2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的染色體DNA中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是()A．抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄 B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的合成C．抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄 D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制2．下列遺傳學(xué)中有關(guān)概念的敘述，不正確的是A．人的白化與色盲是一對(duì)相對(duì)性狀B．相對(duì)性狀由等位基因控制C．雜合子自交后代仍有雜合子D．等位基因分離導(dǎo)致性狀分離3．馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因最可能是A．祖先不同 B．自然選擇方向不同C．島上生物沒有進(jìn)化 D．變異方向不同4．如圖一定屬于卵細(xì)胞形成過程示意圖的是A． B．C． D．5．下面為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N－15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是A．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B．該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2C．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/86．某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)人體細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA、四分體的知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是A．一個(gè)細(xì)胞中可能達(dá)到92條染色體，大于92個(gè)DNAB．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍C．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中染色體︰DNA=1︰2D．有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都有23個(gè)四分體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。（2）通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍體（填寫數(shù)字）。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________，③培育出④過程叫_____________，Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是_____________。（5）經(jīng)過Ⅵ對(duì)品種進(jìn)行改造，所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物，這一過程不涉及_____________。A．目的基因和運(yùn)載體結(jié)合

B．細(xì)胞融合C．提取目的基因

D．檢測(cè)目的基因的表達(dá)8．（10分）某動(dòng)物直毛（A）對(duì)卷毛（a）為顯性；黃色毛（B）對(duì)白色毛（b）為顯性，但是雌性個(gè)體黃色毛基因純合時(shí)，才表現(xiàn)為黃色毛。兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律，請(qǐng)回答：（1）兩只黃色毛個(gè)體交配，生出一只白色毛個(gè)體，則親本的基因型是__________（只寫毛色有關(guān)基因），子代白色毛個(gè)體的性別是___________________。（2）現(xiàn)有足夠多的直毛、白色毛雌雄個(gè)體（純合雜合都有），要選育出純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出其步驟：第一步:________________________________________，從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個(gè)體。第二步:________________________________________，若子二代中只出現(xiàn)卷毛、白色毛個(gè)體，則子一代雌性個(gè)體即為純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體。9．（10分）科研人員為探究土壤含水量、CO2濃度對(duì)番茄光合作用的影響，在適宜溫度和光照強(qiáng)度的智能溫室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。分析回答下列問題：組別土壤含水量CO2濃度凈（%）凈光合速率（μmolCO2·m-2·s-2）相對(duì)氣孔開度（%）水分利用效率A適宜2．24222222．48B干旱2．244．5622．82C適宜2．2625844．22D干旱2．265．5444．25（2）光合作用過程中CO2參與反應(yīng)的場(chǎng)所是__________，CO2中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是__________。（2）由表可知，與C組相比，限制B組番茄光合作用的環(huán)境因素有__________；D組與B組相比，CO2濃度倍增不僅能提高番茄的凈光合速率，還能通過提高_(dá)_________來增強(qiáng)抗旱能力。（4）干旱條件下，凈光合作用速率下降，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，主要原因是__________。10．（10分）家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題。請(qǐng)回答：（1）家蠶的一個(gè)染色體組含有__________條染色體。（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。（3）在生產(chǎn)中，若要選育雄蠶，可利用限性斑紋雌蠶和表現(xiàn)型為____________的雄蠶雜交培育，可以根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)奈淖趾?jiǎn)要描述選育雄蠶的過程：_________________。11．（15分）如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)決定白化病的基因?yàn)開____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為________、_________。(3)Ⅲ2是純合子的概率為____，Ⅲ3的基因型為_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為_____，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

中心法則的內(nèi)容是：【詳解】該RNA病毒需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中，真核細(xì)胞的基因是DNA，因此RNA這種病毒的轉(zhuǎn)變過程是逆轉(zhuǎn)錄過程；又知物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，因此不抑制DNA分子復(fù)制，則該物質(zhì)抑制是逆轉(zhuǎn)錄過程．故選：C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：抑制病毒增殖不會(huì)抑制細(xì)胞增殖，而細(xì)胞正常增殖必須發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以抑制RNA病毒增殖則只能是抑制逆轉(zhuǎn)錄過程。2、A【解析】白化與色盲屬于不同的性狀，A錯(cuò)誤。等位基因控制相對(duì)性狀，B正確。雜合子自交后代有雜合子和純合子，C正確。等位基因分離導(dǎo)致性狀分離，D正確。3、B【解析】

物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料。生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境，同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利，有可能有害。

（2）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。在自然選擇作用下，種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，使生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

（3）隔離導(dǎo)致物種形成。隔離是物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的關(guān)鍵。【詳解】馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類卻有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因是不同環(huán)境中的自然選擇的方向不同，因?yàn)樽匀贿x擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，即具有有利變異個(gè)體的相應(yīng)基因頻率會(huì)增加，具有不利變異個(gè)體的相應(yīng)基因頻率會(huì)減少，最終導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。4、D【解析】

