本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的一封信免費(fèi)下載(十五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給老師的一封信篇一

您好！

今天是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在此，我祝您節(jié)日開心！身體健康，萬事如意！

記得，上個(gè)學(xué)期的一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長來接。這時(shí)候，您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我躊躇了，心想：您家也很遠(yuǎn)，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅(jiān)持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。

老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開的。老師，我愛您！

祝您：永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕！

您的學(xué)生：朱田碩

給老師的一封信篇二

心愛的黃老師：

您好！

雖然我們朝夕相處了兩年，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與感謝。

您的桃李滿天下，但對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的一個(gè)人，遇到了您我感到榮幸。您是我的啟蒙老師。每當(dāng)我想起您，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我在心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)心時(shí)，您是慈母。

您的一言一行時(shí)時(shí)刻刻銘刻在我心中，您時(shí)刻引導(dǎo)并教育我們。雖然您是老師，但每當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤。有一次，你在上課的時(shí)候?qū)懥艘粋€(gè)錯(cuò)誤的詞語，當(dāng)有同學(xué)提出后，你立刻便向我們道歉并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)。您讓我懂得了做一個(gè)懇切有擔(dān)當(dāng)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

不僅如此，在生活上您還像慈母般關(guān)心我們。記得有一次，我在學(xué)校玩耍時(shí)摔到了，把膝蓋磕破。那時(shí)的我很年幼，小小的艱苦就能令我大哭不已。您知道后迅速把我?guī)ド纤帲贤晁幒螅×宋?，溫暖的手在我頭上輕輕撫過：“文飛，你現(xiàn)在是男子漢了，小小的挫折不應(yīng)當(dāng)再令你哭泣了。走出這個(gè)門口之后，你要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，好不好？〞正是這一句話，像一顆種子埋在我的心底，生根發(fā)芽，讓我至今都有勇氣跨過困難，在走向下一關(guān)之時(shí)做一個(gè)頑強(qiáng)的人。

老師，當(dāng)有同學(xué)犯了如錯(cuò)誤的時(shí)候，您就像嚴(yán)肅的母親樣不停地給予他正確的引導(dǎo)和教化。老師，您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我們知道了讀書是有用的也讓我們知道讀書的趣。在您的引導(dǎo)下我從一個(gè)一年級不懂事的小毛子孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。有了您，我才有現(xiàn)在。

老師，在繁忙的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)顆年輕開心的心。老師，風(fēng)是透明的，永是滾動(dòng)的，而您是永難忘卻的。

此致！

敬禮！

您的學(xué)生：xx

日期：

給老師的一封信篇三

愛戴的x老師：

光陰似箭，日月如梭。

轉(zhuǎn)瞬間，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要離開陪伴我們六年的母校，我有點(diǎn)依依不舍。在這六年中，有大量老師教過我（們），但讓我最忘不了的老師是——x老師，您。x老師，您十六年開始帶我們的，和我們相處只有一年時(shí)間，但我卻忘不了您和我在一起的時(shí)光。

x老師身高中等，胖胖的和我一樣；他有一頭烏黑的頭發(fā)，對我們極其嚴(yán)格；x老師愛笑，也和我們一樣愛玩。x老師您辛苦了，您為們付出了太多的心血，在我心目中，您是夏日里的清風(fēng)，你是冬日里的暖爐。假使不是您，我現(xiàn)在怎能不喜悅呢？正是您在我失敗時(shí)勉勵(lì)我；在我收獲時(shí)，贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明白人生道路；是您精心培育了我，才有了我今天的成績。

愛戴的x老師，回憶和您在一起的時(shí)光，值得我回味。有太多的話想對你說，更有太多的感謝想要對您傾訴，千言萬語在不嚴(yán)重，我要對您說聲：“x老師，您辛苦了。〞

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信篇四

心愛的侯老師：

您好!

