初中生物-人體對外界環(huán)境的感知(一)眼和視覺 李想教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

人體對外界環(huán)境的感知(一)

眼和視覺

《生物學(xué)》七年級下冊2Logo學(xué)習(xí)目標(biāo)眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能?12視覺是如何形成的?3近視是怎樣形成的?如何預(yù)防?3自學(xué)展示:眼球的結(jié)構(gòu)角膜晶狀體瞳孔虹膜鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜玻璃體視神經(jīng)4合作交流:觀察、拆裝眼球模型注意觀察順序:由外向內(nèi)先在眼球壁上找到鞏膜、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜然后打開模型,嘗試拆、裝,觀察眼球的其他結(jié)構(gòu)5同桌互學(xué):

外膜

眼球壁中膜

內(nèi)膜:視網(wǎng)膜(感光、成像)

內(nèi)容物角膜(無色透光)鞏膜(白色、保護(hù))虹膜(有色素、瞳孔)脈絡(luò)膜(營養(yǎng)、暗室)晶狀體(折射光線)玻璃體(支撐)眼球62.如果把眼睛比作心靈的窗戶,

那窗戶上的玻璃可以是()

。

3.同學(xué)們一會看遠(yuǎn)處的黑板,一會看近處的課本,都能看清物體,是因?yàn)?)

能改變曲度,折射光線。

4.感受光的刺激的是()

5.有的人是黑眼睛,有的人是藍(lán)眼睛這是因?yàn)?/p>

()

上色素不同造成的。

1角膜2虹膜4晶狀體6視網(wǎng)膜1.人們常說的“白眼珠”指的是()

。8鞏膜聯(lián)系生活7外界光線強(qiáng)時(shí)瞳孔變()外界光線弱時(shí)瞳孔變()瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球的光線的強(qiáng)弱小大聯(lián)系生活:瞳孔還有什么作用?8自學(xué)展示外界光線→

→瞳孔→

→玻璃體→

(形成物像)→視神經(jīng)→

(產(chǎn)生視覺)晶狀體視網(wǎng)膜大腦皮層視覺中樞角膜9某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無損,但是他看不見周圍的物體。想一想,這種情況可能是哪個(gè)部位發(fā)生了病變?視覺形成的三個(gè)條件:眼球完好、視神經(jīng)、大腦正??赡苁且暽窠?jīng)或大腦皮層的視覺中樞發(fā)生病變。聯(lián)系生活10正常眼近視眼晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上11近視矯正12小結(jié)近視成因:當(dāng)晶狀體過度變

且不能恢復(fù)原狀,或眼球的前后徑過

,物像落到視網(wǎng)膜的

。矯正方法:應(yīng)戴

(填凹/凸)透鏡。凸前方凹長13保護(hù)視力,預(yù)防近視在日常生活和學(xué)習(xí)中,怎么做才能保護(hù)視力,預(yù)防近視?做到“三要”“四不要”14關(guān)愛盲人,從我做起,

舉手之勞,溫暖人心1516Logo暢談收獲:眼的基本結(jié)構(gòu)和功能

視覺的形成過程

保護(hù)視力關(guān)愛盲人

17大開眼界心明眼亮火眼金睛獨(dú)具慧眼18如圖是人眼的圖片,有關(guān)標(biāo)注正確的是()A.1﹣﹣瞳孔 B.2﹣﹣鞏膜 C.3﹣﹣視網(wǎng)膜 D.3﹣﹣角膜瞳孔虹膜鞏膜A19通過調(diào)節(jié)瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的()A.目鏡B.物鏡C.光圈D.反光鏡C20近年來,患近視眼的中學(xué)生越來越多,小明是其中的一個(gè),那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是()A. 在視網(wǎng)膜前方,配戴凹透鏡 B. 在視網(wǎng)膜前方,配戴凸透鏡C. 在視網(wǎng)膜后方,配戴凹透鏡 D. 在視網(wǎng)膜后方,配戴凸透鏡A21(2013?婁底)視覺形成的正確途徑是()A.光線→晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞B.光線→瞳孔→玻璃體→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞C.光線→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔→玻璃體→視神經(jīng)→視覺中樞D.光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞D制作單位

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