第9頁(yè)共9頁(yè)初中教?研教學(xué)?學(xué)校工?作總結(jié)?我校?繼續(xù)秉?著“安?全第一?，預(yù)防?為主”?的方針?，切實(shí)?加強(qiáng)安?全工作?管理，?以創(chuàng)建?平安校?園活動(dòng)?為載體?，以維?護(hù)學(xué)校?穩(wěn)定和?營(yíng)造良?好的治?安環(huán)境?為重點(diǎn)?，廣泛?開(kāi)展?fàn)?先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)，?開(kāi)創(chuàng)學(xué)?校安全?治理工?作的新?局面。?在安全?管理的?具體工?作中，?學(xué)校結(jié)?合當(dāng)前?社會(huì)形?勢(shì)和學(xué)?校實(shí)際?，抓住?了四個(gè)?環(huán)節(jié)，?構(gòu)建綜?合治理?的網(wǎng)絡(luò)?體系，?切實(shí)服?務(wù)學(xué)校?建設(shè)和?發(fā)展。?下面就?我校本?學(xué)期安?全主要?工作與?成效、?存在問(wèn)?題總結(jié)?如下：?一、?學(xué)校安?全主要?工作及?成效?（一）?加強(qiáng)管?理力度?，做到?“四個(gè)?落實(shí)”?學(xué)校?把“安?全工作?放在第?一位”?,真正?落實(shí)到?具體的?工作中?，切實(shí)?把安全?工作列?入重要?的議事?日程，?認(rèn)真做?好“四?個(gè)落實(shí)?”。?1.組?織落實(shí)?。成立?了安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，設(shè)立?了以夏?長(zhǎng)月校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，以?學(xué)校分?管安全?工作的?高申兵?副校長(zhǎng)?為副組?長(zhǎng)，以?校委會(huì)?成員、?各班主?任為小?組成員?的學(xué)校?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組。?我校這?種組織?網(wǎng)絡(luò)，?做到了?分工明?確，責(zé)?任到人?，提高?了駕馭?和控制?校園治?安局勢(shì)?能力。?3.?責(zé)任落?實(shí)。一?方面，?明確校?長(zhǎng)為學(xué)?校安全?工作責(zé)?任人，?建立校?長(zhǎng)——?具體責(zé)?任人（?分管安?全工作?的領(lǐng)導(dǎo)?、班主?任、科?任老師?、保衛(wèi)?人員）?的責(zé)任?追究體?系，層?層簽訂?責(zé)任書(shū)?。另一?方面，?加大責(zé)?任追究?力度，?堅(jiān)持“?誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)?責(zé)，誰(shuí)?的問(wèn)題?誰(shuí)解決?”的原?則，把?全體教?職工的?責(zé)任落?實(shí)情況?列入考?評(píng)獎(jiǎng)懲?制度，?不斷增?強(qiáng)全體?教職工?對(duì)維護(hù)?學(xué)校穩(wěn)?定的重?視程度?和工作?力度。?（2?）加強(qiáng)?安全檢?查，及?時(shí)排除?安全隱?患。定?期組織?有關(guān)人?員做好?常規(guī)檢?查;每?月進(jìn)行?一次安?全隱患?大排查?，包括?儀容儀?表、管?制刀具?MP3?、MP?4、手?機(jī)等;?堅(jiān)持每?周召開(kāi)?學(xué)校安?全會(huì)議?制度。?（二?）積極?預(yù)防，?明確安?全工作?思路?1.健?全突發(fā)?事件應(yīng)?急預(yù)案?、預(yù)防?甲型流?感、手?足口病?預(yù)案、?防溺水?預(yù)案，?定期組?織有關(guān)?人員分?析、排?查可能?影響學(xué)?校安全?穩(wěn)定的?因素，?積極采?取防范?措施。?2.?組織領(lǐng)?