減數(shù)分裂過程：(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)并形成四分體，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼該細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，不可能是卵細(xì)胞的形成過程，A錯(cuò)誤；B該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，但細(xì)胞質(zhì)均等分裂，屬于精子的形成過程，B錯(cuò)誤；C該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，不可能是卵細(xì)胞的形成過程，C錯(cuò)誤；D該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，屬于卵細(xì)胞的形成過程，D正確；故選D。5、B【解析】該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上，也有可能在線粒體或葉綠體DNA上，A錯(cuò)誤；已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個(gè)雙鏈中（A+T）/（G+C）的比例均為3：2，B正確；圖中①部位是磷酸二酯鍵，是限制酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位，C錯(cuò)誤；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后得到8個(gè)DNA，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，這8個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA一半含14N，一半含15N，其余6個(gè)DNA分子只含的14N，所以含15N的DNA分子占2：8=1/4，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制【名師點(diǎn)睛】DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系：6、A【解析】人體細(xì)胞在有絲分裂后期，可達(dá)到92條染色體，核DNA92個(gè)，包含細(xì)胞質(zhì)DNA，則大于92個(gè)DNA，A正確。當(dāng)次級(jí)精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，染色體數(shù)目與初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目一致，B錯(cuò)誤。當(dāng)次級(jí)精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，染色體︰DNA=1︰1，C錯(cuò)誤。有絲分裂前期不含四分體，D錯(cuò)誤?！久麕燑c(diǎn)睛】減數(shù)分裂中染色體行為、數(shù)目以及DNA數(shù)量的變化規(guī)律項(xiàng)目性母細(xì)胞―→―→―→時(shí)期間期減Ⅰ減Ⅱ－染色體行為復(fù)制聯(lián)會(huì)形成四分體，同源染色體分開著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開－染色體數(shù)2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA數(shù)2n→4n4n2nn二、綜合題：本大題共4小題7、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可：題中所涉及的育種方式有：Ⅰ→Ⅱ是雜交育種，其原理是基因重組；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是基因工程育種，其原理是基因重組。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程是誘變育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）由③培育出⑥屬于多倍體育種方法，③是二倍體，⑥是四倍體。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫單倍體育種，③培育出④過程叫花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是抑制紡錘體形成。（4）⑤通過Ⅵ過程導(dǎo)入外源基因，培育出⑦的過程叫基因工程育種，ACD選項(xiàng)屬于基因工程的步驟，而B選項(xiàng)細(xì)胞融合屬于細(xì)胞工程的內(nèi)容，故選B。8、雄性Bb，雌性BB雌性選擇多對(duì)直毛、白色毛雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個(gè)體分別與多只卷毛、白色毛雄性個(gè)體雜交【解析】

根據(jù)題干信息分析，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。直毛基因型為AA或Aa卷毛的基因型為aa；BB為黃色毛，bb為白色毛，Bb在雄性中表現(xiàn)為黃色毛，在雌性中表現(xiàn)為白色毛。【詳解】（1）親本雌性黃色毛基因型為BB，雄性黃色毛基因型為B_，后代出現(xiàn)了白色毛個(gè)體（Bb或bb），則親本雄性黃色毛基因型為Bb，因此后代白色毛基因型為Bb，性別為雌性。（2）根據(jù)題意分析，直毛、白色毛雌雄個(gè)體的基因型分別是A_bb或A_Bb，需要選育的純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體基因型為aabb，因此第一步應(yīng)該選擇多對(duì)直毛、白色毛雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交，從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個(gè)體。第二步選擇選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個(gè)體分別與多只卷毛、白色毛雄性個(gè)體雜交，若子二代中只出現(xiàn)卷毛、白色毛個(gè)體，則子一代雌性個(gè)體即為純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，尤其是Bb在雌雄性中的表現(xiàn)型是不同的，進(jìn)而根據(jù)題干要求分析答題。9、葉綠體基質(zhì)24CO2→24C4→（24CH2O）土壤含水量、二氧化碳濃度水分利用效率（從2.82上升到4.25）相對(duì)氣孔開度低，葉綠體獲得的二氧化碳減少而影響暗反應(yīng)【解析】

據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤含水量和二氧化碳濃度，因變量是凈光合速率、相對(duì)氣孔開度和水分的利用效率。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、土壤含水量和二氧化碳濃度等。【詳解】（2）光合作用過程中CO2參與暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，所以CO2中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是24CO2→24C4→（24CH2O）。（2）據(jù)表分析可知，與C組相比，B組與其不同之處為土壤含水量和二氧化碳濃度，所以限制B組番茄光合作用的環(huán)境因素有土壤含水量（干旱）、二氧化碳濃度（2.24%）；D組與B組相比，CO2濃度倍增不僅能提高番茄的凈光合速率，還能通過提高水分利用效率（從2.82上升到4.25）來增強(qiáng)抗旱能力。（4）由于干早條件下，相對(duì)氣孔開度低，葉綠體獲得的二氧化碳減少而影響暗反應(yīng)，從而導(dǎo)致凈光合作用速率下降?！军c(diǎn)睛】本題通過實(shí)驗(yàn)探究考查了影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析表格的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和理解能力。