七年級(jí)學(xué)期上科學(xué)試卷滿分： 分時(shí)間：分鐘一、選擇題.著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初于A調(diào)查B實(shí)驗(yàn)c觀察.閱讀.小明同學(xué)洗澡時(shí)，有一個(gè)習(xí)慣總喜歡先用手去試一下水是否很燙，一次他把洗澡水沖到身上時(shí)，感覺不冷不熱，則你認(rèn)為小明這次洗澡的洗澡水最有可能的溫度是A5B5c5D5.用皮尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，如果皮尺沒有充分拉直來測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果將?偏大.偏小.不受影響.不能確定.在制藥時(shí)，為從溶液中提取抗生素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗生素不能在超過0的溫度下提取，應(yīng)采用的辦法是.增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于O?降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于Oc縮短加熱沸騰的時(shí)間D用微火加熱使水沸騰.下列幾組物態(tài)變化中，都是放熱的是A熔化、液化、汽化.液化、汽化、升華.凝固、液化、凝華.熔化、汽化、升華.小球藻和柳樹同屬植物界，兩者差別很大，共同點(diǎn)很少；玉米和月季同屬種子植物門，共同點(diǎn)較多。這一事實(shí)說明A分類等級(jí)越高，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多B分類等級(jí)越高，所包含的生物間的差別越少c分類等級(jí)越低，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多D分類等級(jí)越低，所包含的生物間的差別越多.在人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是A胃.小腸C大腸.口腔?下列天體系統(tǒng)中，不包含地球的是?地月系.銀河系?太陽系.河外星系.下列日常生活現(xiàn)象的解釋不合理的是A室溫下將一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一段時(shí)間，整杯水都變紅了說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)?霜和露的形成都是凝固現(xiàn)象.廚房炒菜時(shí)，聞到菜香，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的緣故D“下雪不冷化雪冷”是因?yàn)榛r(shí)，冰雪熔化要吸收很多熱量，使氣溫更低O冬天，人在戶外呼出的“白氣”是A水蒸氣B人呼出的二氧化碳?xì)怏wc水蒸氣液化的小水珠.停滯在空中的霜1在足球比賽中常?？梢姡寒?dāng)一球員腳被撞傷倒地不能起來時(shí)，一名醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴上一種液體，這種液體汽化后能使受傷部位溫度下降，起到暫時(shí)止痛作用。這種液體沸點(diǎn)最有可能的是A2B2crD℃2.未成熟的葡萄吃起來是酸的，這酸性的物質(zhì)主要存在于A細(xì)胞核內(nèi).細(xì)胞膜上.液泡內(nèi).細(xì)胞壁3某人發(fā)現(xiàn)他的東側(cè)是西半球，西側(cè)是東半球，南側(cè)是南半球，北側(cè)是北半球，則此人可能位于aO；OOeOO；OO；O.使用天平稱量物體質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)托盤天平橫梁的指針如右圖所示，則應(yīng)A將游碼向左調(diào)節(jié).將游碼向右調(diào)節(jié)c向右端調(diào)節(jié)平衡螺母.向左端調(diào)節(jié)平衡螺母.某同學(xué)為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下相同的大豆種子，并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆花盆光線情況溫度水甲向陽處0充足乙陰暗處0不充足.都應(yīng)該放在向陽處.都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水C溫度都應(yīng)當(dāng)是℃D都應(yīng)當(dāng)不澆水.如右圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若使用視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求A右上方.左上方.左下方.右下方.通過測(cè)定，我們可以得知幾種水果的如下表所示，下列說法中正確的是A胃酸過多的人應(yīng)該多吃蘋果.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱C牛奶和雞蛋清都是堿性食物.葡萄汁能使紫色石蕊變紅植物蘋果葡萄牛奶雞蛋清.下列能表示一次完整月相的過程的是.在太空中運(yùn)行的宇宙飛船座艙內(nèi)，用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，其結(jié)果是A測(cè)出的質(zhì)量和地球上測(cè)出的結(jié)果相同.測(cè)出的質(zhì)量比地球上測(cè)出的結(jié)果大C測(cè)出的質(zhì)量比地球上測(cè)出的結(jié)果小.用天平不能得測(cè)出物體的質(zhì)量0有一年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽底下曬了一會(huì)兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是A濕毛巾上的水在太陽光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低B牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低c這是利用太陽光殺菌D這是為了給牛奶加熱1植物界種類最多的植物是A被子植物.裸子植物.蕨類植物.苔蘚植物

