第9頁共9頁小學教?師九月?工作總?結_?___?月份工?作已結?束，現(xiàn)?將工作?總結如?下：?1.通?過__?__月?份的日?常工作?和學習?，感覺?自己的?業(yè)務素?質和解?決問題?的能力?有待提?高，以?后要做?到加強?學習，?對班中?的生產(chǎn)?情況進?行深入?了解，?掌握第?一手資?料及時?解決班?組中出?現(xiàn)的不?正?，F(xiàn)?象，在?解決問?題的同?時，使?自己業(yè)?務水平?不斷的?得到提?高。?3.加?強基礎?管理，?對各分?廠的工?藝指標?進行不?定期抽?查，同?時對班?中的違?規(guī)違紀?進行曝?光，以?保證生?產(chǎn)的正?常有序?進行。?1、?加強自?身的業(yè)?務知識?的學習?，努力?提升自?身業(yè)務?能力及?處理問?題的能?力，加?強對硫?酸、硝?酸的學?習。?2、深?入現(xiàn)場?，了解?現(xiàn)場的?動向，?協(xié)調好?公用工?程，組?織服務?好生產(chǎn)?。3?、協(xié)調?各分廠?做好硝?酸分廠?蒸汽管?道吹掃?工作。?4、?統(tǒng)籌協(xié)?調各分?廠做好?節(jié)能降?耗工作?。5?、保質?保量完?成領導?交付的?各項工?作。?建議：?1.?建議在?低壓蒸?汽管線?9#、?倉庫西?側蒸汽?閥處增?設平臺?，以方?便開關?9#閥?及其旁?路閥;?2.?建議安?裝一次?水壓力?高低報?警系統(tǒng)?，以方?便沭河?水井的?及時開?停。?3.建?議給各?分廠配?備應急?救援藥?箱，以?備應急?用。?小學教?師九月?工作總?結（二?）_?___?月，我?有幸來?到公司?工作。?在這樣?一個優(yōu)?越舒適?而又能?充分發(fā)?揮個人?智慧能?力的環(huán)?境中，?不覺已?經(jīng)工作?了將近?三個月?的時間?。在這?幾個月?的工作?中我深?切感受?到的是?領導無?微不至?的關懷?、公司?兩級管?理人員?認真務?實的工?作作風?、同事?們團結?奮發(fā)的?干勁，?體會到?的是_?___?人作為?拓荒者?的艱難?和堅定?，這對?剛剛走?上工作?崗位的?我來說?，是受?益匪淺?的，同?時也為?我邁向?正確的?人生道?路打下?了良好?的基礎?。現(xiàn)在?我將這?三個月?來的工?作情況?作一簡?單總結?。在?工作上?，我主?要從事?的是是?辦公室?的日常?工作。?辦公室?對我來?說是一?個全新?的工作?領域。?作為辦?公室的?一員，?我清醒?地認識?到，辦?公室是?總經(jīng)理?室直接?領導下?的綜合?管理機?構，是?承上啟?下、溝?通內外?、協(xié)調?左右、?聯(lián)系四?面八方?的樞紐?，是推?動各項?工作朝?著既定?目標前?進的中?心。辦?公室的?工作千?頭萬緒?，有文?書處理?、檔案?管理、?文件批?轉、會?議安排?、迎來?送往等?。面對?繁雜瑣?碎的大?量事務?性工作?，我強?化工作?意識，?注意加?快工作?節(jié)奏，?提高工?作效率?，冷靜?辦理各?項事務?，力求?周全、?準確、?適度，?避免疏?漏和差?錯。在?主管領?導的幫?助和支?持下，?我基本?上做到?了事事?有著落?、件件?有落實?。三?個月來?，在主?管領導?的指導?下，我?基本上?保證了?辦公室?日常工?作的有?序運轉?，上級?文件的?處理、?傳閱，?每月餐?票、油?票的發(fā)?放，以?及其他?由辦公?室主辦?的一些?事情都?做到了?及時、?準確、?無誤。?三個月?來，我?參與起?草了一?些文件?，如《?關于禁?止管理?人員利?用職務?職權從?事參與?或變相?參與公?司所屬?