這是我第一次滿懷感謝之情給您寫信，您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起，您嚴(yán)肅的神情，讓我的心里感到一陣詫異，心想：“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?〞接著，您開始在講臺(tái)上自我介紹，我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了，而陸老師卻變成了我們班的語文老師。

當(dāng)您上課時(shí)，我都會(huì)一邊拿著筆，一邊全神貫注地聽您講課，上數(shù)學(xué)課時(shí)，每當(dāng)您提出問題時(shí)，我都沒敢發(fā)言，不是我不知道，而是我想聽取同學(xué)們的看法，有一天，您提出一個(gè)問題，讓我們解答，我第一個(gè)把題目做完了，您走過我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案讀出來，可是我做錯(cuò)了，您沒有責(zé)怪我，而是讓我坐下，用溫柔的語言指導(dǎo)我，不一會(huì)，我豁然開朗，說出了答案，還和我說：“下次一定要看好題目再寫哦!〞我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記得有一次，我回到家做家庭作業(yè)，有一道題讓我困惑起來，我在草稿上畫來畫去，也沒有算出答案，問爸爸媽媽，他們也不知道，于是，媽媽掏出電話讓我打電話向您請教，您用和藹的語氣給我講解：“你看看題目說什么，讓你怎樣寫，你照著題目的意思一步一步計(jì)算，就會(huì)知道結(jié)果了。〞我定下心，開始思考題目的意思，我按您的話去做，不一會(huì)兒，我便想出了題目的答案，埋頭寫了起來，最終，我把家庭作業(yè)寫完了。

侯老師，我是一個(gè)馬虎大意，不懂裝懂，又不敢提問的人，在我大膽的向您請教以后，我才發(fā)現(xiàn)，收獲知識(shí)的感覺真好。侯老師，以后我會(huì)改掉自己的毛病，加倍的努力學(xué)習(xí)，爭取考得優(yōu)異的成績做班級學(xué)習(xí)的模范。

此致

敬禮!

您頑強(qiáng)的學(xué)生：玉彬麗

給老師的一封信篇五

心愛的林老師：

您好！

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更像一名宏偉的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。

你是陽東一問學(xué)校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？由于在教過我的老師當(dāng)中，你是最溫柔的，我也十分的喜歡你。到現(xiàn)在，我還能記住你的全名和英文名。

現(xiàn)在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。

林老師，假使您是天空，我便是在您懷里盡情翱游的小鳥；假使您是大海，我便是在海里自由逍遙的魚兒；假使您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……

林老師，假使沒有您的指導(dǎo)，就不會(huì)有今天這個(gè)我！

祝您

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：王煜熙

20xx年12月07日

給老師的一封信篇六

xxx：<

您們好！

有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個(gè)教師節(jié)降臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：愛戴的老師們，辛苦了！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后我們道別了紙上談兵，道別了試驗(yàn)室的標(biāo)本，道別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相像卻又千差萬別的病癥，我們心中既興奮，又緊張。

那診室外排起的長龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業(yè)充滿憧憬，也對懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們詳細(xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例探討、每一次教學(xué)查房，您都毫無保存，傾囊相授，讓我們在實(shí)習(xí)中迅速成長，假如說之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和善的春風(fēng)，溫暖的朝陽，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的.過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依舊不知疲憊神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系，性命相托是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。

誠然，學(xué)醫(yī)是極艱難的，要付出大量心血和汗水，而回報(bào)，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與開心，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么璀璨而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么洪亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們聰慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

愛戴的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！衷心的祈福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！

你的學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

給老師的一封信篇七

心愛的老師：

你好！我告訴你寫這封信，由于我在畢業(yè)，我會(huì)離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！

老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)憂，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱由于工作不能堅(jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必需堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評我，但我并不在意。

心愛的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺得我還沒有離開，我還是一個(gè)愛埋怨，哭泣的小女孩。看著這草坪，想到我們在草地做游戲的場景。

在畢業(yè)前夕，我有好多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導(dǎo)師。你對我的愛比我的父母好。感謝你讓我知道好多知識(shí)。老師，感謝！感謝你讓我知道如何做到。老師，感謝！感謝你讓我明白真相。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信篇八

尊敬的薛老師：

您好！

六年的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，身后只剩下時(shí)光老人饋贈(zèng)的70多天。

花有重開之日，而人無再少之年?；赝W(xué)的時(shí)光，滿是您對我的恩情。

記得剛到秀延小學(xué)，作為插班生的我，難免有些拘謹(jǐn)。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)以及陌生的聲音?？墒?，是您的平易近人以及滿臉絢爛的微笑，還有三九班的教室：透明的不斷冒著泡泡的小魚缸，輕松逍遙搖擺著尾鰭的小金魚，照射在魚兒身上的金子般的陽光，不斷上升的泡泡溫馨的教室給了我家一般的溫暖。教室里有花香，有綠蘿，還有薄荷的清香。這一切使我馬上融入了這個(gè)大家庭。