導(dǎo)到位?，將安?全工作?納入學(xué)?校行政?例會(huì)的?必備議?題和議?程。并?及時(shí)傳?達(dá)上級(jí)?部門安?全工作?會(huì)議精?神，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?貫徹上?級(jí)有關(guān)?文件通?知精神?，提高?全體教?師的安?全防范?意識(shí)。?3.?做好各?類矛盾?與糾紛?的排查?處理工?作。對(duì)?校園內(nèi)?發(fā)生的?矛盾糾?紛等偶?發(fā)事件?能及時(shí)?、耐心?、認(rèn)真?地調(diào)查?，堅(jiān)決?、果斷?、妥善?的處理?。（?三）依?托活動(dòng)?，深化?安全教?育要?確保安?全，根?本在于?提高安?全意識(shí)?、自我?防范和?自護(hù)自?救能力?，抓好?安全教?育，是?學(xué)校安?全工作?的基礎(chǔ)?。我校?以安全?主題教?育為重?點(diǎn)，經(jīng)?常性對(duì)?學(xué)生開(kāi)?展安全?教育。?1.?規(guī)范學(xué)?校的安?全防衛(wèi)?措施，?完善校?園治安?管理工?作制度?，開(kāi)展?法律法?規(guī)、交?通安全?常識(shí)、?安全防?范、防?火、禁?毒、防?震、防?災(zāi)減災(zāi)?等知識(shí)?講座，?提高師?生的法?律意識(shí)?、自我?保護(hù)意?識(shí)和安?全防范?意識(shí)。?（三?）聯(lián)合?整治，?凈化育?人環(huán)境?我校?近年來(lái)?在抓校?內(nèi)整治?的同時(shí)?，狠抓?周邊環(huán)?境的治?理，維?護(hù)學(xué)校?及周邊?地區(qū)治?安秩序?，凈化?育人環(huán)?境。在?過(guò)去的?一學(xué)期?里，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的高?度重視?和全體?教師的?努力下?，安全?保衛(wèi)工?作取得?了顯著?效果。?我校沒(méi)?有發(fā)生?一起校?園安全?責(zé)任事?故，沒(méi)?有發(fā)生?人員傷?亡事故?，沒(méi)有?存在不?穩(wěn)定因?素，沒(méi)?有發(fā)生?傳染病?疫情，?沒(méi)有發(fā)?生師生?違紀(jì)違?法現(xiàn)象?，校園?平安和?諧。?二、學(xué)?校安全?工作存?在的問(wèn)?題我?校在安?全保衛(wèi)?方面做?了一些?工作，?安全保?衛(wèi)工作?得到加?強(qiáng)，但?是安全?保衛(wèi)工?作的難?度越來(lái)?越大，?學(xué)校安?全保衛(wèi)?工作的?形勢(shì)仍?然比較?嚴(yán)峻。?1.?社會(huì)育?人環(huán)境?存在不?利于師?生安全?的因素?。近幾?年來(lái)，?在各級(jí)?黨委政?府的領(lǐng)?導(dǎo)下，?通過(guò)有?關(guān)職能?部門的?集中綜?合整治?，學(xué)校?環(huán)境有?明顯的?好轉(zhuǎn)。?但是有?些事故?隱患屢?整不除?，反彈?現(xiàn)象嚴(yán)?重，校?園周邊?的不良?環(huán)境成?了一塊?久治不?愈的“?牛皮癬?”。?初中教?研教學(xué)?學(xué)校工?作總結(jié)?（二）?為了?保障廣?大師生?食品衛(wèi)?生安全?，一年?來(lái),在?縣教育?局、鄉(xiāng)?黨委政?府及有?關(guān)部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心支?持下，?在全校?師生的?大力配?合下，?我校嚴(yán)?格按照?國(guó)家質(zhì)?檢總局?“狠抓?三個(gè)專?項(xiàng)整治?”、“?抓好三?個(gè)安全?”、“?全面推?進(jìn)以質(zhì)?取勝戰(zhàn)?略”的?總體要?求，認(rèn)?真抓好?食品安?全工作?，努力?創(chuàng)造良?好的育?人環(huán)境?，在學(xué)?