漫畫作文審題漫畫是一種諷刺性、批評(píng)性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。因?yàn)槁嫸嗳〔挠谏鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。注釋（可以沒(méi)有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成漫畫作文審圖立意三步法一、看漫畫1、看標(biāo)題

2、看畫中字

3、看夸張?zhí)幎?、想寓?、由物及人2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)三、選角度1、看有無(wú)任務(wù)要求2、選擇最佳立意作文閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：全面理解漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。參考立意：1、人需自強(qiáng)，而非損人2、利人與利己3、利己首先要不損人4、利益與道義閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀這幅漫畫后，作為時(shí)代新青年，你有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意為：1.擔(dān)當(dāng)讓青年更上進(jìn)；2.自我擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等。《最佳姿態(tài)》（傅曉玲作）思考1：在人生的賽場(chǎng)上，什么又是最佳姿態(tài)呢？明確：與漫畫中主人公隨時(shí)準(zhǔn)備起跑一樣，不躺平、不后退，永遠(yuǎn)保持奮斗的姿態(tài)，也許也是人生的最佳姿態(tài)。深層寓意？人生的奮斗姿態(tài)例：1、三星堆考古主力95后許丹陽(yáng)勇挑大梁，助力中國(guó)考古成果走向世界；2、世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)得主白蕊，致力于攻克世界級(jí)難題；3、弘揚(yáng)工匠精神的世界砌筑冠軍鄒彬，堅(jiān)持把砌筑工作做到極致；4、河南春晚青年導(dǎo)演宿依楠、青年三弦演奏家商鐘元，創(chuàng)新性地展現(xiàn)民族文化魅力。何為最佳姿態(tài)？何為新時(shí)代青年最美的姿態(tài)？從不同角度展現(xiàn)新時(shí)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)新青年“最美的姿態(tài)”的內(nèi)涵新時(shí)代青年所應(yīng)擁有的精神品質(zhì)寫作任務(wù)：“以‘新時(shí)代青年最美的姿態(tài)’為主題寫一篇文章”，“體現(xiàn)你的感受與思考”?！玖⒁狻?.勇挑大梁應(yīng)是青年的最佳姿態(tài)。

2.不畏艱難方顯最佳姿態(tài)。

3.以?shī)^斗之姿保持最佳姿態(tài)寫作方法：1、先從圖片的最佳姿態(tài)展開(kāi)，闡述“姿態(tài)”的含義，2、然后由漫畫中奔跑的最佳姿態(tài)引申出人應(yīng)有的“態(tài)度，氣度”，即人外在的舉止神態(tài)與氣質(zhì)。從立意角度，可透過(guò)人外在的舉止、神態(tài)、氣質(zhì)去思考，怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀的人的品格、情趣、追求、人性、精神?？陕?lián)系人類生活中，尤其是在抗擊冰災(zāi)、地震、奧運(yùn)比賽以及日常生活中展示的感人姿態(tài)去得出何為人生的“最佳姿態(tài)”青春好姿態(tài)，迎風(fēng)共成長(zhǎng)漫畫中，運(yùn)動(dòng)員身體呈垂直45°角姿態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑；而在我們的人生中，也有許許多多的最佳姿態(tài)。若你想要問(wèn)我，青春的最佳姿態(tài)應(yīng)該是什么？我想這樣回答你：青春的最佳姿態(tài)是奮力前行，在風(fēng)雨逆境中愈戰(zhàn)愈勇。在登上神舟十五號(hào)前，鄧清明經(jīng)歷了25年的等待，他用永不停歇的堅(jiān)持和默默地“備份”愈戰(zhàn)愈勇，圓夢(mèng)太空。在成為“偉人馬克思”前，馬克思也曾因?yàn)檎沃鲝垶楫?dāng)時(shí)主流不容，而一次次遭遇政治危機(jī)。但他卻并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持與恩格斯一起完成《共產(chǎn)黨宣言》，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)指明了前進(jìn)方向。青春的最佳姿態(tài)就是在風(fēng)雨中奮力前行，不怕失敗，因?yàn)榈沽擞肋h(yuǎn)可以重頭再來(lái)；我們愈戰(zhàn)愈勇，風(fēng)雨過(guò)后，回首來(lái)路，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。青春的最佳姿態(tài)是不忘初心，在光怪陸離中堅(jiān)定信念。茫茫戈壁，大漠孤煙，烈烈西風(fēng)，長(zhǎng)河落日。敦煌，在那茫茫大漠上矗立千年，綺麗，卻又荒涼，唯余莫高窟靜靜訴說(shuō)著九色鹿的傳說(shuō)。而在這荒僻之地，常書鴻、樊錦詩(shī)等前輩卻為了自己守護(hù)莫高窟文化遺產(chǎn)的初心，堅(jiān)守了數(shù)十年。如今，樊錦詩(shī)先生雖已年老，卻仍保持著青春的最佳姿態(tài)。她，把青春獻(xiàn)給了千年敦煌。受其影響，“留守女孩”鐘芳蓉最終也選擇了北大考古專業(yè)。世人雖不解，鐘芳蓉卻仍堅(jiān)守自己的初心。功名利祿，榮華富貴，如繁花般迷亂人眼，而我們更應(yīng)該堅(jiān)持青年人該有的青春姿態(tài)，為夢(mèng)想啟航，堅(jiān)守內(nèi)心所愛(ài)，奮勇前行。青春的最佳姿態(tài)是默默奉獻(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方燃燒自我。放眼近代中國(guó)，無(wú)數(shù)革命志士拋頭顱灑熱血，“吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)”。所以，即使中華民族飽經(jīng)列強(qiáng)踐踏，卻還是靠著無(wú)數(shù)先烈的奉獻(xiàn)與犧牲迎來(lái)了新生。而今又有青春榜樣秦世冬、黃文秀，主動(dòng)申請(qǐng)到基層擔(dān)任干部，入戶走訪調(diào)研，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，與村民們打成一片，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們成功走上致富路。除此之外，邊疆哨所上里，貧困山村里，抗疫一線上，都有無(wú)數(shù)青春的身影以昂揚(yáng)姿態(tài)默默耕耘。到祖國(guó)最需要的地方去，為國(guó)家做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好途徑。這是廣大中國(guó)青年的真實(shí)心聲，也是我輩該有的最佳姿態(tài)。與其說(shuō)最佳姿態(tài)是一個(gè)動(dòng)作、形態(tài)，不如說(shuō)這是一種拼搏奮進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，它給予我們不斷成長(zhǎng)、不斷上升的力量，帶給我們深沉的意志、恢宏的想象，帶給我們奔涌不息的生命深泉。就讓我們保持這昂揚(yáng)青春的最佳姿態(tài)，迎風(fēng)成長(zhǎng)吧！在青春的賽道上奮力奔跑人民論壇劉政青春意味著無(wú)限夢(mèng)想和希望，青春充滿著無(wú)盡可能和力量?！皬V大青年要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)?！蔽逅那嗄旯?jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書記到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，希望全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。諄諄寄語(yǔ)充滿深情、飽含希冀、催人奮進(jìn)。