老師，我還記得每一次考試過后，您的撫慰，您的勉勵(lì)。五年級那年，我沒能領(lǐng)到四年級年終期末考試的獎(jiǎng)狀。校會(huì)上，看著臺(tái)上同學(xué)興高采烈的樣子，淚水止不住奪眶而出。雖然才剛?cè)氚嗽?，可我感受不到陽光的溫暖，卻能在偶爾襲來的秋風(fēng)中感到陣陣凄涼。那時(shí)，老師，是您的安慰，就像心靈的雞湯，使我從那次校會(huì)之后收獲了比榮譽(yù)更寶貴的奮進(jìn)的火花。您將它在我心中點(diǎn)燃。自此，我一路走來，笑對考試，也更享受學(xué)習(xí)的過程，并能認(rèn)識(shí)到新的自己。再后來，我披荊斬棘，過關(guān)斬將，拿下了"年級第一"的榮譽(yù)寶座。那時(shí)，老師！在斑斕的光影里，我看見了您欣慰的笑容。

希望這一路，這四年，是長長的路。曲曲折折卻有無限凹凸。畢業(yè)季，云一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。老師，這四年，是您！帶著我們91個(gè)孩子，一路走來，耕耘、播種、澆水、施肥。從早晨到入夜，從課堂到課間，從面對面到手把手到班級微信群。您是我們的老師，更是我們的媽媽呀！畢業(yè)季，考試即將風(fēng)波一般襲來，每一次的提問、提醒，強(qiáng)調(diào)、勉勵(lì)，每一次的回復(fù)、質(zhì)疑，探討、交流有您的期許，更有我們的留戀！

開始的開始，我們都是孩子；最終的最終，渴望變成天使。薛老師，畢業(yè)將至，我一定不辜負(fù)您的期望，努力前行，"飛到"那個(gè)有夢的地方

此致

敬禮

學(xué)生：魏宇坤

20xx年5月6日

給老師的一封信篇九

心愛的x老師：

您好！

在五年級時(shí)，你接上了我們班，當(dāng)我聽到換的新語文老師是您，我的心中就像波濤洶涌的海水似的不能平復(fù)。并且，看到你那嚴(yán)肅又兇殘的臉，我就以為你一定是一個(gè)十分嚇人的老師。當(dāng)您第一天來上課時(shí)，我的手就不停的抖動(dòng)著，你上課大聲說話，就像老虎在怒吼一般，十分兇殘，小聲時(shí)說話，就像兔子那樣的叫聲。

x老師是您讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋，學(xué)到了無窮的知識(shí)，讓我明白了人生的道理，是您讓我知道時(shí)間的寶貴，也是您讓我了解人生的價(jià)值。可誰知時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)x上要畢業(yè)了，真是光陰似箭，日月如梭。俗話說：“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。〞您的嚴(yán)格教育使我們的知識(shí)增加了大量，時(shí)間來的匆促，也去的匆促。粉筆把您的手染成了白色，您卻還是沒有叫過累，繼續(xù)把您的知識(shí)教與我們。

x老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像燈塔，為我們照亮前行的方向；您就像一把鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。您在我們的心中就是這樣的一位老師，您是園丁，我們就是一顆嫩芽，您栽培我們成為大樹。

x老師感謝您的栽培，讓我茁壯成長。

祝：

身體健康、工作順利！

您的學(xué)生xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的一封信篇十

愛戴的朱老師：

您好！

您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻靜靜犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長大。

您的眼睛十分厲害。

有一次，上課的時(shí)候，我和洪碧霞在閑聊，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話?？晌覅s說：“別吵了，正聊著呢！〞同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了

倆一眼，跟黑貓警長的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。

您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保存地告訴我們。您就是這樣的無私。

上課的時(shí)候，您很開放，上課跟我們一起笑。

老師，您無私、開明！感謝您——老師！

祝您每日開心！身體健康！

您的學(xué)生：鄭鑫悅

20xx年6月5日

給老師的一封信篇十一

尊敬的孫老師：

您好！

很感謝在初中的時(shí)候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的色調(diào)，教會(huì)了我好多的大膽，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。

一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后探討課堂上好玩兒的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。

您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。〞是的，正由于在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。