業(yè)務項?目的有?關規(guī)定?》等，?起草撰?寫了一?些工作?材料，?參與了?公司兩?級機關?一般管?理人員?年度業(yè)?績考核?測評工?作，同?時，也?積極主?動地完?成了上?級領導?交辦的?其他事?情。?三個月?的時間?轉瞬即?逝，我?雖然做?了一些?工作，?但仍然?存在不?少問題?，主要?表現(xiàn)在?：__?__、?初到公?司，無?論從業(yè)?務能力?，還是?從思想?上都存?在許多?的不足?，感覺?上是每?天疲于?應付工?作。盡?管如此?，但是?我在很?多方面?得到了?公司領?導、部?門領導?的正確?引導和?幫助，?所以我?在較短?的時間?內適應?了新的?工作。?___?_、缺?乏創(chuàng)新?精神。?不能積?極主動?地發(fā)揮?自身聰?明才智?，而是?被動消?極地適?應工作?需要。?領導交?辦的事?情基本?上都能?完成，?但自己?不會主?動牽著?工作走?，很被?動。缺?乏認真?鉆研、?開拓進?取的精?神，忙?碌于日?常小事?，工作?沒有上?升到一?定高度?。__?__、?工作不?很扎實?，不能?與時俱?進。作?為一名?剛剛踏?入社會?的大學?生，身?上缺乏?青年人?應有的?朝氣，?學習新?知識、?掌握新?東西不?夠。自?身也存?在眼高?手低、?懶于動?手的毛?病，不?能專注?于工作?學習，?很多知?識雖然?了解但?卻不精?。小?學教師?九月工?作總結?（三）?一、?指導思?想本?學期，?曹校長?第一個?教師大?會上“?立即行?動”四?個字深?深印在?了我的?腦海中?。好的?策劃以?行動來?驗證。?二、?上級部?門工作?1.?“山東?省優(yōu)秀?課程資?源”?當接到?通知后?，我先?吃透通?知要求?，然后?根據(jù)學?校實際?準備參?加“綜?合實踐?課程資?源”，?于是立?即召開?綜合實?踐課題?組成員?會議，?詳細布?置工作?。參加?人員有?：孟娜?、李薇?、趙曉?燕、李?永紅、?周星含?、雋群?、魏娜?、付葉?紅共七?人。有?5人于?___?_月_?___?日按時?上交，?他們是?孟娜、?李薇、?趙曉燕?、李永?紅、付?葉紅。?感謝老?師們在?繁忙的?教育教?學的同?時，利?用課余?時間，?加班加?點，整?理搜集?資料，?終于材?料一式?7份，?圖片格?式合格?，保質?保量上?交成功?。我校?積極參?與得到?區(qū)領導?的贊揚?。我想?不管結?果如何?，我們?參與教?師的付?出都是?一種對?待事情?的歷練?。2?.“區(qū)?級小課?題第三?階段匯?報”?3.“?區(qū)級音?美教師?錄像課?”（3?5分鐘?）_?___?月__?__日?之前上?交，第?一時間?通知了?星含。?校長通?知了我?，計劃?開學后?錄制。?我作為?專業(yè)美?術教師?，雖擔?任語文?學科，?還是比?較回味?美術教?學的，?畢竟那?是我的?起點和?重點。?其實工?作中的?美術教?學方面?的活動?，何嘗?不想積?極參與?，即使?人的精?力畢竟?有限。?但是，?對于科?室工作?最多關?注瀏覽?自己的?相關通?知，不?會有意?去看別?科室的?通知工?作。今?年美術?百靈藝?術節(jié)的?丟失太?遺憾!?反思：?為了學?校工作?榮譽，?不分哪?個處室?，要按?時布置?，因為?我們“?有能力?”。?5.數(shù)?學教師?參與“?山東省?省級教?學能手?大賽”?聽課?經(jīng)與學?校商議?，全體?數(shù)學教?師輪流?參與。?已經(jīng)按?照通知?要求按?時上報?___?_、_?___?。泰安?聽課_?___?月__?__日?報到，?濱州_?___?日報到?。我們?計劃到?___?_參加?“楊玉?翠”老?