關(guān)于班主任學(xué)期的工作計劃集錦五篇新學(xué)期的開頭意味著另一個新的開頭，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期規(guī)劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財寶。本學(xué)期我將以對本班孩子的了解和熟悉再結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的規(guī)劃。

一、班級根本狀況

本學(xué)期預(yù)備（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班還有有2名幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言盼望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。

二、班級工作目標：

1.抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。

2.加強一日教學(xué)活動，

3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

4.加強與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達互動精神。

5.加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點

1．常規(guī)教育

常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。

（2）上課不在教室亂跑。

（3）不把零食帶進教室，上課不行以吃東西。

（4）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，準時做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛教師，依靠教師，同時又聽從教師安排。

3.家長工作

與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學(xué)生保持全都的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長協(xié)作學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深入溝通，做好保育工作，仔細上課，讓家長對學(xué)校放心。

4.班級治理

營造安康向上的班風(fēng)，制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓安全教育和安全治理。

預(yù)備班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，存在許多安全隱患，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，安全教育要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同伴。對孩子進展安全教育，把握一些根本的安全常識，避開消失安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生安康成長。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

備好各學(xué)生根本狀況花名冊，仔細細致填寫充實；

四、工作措施

1、仔細制訂好適合本學(xué)前班的規(guī)劃，提前兩周細致規(guī)劃，并仔細組織實施；

2、預(yù)備好學(xué)生根本狀況多用表，仔細填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。

總之，在這個學(xué)期里，我與副班教師都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的根底！

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇2

固然這些榮譽只代表了在過去的一學(xué)期中大家所取得的成績，新的學(xué)期馬上開頭了，我和我的同學(xué)們又將重新站到起跑線上開頭新的征程。

現(xiàn)狀分析：

本班現(xiàn)有44名女學(xué)生，其中兩名同學(xué)走讀，住宿生為42名。班里同學(xué)團結(jié)、互助，積極要求上進，有很強的集體榮譽感。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大局部同學(xué)上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平，取得了良好的成績。但仍有一小局部同學(xué)，上課自覺性較差，留意力不集中，影響聽課效率。

工作措施：

1、班委重組：通過一段時間的觀看，發(fā)覺班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學(xué)中起到帶頭榜樣的作用，且考慮到局部班干的工作任務(wù)過重，因此，對班委進展內(nèi)部重組，汲取了幾位表現(xiàn)好的同學(xué)進班委內(nèi)，盼望通過這樣的方法，樹立起班委在班級中的典范作用，以促進班風(fēng)的良好建立。

2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較繁重，他們將面臨歷史、語文、數(shù)學(xué)的成高考，以及初級保育員證的考試，因此，我在開學(xué)初對班級作為進展了調(diào)整，整個班級形成一種“好幫差”的座位形式，盼望學(xué)生能互幫互助，使班級的學(xué)習(xí)氣氛更加深厚。

3、衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作始終都是比擬繁瑣的，且同學(xué)們對此積極性不是很高。本學(xué)期對班級衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生工作將連續(xù)實行嘉獎與懲處并重的方式，鼓舞同學(xué)積極自覺地完成衛(wèi)生工作。

4、家長工作：本學(xué)期我將連續(xù)連續(xù)上學(xué)年的家長工作，準時與家長做好溝通溝通工作，詳細通過電話聯(lián)系或者家訪的形式，準時了解學(xué)生的狀況，以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。

5、差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培育工作：通過各種渠道來轉(zhuǎn)化差生，在生活上關(guān)懷她們，在學(xué)習(xí)上幫忙她們，準時與課任教師取得聯(lián)系，了解她們的學(xué)習(xí)狀況，同時盼望她們的同桌對她們進展幫忙，使她們在思想上和學(xué)習(xí)上都有所轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)生，常常鼓舞她們，給她們信念，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進展最終的沖刺。

總之，盼望在上一學(xué)期的根底之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇3

新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當這個班級的班主任工作，深感榮幸。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作規(guī)劃時，我對自己班級的狀況比擬了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作規(guī)劃時有了實施的可能性。

一、我班根本狀況

我班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項競賽成績都不是很抱負，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的缺乏，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行《學(xué)生日常行為標準》，向?qū)W生進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動，在活動中培育學(xué)生的力量。

4、注意學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差“，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)進展。

