第頁(yè)幼兒園教師的演講稿幼兒園老師的演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

大家好，我信任，大家都經(jīng)常說(shuō)到學(xué)生這樣贊美自己的老師——我的老師像媽媽。的確，許多老師像媽媽一樣關(guān)懷著學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。尤其是幼兒園的老師，不僅教孩子們學(xué)問(wèn)，還照看著他們?cè)谛?nèi)里的吃喝拉撒睡，真是無(wú)微不至得比媽媽還媽媽。然而，我的學(xué)生卻在老師節(jié)送我的賀卡上寫(xiě)道：我的老師真的不像媽媽！收到賀卡，我特別興奮，這是怎么回事呢！下面我就給大家講講來(lái)龍去脈吧。

**年的*月，我班新來(lái)了一個(gè)名叫嬌嬌的小摯友。*歲的嬌嬌長(zhǎng)得很甜，像芭比娃娃一樣可愛(ài)。我組織全班小摯友一起給嬌嬌唱了歡迎歌，把她支配在兩個(gè)特別懂事的孩子中間，以便她能盡快融入這個(gè)集體。然而，很快我就發(fā)覺(jué)，嬌嬌就像她的名字一樣，太嬌氣了。午餐時(shí)候挑三揀四，吵鬧不休。一會(huì)說(shuō)得讓媽媽喂，一會(huì)說(shuō)媽媽才不會(huì)給她吃這么破的東西。她的哭鬧使得個(gè)別孩子也受了她的影響。每天都吃得都很香甜的養(yǎng)分餐，這一天盡然有好幾個(gè)孩子說(shuō)太破，不愿好好吃。睡午覺(jué)的時(shí)候，躺在小床里的嬌嬌又一次耍上了嬌小姐脾氣。眼淚橫飛地哭叫，媽媽哄她睡覺(jué)從來(lái)都是要先“悠悠”，再講故事，還得摟著媽媽的頸項(xiàng)……當(dāng)然，睡起了是媽媽給穿衣服……

可以說(shuō)，這一天，嬌嬌小公主幾乎讓我費(fèi)盡腦筋。為了能盡快讓她適應(yīng)在幼兒園的生活，晚上家長(zhǎng)來(lái)接孩子離園時(shí)，我與嬌嬌媽媽做了仔細(xì)的溝通。原來(lái)，自從有了嬌嬌，嬌嬌媽媽就沒(méi)有再上班，始終在家?guī)芍^二十四小時(shí)全方面特護(hù)，把全部心思都放在了孩子身上。然而隨著嬌嬌一天比一天大了，嬌嬌媽媽也必需要去上班了。為了讓孩子能受到良好的教化和細(xì)致的照看，她特意選擇了我園。但是，她也知道，因?yàn)樗哪鐞?ài)，嬌嬌過(guò)于依靠她，同時(shí)也有一些不太好的習(xí)慣，不是一天半天就能改掉的，所以，對(duì)于孩子在幼兒園的狀態(tài)，她也很擔(dān)憂，但卻不知道怎么做才好。

了解了大致?tīng)顩r后，我對(duì)嬌嬌媽媽說(shuō)，希望她能協(xié)作我，當(dāng)孩子在家的時(shí)候，要激勵(lì)嬌嬌自己吃飯，自己穿衣，睡覺(jué)的時(shí)候慢慢地變更接著頸項(xiàng)睡的習(xí)慣。還要漸漸地給孩子滲透類似這樣的一些觀點(diǎn)：“這個(gè)方法是媽媽跟老師學(xué)的。這個(gè)方法真好?！敝鸩皆诤⒆有睦锝⑵鹨环N威信，就是幼兒園的老師在教化孩子方面，比媽媽更科學(xué)，更有方法！當(dāng)嬌嬌在幼兒園的時(shí)候，我會(huì)更耐性細(xì)致的照看她，讓她感覺(jué)到，我和媽媽一樣疼愛(ài)她，同時(shí)也引導(dǎo)她，讓她感受到幼兒園與家的不同，老師的愛(ài)與媽媽的愛(ài)是不同的。就這樣，通過(guò)我和嬌嬌媽媽的共同努力，嬌嬌的不良習(xí)慣一天比一天少了，嬌嬌也一天比一天懂事了。

去年*月份，嬌嬌已經(jīng)升入了中班。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我支配她和班里新來(lái)個(gè)小女孩坐在一起。這個(gè)新來(lái)的孩子雖然已經(jīng)*歲了，但是卻從沒(méi)上過(guò)幼兒園，特別不適應(yīng)幼兒園的生活，不愿和小摯友一塊玩，自己坐在一邊落眼淚，要媽媽。我聽(tīng)到嬌嬌在哄她，說(shuō)，媽媽下班后就會(huì)來(lái)了?，F(xiàn)在我們一起玩吧。那個(gè)小孩子還是要媽媽。嬌嬌就說(shuō)，幼兒園里沒(méi)有媽媽，只有老師和小摯友。老師和媽媽不一樣，她比媽媽懂的還多呢，她是教我們學(xué)本事的人?！?/p>