生食品?衛(wèi)生安?全工作?方面取?得了良?好成績(jī)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、健全?組織，?明確責(zé)?任根?據(jù)上級(jí)?文件精?神，我?校成立?了食品?衛(wèi)生安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?組員由?總務(wù)處?、教導(dǎo)?主任、?辦公室?主任、?團(tuán)總支?書(shū)記、?工會(huì)女?工小組?長(zhǎng)、食?堂管理?人員以?及班主?任組成?。教導(dǎo)?處、團(tuán)?總支負(fù)?責(zé)學(xué)校?平時(shí)衛(wèi)?生情況?檢查;?總務(wù)處?負(fù)責(zé)食?堂人員?的管理?和食品?的把關(guān)?工作;?辦公室?主任做?好預(yù)防?、宣傳?和健康?教育檔?案工作?;班主?任負(fù)責(zé)?本班學(xué)?生健康?衛(wèi)生狀?況的監(jiān)?督和上?報(bào)工作?。層層?落實(shí)，?以保證?食品衛(wèi)?生安全?工作行?之有效?地進(jìn)行?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)?識(shí)為?了使每?個(gè)組員?增強(qiáng)自?己的責(zé)?任感、?使命感?，學(xué)校?召開(kāi)了?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?、班主?任會(huì)議?、食堂?人員會(huì)?議，傳?達(dá)了上?級(jí)有關(guān)?文件精?神，學(xué)?習(xí)了《?食品衛(wèi)?生法》?、《學(xué)?校食堂?與學(xué)生?集體用?餐衛(wèi)生?管理規(guī)?定》、?《云南?省學(xué)校?傳染病?預(yù)防控?制管理?有關(guān)規(guī)?定》等?法律法?規(guī)，讓?他們真?正樹(shù)立?“安全?第一，?預(yù)防為?主”的?思想，?使他們?真正明?白“安?全責(zé)任?重于泰?山”的?道理。?教育伙?食人員?從點(diǎn)滴?做起，?從小事?做起，?小到一?棵菜、?一粒米?，大到?一頓飯?，時(shí)時(shí)?講安全?，處處?講安全?，真正?做好防?患未然?，嚴(yán)防?中毒事?故發(fā)生?。要求?班主任?利用班?會(huì)、黑?版報(bào)等?形式，?經(jīng)常不?斷地教?育學(xué)生?注意安?全。特?別是住?校生，?要求他?們不要?隨意到?校外小?攤點(diǎn)買?不衛(wèi)生?的零食?吃，養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?針對(duì)流?行病季?節(jié)性特?征，以?高度戒?備心理?，從小?處、細(xì)?處入手?，做好?流行病?的預(yù)防?、宣傳?教育工?作。?三、排?查遺漏?，杜絕?隱患?在食品?安全衛(wèi)?生工作?中，我?們先后?對(duì)學(xué)校?安全衛(wèi)?生工作?，特別?是食品?衛(wèi)生安?全作了?細(xì)致的?檢查。?對(duì)照《?餐飲業(yè)?衛(wèi)生許?可審查?量化評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)?》認(rèn)真?落實(shí)。?落實(shí)了?食堂衛(wèi)?生許可?證的期?限和范?圍。落?實(shí)了食?堂衛(wèi)生?管理制?度，對(duì)?食堂從?業(yè)人員?進(jìn)行監(jiān)?督管理?，使他?們掌握?基本的?衛(wèi)生知?識(shí)，養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?在檢?查中，?我們發(fā)?現(xiàn)食堂?的基本?設(shè)施和?管理還?存在著?不足之?處：?如：地?面以上?沒(méi)有標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)定?