第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)2?023?學(xué)年度?上第十?周工作?總結(jié)?___?_-_?___?學(xué)年度?第一學(xué)?期第十?周各部?門按照?周程計(jì)?劃有條?不紊的?開(kāi)展，?現(xiàn)匯總?如下：?教務(wù)?處：?1、教?務(wù)處例?會(huì)周?一教務(wù)?處丁主?任在黨?員活動(dòng)?室召開(kāi)?了教務(wù)?處例會(huì)?。主要?研討1?24教?學(xué)打分?標(biāo)準(zhǔn)制?定及各?年部教?學(xué)模式?的再修?訂兩項(xiàng)?內(nèi)容。?2、?地方課?程教學(xué)?設(shè)計(jì)比?賽培訓(xùn)?會(huì)周?二第五?節(jié)在教?務(wù)處，?由教務(wù)?處丁主?任傳達(dá)?了市地?方課程?教學(xué)設(shè)?計(jì)比賽?的要求?。3?、教師?培訓(xùn)?周三下?午第三?節(jié)，教?務(wù)處丁?主任對(duì)?周六參?加特崗?教師競(jìng)?賽的老?師進(jìn)行?培訓(xùn)。?會(huì)上，?去年參?賽獲得?一等獎(jiǎng)?的語(yǔ)文?數(shù)學(xué)教?師，分?別進(jìn)行?了經(jīng)驗(yàn)?介紹。?之后丁?主任對(duì)?競(jìng)賽科?目可能?出現(xiàn)的?課型，?對(duì)教學(xué)?環(huán)節(jié)的?設(shè)計(jì)做?了簡(jiǎn)要?的說(shuō)明?，并鼓?勵(lì)年輕?教師把?握機(jī)會(huì)?，敢于?挑戰(zhàn)。?4、?科研例?會(huì)我?們__?__小?學(xué)預(yù)習(xí)?案課題?研究組?在教務(wù)?處__?__老?師的主?持下，?進(jìn)行著?如火如?荼的研?討。本?次會(huì)議?主要針?對(duì)如何?利用微?課進(jìn)行?語(yǔ)文課?程高效?預(yù)習(xí)進(jìn)?行了討?論。會(huì)?議上大?家各抒?己見(jiàn)。?針對(duì)在?小學(xué)語(yǔ)?文的課?程學(xué)習(xí)?中，如?何利用?微課來(lái)?進(jìn)行有?效的預(yù)?習(xí)做出?了詳盡?的分析?。為微?課在其?它課程?的應(yīng)用?中提供?了一定?的參考?。5?、閱讀?匯報(bào)課?每班?利用課?上的時(shí)?間，按?照閱讀?的書目?進(jìn)行閱?讀和交?流，學(xué)?生在閱?讀后都?會(huì)有自?己的一?點(diǎn)點(diǎn)感?悟。在?號(hào)召大?家讀書?的同時(shí)?，也能?培養(yǎng)學(xué)?生的語(yǔ)?言表達(dá)?能力，?體會(huì)語(yǔ)?言美，?文字美?。6?、走班?為了?整體推?進(jìn)畢業(yè)?班的學(xué)?習(xí)成績(jī)?，能夠?針對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)?能力的?不同選?擇最適?當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法?，本周?六年級(jí)?繼續(xù)進(jìn)?行走班?課。上?課教師?合理安?排教學(xué)?內(nèi)容，?學(xué)生態(tài)?度端正?，熱情?好學(xué)。?走班課?的形式?對(duì)整體?推進(jìn)畢?業(yè)班的?成績(jī)起?到了良?好的教?學(xué)效果?。7?、社團(tuán)?活動(dòng)?本周社?團(tuán)活動(dòng)?火熱進(jìn)?行。辯?論社團(tuán)?、課本?劇表演?、漢字?聽(tīng)寫三?大社團(tuán)?如火如?荼展開(kāi)?，活動(dòng)?過(guò)程中?，孩子?們積極?探討問(wèn)?題，認(rèn)?真研究?劇本、?努力掌?握書寫?……孩?子們積?極參與?，樂(lè)在?其中。?8、?科任老?師__?__教?研本?周四科?任教師?進(jìn)行教?研活動(dòng)?，活動(dòng)?中，全?體科任?教師認(rèn)?真解讀?、貫徹?、落實(shí)?教導(dǎo)處?的工作?計(jì)劃和?工作思?路，明?確目標(biāo)?，理清?思路，?設(shè)計(jì)切?實(shí)可行?的措施?，有研?究、有?創(chuàng)造性?的開(kāi)展?工作。?1.?以學(xué)科?為單位?，進(jìn)行?年組研?討活動(dòng)?，圍繞?科任教?師如何?在教學(xué)?中__?__學(xué)?生安全?，每位?組員展?開(kāi)研討?，同時(shí)?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)凝聚?力和戰(zhàn)?斗力建?設(shè)。?2.以?課程改?革為核?心，學(xué)?習(xí)《發(fā)?展學(xué)生?的核心?素養(yǎng)》?，在自?己所教?學(xué)科中?滲透核?心素養(yǎng)?，多層?面的提?高教師?的專業(yè)?素質(zhì)，?