2巴斯德消毒法消毒“保鮮”的主要原因是.慢速高溫殺死食物中的微生物.快速高溫殺死食物中的微生物.快速低溫殺死食物中的微生物.慢速低溫殺死食物中的微生物3人體的皮膚屬于A細(xì)胞B組織c器官D系統(tǒng).地球上最長(zhǎng)的緯線圈是A赤道.北回歸線.南回歸線.北極圈.在一批產(chǎn)品中，有個(gè)零件，我們只知道其中一個(gè)是次品，如果給你一架天平，你至少需要幾次才能檢測(cè)出該次品零件？A次.次?次?次.捕蠅草它能捕食獵物，有人認(rèn)為它是動(dòng)物，但上從生物學(xué)角度來講它屬于植物，那么你知道動(dòng)物和植物最主要的區(qū)別是A能否運(yùn)動(dòng).是否綠色.營(yíng)養(yǎng)方式.能否與外界進(jìn)行物質(zhì)交換下面四條河流中，河面最寬的是下面四條河流中，河面最寬的是.小明在一空玻璃杯中放入一塊冰，并把它放在5的房間內(nèi)，過一段時(shí)間后杯中仍有少量的冰沒有熔化，則下列說法中正確的是A冰的溫度為C，剩余的冰繼續(xù)熔化B冰的溫度為C，剩余的冰停止熔化c冰的溫度高于C,剩余的冰繼續(xù)熔化D冰的溫度低于C，剩余的冰繼續(xù)熔化.制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬加熱到某一溫度，使其其全部熔化，再冷卻成為合金。試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷，下列合金不宜采用上述方法制取的是金屬鈉鎂鋁銅鐵熔點(diǎn)沸點(diǎn)A鈉一鎂合金.鈉一鋁合金.鎂一鐵合金.鐵一銅合金O某同學(xué)用量程為 克、最小刻度為 克、最小砝碼為克的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量，當(dāng)天平調(diào)平后，他將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時(shí)移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡時(shí)，他讀出鐵塊的質(zhì)量是 克。測(cè)量結(jié)束后，他還未覺察出自己的失誤，則鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是A克.克.克.克二、填空、分析題溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的原理制成的？根據(jù)你的日常生活經(jīng)驗(yàn)給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位名稱。TOC\o"1-5"\h\z一個(gè)壹圓硬幣的質(zhì)量約： ;教室的長(zhǎng)度約為 ;一瓶“娃哈哈”飲用純凈水的凈含量為。植物細(xì)胞含有的 、 、 結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞一般沒有。在細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有，而動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有制這三種細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜主要起著保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界 的作用、在地球儀上，經(jīng)線表示 方向，緯線表示方向。使氣體液化的方法有 和0家用石油液化氣是通過 的方法將氣體液化貯存在鋼罐里。.如圖所示，為某晶體的凝固圖象，從到整個(gè)過程是的，在 段物質(zhì)處于 狀態(tài)， 段是個(gè)過程，物質(zhì)處于 狀態(tài)，其對(duì)應(yīng)的溫度8代表此晶體的 ^右圖為月球的運(yùn)行軌道圖，回答下列問題：寫出月球運(yùn)行在、二處所觀察到的月相名稱和日期：a農(nóng)歷日期；c農(nóng)歷日期；在、、、四處中，可能發(fā)生日食現(xiàn)象的是處；可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是處。我國(guó)長(zhǎng)江以北地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了罕見的干旱現(xiàn)象。為緩解旱情，我省曾多次利用有利的氣象條件實(shí)施人工降雨。飛機(jī)在高空投撒干冰，干冰進(jìn)入冷云層，就很快 成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣便 成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就 為雨點(diǎn)降落到地面上。三、實(shí)驗(yàn)、分析題用托盤天平稱水的質(zhì)量：將空燒杯放在天平左盤，天平平衡后，天平右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖所示。杯中裝水后，天平平衡，右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。根據(jù)圖填出下表：燒杯質(zhì)量燒杯和水的總質(zhì)量水的質(zhì)量①若調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼沒有移至標(biāo)尺的零刻度處，則測(cè)量的結(jié)果將；②若砝碼已磨損，則測(cè)量的結(jié)果將；讀右圖回答問題:在的方向；的左邊是半球，右邊是半球；位于和。寫出點(diǎn)的經(jīng)緯度.閱讀材料，回答問題一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究。提出的問題： _猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)。所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入 的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較 ,將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布?jí)K所含水量最少較多最多結(jié)論：。炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬.會(huì)讓人覺得很不舒服。因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用類的布料來制作夏