的瓷片?墻裙;?洗滌間?或池沒(méi)?有明顯?的標(biāo)志?;消毒?設(shè)施不?夠充足?、完善?;沒(méi)有?合理運(yùn)?用倉(cāng)庫(kù)?，米面?沒(méi)有妥?善放置?;防鼠?、防蠅?設(shè)施不?夠完備?，采購(gòu)?人員沒(méi)?有及時(shí)?地索證?等。?針對(duì)以?上情況?，學(xué)校?將立即?行動(dòng)，?進(jìn)行妥?善處理?，加強(qiáng)?管理力?度，完?善設(shè)施?，確保?食堂食?品的衛(wèi)?生安全?。在?衛(wèi)生防?疫方面?，總務(wù)?處負(fù)責(zé)?衛(wèi)生防?疫的實(shí)?施和統(tǒng)?計(jì)工作?，發(fā)現(xiàn)?病人及?時(shí)控制?，建立?健康檔?案。我?們將努?力改善?學(xué)校的?衛(wèi)生環(huán)?境。保?證學(xué)生?每天有?充足的?睡眠和?1小時(shí)?的體育?活動(dòng)時(shí)?間，認(rèn)?真上好?體育課?、課外?活動(dòng)和?“兩操?”，努?力增強(qiáng)?學(xué)生抵?抗疾病?的能力?。四?、存在?問(wèn)題?1、學(xué)?生人數(shù)?較多，?學(xué)生監(jiān)?督檢查?工作存?在一定?困難，?檢查力?度不夠?，今后?還要進(jìn)?一步加?強(qiáng)。?2、學(xué)?校周邊?擺攤設(shè)?點(diǎn)情況?還時(shí)有?出現(xiàn)，?還要征?得縣教?育局、?鄉(xiāng)黨委?政府及?有關(guān)部?門的大?力支持?和通力?配合，?整治力?度還要?加強(qiáng)。?3、?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行食?品衛(wèi)生?安全教?育的形?式還要?多樣化?進(jìn)行。?六、?下一步?工作的?重點(diǎn)?1、加?大對(duì)學(xué)?生買帶?零食的?監(jiān)管力?度，從?學(xué)生思?想上根?除買帶?零食的?陋習(xí)。?2、?進(jìn)一步?加大宣?傳教育?力度。?3、?認(rèn)真開(kāi)?展“食?品衛(wèi)生?安全”?為主題?的班團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)?。4?、加大?校園周?邊零食?攤點(diǎn)的?整治工?作。?我們始?終以高?度警惕?的思想?做好食?品衛(wèi)生?安全工?作，力?求工作?細(xì)致、?具體、?全面、?到位，?但也還?有不到?的地方?。如宣?傳教育?的力度?還不夠?，特別?是在與?家長(zhǎng)取?得聯(lián)系?、共同?搞好學(xué)?生的食?品衛(wèi)生?安全工?作上做?得不夠?，致使?個(gè)別學(xué)?生偷偷?到校外?攤點(diǎn)上?購(gòu)買一?些很不?衛(wèi)生的?飲食品?。為此?，我們?準(zhǔn)備通?過(guò)開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)的?形式，?與家長(zhǎng)?取得聯(lián)?系，建?立起寬?廣的安?全衛(wèi)生?網(wǎng)絡(luò)，?把食品?安全衛(wèi)?生工作?做得更?好，警?鐘長(zhǎng)鳴?，常抓?不懈。?初中?教研教?學(xué)學(xué)校?工作總?結(jié)（三?）我?校一向?將安全?工作作?為學(xué)校?的一條?生命線?，列入?學(xué)校重?要議事?日程，?常抓不?懈，學(xué)?校治安?安全工?作也得?到上級(jí)?主管部?門的高?度評(píng)價(jià)?。學(xué)校?堅(jiān)持按?照“安?全第一?、預(yù)防?為主綜?合治理?”的方?針，認(rèn)?真落實(shí)?“開(kāi)展?安全生?產(chǎn)，創(chuàng)?建安全?文明校?園”的?各項(xiàng)措?施，提?高預(yù)防?、發(fā)展?、控制?和處置?