5、培育一群可以幫忙教師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)受。

三、工作詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進展思想教育。向?qū)W生了解《學(xué)生日常行為標準》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級治理工作。由于年齡特點，教師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部治理消失問題時準時賜予解決，()要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫忙教師治理班級紀律。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級仆人翁思想“，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能治理班級，成為一個小教師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實行“小紅旗“競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗“優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增加得到“小紅旗“的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，積極，向上，永爭第一！

本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃已具體書面表達，在實施本規(guī)劃的過程中，會依據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇4

一、班級根本狀況分析

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當xx的班主任，經(jīng)過一學(xué)年的磨合，師生到達了肯定的默契。我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，xxx?？傮w上觀看，我班xxxxxxxxxxxxx。學(xué)生的根底差異較大，也有局部學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱忱較高，學(xué)習(xí)成績較抱負。全班在個別方面，如團結(jié)幫助、勇于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作重點

(一)培育良好的班風(fēng)

抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用自修、班會等時間，對學(xué)生進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。特殊要引導(dǎo)學(xué)生進展自我治理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強學(xué)生自我的熟悉與監(jiān)視。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的主題責(zé)任意識的培育，上好每月的主題教育課，分別從對自己負責(zé)、對集體負責(zé)、對社會負責(zé)等幾個切入點對學(xué)生進展責(zé)任意識的教育。在日常學(xué)習(xí)生活中鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。

(二)發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自己治理自己

班級里實行職責(zé)明確分工，培育一批能自主治理的學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參加到班級治理中來，每個學(xué)生都是班級的仆人，也都是相互治理的對象。設(shè)立工程組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等工程，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。如早讀課，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起治理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氣氛;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的治理等。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)系支持學(xué)生，在工作細節(jié)上賜予詳細幫忙和細心指導(dǎo)。

(三)做好個別學(xué)生的教育工作。

面對全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度動身，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。重視力量弱的學(xué)生的扶助，教師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一“，“眾幫一“等措施，給后進生制造一個暖和的集體氣氛。

(四)加強與任課教師的聯(lián)系，準時了解學(xué)情：

常常與科任教師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓根底學(xué)問上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(六)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。對于常常需要留下來輔導(dǎo)的學(xué)生，更是要常常與其家長聯(lián)系，說明狀況，以便進一步獲得家長的理解。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

三、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間吵鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動，如責(zé)任教育主題教育課，增加學(xué)生的責(zé)任意識和班級分散力。

4、抓好兩操工作，促進學(xué)生的身心安康進展。

5、開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

班主任學(xué)期的工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo)，仔細貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和打算,完成學(xué)校對學(xué)生全面進展教育的各項工作規(guī)劃，依據(jù)班級的實際狀況制定本規(guī)劃。

二.工作思路

以養(yǎng)成教育為突破口,抓好常規(guī)教育，把學(xué)生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風(fēng)，來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強班委會的建立,培育學(xué)生自主治理的力量,提升學(xué)生團隊意識,在自主治理中使每一個學(xué)生都得到熬煉,都能安康地成長.使班級成為一個團結(jié)、向上、拼搏、進取的班級體。

三.詳細措施

(一)組建班級大隊部、分設(shè)小隊

1.按常規(guī)組成班委會成員,設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力氣。

2.把學(xué)生平均分成四小隊，每小隊分設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3.班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。

4.各小隊有自己的隊名、口號、目標。學(xué)習(xí)生活的全部內(nèi)容都以小隊為治理單位進展量化考核，以此來記錄每個學(xué)生的成長。

5.班級的干部在日常治理及活動中起到全面催促和統(tǒng)計作用。

(二)考評細則

以小隊為單位,分學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、活動四項進展考核。

學(xué)習(xí)

1.上課狀態(tài)好，不說廢話;自習(xí)課不走動，不說話,仔細學(xué)習(xí)，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2.作業(yè)上交準時，質(zhì)量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣1分。

3.月考及大型考試

班級總體要求(最低標準)：語數(shù)外：及格;政史地生：優(yōu)秀。

(1)到達班級最低標準，每小隊得100分。

(2)語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次總分值，小隊得100分。

(3)政史地生，每一科、每一人次總分值，小隊得50分。

紀律

1.上課狀態(tài)好，不說廢話;自習(xí)課不走動，不說話，仔細學(xué)習(xí)，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2。敬重教師，團結(jié)友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3.間操、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5.上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6.不穿校服，一人次違反扣1分。

7.違反校規(guī)，一人次扣10分。

衛(wèi)生

1.值日