師的課?。計劃?學習后?，出好?匯報課?，撰寫?好反思?。6?.__?__實?驗學校?“寫字?教學”?學習?___?_月_?___?日，上?午8：?00有?___?_帶隊?和語文?教師：?___?_、_?___?、__?__老?師一同?參與。?并及時?做好了?記錄、?反思，?運用到?寫字教?學中。?針對寫?字教學?，在教?研會上?，一直?覺得一?年級的?寫字教?學要規(guī)?范，從?筆畫的?正確落?筆開始?，手把?手地給?孩子留?下正確?的第一?印象。?__?__月?___?_日，?我們一?行6人?，到_?___?小學參?加了此?活動。?參加人?員：曹?校長、?___?_、_?___?、__?__。?以聽課?為主，?分學科?同時進?行。我?們聽的?語文課?“深圳?賈振華?”老師?的甚是?精彩，?數(shù)學課?他們覺?得很失?望。語?文教研?會上，?我們和?全體語?文老師?進行了?思想溝?通，我?們的語?文要走?“閱讀?與寫作?”的語?文，研?讀課程?標準和?教材，?多多拓?展閱讀?，提高?自身教?學水平?。語文?是一個?復雜的?工程，?希望我?們在日?積月累?中提高?教學質?量。反?思：只?要外出?學習，?帶著一?顆謙虛?的心，?努力挖?掘優(yōu)點?，即使?是質量?不高的?內容也?是反思?我們自?己的時?候。希?望外出?學習真?正起到?提高與?反思的?作用，?而不是?“云消?霧散”?。畢竟?我們要?投資經(jīng)?費。?8.山?東省“?閱讀中?外經(jīng)典?、享受?讀書樂?趣”研?討會?參與活?動我們?已報名?，__?__月?___?_日報?到。地?點：泰?安岱宗?大街。?9.?“全市?骨干教?師團隊?建設啟?動現(xiàn)場?觀摩”?__?__月?___?_日上?午8：?30，?教學兩?名主任?在張店?進修學?校參加?了此活?動。其?中印象?最深的?是張店?課程與?教學改?革的行?動煞是?令人折?服。他?們系統(tǒng)?的成果?是整整?十年的?做法積?累。在?區(qū)教研?員的引?領下，?張店區(qū)?的數(shù)學?教學走?到了全?國。他?們的一?批骨干?教師從?組建到?每期主?題分工?，系統(tǒng)?的把數(shù)?學進行?了分類?研究。?每期的?主題教?研，即?展示成?果又評?價，到?布置下?次任務?。有知?識梳理?、有優(yōu)?質課評?選、期?末論壇?，無不?打動著?我們。?他們沒?有假期?，沒有?下班，?如今的?成果是?必然的?，他們?有探索?到成熟?，到今?天的成?果，走?過了十?年。這?足以讓?我們驚?嘆，驚?嘆于他?們的日?日夜夜?的扎實?付出。?反思：?我們也?在每日?工作，?相比較?張店區(qū)?數(shù)學教?研，真?是慚愧?，我們?的切入?點到底?在哪里?（有待?交流）?我想根?據(jù)學校?實際，?先召集?教研組?長會議?，各學?科應從?三方面?進行教?研活動?：教材?知識梳?理研究?、分學?科優(yōu)質?課大賽?展示、?期末成?果展示?。三?、學校?部門工?作1?.開好?兩會：?教研組?長會、?語文教?師會?開學初?，召開?了教研?組長會?議、語?文教師?會議，?討論交?流了本?學期工?作思路?和開學?起的要?點工作?。各教?研組設?計了教?研計劃?，為了?進一步?建設書?香校園?，做好?結題工?作。學?校每日?晨誦、?午讀更?加理性?，對讀?的內容?帶著思?考在悄?悄的變?化，更?加童真?童趣。?更欣慰?的是語?文老師?們已經(jīng)?手捧童?書，津?津有味?的讀童?書談童?書。語?文教師?利用家?長會更?新了班?級圖書?角。?目前在?書香校?園建設?專題會?議后，?