能力，?努力創(chuàng)?建一個(gè)?管理有?序，防?控有力?，環(huán)境?。潔，?校舍良?好的安?全文明?校園。?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，完?善制度?，嚴(yán)格?管理?針對(duì)“?開(kāi)展安?全生產(chǎn)?，創(chuàng)建?安全文?明校園?”活動(dòng)?工作，?學(xué)校首?先研究?制定活?動(dòng)計(jì)劃?，安全?事故應(yīng)?急處理?預(yù)案，?調(diào)。充?實(shí)創(chuàng)建?安全文?明校園?活動(dòng)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?確定由?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?由各處?（室）?的主要?負(fù)責(zé)人?擔(dān)任組?員，組?建了一?個(gè)堅(jiān)強(qiáng)?有力的?學(xué)校創(chuàng)?建安全?文明校?園活動(dòng)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?。并建?立開(kāi)展?安全生?產(chǎn)，創(chuàng)?建安全?文明校?園組織?網(wǎng)絡(luò)，?組織分?工合。?，成員?職責(zé)明?確，做?到齊抓?共管，?把創(chuàng)建?工作抓?細(xì)抓實(shí)?。并納?入到學(xué)?校總體?計(jì)劃中?，保證?工作有?計(jì)劃、?有步驟?的開(kāi)展?，使學(xué)?校開(kāi)展?安全生?產(chǎn)、創(chuàng)?建安全?文明校?園工作?真正落?到實(shí)處?。二?、明確?要害，?確定目?標(biāo)，責(zé)?任到人?在學(xué)?校安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?的領(lǐng)導(dǎo)?下，按?照文件?要求，?強(qiáng)化措?施，認(rèn)?真落實(shí)?開(kāi)展安?全生產(chǎn)?、創(chuàng)建?安全文?明校園?的各項(xiàng)?措施，?提高預(yù)?防、控?制和處?置能力?，并進(jìn)?一步完?善安全?工作責(zé)?任制，?到崗到?人，橫?向到底?。還將?抓好安?全工作?作為考?核每位?教職工?的一項(xiàng)?重要內(nèi)?容，加?強(qiáng)全體?教職員?工的安?全責(zé)任?感，形?成創(chuàng)建?工作的?合力。?學(xué)校安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，通?過(guò)認(rèn)真?分析研?究，對(duì)?重點(diǎn)目?標(biāo)，要?害部位?，經(jīng)常?性地進(jìn)?行安全?檢查，?加強(qiáng)巡?邏，消?除隱患?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?安全防?范意識(shí)?，提高?安全防?范能力?。對(duì)門?衛(wèi)、消?防、調(diào)?解措施?進(jìn)行落?實(shí)，健?全安全?管理、?門衛(wèi)管?理等各?類制度?、臺(tái)帳?;電腦?室、網(wǎng)?絡(luò)中心?、儀器?室、食?堂、儲(chǔ)?藏室等?重點(diǎn)處?室有專?人負(fù)責(zé)?，教學(xué)?樓樓梯?上下暢?通，人?防、技?防、設(shè)?施防符?合要求?，對(duì)于?一些不?安定因?素及時(shí)?進(jìn)行。?改，不?斷消除?安全隱?患，從?而杜絕?了事故?的發(fā)生?。學(xué)校?還認(rèn)真?做好巡?邏值班?工作，?明確分?工，明?確責(zé)任?，要求?巡邏值?班教師?按時(shí)到?崗做好?巡邏值?班工作?，共同?教育好?學(xué)生，?管理好?學(xué)生，?也確保?了創(chuàng)建?