldnotuseittoooften.【答案】caught；first；especially；screen；in；However；harmful；worse；order；teenagers.【解析】【分析】大意：近年來，隨著技術的發(fā)展，已經(jīng)產生了許多流行的應用程序，抖音就是其中之一。本文主要介紹了抖音的好處和壞處。(1)句意：最近，一個應用程序引起了極大的關注。根據(jù)時間狀語Thesedays可知，動作過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在，本句的時態(tài)應為現(xiàn)在完成時：has/have+動詞的過去分詞。catch的過去分詞為caught。故答案為：caught。(2)句意：抖音于2016年首次亮相。根據(jù)appearedin2016可知，抖音應該是于2016年首次亮相，因此用序數(shù)詞。one的序數(shù)詞是first。故答案為：first。(3)句意：現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序，尤其是年輕人。根據(jù)Nowitismanypeople'sfavoriteapp,現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序?？芍瑧酶痹~especially"特別是”來陳述某一事實之后，列舉一個具有代表性的例子，作進一步強調。故答案為：especially。(4)句意：只需在手機屏幕上輕輕一點，我們就可以與朋友錄制視頻。根據(jù)音標［skri:n］提示可知，本空為名詞screen。介詞短語onthemobilephonescreen，表“在手機屏幕上”。故答案為：screen。(5)句意：更重要的是，這是一個花我們的空閑時間瀏覽那些電影視頻很好的方式。根據(jù)固定搭配spendtime/money(in)doingsth.花費時間(金錢)做某事，可知本空應填介詞in。故答案為：in。(6)句意：然而，事情都有兩面性。根據(jù)下文Theappalsohasbadthings.這個應用程序也有壞處，可知這一段提到了該應用程序的缺點，那么上文提到的是優(yōu)點，因此用However來表示轉折“然而”。故答案為：However。(7)句意：有些人花很長時間在應用上，這對他們的健康有害。根據(jù)上文Somepeoplespendlonghoursontheapp,有些人花很長時間在應用上，可知這對健康是有害的。根據(jù)固定搭配beharmfulto“有害于”，可知本空應填形容詞harmful。故答案為：harmful。(8)句意：更糟糕的是，用戶還可以在應用程序上發(fā)現(xiàn)一些不好的東西。根據(jù)下文Suchthingisunsuitableandmeaningless.有些內容是不合適的和毫無意義的，可知本空應用what'sworse來表示后面的一個更嚴重/糟糕，因此用形容詞bad的比較級worse。故答案為：worse。(9)句意：在我看來，抖音應該在上傳之前受到監(jiān)控，以保持用戶的健康環(huán)境。根據(jù)音標［1aids(r)］提示可知，本空為名詞order。固定搭配inorderto,表“為了”。故答案為：order。(10)句意：抖音對青少年不好。根據(jù)所給的音標［'ti：neid3az］提示可知，為可數(shù)名詞復數(shù)teenagers,表“青少年”。故答案為:teenagers?！军c評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。3．閱讀下面短文,在空白處填入一個適當?shù)脑~,或填入括號內所給單詞的正確形式(每空最多不超過3個單詞)。ThomasEdisonwasagreatAmerican(invent).Whenhewaschild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatterharditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforonlythree(month).Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof(they)werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim(read)andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery(interest)inscience.Oneday,hesawalittleboy(play)ontherailwaytracks(鐵軌)atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐懼)tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessagestelegraph(電報).【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by【解析】【分析】這篇短文簡要介紹了著名發(fā)明家愛迪生的生平，他因為發(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細描述了愛迪生的人格特點。（1）句意：托馬斯?愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家。根據(jù)agreatAmerican是形容詞，故前后是名詞單數(shù)，invent是動詞，名詞是inventor。故填inventor。（2）句意：當他還是個孩子的時候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。（3）句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，根據(jù)語序itwas可知，nomatterhow表示"無論如何"的意思，引導讓步狀語從句。故填how。（4）句意：小湯姆只上了三個月的學?；鶖?shù)詞three后用復試形式months。故填months。（5）句意：他問的問題大部分都與他的功課無關。of是介詞，其后應該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。（6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teachsb.todosth.，故填toread。（7）句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個很好的學生。他學得很快，對科學很感興趣。對什么感興趣beinterestedinsth.是個固定短語搭配。故填interested。（8）句意：一天，他看到一個小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應為seesb.doingsth.，故填playing。