當(dāng)聽(tīng)到嬌嬌這番話的時(shí)候，我真實(shí)地感覺(jué)到，嬌嬌長(zhǎng)大了！

都說(shuō)百無(wú)禁忌。嬌嬌的無(wú)忌童言，使我真實(shí)地感受到，作為幼兒老師，我們既要像媽媽，能夠以博大的母愛(ài)去暖和他們，以貼心的照看去關(guān)愛(ài)他們，又不能盲目地追求像媽媽。我們必需要超越母愛(ài)，在更高的層次去引領(lǐng)他們成長(zhǎng)。正如蘇聯(lián)教化家所說(shuō)的，愛(ài)孩子是母雞都會(huì)的事情。但如何讓他身心健康地成長(zhǎng)卻是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。因而，我們要懷著一顆像媽媽一樣的愛(ài)心，細(xì)致周到地照看孩子們的日常生活，飲食起居，同時(shí)比媽媽眼界更寬，視線更遠(yuǎn)，心思更密，更懂得應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候把孩子從懷里放下來(lái)，牽在手中領(lǐng)著他行走。杜絕他們?cè)谟變褐姓覍ぜ业挠白?、在老師身上找尋媽媽影子的?xí)慣，我們要讓孩子在幼兒園這個(gè)小小的.群體里，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的接人待物，學(xué)會(huì)正確對(duì)待指責(zé)和失敗，學(xué)會(huì)既能競(jìng)爭(zhēng)又能共處，只有這樣，我們培育的孩子才能成長(zhǎng)為一只只雛鷹，在紛繁困難的現(xiàn)代社會(huì)里，創(chuàng)出一片屬于自己的漂亮天空。

幼兒園老師的演講稿篇2

在小風(fēng)車(chē)幼兒園做實(shí)習(xí)老師已經(jīng)2個(gè)多禮拜了，依舊清楚的記得第一次來(lái)園時(shí)的感覺(jué)：很可愛(ài)、很干凈、很舒適。

這2個(gè)多禮拜來(lái)，我始終在乖乖班做實(shí)習(xí)老師。我們班的帶班老師是喻老師，她對(duì)我很照看，就像大姐姐一樣來(lái)引導(dǎo)我，幫助我。還有高老師也很照看我，我只要有不懂的地方，她們立刻就會(huì)幫我指出，真是感謝她們了。

這2個(gè)多禮拜發(fā)生了許多事，最讓我記憶憂心的事，發(fā)生在我來(lái)園的第一周。

那時(shí)，我剛進(jìn)乖乖班，對(duì)全部的事情都不太了解。班上有一個(gè)叫施天成的小摯友，我們都叫他每天。每天脾氣不太好，不太情愿聽(tīng)老師的話，總是自說(shuō)自話的。那天中午吃飯時(shí)，每天又起先不聽(tīng)話了，瞻前顧后的，就是不愿吃飯，不管我再怎么去說(shuō)去哄，他還是不愿動(dòng)口，還把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，背對(duì)著我。我心想：怎么回事啊？是不是我平常對(duì)他們太好了，在他們面前沒(méi)有了威信了？還是他們根本就沒(méi)把我當(dāng)回事？……不行，我不能讓每天這樣不聽(tīng)話下去，肯定要讓他做出規(guī)則來(lái)。于是，我把每天抱正了想跟他說(shuō)話，可是他卻用手打了一下我的頭。我不管他的“掙扎”，想把他抱離餐桌，可他一個(gè)勁的哭，邊哭邊用手想甩我的臉，我把他放了下來(lái)，仔細(xì)的說(shuō)：“每天，看著王老師的眼睛。”等他略微安靜下來(lái)時(shí)我又說(shuō)：“每天，你這樣對(duì)嗎？你干嘛要打老師??？”他搖了搖頭，不說(shuō)話。我放慢了聲音，輕輕的說(shuō)：“每天，你知道嗎，王老師其實(shí)很喜愛(ài)你的，可是剛才你卻這樣對(duì)王老師，王老師真的是很難受，很難過(guò)。你希望王老師難受嗎？”每天很懂事，立刻就說(shuō)：“王老師，對(duì)不起。”我接著說(shuō)到：“每天，你這樣是不對(duì)的知道嗎？不管是老師還是小摯友都不能隨意的動(dòng)手去打他，知道嗎？”每天懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?，快去把飯吃掉吧，表現(xiàn)的好一點(diǎn)，王老師還是很喜愛(ài)的噢！”說(shuō)完，每天跑回了自己的座位，起先吃飯了。這時(shí)，我再也限制不住自己的眼淚了，連忙跑到后面就哭了起來(lái)……我哭不是因?yàn)楸幻刻齑蛱鄱蓿且驗(yàn)楦杏X(jué)自己對(duì)每一個(gè)小摯友都很好，可是他們竟然會(huì)這樣對(duì)我，有一點(diǎn)窩心罷了……這時(shí)喻老師進(jìn)來(lái)了，我抱住她，問(wèn)她我該怎么辦？她理解的拍拍我的背說(shuō)：“沒(méi)事的，你要知道，孩子們的心情起伏很大的??！他們一會(huì)兒乖，一會(huì)兒鬧的，但是只要你能抓住規(guī)律就好了，你看沈奕淳，帶上手了還是很好帶的啊！”我記住了她的話，擦掉眼淚，開(kāi)快樂(lè)心的接著和孩子們玩了起來(lái)……

