本文格式為Word版，下載可任意編輯——不負(fù)好時(shí)光(七篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

不負(fù)好時(shí)光作文篇一

在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就搬到了城里居住，我們?cè)鴮覍蚁氚炎≡卩l(xiāng)下的爺爺奶奶接來(lái)，但爺爺始終拒絕，說(shuō)：“我的爺爺在這里，我的祖宗在這里，我怎么能走呢？〞萬(wàn)般無(wú)奈之下，爸爸決定每年暑假、寒假都把我送回老家，和爺爺奶奶一塊居住，所以才有了這一段記憶。

猶記得兒時(shí)，爺爺家喂得一頭山羊和幾窩兔子，就免不了上坡割草，草坡離家很近，每天早晨，爺爺便推著那輛破單輪車(chē)，推著我上了陽(yáng)坡，當(dāng)那后，爺爺開(kāi)始割草，只見(jiàn)他弓下腰，左手抓到草的根部，向上一捋，一把草就被拉得挺直，明顯的露出了像魚(yú)肚一般白的莖部，右手拿著一把彎彎的明月，在陽(yáng)光的照射下閃爍著迷人的光澤，只見(jiàn)鐮刀像兔子一般蹦來(lái)蹦去，隨后一把把的草便在空中飛翔，雖不轉(zhuǎn)身，卻都把把命中，全部栽在了單輪車(chē)上。

我習(xí)慣仰望天空，那神秘的藍(lán)色是那么的漂亮啊！賦予了我無(wú)窮的遐想，只見(jiàn)天空中飄來(lái)一道黑影，之后便有東西命中頭部是草，我的頭發(fā)上，嘴里都是這綠綠的東西，我抓下來(lái)，它們竟然毫不知恥的在風(fēng)中晃動(dòng)著那惹人心煩的綠腦袋，“爺爺，爺爺……〞我歇斯底里的叫著，草叢中的幾只小草都因耐不住叫聲而沖天飛去，爺爺仍在前面不緊不慢的割著，我想下車(chē)去叫他，突然靈機(jī)一動(dòng)，頭頂上點(diǎn)亮一盞壞壞的光圈，我跳下車(chē)，就像鴿子落地般輕盈，沒(méi)有任何聲響，之后我抱起獨(dú)輪車(chē)上的一大把草，輕輕踮著腳拋向了遠(yuǎn)處，扔下，來(lái)來(lái)回回幾次，獨(dú)輪車(chē)逐漸的露出了白花花的骨架，之后我拍拍手，又爬上車(chē)子仰望天空，不知不覺(jué)閉上了雙眼，不知過(guò)了多久，我的肚子不知被誰(shuí)猛地一擊我逐漸睜開(kāi)眼，只見(jiàn)爺爺笑著說(shuō)：“你這臭小子！〞我也笑了起來(lái)……

如今，爺爺老了，患上了一種難以治愈的病，正在住院，爸爸雖然對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，但在他眉頭緊鎖中我也讀懂了什么，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已明白了大量東西。

關(guān)愛(ài)我，照料我的爺爺如今已需要被別人照料，被別人關(guān)愛(ài)，爺爺，剩下的美好時(shí)光，由我們共同度過(guò)。

不負(fù)好時(shí)光作文篇二

我總想回到姥姥家去看看，如今，我終究如愿以?xún)敗?/p>

來(lái)到姥姥家，首先看到的是一條小溪?？墒?，小溪已經(jīng)要枯竭了，溪里的魚(yú)兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此，過(guò)去斗折蛇行的小溪是這里最漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。它蜿蜒曲折，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下，時(shí)急時(shí)緩，濺起團(tuán)團(tuán)水霧。