（9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。（10）句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發(fā)送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達、傳遞的方式或媒介。故填by?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意名詞復數(shù)，詞性，介詞，和seesb.doingsth的固定搭配等多種用法。4．用所給單詞的適當形式填空，未給詞的限填一詞。Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand(忍受)lies.,awhiteliechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvitedsomefriends(get)togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeetat5p.m.Whenthatdaycame,Igottobarearly.Tomydisappointment(失M),onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep(wait)forthem.Mostofthemsaidthattheywerethewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn'tcomeontime.At5p.m.,there(be)justthreepeoplewithme.Isatonmychair(happy).Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy(friend)cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"Happybirthdaytoyou".Iwasso(surprise).Eversincethen,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However；toget；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised【解析】【分析】作者曾經(jīng)強烈反對說謊，無法忍受謊言。但一次他的朋友們在聚會上給他驚喜的經(jīng)歷讓他自此以后不再討厭善意的謊言。(1)句意：然而，一個善意的謊言改變了我的想法。前句說：我曾經(jīng)強烈反對說謊。我無法忍受謊言。這里又說一個善意的謊言改變了我的想法，說明出現(xiàn)了轉折，這里不是并列句，位于句首逗號前，用however,但是，故填However。(2)句意：幾天前，我邀請了一些朋友聚在酒吧慶祝我的生日。invitesbtodo意為”邀請某人做……"，故填toget。(3)句意：他們答應在下午5點見我。他們是要來赴約見我，動詞meet后加人稱代詞賓格做賓語，我，me是賓格，故填me。(4)句意：那天到了，我早早到了酒吧。名詞bar意為“酒吧"，這里是特指，表示就是那個要開派對的酒吧，用定冠詞the，故填the。(5)句意：我不得不一直等他們。keepdoing，一直做……，wait，動詞，等待，動名詞是waiting,故填waiting。(6)句意：他們中的大多數(shù)人說他們在路上，而有些人說他們還在家里。ontheway，在路上，表示他們還沒到，還在路上，故填on。(7)句意：下午5點，只有三個人和我在一起。這是therebe句型，陳述過去的事情用一般過去時，最近的主語是people，對應的be動詞是were，故填were。(8)句意：我不開心地坐在椅子上。沒來多少人我肯定不開心，根據(jù)Howcouldtheydothistome?可知是不開心，副詞修飾動詞sat，unhappily，是副詞，不開心地，故填unhappily。(9)句意：但就在那一刻，我的一群朋友帶著一塊大蛋糕走進房間，唱著"祝你生日快樂"。agroupof修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故填friends。(10)句意：我是如此的驚訝。這里是在be動詞后加形容詞表示狀態(tài)，形容詞surprised意為"驚訝的"，故填surprisedo【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。5．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個適當?shù)脑~，要求所填的詞意義準確，使短文意思完整、行文連貫。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher （decide）toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe ['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskand ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould （hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he ['a:nsa（r）d]Icouldn't[bi'li:v]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe oftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged （place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（視角）itwas .Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother （person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認識道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點。（1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù)WhenIwasinthemiddleschool可知時態(tài)是一般過去時，故填decided。（2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞，['kla:sru:m]是classroom,教室，是名詞，故填classroom。（3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。（4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù)itwasblack可知這個結果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。