雖然有時(shí)候我們在您的課堂上會(huì)開小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭吵，對我們提出的看法也采用了，還會(huì)經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候，您也不會(huì)當(dāng)場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要一心，實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感謝您不計(jì)較這些事情。

時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說起讀書時(shí)候的生活，想到孫老師對我們的辛苦指導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了好多的好玩兒又好玩的事情，懂得了大量的道理。

成長的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對您的感謝之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報(bào)答您，但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績來報(bào)答您的。

祝您身體健康、工作順利。

給老師的一封信篇十二

愛戴的老師：

您好！

有人說，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺立的大樹，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹，一朵朵花兒。

筆尖飛行，是誰編織理想的絲線！是老師，笑語盈盈，是誰用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗！是老師。是誰燃燒了自己，照亮了他人！是老師。是誰將自己無限的知識(shí)毫無保存地傳授給他人！是老師。??！老您的事業(yè)是多么的宏偉，每當(dāng)我看到您在繁忙中度過一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了！

老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您就像一根敞亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。

白云的美麗，離不開藍(lán)天的襯托；樹木，離不開水。土壤，肥料?；▋弘x不開園丁的精心培育，我們的成長離不開老師的指導(dǎo)。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)；感恩老師。報(bào)效祖國。

最終，我要衷心地祈福您：工作順利，身體健康！每日都開心！

您的學(xué)生：胡軒妮

20xx年7月15日

給老師的一封信篇十三

愛戴的東老師：

您好！

您做我們的班主任快五年了，雖然我們經(jīng)常朝夕相處，可我卻從來沒有親口對您表達(dá)我的敬意。今天，就借這封信來表示感謝之情。

您還記得嗎？有次您讓我們回復(fù)問題，我膽小，從來都不舉手，可您卻偏偏喊到了我的名字。即刻，同學(xué)們的目光都齊刷刷地落在我身上，我的臉?biāo)查g變得通紅，緊張得腦子一片空白。我怯懦地抬起頭來，意外地發(fā)現(xiàn)您不僅沒有為此生氣，反而親切地對我說：“別畏懼，回復(fù)錯(cuò)了也不要緊，沒有人會(huì)笑你的。相信自己，你一定可以。〞老師，您知道嗎？那時(shí)我覺得您的話類似冬日里的暖陽溫暖著我的心，您的勉勵(lì)使我找回了自信。

還記得有一次，我上學(xué)遲到了，躲在樓梯口不敢上去。這時(shí)，您走了過來，好像看出了我的心思，就輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“你怎么不進(jìn)去啊？是不是遲到了？沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。來，老師帶你進(jìn)教室。〞您牽著我的手，是那么親切，又是那么和藹。老師，您總會(huì)在我最無助時(shí)給予我關(guān)心與寬容，真的十分感謝您！

老師，您對我的好遠(yuǎn)不止這些。您帶著我一起植樹，去科技館增長見識(shí)；您會(huì)在我進(jìn)步時(shí)為我開心，給我勉勵(lì)；您還在兒童節(jié)送我寶貴禮物和美好祈福所有的這一切，我都銘刻在心！老師，我想給您唱首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己

祝

身體健康，幸福開心每一天！

您的學(xué)生：陳xx

20××年10月24日

給老師的一封信篇十四

愛戴的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將過去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學(xué)六年級，我們的學(xué)習(xí)生活由于您而充滿了酸甜苦辣，由于有您我們的學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)美滿。

由于為語文老師幽默詼諧，我們的語上課變得生動(dòng)好玩兒，更大的提高了不愛學(xué)習(xí)的人的興趣，提高了我們對語文的熱愛，提高了全班的整體語產(chǎn)成績。

由于數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對數(shù)學(xué)老師言聽計(jì)從，我們對數(shù)學(xué)老師有一種畏懼，其實(shí)數(shù)學(xué)老師足刀子嘴豆隔心。

由于英語老師的細(xì)心呵護(hù)，我們的英語課變得更加好玩兒。

在這六年級的生活中，我很慶幸能做您的學(xué)生，我想我們的心中都是這么想的。

有了幽默詼諧的語文老師，嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，細(xì)心認(rèn)真的英語老師，使我們的小學(xué)畢業(yè)生涯更加美麗。

祝：老師萬事如意！

您的學(xué)生：劉世航

給老師的一封信篇十五

尊敬的老師：

您好！

時(shí)光飛逝，日月如梭，您已