2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第1頁
2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第2頁
2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第3頁
2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第4頁
2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年浙江省溫州市春暉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.某賽季甲、乙兩名籃球運動員各13場比賽得分情況用莖葉圖表示如圖:A.甲運動員得分的極差大于乙運動員得分的極差B.甲運動員得分的中位數(shù)大于乙運動員得分的中位數(shù)C.甲運動員的得分平均值大于乙運動員的得分平均值D.甲運動員的成績比乙運動員的成績穩(wěn)定參考答案:D由莖葉圖甲極差為47-18=29,乙的極差是33-17=16,A正確;甲中位數(shù)是30,乙中位數(shù)是26,B正確;甲均值為,乙均值為25,C正確,那么只有D不正確,事實上,甲的方差大于乙的方差,應(yīng)該是乙成績穩(wěn)定.故選D.

2.已知:為單位向量,,且,則與的夾角是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D略3.下列判斷正確的是(

)A.若命題為真命題,命題為假命題,則命題“且”為真命題B.命題“若,則”的否命題為“若,則”C.“”是“”的充分不必要條件 D.命題“對任意成立”的否定是“存在,使成立”.參考答案:D4.已知函數(shù),則下列說法正確的是(

)A.f(x)的最小正周期為2π B.f(x)的最大值為C.f(x)在上單調(diào)遞增 D.f(x)的圖象關(guān)于直線x對稱參考答案:B【分析】根據(jù)倍角公式和輔助角公式化簡,得.可直接判斷的正誤;選項,求出的取值范圍,判斷的單調(diào)性,即得的正誤;選項,把代入,看是否取得最值,即得的正誤.【詳解】.的最小正周期為,最大值為,故錯誤,正確.對,當(dāng)時,,又在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減.故錯誤.對,,不最值,故錯誤.故選:.【點睛】本題考查三角恒等變換和三角函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.5.下列命題中,真命題是(

)A.

B.是的充要條件

C.D.命題的否定是真命題。參考答案:D略6.下課后教室里最后還剩下2位男同學(xué)和2位女同學(xué),四位同學(xué)先后離開,則第二位走的是男同學(xué)的概率是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A7.已知雙曲線的右焦點為F,以F為圓心,實半軸長為半徑的圓與雙曲線C的某一條漸近線交于兩點P,Q,若(其中O為原點),則雙曲線C的離心率為A. B.

C.

D.參考答案:D8.已知是等差數(shù)列的前項和,且,則下列結(jié)論錯誤的是A.

B.

C.

D.

是遞減數(shù)列參考答案:D試題分析:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d.由S3=2a1,可得:a1+a2+a3═3a1+3d=2a1,可得a1=﹣3d.利用通項公式與求和公式即可判斷出A,B,C的正誤.由于無法判斷d的正負,因此無法判斷等差數(shù)列{an}的單調(diào)性,即可判斷出D的正誤.詳解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d.由S3=2a1,可得:a1+a2+a3═3a1+3d=2a1,可得a1=﹣3d.則a4=﹣3d+3d=0,S4=S3,S7==7a4=0,因此A,B,C正確.由于無法判斷d的正負,因此無法判斷等差數(shù)列{an}的單調(diào)性,因此D錯誤.故選:D.

9.某類產(chǎn)品按工藝共分10個檔次,最低檔次產(chǎn)品每件利潤為8元.每提高一個檔次,每件利潤增加2元.用同樣工時,可以生產(chǎn)最低檔產(chǎn)品60件,每提高一個檔次將少生產(chǎn)3件產(chǎn)品.則獲得利潤最大時生產(chǎn)產(chǎn)品的檔次是(

)A.第7檔次

B.第8檔次

C.第9檔次

D.第10檔次參考答案:C10.已知復(fù)數(shù)是虛數(shù)單位,則=

A.

B.1

C.5

D.參考答案:D由得,所以,即,所以,選D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(理科)已知點是的重心,內(nèi)角所對的邊長分別為,且

,則角的大小是

.參考答案:(理);12.設(shè)以為方向向量的直線的傾斜角為,則

參考答案:13.已知,則=________.參考答案:14.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的的值為31,則圖中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填的整數(shù)為

.參考答案:4略15.

袋內(nèi)有8個白球和2個紅球,每次從中隨機取出一個球,然后放回1個白球,則第4次恰好取完所有紅球的概率為

.參考答案:0.0434解:第4次恰好取完所有紅球的概率為×()2×+×××+()2××=0.043416.(5分)(2012?藍山縣模擬)有一個底面圓半徑為1、高為2的圓柱,點O為這個圓柱底面圓的圓心,在這個圓柱內(nèi)隨機取一點P,則點P到點O的距離大于1的概率為.參考答案:∵到點O的距離等于1的點構(gòu)成一個球面,如圖,則點P到點O的距離大于1的概率為:P====,故答案為:.17.已知函數(shù),且,則對于任意的,函數(shù)總有兩個不同的零點的概率是

.參考答案:恒成立。即由幾何概率可得P=三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的三邊長分別為a,b,c,若,.(1)求的值;(2)求函數(shù)的值域.參考答案:(1)32;(2).試題分析:(1)利用平面向量的數(shù)量積的運算,化簡,再利用余弦定理列出關(guān)系式,將化簡結(jié)果及的值代入計算即可求出的值;(2)由基本不等式求出的范圍,根據(jù),得出,進而利用余弦函數(shù)的性質(zhì)求出角的范圍,再化簡,即可求出的值域.試題解析:(1)因為,所以,由余弦定理得.因為,所以.(2)因為,所以,所以,因為,所以,因為,由于,所以.所以的值域為.19.在數(shù)列中,點在直線上,數(shù)列滿足條件:

(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)若求成立的正整數(shù)的最小值.參考答案:解:(Ⅰ)依題意又而,數(shù)列是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列.即得,為數(shù)列的通項公式.(Ⅱ)由上兩式相減得由,即得,又當(dāng)時,,當(dāng)時,故使成立的正整數(shù)的最小值為5.略20.(本小題滿分12分)某學(xué)校為了增強學(xué)生對數(shù)學(xué)史的了解,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,舉行了一次數(shù)學(xué)史知識競賽,其中一道題是連線題,要求將4名數(shù)學(xué)家與他們所著的4本著作一對一邊線,規(guī)定:每連對一條得5分,連錯一條得-2分.某參賽者隨機用4條線把數(shù)學(xué)家與著作一對一全部連接起來.(1)求該參賽者恰好連對一條的概率.(2)求該參賽者得分不低于6分的概率.參考答案:解:記4名數(shù)學(xué)家分別為a,b,c,d,對應(yīng)的著作分別為A,B,C,D,根據(jù)題意,不同的連線方法共對應(yīng)下列24種情況:其中恰好連對一條的情形有如下8種:恰好連對兩條的情形有如下6種:全部連對的情形只有1種:(1)恰好連對1條的概率為;(2)得分不低于6分即全部連對或恰好連對2條的概率為.略21.(本小題滿分12分)如圖所示,在直三棱柱中,AC=BC,D為AB的中點,且(I);(II)證明:平面參考答案:22.(本小題共12分)如圖所示,平面,平面,,,,為的中點.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求證:平面平面.

(Ⅲ)求凸多面體的體積為參考答案:(Ⅰ)作的中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論