（5）句意：“白色，〃他回答。描述過去用一般過去時，['a:nsa（r）d]answered，是動詞過去式，故填answered。（6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據(jù)，couldn't是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，[bi'li:v]believe，是動詞,相信，故填believe。（7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學之間，這次是關于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談論顏色，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。（8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復數(shù)，place是名詞，故填places。（9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個位置看是白色的，white,是形容詞，故填white。（10）句意：我一直記得那天的教訓有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填person's?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。6．語法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneoftheschool （student）tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer！Shesaidtheprogramme （design）forsomeofthebrighterteenagerstoexperienceadifferentculture. agoodchance！Theonlyproblemis:MumandDad （simple）won'tletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl, （travel）alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensive.Ikepttelling （they）IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedn'tworryaboutme thistripwouldbealmostthesameasthatone. （but）theyjustwon'tlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbe veryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,（andloveyoueven （much）ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewith【答案】students；wasdesigned；What；simply；totravel；them；because/as；But；a；more【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學而向AuntieEm求助。(1)句意：芒福德夫人剛剛告訴我，我被選為今年夏天參觀南非開普敦大學的學生之一！oneof+限定詞+名詞復數(shù)，故填students。(2)句意：她說這個項目是為了讓一些聰明的青少年體驗不同的文化而設立的。design和programme是被動關系，主句是一般過去時，故從句是過去式的被動語態(tài)，主語是program么me，單數(shù)名詞，故助動詞是was，故填wasdesignedo(3)句意：多好的機會?。「鶕?jù)agoodchance可知此處是感嘆名詞chance,故用what,故填What。(4)句意：媽媽和爸爸絕對不會讓我走。副詞修飾動詞let,simply是副詞，絕對地，故填simply。(5)句意：他們說這對我這個獨自旅行的女孩來說很危險。it's+形容詞+forsbtodo,固定搭配，對某人而言做某事很……，故此處是不定式，故填totravelo(6)句意：我不停地告訴他們，我以前曾獨自乘飛機去德克薩斯州看望過你們。tell是動詞，其后是賓格做賓語，they的賓格是them,故填them。(7)句意：他們不用擔心我，因為這次旅行幾乎和那次一樣。從句是對主句的解釋，故表示原因，故填because/as。(8)句意：但是他們就是不聽！作者安慰了父母很久，和他們就是不聽表示轉折故選，故是但是,故填But。(9)句意：這對我的個人成長將是非常重要的經(jīng)歷。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a，表示泛指，故填a。(10)句意：如果你能讓爸爸媽媽同意我的話，我會更愛你。副詞even后是比較級，much的比較級是more，故填more。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。7．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空(未提供單詞的，限填一詞)，使文章意思完整、正確。Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyvisit onceortwiceayear.MillionsofChineseleavethecountryside (search)forworkinthecities.AmongtheseisHuaXing.He (live)inWenzhouforthelast13years.Withahardjob afactory,heseldomvisitshishometown."Ihaven'tbeenbackforthreeyears.It's (shame),"hesays. (develop)havebeengoodinHuaXing'shometownsince2002,forexample,newroads (appear).Anewschool (build).However,somethingswillneverchangeinhishometown.Thebigoldtreeisstillbesidetheplayground.Childreninhistime (usual)likedtoplaytogetherunderit.Itwas happychildhood.【答案】it；tosearch/searching；haslived/hasbeenliving；in；shameful；Developments；haveappeared；hasbeenbuilt；usually；such/really【解析】【分析】文章大意：一些人生活在自己的家鄉(xiāng)，而另外一些人可能會一年回一到兩次家去遙遠的城市打工。