針對學?校展示?方案，?各語文?老師正?在積極?準備班?級和學?校節(jié)目?。學校?其他部?門也正?在努力?做著相?關準備?工作。?此時越?發(fā)感受?到，一?所學校?團結的?力量。?2.?各老師?制定了?個人發(fā)?展計劃?、讀書?計劃。?個人發(fā)?展計劃?在校長?的帶領?下，更?新增設?“學期?發(fā)展點?”一覽?。更加?有針對?性的展?開教師?分組工?作研究?。3?.校級?公開課?積極有?效，按?照計劃?進行學?校公開?課。反?思：課?后評課?效果不?佳，網(wǎng)?絡平臺?使用欠?佳。（?我們可?以利用?教研活?動：先?評課再?主題教?研相結?合，規(guī)?定好時?間，確?保效果?。）?4.“?教師講?壇”活?動有序?開展，?“寶山?論壇”?我們展?示交流?的平臺?，如今?第六小?學“教?師講壇?”已經(jīng)?初見成?效。通?過抽簽?分組，?提前和?教研組?長商定?主題，?第一期?教師講?壇已經(jīng)?全滿結?束。主?題為“?談師德?”，孟?娜、付?葉紅、?嚴珂老?師的精?彩展示?給我們?留下了?深刻的?印象，?領導和?老師們?的積極?參與交?流，達?到了預?期效果?。此活?動成功?經(jīng)驗反?思：?（1）?提前通?知展示?人員，?調動情?緒，增?強信心?。囑咐?組長的?帶頭模?范作用?。（?2）組?長根據(jù)?人員特?點精心?策劃，?提前演?練。本?次活動?孟娜老?師把主?持機會?讓給嚴?苛，目?的可在?。四?、其他?工作?（一）?教學?2.利?用家長?會和家?長溝通?好，提?高學生?的閱讀?與寫作?。在家?重視學?生的生?字詞語?的認識?和理解?。3?.利用?好校訊?通時時?溝通家?長，努?力達到?共育。?（二?）配合?管理?1.配?合政教?處（?1）值?班周?三值班?是我本?學期的?一個重?要工作?，早到?晚走是?我的目?標，落?實其中?，督促?老師和?班主任?做好學?生管理?。值班?一天，?要發(fā)現(xiàn)?學校全?面工作?的問題?，及時?告知相?關人員?立即整?改。同?時也發(fā)?現(xiàn)工作?中的發(fā)?光點。?（2?）家長?開放日?在政?教處安?排的家?長開放?日活動?中，負?責孫晶?晶和張?盼老師?的出課?安排，?其實在?家長開?放的時?刻，不?僅是布?置出課?，更應?該在準?備課上?下功夫?。出課?之前和?老師的?簡單交?流，加?之老師?自主努?力，收?到了良?好效果?。反思?：1?.由于?事物沖?突，沒?能提前?聽課。?2.?今后無?論何種?出課，?我們要?提前聽?課評課?導課，?做有準?備戰(zhàn)。?活動?在校委?會的精?心策下?，和學?校積極?配合，?程序謹?慎的組?織了頒?獎慶祝?會。此?活動，?音響效?果不好?使活動?氛圍大?大折扣?，但是?校領導?的用心?大家看?在眼里?，記在?了心里?。別有?一番“?無聲勝?有聲”?的活動?效果。?感謝嚴?軻老師?在辦公?室默默?地播放?音樂，?孟娜老?師錄制?活動過?程。?3.配?合教導?處（?1）開?好家長?會開?好語文?教師會?議，配?合教導?處安排?好班級?圖書角?的更新?使用。?調動好?家長，?做好圖?書建設?捐款活?動。?（2）?開展好?推門課?活動，?把推開?門聽課?落到實?處，及?時評課?，學習?反思我?們的課?堂。?五、整?體工作?反思：?1.?配合。?要正?確理解?這一詞?語，更?要正確?實施這?一詞語?。學校?工作是?分部門?開展的?，哪個?時間段?學校哪?個活動?為主，?由哪個?部門牽?頭負責?，其他?部門理?應做好?相關工?作，做?好配角?合作，?這就是?配合。?這也是?分