幾年前，我住在姥姥家，在這里，我最常做的就是捉魚(yú)。

溪里的魚(yú)不多，但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的、滑滑的，有的還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我站在水中，向下望去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)石頭下有一條小魚(yú)。我輕手輕腳地走過(guò)去，靜靜伸出兩只小手，逐漸靠近它，然后突然向它撲過(guò)去，小魚(yú)冒死扭動(dòng)著身子，企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著，濺了我一身水，幾次差點(diǎn)從我手中逃走。

小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的'，盡是大大小小的石頭塊，幾乎沒(méi)有幾棵樹(shù)，用手指都數(shù)得過(guò)來(lái)。

那一天，我坐在炕上，望著那高大的山丘。山路蜿蜒，小草、野花、大樹(shù)，把大山點(diǎn)綴得美不勝收。我一時(shí)興起，想要去爬山。我拿了一瓶水，撿一根木棍當(dāng)拐杖，沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累??！走了不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了。我大口大口喘著粗氣，停下來(lái)歇歇腳，擦擦汗，一抬頭，啊，怎么還有那么遠(yuǎn)??！我真希望能長(zhǎng)出翅膀飛到山頂。走著走著，山坡越來(lái)越陡，幾乎沒(méi)有路了，汗早已流成一條小河，浸濕了我的背心。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)跋涉，我終究到達(dá)了山頂。山頂真美??！山下的姥姥家變成了一塊積木，小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小〞的樂(lè)趣吧！

姥姥家的風(fēng)光變了，但開(kāi)心的回憶永遠(yuǎn)不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家，去享受我開(kāi)心的童年！

不負(fù)好時(shí)光作文篇三

一本好書(shū)像把鋒利的寶劍，在思想的道路上為我披荊斬棘；一本好書(shū)猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)孤單時(shí)給我希望和光明；一本好書(shū)恰似陣陣春風(fēng)，總能激起我心中的道道漣漪。好書(shū)與我相伴，與我同行。

讀《老人與海》讓我為老人頑強(qiáng)的精神而欽佩。他能在船上拉著一條大魚(yú)在海上漂泊了三天三夜，他有著頑強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎？是否遇到困難就置之不理呢？

讀《假使給我三天光明》讓我對(duì)海倫·凱勒的不幸遭遇而凄愴。她從小時(shí)侯便雙目失明，兩耳失聰，但經(jīng)過(guò)不懈的努力考上了夢(mèng)昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，由于我要比海倫·凱勒的先天條件好的多，她能做到的事，我沒(méi)有理由做不到。

讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的良善而感動(dòng)。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見(jiàn)面。我也為羅勃和培克重新見(jiàn)面而感到愉快，仿佛我就是他們倆個(gè)之中一個(gè)人似的。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱難奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)能使我們心靈純潔。好書(shū)與我相伴，正如冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)〞。

不負(fù)好時(shí)光作文篇四

夏日的淡雅時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中流去。唯美時(shí)光，容顏在這時(shí)光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時(shí)光融進(jìn)筆尖，在這小箋上寫(xiě)下我這一季的時(shí)光。畢竟是這時(shí)光太重，這素箋太薄。任是什么也無(wú)法承載這些光陰。閑暇時(shí)取水泡茶，看庭外的行人來(lái)來(lái)往往，如此匆忙。或許我是一個(gè)喜靜的女子，不愿認(rèn)真去想這人世間的浮華，只愿與心愛(ài)之人安享流年，共看這時(shí)光靜好。

人世間若沒(méi)有苦痛，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有死亡，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有分開(kāi)，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個(gè)病人，那已是癌癥晚期，我無(wú)法消除他的痛楚。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對(duì)生命渴望的眼神，才發(fā)覺(jué)，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無(wú)能為力。但愿他不畏懼這死神的到來(lái)，即使畏懼也是沒(méi)有方法。今天他問(wèn)我，你怕死嗎?好沉重的問(wèn)題，我告訴他別人死我不怕。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢(qián)，再有權(quán)，你也無(wú)法阻止死亡的到來(lái)。