一個叫華興的人在溫州打工13年，卻回家三次，但是他對家鄉(xiāng)的記憶永遠不會改變。(1)句意：然而其他人可能一年探視一次或兩次自己的家鄉(xiāng)?？杖碧幹复氖乔懊嫣岬降膖heirhometown，為避免重復，應使用it指代，故答案是it。(2)句意：成千萬的中國人離開農村去城市找工作。去城市找工作是離開農村的原因，應使用動詞不定式或現(xiàn)在分詞做狀語，故答案是tosearch/searching。(3)句意：他在溫州住了十三年了。根據(jù)可知應使用現(xiàn)在完成時或者完成進行時，故答案是haslived/hasbeenliving。(4)句意：在一個工廠做繁重的工作，他很少回家。afactory作定語修飾job表示工作的處所，應使用介詞in，故答案是in。(5)句意：很丟臉。is后跟形容詞作表語表示主語的狀態(tài)，因此將shamel改為shameful，故答案是shameful。(6)句意：從2002年以來華興的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的不錯了?？杖碧幨蔷渥拥闹髡Z，應使用名詞，因此將develop改為development，根據(jù)助動詞have可知使用復數(shù)形式，故答案是Developments。（7）句意：新的大路已經(jīng)出現(xiàn)。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應使用現(xiàn)在完成時，主語為復數(shù)，助動詞使用have,故答案是haveappeared。（8）句意：一所新的學校已經(jīng)建成。本句在舉例說明家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，應使用現(xiàn)在完成時，學校是接受建造的，應使用被動語態(tài)，被動語態(tài)的完成時結構為havebeendone,主語是單數(shù)，助動詞使用has，故答案是hasbeenbuilt。（9）句意：他那時候的孩子通常喜歡在樹下一起玩。usual做狀語修飾動詞liked，應使用副詞形式，故答案是usually。（10）句意：真的是如此幸福的童年?？杖碧幮枰痹~做狀語，符合語境的副詞有such和really，故答案是such/really【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。8．閱讀下面短文，按照句子結構和上下午連貫要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中的詞語的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout （play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother. （They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbrought pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere （tire）ofsharingeverything."No!Thedogmust （share）."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom （secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim thedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!" （cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo （dog）wouldmade!""Iagree you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過養(yǎng)狗學會了分享。（1）句意：一個星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo,固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。（3）句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞a，故填a。(4)句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.,固定搭配，厭煩做某事，故填tired。(5)句意：“不！這只狗必須分享?！蹦赣H說。share與dog是被動關系，must是情態(tài)動詞，故用mustbedone，故填beshared。(6)句意：幾天后，這只狗悄悄地進入母親的房間，把那里弄得一團糟。副詞修飾動詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。(7)句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。(8)句意：哦，不！收拾爛攤子是我們的責任！”安迪喊道。描述過去用一般過去時，cry的過去式是cried，故填cried。(9)句意：兩條狗會弄得多糟?。og是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。(10)句意：“我同意你，”杰森大笑說，“或許分享不是那么壞。"agreewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。9．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。(每空1個單詞)Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!"Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould (climb)tothetopofthetreefirst.Their (mother)weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.Oneoftheclimberswas(冠詞)8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe(short)childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystried (they1besttoclimbashighastheycould.(連詞)theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso (quick)?""Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren (keep)lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof (fall)down.