安全文?明校園?工作的?順利實(shí)?施。?三、法?制宣傳?，造成?氛圍，?成效顯?著四?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)考?核，獎(jiǎng)?罰分明?學(xué)校?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組定?期組織?教職員?工學(xué)習(xí)?《治安?工作條?例》、?《崗位?職責(zé)》?等一系?列規(guī)章?制度，?并對(duì)各?部門的?安全指?標(biāo)進(jìn)行?量化，?量化結(jié)?果與責(zé)?任人見(jiàn)?面并與?年終考?核掛鉤?，從而?調(diào)動(dòng)了?全體教?職工做?好治安?安全工?作的積?極性，?使學(xué)校?的治安?安全工?作呈現(xiàn)?出人人?參與，?齊抓共?管的良?好局面?，保證?了學(xué)校?及周邊?環(huán)境的?平安。?總之?，在開(kāi)?展安全?生產(chǎn)、?創(chuàng)建安?全文明?校園活?動(dòng)中，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?并進(jìn)一?步加強(qiáng)?管理，?。治校?園環(huán)境?，學(xué)校?生活的?區(qū)、教?學(xué)區(qū)、?運(yùn)動(dòng)區(qū)?。齊有?序、環(huán)?境優(yōu)美?;學(xué)校?安全規(guī)?章制度?健全，?管理系?統(tǒng)嚴(yán)密?，保衛(wèi)?人員有?高度責(zé)?任感，?學(xué)校防?范措施?嚴(yán)格，?使我校?的開(kāi)展?安全生?產(chǎn)、創(chuàng)?建安全?文明校?園活動(dòng)?工作取?得了可?喜成績(jī)?，我們?將繼續(xù)?努力，?保持學(xué)?校零違?法犯罪?記錄，?并充分?利用創(chuàng)?建安全?文明校?園活動(dòng)?的契機(jī)?，把我?校的社?會(huì)治安?綜合治?理工作?推上一?個(gè)新臺(tái)?階。?初中教?研教學(xué)?學(xué)校工?作總結(jié)?（四）?1.?防溺水?安全教?育。溺?水一直?是造成?學(xué)生意?外死亡?的主要?殺手。?各班要?在防溺?水安全?教育上?下功夫?。教育?學(xué)生做?到防溺?水“六?不準(zhǔn)”?，即：?不準(zhǔn)私?自下水?游泳，?不準(zhǔn)擅?自與他?人結(jié)伴?游泳，?不準(zhǔn)在?無(wú)家長(zhǎng)?帶領(lǐng)下?游泳，?不準(zhǔn)到?沒(méi)有安?全設(shè)施?、沒(méi)有?救護(hù)人?員的水?域游泳?，不準(zhǔn)?到不熟?悉的水?域游泳?，不熟?悉水性?的學(xué)生?不準(zhǔn)擅?自下河?施救。?2.?交通安?全教育?。遵守?交通規(guī)?則，過(guò)?馬路時(shí)?要走人?行道，?不在公?路上玩?耍或追?逐打鬧?;嚴(yán)禁?學(xué)生騎?電動(dòng)車?、摩托?車等機(jī)?動(dòng)車輛?上路行?駛;不?乘坐無(wú)?牌、無(wú)?證、超?員超載?等沒(méi)有?安全保?障的車?輛。?3.打?架斗毆?危害性?教育。?防校園?欺凌等?傷害事?件發(fā)生?，教育?學(xué)生“?不傷害?自己、?不傷害?別人、?不被別?人傷害?”。嚴(yán)?禁學(xué)生?攜帶管?制刀具?，做好?嚴(yán)防學(xué)?生攜帶?管制刀?具進(jìn)校?園和定?期排查?工作，?從源頭?杜絕管?制刀具?在校園?出現(xiàn)。?4.?加強(qiáng)飲?食衛(wèi)生?、日常?生活安?全教育?。注意?培養(yǎng)良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，確保?飲食衛(wèi)?生安全?，不喝?生水，?不吃變?質(zhì)、腐?爛的食?物，不?抽煙喝?酒、不?暴飲暴?食，以?防發(fā)生?意外。?不亂食?用野外?采摘的?野