3.2波的描述一、波的圖像學(xué)生活動(dòng)1：(思考)如果能用圖像的方法來(lái)描述一列波，那么坐標(biāo)軸分別表示什么物理量?xy1.用橫坐標(biāo)表示在波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置2.用縱坐標(biāo)表示某一時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移3.圖像的物理意義：波的圖像表示某一時(shí)刻各個(gè)質(zhì)點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移。正弦曲線

簡(jiǎn)諧波(正弦波)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)（質(zhì)點(diǎn)）正方向負(fù)方向二、波長(zhǎng)、頻率、波速

1.波長(zhǎng):在波的傳播方向上，振動(dòng)相位總是相同的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離，叫做波的波長(zhǎng)，用λ表示。在橫波中，兩個(gè)相鄰波峰或兩個(gè)相鄰波谷之間的距離等于波長(zhǎng)。在縱波中，兩個(gè)相鄰密部或兩個(gè)相鄰疏部之間的距離等于波長(zhǎng)。2.周期（T）、頻率（f）波源質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期(或頻率)就是波的周期(或頻率)二、波長(zhǎng)、頻率、波速（1）

波速即為波的傳播速度，亦即單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)所傳播的距離。（2）表達(dá)式：反映波的傳播快慢。（3）物理意義：3.波速（v）或二、波長(zhǎng)、頻率、波速學(xué)生活動(dòng)2：思考頻率（周期）、波速、波長(zhǎng)由什么因素決定？2.機(jī)械波的波速由介質(zhì)的性質(zhì)決定，在不同的介質(zhì)中，波速是不同的。1.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期由波源決定，振動(dòng)周期或頻率等于波源的振動(dòng)周期或頻率，波的頻率只取決于波源。3.波長(zhǎng)則決定于v和T。波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)波速發(fā)生變化，周期不變，波長(zhǎng)發(fā)生變化；波在同一介質(zhì)中傳播，當(dāng)周期發(fā)生變化，波長(zhǎng)也發(fā)生變化。振動(dòng)圖像波的圖像圖像橫軸表示縱軸表示研究對(duì)象研究?jī)?nèi)容一個(gè)完整圖形對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)由圖像可知Xt0YX0學(xué)生活動(dòng)3：分組討論振動(dòng)圖像和波的圖像的區(qū)別時(shí)間平衡位置某一質(zhì)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)刻的位移各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的位移某一振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿波傳播方向上的所有質(zhì)點(diǎn)該質(zhì)點(diǎn)位移隨時(shí)間的變化規(guī)律某時(shí)刻所有質(zhì)點(diǎn)的空間分布規(guī)律、位移、

方向三、振動(dòng)圖像和波的圖像思考：

圖中實(shí)線為t=0時(shí)刻的波形圖，虛線為t=0.1s時(shí)刻的波形圖。據(jù)此能判斷波的傳播方向？四、波傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的判斷1.已知波的傳播方向，判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向；如圖1所示，橫波向右傳播，此時(shí)A、B、C、D四點(diǎn)的振動(dòng)方向分別指向哪里？2.已知質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，判斷波的傳播方向；如圖2為一橫波在某一時(shí)刻的波形圖，A是波上的一點(diǎn)，在該時(shí)刻A正向上振動(dòng)，則這列波朝哪個(gè)方向傳播？圖1圖2四、波傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的判斷學(xué)生活動(dòng)4：分組討論如何判斷波的波的圖像和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向？1.已知波的傳播方向，判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向；如圖1所示，橫波向右傳播，此時(shí)A、B、C、D四點(diǎn)的振動(dòng)方向分別指向哪里？

四、波傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的判斷質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)法圖像平移法同側(cè)法上下坡法（上坡下，下坡上）2.已知質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向，判斷波的傳播方向；如圖2為一橫波在某一時(shí)刻的波形圖，A是波上的一點(diǎn)，在該時(shí)刻A正向上振動(dòng)，則這列波朝哪個(gè)方向傳播？四、波傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的判斷OA同學(xué)們，今天學(xué)會(huì)了什么...課堂小結(jié)thee