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward(介詞)lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without【解析】【分析】(1)句意：這群男孩于是決定玩一個游戲，看誰能先爬到樹頂。climb是動詞，爬，could是情態(tài)動詞其后是動詞原形，故填climb。(2)句意：他們的母親坐在不遠處，看著他們玩耍。mother是名詞，媽媽，此處泛指故用復數(shù)，故填mothers。(3)句意：其中一個登山者是一個名叫大衛(wèi)的8歲男孩。boy是名詞單數(shù)，8以元音音素開頭，故用不定冠詞an表示泛指，故填an。(4)句意：他是小組里個子最矮的孩子。沒有人想到他會贏得這場比賽。short是形容詞，矮的，根據(jù)定冠詞the可知是形容詞最高級，故填shortest。(5)句意：然后比賽開始了。所有的男孩都盡力爬到盡可能高的地方。tryone'sbesttodo,固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填their。(6)句意：雖然他們都比大衛(wèi)先爬到了樹的一半，但最后他還是第一個到達了樹頂。根據(jù)theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此處是讓步狀語從句的語氣，although/though，盡管，故填Although/Though。(7)句意：大衛(wèi)，你是怎么這么快就爬到樹頂?shù)?？副詞修飾reach，quick的副詞是quickly，迅速地，故填quickly。(8)句意：其他孩子在爬山時不斷向下看。根據(jù)astheyclimbed可知時態(tài)是一般過去時，keep的是動詞，其過去式是kept，保持，故填kept。(9)句意：當他們意識到自己有多高時，就會感到害怕，害怕摔倒。fall是動詞，落下，of是介詞，其后是動名詞falling，故填falling。(10)句意：這是真實的生活，如果我們繼續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達到我們的目標和取得成功。根據(jù)keepgoingforward可知是不要回頭，without是介詞，沒有，故填without。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。10．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空(未提供單詞的，限填一詞)，使文章意思完整、正確。ThereisanicefamilylivinginValladolid,abeautifulcityinSpain. father,JoseGarcia,isatallandfriendlyman.He (work)inafamouscompany.HemarriedTeresa,a (beauty)woman, darkeyesandlighthair.Sheisa (teach)ofaprimaryschool.JoseandTeresahavethree (child):Susan,RebeccaandJuan.The (old),Susan,is24yearsold.She'sadoctorandbusywithherworkeveryday.She (usual)goestoworkat8a.m.andcomeshomeafter7p.m.Rebecca,abeautifulgirlwithbigdarkeyes,is19yearsoldand (study)ChineseintheCanaryIslands.Juan,anaughty11-year-oldboy,dreamsof agreatfootballplayer.Theyareahappyfamily.【答案】The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming【解析】【分析】文章大意：在西班牙美麗的城市瓦拉多利德，住著一個很好的家庭。何塞?加西亞娶了特蕾莎。她是一所小學的五年級教師。何塞和特蕾莎生了三個孩子：蘇珊、麗貝卡和胡安。蘇珊，24歲。她是個醫(yī)生，每天都忙于工作。She早上8點上班，晚上7點回家。Rebecca,19歲，在加那利群島學習中文。胡安，一個頑皮的11歲男孩，夢想著成為一名偉大的足球運動員。他們是一個幸福的家庭。（1）句意：爸爸，何塞加西亞是一個高個子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸,因此使用定冠詞,因為在句首,手字母t應大寫,故答案是The。（2）句意：他在一個著名的公司上班。本文的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時,所以本句也是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞使用單三形式，故答案是works。（3）句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女。beauty作定語修飾woman，應使用形容詞beautiful，故答案是beautiful。（4）句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女、長著黑色眼睛作定語修飾woman，應使用介詞with連接，故答案是with。（5）句意：他是一個小學的老師。根據(jù)冠詞a，可知后面單數(shù)可數(shù)名詞，與teach相關的名詞是teacher，老師，故答案是teacher。（6）句意：何塞和特蕾莎有三個孩子。child孩子，可數(shù)名詞，根據(jù)three可知應使用復數(shù)形式children，故答案是children。（7）句意：最大的，蘇珊24歲了。根據(jù)后文的敘述可知蘇珊年齡最大，兄弟姐妹之間年齡最大使用eldest，故答案是eldest。（8）句意：她通常八點上班。usual修飾gotowork，應使用副詞形式usually，故答案是usually。（9）句意：長著黑色大眼睛的麗貝卡19歲了，在加那利群島學習中文，文章的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Rebacca是第三人稱單數(shù)，動詞使用單三形式，故答案是studies。（10）句意：十一歲的胡安是一個淘氣的男孩，他的夢想是成為一樂偉大的足球運動員。空缺處是agreatfootballplayer.的邏輯謂語，能夠跟agreatfootballplayer.構成動賓關系的是become，of是介詞，介詞后跟動詞ing形式，故答案是becoming?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。11．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。