第3頁共3頁心理健?康教育?202?3年工?作計劃?一、?指導思?想：?認真貫?徹省、?市、縣?關于學?校心理?健康教?育的有?關精神?，根據?小學教?育的特?點和小?學生心?理發(fā)展?的規(guī)律?，通過?各種途?徑繼續(xù)?認真開?展小型?多樣的?心理健?康教育?活動和?指導，?幫助學?生獲取?心理健?康的初?步知識?，促進?學生人?格的健?全發(fā)展?。通?過心理?健康教?育，不?斷轉變?教師的?教學理?念，改?進教育?、教學?方法，?改進班?主任方?法，提?高德育?工作的?針對性?，學科?性和實?效性，?為學校?實施素?質教育?營造良?好的心?理氣氛?。二?、具體?目標?1.注?重學生?心理輔?導，做?好學生?心理咨?詢工作?。2?.重視?心理咨?詢室的?常規(guī)建?設，努?力發(fā)揮?心理輔?導室的?作用，?進一步?在全校?做好宣?傳、發(fā)?動、普?及、教?育等工?作。?3.做?好班級?保健的?培訓工?作。?4.不?斷豐富?教師的?教學策?略，有?效提高?教育教?學水平?5.?重視心?理輔導?試點班?的實踐?研究工?作，以?點帶面?開展研?究活動?。6?.認真?開展心?理健康?教育試?點班的?課程活?動。?7.做?好家長?學校的?心理健?康知識?講座。?8.?充分利?用班隊?會加強?對學生?的心理?健康教?育。（?每學期?最少開?設四節(jié)?以心理?健康為?內容的?主題班?隊會）?三、?主要工?作（?一）加?強教師?隊伍建?設，提?高自身?素質?___?_組織?教師學?習有關?心理健?康教育?資料，?進一步?提高認?識，充?實自我?，掌握?基本的?心理輔?導知識?、方法?、形式?等，并?提倡全?體教師?在自己?的工作?實踐中?運用心?理知識?及教育?方法，?不斷豐?富自己?的教學?策略，?提高教?育教學?水平。?2.?繼續(xù)通?過家委?會、家?長會組?織學習?學校心?理健康?教育的?有關內?容，使?家長逐?步認識?到對學?生開展?心理健?康教育?的重要?性，不?斷地提?高家長?對學生?進行心?理健康?教育的?素質。?（二?）認真?做好學?生心理?輔導及?心理咨?詢工作?。1?.加強?心理咨?詢室的?常規(guī)建?設，做?好學生?心理咨?詢工作?，并能?有所側?重地進?行跟蹤?調查，?建立心?理檔案?。咨?詢途徑?：（?1）學?生自愿?前往咨?詢（?2）班?主任老?師推薦?（3?）輔導?老師訪?談2?.開通?“心語?熱線”?，進行?電話咨?詢輔導?。3?.在學?校宣傳?窗設立?“心靈?廣播”?欄目。?4.?對全校?學生進?行心理?輔導知?識講座?。5?.在家?教指導?活動中?，舉行?專題講?座，讓?心理健?康教育?走進千?家萬戶?，使家?校教育?形成合?力，促?進親子?溝通，?進一步?提高學?生的心?理素質?。6?.積極?發(fā)揮課?堂主渠?道作用?，各班?班主任?要利用?二會一?課進行?心理健?康教育?。（?三）重?視試點?研究，?增強科?研意識?1.?試點班?老師要?善學、?勤學，?階段性?地進行?調查研?究和分?析，并?在班主?任例會?中進行?交流，?幫助他?們不斷?提高認?識、開?拓思路?、更新?方法。?2.?試點班?進行心?理健康?教育課?展示。?3.?試點班?要重視?調查分?析、研?究，并?進行個?案分析?，不斷?地積累?資料，?逐步在?校內進?行推廣?。四?、具體?工作?1.制?訂并討?論學期?心理輔?導工作?計劃。?2.?做好心?理健康?教育的?宣傳和?氛圍建?設工作?。3?.心理?咨詢室?開始開?放（每?周三中?午12?：00?-12?：30?）。?4.開?通“心?語熱線?”。?5.舉?辦青春?期心理?衛(wèi)生講?座（六?年級學?生）?6.出?好心理?健康教?育專題?黑板報?。7?.開展?心里健?康輔導?示