每個(gè)人都在畏懼，畏懼死神的到來(lái)。在這似水的流年中我依舊安享這靜好時(shí)光，依舊看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛(ài)之人陪伴，我一切安好。最是愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)，愿這動(dòng)人，淡雅的音樂(lè)洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。你就是我的夢(mèng)。

在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬(wàn)水為半徑，畫(huà)出一個(gè)只有我和他的圓。在春紅柳綠時(shí)，在陌上花開(kāi)時(shí)，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時(shí)光中與歲月煮茶。不講憂(yōu)愁，不問(wèn)世事，安享流年。沒(méi)有苦痛，沒(méi)有煩擾，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無(wú)法分開(kāi)你我。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行，共賞歲月靜好。

載春陽(yáng)為衣，彈夏雨為弦，畫(huà)秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹(shù)下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩(shī)詞唱和，你我同樂(lè)；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。

心，在雨里來(lái)來(lái)回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的珍惜？花落了，葉會(huì)哭。月缺了，星會(huì)暗。人遠(yuǎn)了，心會(huì)念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個(gè)微笑，給心幾多溫暖。一個(gè)故事，給品茶的時(shí)光又添幾許溫馨。一句“想你〞，有時(shí)又需要多少勇氣。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的忘掉？春花不知是不是秋月的銘刻，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時(shí)，你仍舊在我身邊。

歲若清淺，煙雨江南，回眸，你仍舊在；素年錦時(shí)，幾度清寒，回首，你還未來(lái)。珍藏這美好時(shí)光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時(shí)光之中，安享流年。

陌頭楊柳對(duì)岸君

飛花似夢(mèng)月如霜

似水流年共淺唱

夕陽(yáng)杳杳夢(mèng)歸鄉(xiāng)

不負(fù)好時(shí)光作文篇五

今天，老師布置了一個(gè)別出心裁的作業(yè)：朗讀好時(shí)光。寧老師說(shuō)，朗讀好時(shí)光就是和家長(zhǎng)分角色朗讀課文，今天我們要讀的是新美南吉的《去年的樹(shù)》。我一聽(tīng)，愉快得連蹦帶跳。

一回到家，我就興高采烈地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝廊辉试S了。我愉快地叫起來(lái)：萬(wàn)歲！萬(wàn)歲接著，我就像箭一般地沖進(jìn)書(shū)房，準(zhǔn)備好書(shū)本。

一會(huì)兒，媽媽也進(jìn)來(lái)了。我趕快給媽媽分派角色，讓她當(dāng)樹(shù)、樹(shù)根、大門(mén)和小女孩。媽媽詫異地說(shuō)：怎么這么多呀？我莊重其事地說(shuō)：這個(gè)一共幾句話(huà)，一點(diǎn)也不多。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始讀了。哇，媽媽讀得真流利！只不過(guò)讀得太快，沒(méi)有感情。我向媽媽提出一些建議，譬如，讀得可以放慢一些，要把自己當(dāng)成故事中的人物，她都接受了。

其次遍，我們倆換了角色。這一次，我又指出她的缺點(diǎn)：媽媽?zhuān)▲B(niǎo)說(shuō)的話(huà)最需要有感情，第一次讀出不舍，其次次讀出疑問(wèn)，第三次

很快，又讀完了其次遍。我們各自說(shuō)出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后，都情不自禁地笑了。

我喜歡朗讀好時(shí)光這樣的親子閱讀活動(dòng)。

不負(fù)好時(shí)光作文篇六

hi，everyone，這里的課間十分鐘真是精彩萬(wàn)分，就像喧嚷的街市沸沸揚(yáng)揚(yáng)、快樂(lè)無(wú)比，請(qǐng)大家聽(tīng)我逐漸陳述“課間好時(shí)光〞——題記