TodayalmosteveryoneknowscomputersandtheInternet.IfIaskyou"Whatisthemostimportantinyourlife?",maybeyouwillsay"ComputersandtheInternet".The （one）computerwasmadein1946.Itwasverybigbutitworked （slow）.Todaycomputersaregettingsmallerandsmaller.But workfasterandfaster.Whatcancomputersdo?Awriterhassaid,"Peoplecan'tlive computerstoday."TheInternetcamealittlelaterthancomputers.Itisabouttwenty-threeyearslaterthancomputers.Butnowitcan （find）almosteverywhere.Wecanuseittoreadbooks,writeletters,do （shop）,playgamesormakefriends.ManystudentsliketheInternetverymuch.TheyoftensurftheInternetassoonastheyarefree.TheymakefriendsontheInternetandmaybetheyhaveneverseenthesefriends.Theydon'tknowtheirreal（name）,ages,andevensex（性別）.Theyareso（interest）inmakingthe"unrealfriends"thattheycan'tputtheirheartsintostudy.Manyofthemcan'tcatchupwithothersonmanysubjects ofthat.WecanusecomputersandtheInternettolearnmoreabouttheworld.Butat sametime,weshouldrememberthatnotallthethingscanbedonebycomputersandtheInternet.【答案】first；slowly；they；without；befound；shopping；names；interested；because；the【解析】【分析】文章大意：文章介紹了電腦的發(fā)明時間，以及電腦的用途。還有電腦對我們生活的影響。（1）句意：第一臺電腦是在1946年制造的。根據(jù)定冠詞the,可知應使用序數(shù)詞first,故答案是first。（2）句意：它很大，但是工作得很慢。slow修飾動詞worked，應使用副詞slowly，故答案是slowly。（3）句意：但是他們工作的越來越快了。空缺處指代前文的computers，因此使用they，故答案是they。（4）句意：現(xiàn)在沒有了電腦人們不能生活。因為電腦在我們日常生活中越來越重要。所以沒有電腦就不能生活，沒有without，故答案是without。（5）句意：但是現(xiàn)在到處都可以發(fā)它。主語it和find是被動關系，應使用被動語態(tài)，含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)是：情態(tài)動詞+be+過去分詞，故答案是befound。（6）句意：我們可以用電腦讀書、寫信和購物，購物doshopping，固定搭配，故答案是shopping。（7）句意：他們不知道他們真正的名字。name名字，可數(shù)名詞，根據(jù)their可知應使用復數(shù)形式，故答案是names。（8）句意：他們對于結交不真實的朋友那么感興趣，以致于不能把心思用在學習上。beinterestedin，對……感興趣，故答案是interested。（9）句意：因為這個原因，他們中的許多人在許多課程山上跟不上其他學生。becauseof應因為，固定搭配，故答案是becauseo（10）句意：但是同時，我們應該記住電腦和網(wǎng)絡并不能夠做所有的事。atthesametime，同時，固定短語，故答案是theo【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。12.閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。GreetingsfromMadrid!Ican'tbelieveI'mfinallyhere!ThetripfromHongKong（be）longandtiring,butImadeit.MyhotelisniceandIamstayinginaguesthouseinthecentralareaofMadrid.Igotacheapandsimpleroom,much（small）thanmyownroombackhome.Itonlyhasasmallbedandshower,itisquitecomfortabletostayin.Theweatherhereiswonderful.It'swarmandsunny,clearblueskieseveryday.It'sgreatforsightseeing,becausetherearealotofthingstoseeanddo.I'vefoundafriendlyguidehereandyesterdayI(show)aroundthecity.Tomorrowhewilltake(I)toAndalusiatovisitthecityofGranada.Ican'twait(see)theAlhambraPalaceandotherplacesofinterest.Also,I(real)wanttotrythefoodthere-especiallygazpacho,kindofcoldsoupwhichIhearisspecial,verydifferentfromanythingelseinSpain.I'llbringyoubacksome(present).Seeyounextmonth!Love,Jamie【答案】was；smaller；but；with；wasshown/wasshowed；me；tosee；really；a；presents【解析】【分析】文章大意：杰米從香港去西班牙的馬德里旅行，這是他寫給朋友的信，介紹了他在西班牙的的首都——馬德里的行程。(1)句意：從香港來這里的旅游很長且疲憊。根據(jù)butImadeit，可知句子時態(tài)為一般過去時，主語trip為單數(shù)，be的形式應使用was,故答案是was。(2)句意：我們找到了一個便宜的簡單地房間，比我們家里的房間小多了。根據(jù)than可知應使用形容詞的比較級，small的比較級為smaller，故答案是smaller。(3)句意：它只有一張小床和淋浴,但是住進去相當舒服。根據(jù)前后連句話的意思看,不是一致的，應使用轉折連詞過度一下，能夠表示轉折的詞but，故答案是but。(4)句意：每天天氣晴好暖和，還有晴朗的藍天。clearblueskies作為伴隨性的狀語出現(xiàn)，應使用介詞with連接，有……，表伴隨，故答案是with。(5)句意：在這里我找到了一個友好的導游，昨天領著我參觀了城市。