超重與失重課件PPT第一頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重1.重力：由于地球吸引而使物體受到的力G=mg2.重力的稱量：測量儀器顯示的讀數(shù)是指物體對臺秤的壓力或?qū)椈沙拥睦σ?、重力及其稱量GFF`（視重）（實重）二力平衡F=G相互作用力F`=F第二頁，共十九頁，2022年，8月28日電梯里的怪現(xiàn)象第三頁，共十九頁，2022年，8月28日超重減速上升FN<G失重減速下降FN>G加速下降FN<G失重加速上升FN>GmvαmvαmvαmvαGNNGNGGN電梯里的受力分析第四頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重1.超重：物體對支持物的壓力或?qū)ωQ直懸線的拉力大于物體所受重力的現(xiàn)象（視重>實重）二、超重與失重第五頁，共十九頁，2022年，8月28日2.失重：物體對支持物的壓力或?qū)ωQ直懸線的拉力小于物體所受重力的現(xiàn)象（視重<實重）第六頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重

F－mg＝ma

即F＝m(g＋a)GFF`a1.超重：物體對支持物的壓力或?qū)ωQ直懸線的拉力大于物體所受重力的現(xiàn)象（視重>實重）2.失重：物體對支持物的壓力或?qū)ωQ直懸線的拉力小于物體所受重力的現(xiàn)象（視重<實重）F二、超重與失重第七頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重F＝m(g＋a)F＝m(g–a)1.超重：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象（視重>實重）2.失重：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象（視重<實重）二、超重與失重條件：物體具有向上的加速度向上加速或向下減速條件：物體具有向下的加速度向下加速或向上減速第八頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重運動情況加速度方向拉力和重力的關(guān)系現(xiàn)象向上運動加速上升

F>G

超重減速上升

F<G失重向下運動加速下降

F<G

失重減速下降

F>G超重

：（1）物體具有向上的加速度時，它就處于超重狀態(tài)；物體具有向下的加速度時，它就處于失重狀態(tài)與運動的方向無關(guān)。小結(jié)第九頁，共十九頁，2022年，8月28日（2）物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體所受的重力始終不變，只是物體對水平支持面的壓力（或?qū)ωQ直懸線的拉力）發(fā)生了變化第十頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重*若物體與秤共同做自由落體運動

，則秤的示數(shù)為多少？物體加速度向下且a=g

mg－F＝ma

即F＝m(g－a)

＝0(N)二、超重與失重FG第十一頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重條件：物體具有向下的加速度，且a＝ｇ3.完全失重：物體對支持物的壓力或豎直懸線的拉力為零的狀態(tài)（視重=０）二、超重與失重第十二頁，共十九頁，2022年，8月28日課堂反饋1、升降機以0.5m/s2的加速度勻加速下降，站在升降機里的人的質(zhì)量是50kg，人對升降機地板的壓力是多大？(g取10m/s

)解：對其受力分析如圖:得：F合

=G—FN=ma由題意：FN=475N故：人對地板的壓力Ｆ’Ｎ＝FN=475NFN=G—ma過程分析:人隨電梯一起加速下降，加速度a=0.5m/s2,可求出合力,然后得出壓力GFa§3.7超重和失重2第十三頁，共十九頁，2022年，8月28日§3.7超重和失重課堂反饋2、一個人站在醫(yī)用體重計的秤臺上，不動時讀數(shù)為G，此人在下蹲過程中，磅秤的讀數(shù)（）A．先減小,后還原C．始終不變B．先增加,后還原D．先減小，后增加,最后還原過程分析：人下蹲是由靜止開始向下運動，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最終速度變?yōu)榱?，故還有一個向下減速的過程，加速度向上（超重）。D人在站起過程，情況又是怎樣？思考第十四頁，共十九頁，2022年，8月28日太空中的超重和失重現(xiàn)象第十五頁，共十九