關(guān)于班級(jí)年工作計(jì)劃匯編7篇一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

本班學(xué)生喜愛(ài)班集體，積極向上，活撥得意。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，可是也有一小局部孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，我信任通過(guò)本學(xué)期的努力，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多賜予愛(ài)心和急躁，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。

3、培育小干部，幫助班主任做好班級(jí)工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們漸漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)和力量。

4、組織參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培育學(xué)生的力量和素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作措施

1、合理利用晨會(huì)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想行為標(biāo)準(zhǔn)教育。（聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢(qián)等）

2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制。（男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等?！澳亩浠▋鹤蠲利悺?、“龜兔賽跑”）

3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，幫忙每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參加班級(jí)治理，以提高效勞水平和治理水平。

4、利用中午、黃昏作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)立學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對(duì)”幫忙后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

5、鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注意過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積存閱歷，提高力量。

6、加強(qiáng)自理力量的培育：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的興趣愛(ài)好。

班級(jí)年工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，所以本學(xué)期我班將全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，

二、班級(jí)根本狀況

本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來(lái)民工子女12人，針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來(lái)民工子女又是許多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，馬上要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作，

三、工作目標(biāo)及措施

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育學(xué)生“自律”力量，

①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣，

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的懲罰制度，

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣，

⑤積極取得任課教師的協(xié)作，從課堂紀(jì)律入手，特殊要關(guān)注副課的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，慢慢養(yǎng)成自我掌握，自我治理的品質(zhì)，

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展安全教育，

②觀看細(xì)致，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)安全隱患，特殊是注意課間，以及回家途中的安全教育，

③開(kāi)展進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發(fā)生，

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，留意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的協(xié)作，

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力氣，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步，做好弱勢(shì)學(xué)生工作，主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)差生的自尊心和自信念，

③關(guān)懷學(xué)生的身心安康，

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

每月工作安排

9月份

1，做好學(xué)生報(bào)名工作，班級(jí)學(xué)生狀況了解（到原來(lái)執(zhí)教教師處），事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整，

2，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，提高效率，

3，評(píng)比魅力男孩、魅力女孩，

4，教室的布置，

a、買(mǎi)幾盆清爽的花卉（要簡(jiǎn)單活的），擺在圖書(shū)角的柜子上，增加美的氣氛，

b、教室內(nèi)墻：

①班訓(xùn)

②班級(jí)公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的留意事項(xiàng)，囑咐同學(xué)完成的事項(xiàng)

⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今日的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)展懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的賠禮

⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn)，公告于此榜

⑧圖書(shū)角：建議每個(gè)學(xué)生至少兩本書(shū)（至少有一本新書(shū)），設(shè)專(zhuān)人治理或輪番治理，借閱制度要清晰，嚴(yán)格執(zhí)行

⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專(zhuān)人治理或輪番治理

⑩板報(bào)

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級(jí)名片

行動(dòng)口號(hào)：共筑漂亮新家

5、主題班會(huì)：共筑漂亮新家

（1）自我介紹：

a、教師

b、學(xué)生

注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部，

（2）圍繞主題“共筑漂亮新家”，在教師建議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性，在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕“的學(xué)習(xí)風(fēng)格，

6、選擇班干部，制訂班活動(dòng)規(guī)劃，強(qiáng)化常規(guī)治理?xiàng)l例，

7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

10月份

1，行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，

2，秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)

3，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

5，班級(jí)象棋競(jìng)賽，

11月份

1，召開(kāi)班干部會(huì)議，魅力班干部評(píng)比，

2，為參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作預(yù)備，

3，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

12月份

1，常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，

2，迎元旦班級(jí)唱歌競(jìng)賽，

3，進(jìn)行辭舊迎新的表演活動(dòng)，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比，

1月份

1，仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作，做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”，

2，學(xué)生思想品德考評(píng)，

3，學(xué)期完畢工作，假期前的安全教育，

4、布置寒假作業(yè)，

班級(jí)年工作規(guī)劃篇3

一、漂亮班級(jí)指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好漂亮班級(jí)治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、漂亮班級(jí)工作重點(diǎn)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的”作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)根底。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使學(xué)生積極參加到教學(xué)中來(lái)。

三、漂亮班級(jí)工作措施

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、事事、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比擬優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹(shù)立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起榜樣帶頭作用。