對(duì)我而言，要想在短時(shí)間內(nèi)成為一名精彩的幼兒老師，好像不太可能，因?yàn)槲胰狈υS多閱歷。但是沒(méi)關(guān)系，我時(shí)刻記得謝園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話：“只要有愛(ài)，就肯定能做好這份工作?！爆F(xiàn)在我和乖乖班的孩子相處的特別融洽，時(shí)常瘋成一堆?？商m、愷昕都特別喜愛(ài)把頭埋在我的懷里撒嬌，沈奕淳也時(shí)時(shí)常的聽(tīng)點(diǎn)話。這讓我感到特別的快樂(lè)，他們一個(gè)個(gè)都像我的孩子一樣，我很愛(ài)他們。上個(gè)禮拜起先，我也學(xué)寫(xiě)了教案，還上了課，雖然上的不好，但是我肯定會(huì)努力，我信任我肯定能做好“幼兒老師”——這一份神圣的工作！

幼兒園老師的演講稿篇3

時(shí)間：05、8、25

地點(diǎn)：幼兒園

前言：始終在為整理檔案的事勞碌，今日最終可以靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這些隱藏著大才智的小故事了。

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說(shuō)老虎：

看完故事《老虎》，也讓我想起以前望見(jiàn)過(guò)的一則小故事：講的是在北美洲的沙漠地帶，生活著一群羚羊，他們每每天不亮就起先奔跑，被稱為是和太陽(yáng)賽跑的動(dòng)物。因?yàn)樘煲涣晾侨阂矔?huì)起先奔跑，為了不被狼群趕上，他們必需趕在狼群動(dòng)身前就起先奔跑，不然就會(huì)成為狼嘴里的美餐。其實(shí)這兩個(gè)故事有異曲同工之處，所以看似簡(jiǎn)潔的一句“我只要跑得比你快”，卻預(yù)示著全部的人們，在當(dāng)下的社會(huì)里，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)都無(wú)處不在。我想我們的工作也是如此，一個(gè)人對(duì)待工作的看法就能確定他（她）的將來(lái)乃至命運(yùn)。假如今日不努力工作，那么那個(gè)被“老虎”吃了的人說(shuō)不定就是你。

談責(zé)任：

美國(guó)總統(tǒng)里根的之所以能成為國(guó)家首腦，我想一方面是他自身努力的結(jié)果，而另一方面是得益于他父母勝利的家教。我們常說(shuō)學(xué)做事先學(xué)做人，這句話不無(wú)道理。從小培育孩子的責(zé)任心尤為重要。從里根父親對(duì)他踢碎玻璃這件事的處理上，我們不難發(fā)覺(jué)其父親的睿智，他并沒(méi)有以一個(gè)長(zhǎng)者的身份自居，為他善后。而是讓小里根明白，要擔(dān)負(fù)起自己過(guò)失所造成損失的責(zé)任，不能躲避也不能依靠任何人，要做個(gè)有責(zé)任的人。里根父親勝利家教對(duì)于我們每一個(gè)讀完這個(gè)故事的老師來(lái)說(shuō)，或多或少都有所啟示吧！我認(rèn)為，做個(gè)有責(zé)任心的人，不光對(duì)孩子重要，對(duì)我們每個(gè)成年人也同樣重要。正如故事中所說(shuō)：一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中就猶如高山一樣不行逾越。要?jiǎng)倮?，首先要做個(gè)有責(zé)任心的人。姐妹們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做個(gè)勝利的人吧！

話午餐：

“天下沒(méi)有白吃的午餐”這句話的意思無(wú)人不知，誰(shuí)人不曉！在這里也無(wú)需我多費(fèi)唇舌。我只說(shuō)一句，那就是：只有努力付出，才有豐碩回報(bào)。姐妹們，讓我們好好努力，各盡其材，讓每一個(gè)瞬間都成為我們美妙的回憶，等到我們老了的時(shí)候會(huì)說(shuō)上一句：我今生無(wú)憾，因?yàn)槲遗^(guò)！

后記：感謝園領(lǐng)導(dǎo)給