結合語境考慮可知是導游領著我參觀，我是被帶領的，因此使用被動語態(tài)，被動語態(tài)的結構是bedone，根據(jù)yesterday可知為過去時，be的形式為was，show的過去分詞為showed或者shown，故答案是wasshown/wasshowed。(6)句意：明天他將帶我去安達盧西亞去參觀格拉納達市。I在句中作take的賓語，應使用賓格人稱代詞，將I改為me，故答案是me。(7)句意：我迫不及待要看阿爾罕布拉宮和其他的名勝古跡。can'twaittodosth.固定搭配，迫不及待做某事，應使用動詞不定式，故答案是tosee。(8)句意：我也真的想品嘗一下那里的美食一一西班牙涼菜。real修飾動詞want，因此使用副詞形式，real的副詞為really，故答案是really。(9)句意：一種涼湯，我聽著就很特殊，kind可數(shù)名詞，因為使用了單數(shù)形式，且起始音為輔音，應使用不定冠詞a，故答案是a。(10)句意：我將給你帶回一些禮物。present可數(shù)名詞，根據(jù)some可知應使用復數(shù)形式，故答案是presents?！军c評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格掌握其大意，然后根據(jù)文章，字斟句酌逐一作答，主意考慮句型，語法，搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。13．閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膬热荩ú欢嘤?個單詞）或括號內單詞的正確形式。InBritainyouaren'tallowed （drive）acaruntilyouareseventeen.Youhavetogetaspecialdrivinglicense youcandrive,Whenyou'relearning,someonewithafulllicensealwayshastobeinthecar you.Youaren'tallowedtodrivethecarontheroadalone.Youdon'thavetogotoadrivingschool.Afriendcanteachyou.Thepersonwhoteachesyouisn'tallowedtotakemoney thelessonunlesshehasgotateacherslicense.Youhavetotakea （drive）testtohaveafulllicense.Ifyoudon'tpassthetest,youwillbeallowedtotakeitagainafewweekslaterifyouwantto.In1970,awomanpassedher （forty）testafter212drivinglessons!Whenyouhavepassedyourtest,youareallowedtogoondrivingaslong youlike,ifyouare （health）.Britain's （old）driverwasamanwhodrovein1974attheageof100.Before1904,everyonewasallowedtodrive,even （child）.Fromthenoncardriversmusthavelicenses.【答案】todrive；before；with；for；driving；fortieth；as；healthy；oldest；children【解析】【分析】本文介紹了英國在開車上路之前考取駕照的情況。（1）句意：在英國，直到17歲你才被允許開車。beallowedtodo,固定搭配，允許做某事，故此處是不定式，故填todrive。（2）句意： 你必須得到一張?zhí)厥獾鸟{駛執(zhí)照才能開車。根據(jù)常識,開車前要考駕照,之前before，故填before（3）句意：當你學習的時候,一個有駕照的人總是必須在你的車里和你在一起。根據(jù)hastobeinthecar可知是和某人在車里，是介詞，with，故填with（4）句意：除非有教師執(zhí)照，否則教你的人不允許為了錢上課。for，介詞表示目的，為了,故填for。（5）句意：必須參加駕駛考試才能獲得駕照。test是名詞其前是形容詞，此處是動名詞做定語，表示用途，故填driving。（6）句意：1970年，一名女子經(jīng)過212節(jié)駕駛課，通過了第40次考試！根據(jù)限定詞her可知此處是序數(shù)詞，forty是基數(shù)詞，fortieth是序數(shù)詞，故填fortieth（7）句意：如果你健康，當你通過考試后，只要你喜歡你可以繼續(xù)駕駛。aslongas，固定搭配，只要，故填as。（8）句意：如果你健康，當你通過考試后，只要你喜歡你可以繼續(xù)駕駛。are系動詞后是形容詞，health是名詞，healthy是系動詞，故填healthy（9）句意：英國最老的司機是1974年100歲時開車的人。driver是名詞其前是形容詞，此處根據(jù)100歲可知是最老的司機，用形容詞最高級，故填oldest。（10）句意：1904年以前，每個人都被允許開車，甚至是小孩。此處是名詞復數(shù)表示泛指，child的復數(shù)是children，故填children【點評】考查語法填空，注意非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。14．閱讀下面短文，在空白處填人適當?shù)膬热荩ú欢嘤?個單詞）或括號內單詞的正確形式。Accordingtoastudy,about85%ofGrade11studentsinCanadahavetheirownmobilephones.About52%ofGrade7studentsand24%ofGrade4studentsalsocarrymobilephones.Inmanyschools,studentsmustturnofftheirmobilephonesandleave intheirschoolbagsduringschoolhours.Someschoolsevendon'tallowstudents (take)mobilephonestoschool.Doyouknowwhytheseschoolsdon'twantstudentstousemobilephonesatschool?Oneofthemain(reason)isthatmobilephonescandistract(使分心)studentstheirstudy.Manyofthesemobilephonesare"smartphones",andtheycanbe (use)tosurftheInternet,sendtextmessages,playgames,take (photo)andlistentomusic.Mr.Jacksonsays,"Manyteacherslikemearealso (worry)thatstudentswillusemobilephonestocheat(作弊)intests,ortorecordvideosofteachersorotherstudentsandpost