3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際力量，培育藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特殊是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比擬好的成績(jī)。

4、加強(qiáng)安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提示，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

（1）利用班會(huì)、板報(bào)、等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。

（2）利用安全教育課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（3）利用突發(fā)大事加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

5、連續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比方比擬懶散，行動(dòng)比擬緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生常常在無(wú)形中受到教師同學(xué)的卑視，后進(jìn)生缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識(shí)到盼望，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的各方面的狀況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺(jué)學(xué)生有什么特別的狀況準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題。取得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。

班級(jí)年工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以進(jìn)修學(xué)校工作規(guī)劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作規(guī)劃為依據(jù)，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，引進(jìn)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、工作重點(diǎn)：

1、以學(xué)生常規(guī)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德和行為習(xí)慣教育。

2、積極提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

三、學(xué)生狀況分析：

本班共有62名學(xué)生，男生37人，女生25人，個(gè)個(gè)思維活潑，共性張揚(yáng)。針對(duì)學(xué)生好說(shuō)、好動(dòng)的特點(diǎn)，本學(xué)期需仔細(xì)抓好班級(jí)紀(jì)律。另外，插班生學(xué)習(xí)仍比擬吃力，對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級(jí)工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將依據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加不同的教育，使學(xué)生安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、本學(xué)期班級(jí)治理方面要實(shí)行的措施。

(一)為人師表，領(lǐng)先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和治理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。今后我要求學(xué)生做到的，首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到敬重每一位學(xué)生人格，不挖苦挖苦他們;教育他們喜愛(ài)勞動(dòng)，每天早上和學(xué)生一塊清掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任教師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無(wú)聲的教育。教師是學(xué)生心目中的典范，在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生安康的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好班級(jí)紀(jì)律，促使學(xué)生學(xué)會(huì)自律。

嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批判，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格治理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)展優(yōu)秀小組的評(píng)比，詳細(xì)如下：上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，小組成員每人在考評(píng)記錄表上各得到一次表?yè)P(yáng);課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高，得一次a+表?yè)P(yáng)一次;兩操中表現(xiàn)突出的，讓組長(zhǎng)記一次表?yè)P(yáng);路隊(duì)行進(jìn)中表現(xiàn)得好的，由路隊(duì)檢查員給記一次表?yè)P(yáng);反之，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長(zhǎng)給記一次批判。最終在期末時(shí)比一比哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)總數(shù)最多，這一小組就是本學(xué)期的最正確小組，期末時(shí)將對(duì)這一小組的成員進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

班級(jí)年工作規(guī)劃篇5

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比擬熟識(shí)的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直“的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一起做操，參與體育活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、午間紀(jì)律

我讓學(xué)生輪番值日治理班級(jí)，每周四介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每周五展現(xiàn)寫(xiě)字聯(lián)系寫(xiě)得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的練字，有的爭(zhēng)論問(wèn)題。輪番值日既讓全體學(xué)生得到了熬煉，又可讓淘氣的學(xué)生感受到治理的不簡(jiǎn)單，從而熟悉到自己的缺乏。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專(zhuān)欄美化班級(jí)環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

五、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

班級(jí)年工作規(guī)劃篇6

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的其次學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作，使青少年有一個(gè)安康的身體、健全的人格、喜愛(ài)生活的態(tài)度和樂(lè)于助人的熱忱，我將小學(xué)六年級(jí)德育工作規(guī)劃這樣規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際狀況全面落實(shí)“文化育人，和諧進(jìn)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生共性化進(jìn)展的氣氛。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、行為標(biāo)準(zhǔn)工作：

1、工作目標(biāo)

大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

（1）、以“漂亮的校園，我的家”為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

（2）、提倡學(xué)生以愛(ài)惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

（3）、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自律意識(shí)，提高自律力量。

（4）、連續(xù)組織學(xué)生參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)水平。

（二）、家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

（1）班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參與評(píng)比。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A對(duì)一些特別家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。

B、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

（三）、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2、通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

（四）、進(jìn)一步推動(dòng)校園、班級(jí)文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧標(biāo)準(zhǔn)、積極進(jìn)取的育人氣氛。

2、依據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰慧才智，爭(zhēng)創(chuàng)特色文