“哎喲喂，啥時(shí)候能下課呀！〞，同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢！突然，“叮鈴鈴……〞這急促的鈴聲多么像一位解悶大師，把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外，同學(xué)們一下子神采奕奕，類(lèi)似逃脫“險(xiǎn)境〞。老師剛一離開(kāi)，被關(guān)在籠子里已久的小鳥(niǎo)，重新獲得自由一樣，爭(zhēng)先恐后地飛向操場(chǎng)上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹(shù)陰下……追趕、打鬧、玩耍，剛剛還冷冷清清的校園即刻變得喧嚷非凡起來(lái)了。

“噢耶耶耶，yes！〞，“贏家〞佳源又在為自己隊(duì)的勝利歡呼！原來(lái)他們?cè)谕嫣侥?！志?qiáng)人小志氣大，一蹦，多么遠(yuǎn)??！一步都可“登天〞。李超也隨著志強(qiáng)的步數(shù)跳了三步，瀟灑的一轉(zhuǎn)，真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍：他們有的正在興致勃勃地玩跳繩，像一只只淘氣好動(dòng)的小兔子，蹦蹦跳跳，真可愛(ài)；有的在滿(mǎn)頭大汗地玩斗雞，盤(pán)著腿，抱著腳，單腳一蹦一跳地對(duì)撞，像一只只斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗雞，正在比誰(shuí)更英勇、厲害；還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈〞，“一二三，木頭人〞，“紅眼睛、綠眼睛〞……同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，整座校園充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)。

“一顆心撲通撲通的狂跳，一瞬間煩擾全忘掉，我甩掉的球，地球……〞這就是五月天的《離開(kāi)地球表面》搖滾曲，演唱者陳韋坤，他利用寶貴的課間十分鐘，開(kāi)辦了屬于他自己的“盛大〞的演唱會(huì)：一邊彈著“大吉他〞（大掃把），一邊有模有樣地放聲謳歌?！俺锰玱k了〞，喜歡湊喧嚷的“忠實(shí)粉絲〞紛紛前來(lái)鼓掌喝彩，搞得韋坤更是扯破喉嚨，得意洋洋地盡情謳歌，歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落，“蒼茫的天邊是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的……〞歌聲卻在耳邊響起。喲，原來(lái)是“美女〞夢(mèng)娟正在唱著《最炫民族風(fēng)》?？蛇@動(dòng)力十足的歌聲卻引來(lái)個(gè)別同學(xué)不滿(mǎn)地喊道：“能不能換點(diǎn)兒新曲？這首歌已經(jīng)‘發(fā)霉’了啦！你們還唱。〞……

“叮鈴鈴……〞，上課了哦！我們又像一只只歡快地“小喜鵲〞回到自己的座位，等待下一次短暫而又輕松的課間好時(shí)光！

不負(fù)好時(shí)光作文篇七

與你相遇便是美好如期而至?！}記

往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn)，只能回味。三年之前的我，帶著滿(mǎn)心歡喜，帶著一絲緊張，帶著美好期待，邁出了嚴(yán)肅而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周邊路過(guò)的人熙熙攘攘，我看到了大量和我一樣的期待的目光。那每日空帶著風(fēng)信子藍(lán)，空氣仿佛飄著微甜的味道，就這樣，我開(kāi)始了與五中的故事。

故事第一章——遇見(jiàn)

“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白。〞來(lái)到五中，遇見(jiàn)過(guò)好多的人，經(jīng)歷過(guò)好多好多的事，這一切都很值得。我遇見(jiàn)過(guò)很難忘很特別的人，我遇見(jiàn)了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見(jiàn)了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見(jiàn)了花費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見(jiàn)，已經(jīng)是如此幸運(yùn)，能陪伴，更是最長(zhǎng)情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無(wú)意驚喜。

故事其次章——夢(mèng)想

“讀書(shū)時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì)帶來(lái)一生卑微。〞這句話(huà)，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開(kāi)始?jí)粝耄⑴?shí)現(xiàn)。夢(mèng)開(kāi)始的地方，總是太多回憶。由于平凡，所以努力。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的