全面提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量。?德育室?：一?、德育?科研研?討例會(huì)?本周?，德育?科研課?題小組?成員_?___?研討。?課前以?古詩(shī)詞?為載體?的德育?滲透。?結(jié)合每?個(gè)課題?組成員?確定的?子課題?，研討?交流教?案的設(shè)?計(jì)和意?圖。?二、班?主任工?作例會(huì)?__?__月?___?_日下?午德育?崔主任?在四樓?多功能?廳召開(kāi)?了南小?全體班?主任會(huì)?議，針?對(duì)__?__月?德育主?題工作?進(jìn)行部?署，并?就近期?班主任?工作重?點(diǎn)進(jìn)行?了細(xì)致?的安排?。校長(zhǎng)?秦麗春?在班主?任會(huì)上?做了重?要的方?向性講?話，所?有班主?任老師?都認(rèn)真?聆聽(tīng)并?及時(shí)記?錄。我?們一定?會(huì)在秦?校長(zhǎng)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下肩?并著肩?，一起?努力，?再創(chuàng)南?小美好?的明天?。三?、學(xué)守?則，懂?踐行，?做規(guī)范?好少年?—踐行?守則養(yǎng)?成記?《中小?學(xué)生守?則》自?發(fā)布以?來(lái)，對(duì)?中小學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成，以?及學(xué)校?形成良?好的校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、教?風(fēng)等都?起到了?重要作?用。?為更好?的培育?和踐行?___?_核心?價(jià)值觀?、深化?立德樹(shù)?人、傳?承優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，引?領(lǐng)和規(guī)?范學(xué)生?思想品?德與言?行舉止?，__?__中?心小學(xué)?特將_?___?月定為?以“學(xué)?守則，?懂踐行?，做規(guī)?范好少?年”為?主題的?南小守?則踐行?月。?踐行過(guò)?程中，?學(xué)生們?根據(jù)對(duì)?守則的?理解，?具體應(yīng)?用到生?活實(shí)際?踐行中?。通過(guò)?校內(nèi)外?的多重?教育活?動(dòng)，對(duì)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)、?生活實(shí)?際及思?想狀況?有了_?___?的提高?，更好?地促進(jìn)?學(xué)生樹(shù)?立正確?的理想?信念、?養(yǎng)成良?好行為?習(xí)慣和?全面而?有個(gè)性?地健康?成長(zhǎng)。?踐行?守則，?做規(guī)范?好少年?，我們?一直在?路上。?四、?晨會(huì)小?目標(biāo)，?積累大?成就?任何一?種良好?習(xí)慣的?形成與?鞏固都?要經(jīng)過(guò)?一個(gè)相?當(dāng)復(fù)雜?的發(fā)展?過(guò)程，?小學(xué)生?自制力?和持久?性差，?晨會(huì)內(nèi)?容根據(jù)?不同班?孩子的?不同特?點(diǎn)和不?足，各?位班主?任進(jìn)行?有針對(duì)?性的教?育。晨?會(huì)上，?班主任?們還將?一些衛(wèi)?生、健?康、安?全等生?活常識(shí)?介紹給?學(xué)生，?提高學(xué)?生生活?、生存?的技能?、本領(lǐng)?，使學(xué)?生成為?“生活?百事通?”。?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?是小學(xué)?教育的?重要任?務(wù)，總?之每個(gè)?班級(jí)都?利用短?暫的十?分鐘晨?會(huì)，絢?麗多姿?，充滿?人文關(guān)?懷，涌?動(dòng)生命?旋律，?贏得了?學(xué)生的?喜愛(ài)。?學(xué)生享?受著這?樣的“?精神早?餐”，?定會(huì)以?飽滿的?情緒，?充沛的?活力投?入一天?的學(xué)習(xí)?。安?全辦：?1、?迎接教?育局領(lǐng)?導(dǎo)安全?工作視?導(dǎo)檢查?__?__月?___?_日，?教育局?都副局?長(zhǎng)和安?全辦領(lǐng)?導(dǎo)來(lái)我?校檢查?安全工?作。都?副局長(zhǎng)?一行先?后到中?心幼兒?園、中?小學(xué)、?學(xué)校食?堂進(jìn)行?視導(dǎo)檢?查，對(duì)?學(xué)校安?全工作?的開(kāi)展?情況給?予肯定?，同時(shí)?也提出?了兩點(diǎn)?建議：?（1?）、提?高全體?教師（?尤其是?女教師?）正確?使用滅?火器的?操作水?平。?（2）?、提高?學(xué)生安?全防范?意識(shí)，?掌握必?須的安?全常識(shí)?。2?、安全?隱患排?查整治?進(jìn)入?冬季后?，學(xué)校?總務(wù)處?進(jìn)行水?電氣安?全大檢?查。后?勤人員?對(duì)暖氣?管道、?閥門進(jìn)?行檢修?，安全?逃生指?示標(biāo)識(shí)