青春的賽道，無(wú)比廣闊，它專屬于新時(shí)代中國(guó)青年，重疊于民族偉大復(fù)興的康莊大道，給人以無(wú)限的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間；青春的奔跑，充滿活力，它激勵(lì)著新時(shí)代中國(guó)青年，匯聚著青年一代奮進(jìn)的磅礴力量，給人以無(wú)盡的人生智慧和奮斗動(dòng)力。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。在青春的賽道上奮力奔跑，才能最終奔赴夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

青春需要不負(fù)韶華、拼搏奮斗的奔跑。奮斗是青春最好的姿態(tài)。新時(shí)代青年生逢偉大時(shí)代、正值青春年華，如春起之苗、晨升之陽(yáng)，飽含生機(jī)、充滿希望，正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，正處于學(xué)本領(lǐng)、漲知識(shí)、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，應(yīng)當(dāng)珍惜韶光、勤勉奮斗，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。在求知中奔跑，需要努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種內(nèi)在責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷增強(qiáng)政治理論素質(zhì)、掌握科學(xué)文化知識(shí)、提升人文藝術(shù)修養(yǎng)，夯實(shí)工作學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才的知識(shí)基礎(chǔ)。在求實(shí)中奔跑，需要積極實(shí)踐、增加閱歷，在奮斗中摸爬滾打，參與社會(huì)實(shí)踐、增強(qiáng)實(shí)踐歷練、豐富人生經(jīng)驗(yàn)，體察世間冷暖、民眾憂樂(lè)、現(xiàn)實(shí)矛盾，將所學(xué)用于實(shí)踐，靠實(shí)踐感悟所學(xué)，用分秒必爭(zhēng)的辛勤付出、日復(fù)一日的勤勉奮斗，澆灌茁壯成長(zhǎng)的青春之樹(shù)。青春需要不負(fù)時(shí)代、踐行使命的奔跑。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。當(dāng)代中國(guó)青年，沐浴著新時(shí)代的溫暖陽(yáng)光，緊隨著民族復(fù)興的振奮節(jié)奏，個(gè)人命運(yùn)注定同國(guó)家命運(yùn)、民族命運(yùn)緊密相連、息息相關(guān)。唯有承擔(dān)歷史使命、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，才能與時(shí)代同行、為復(fù)興助力。在篤志中奔跑，需要立大志、明大德，堅(jiān)定理想抱負(fù)，牢固樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，把人生理想融入黨和國(guó)家的事業(yè)中。在盡責(zé)中奔跑，需要擔(dān)大任、負(fù)大責(zé)，奮力投身偉大事業(yè)，時(shí)刻心懷“國(guó)之大者”，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，以青春之我、奮斗之我奉獻(xiàn)智慧和力量，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦青春需要不負(fù)人民、造福群眾的奔跑。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾中充滿智慧力量。青年來(lái)自于人民，青年同屬于人民。一代代中國(guó)青年在服務(wù)人民、造福群眾中建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想。中國(guó)青年只有扎根人民、向下生長(zhǎng)，才能充分汲取人民力量、獲得群眾智慧、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。在為民中奔跑，需要心懷人民、扎根群眾，自覺(jué)主動(dòng)“落戶”基層一線，立場(chǎng)堅(jiān)定站穩(wěn)人民立場(chǎng)，始終把人學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司民群眾放在心中最高位置，真心尊重人民、密切聯(lián)系群眾，能說(shuō)“百家話”，走遍“萬(wàn)戶門”，真正同人民群眾心在一起、站在一起、干在一起。在富民中奔跑，需要心系民生、造福人民，心中常