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教師代表開(kāi)學(xué)典禮演講稿
今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,是一個(gè)值得慶祝的日子。下面是本站為大家整理的老師代表開(kāi)學(xué)典禮演講稿,供大家參考選擇。老師代表開(kāi)學(xué)典禮演講稿
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的老師就務(wù)必去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),兒童是花木,老師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,老師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是老師,一名從事教育事業(yè)的工,我能夠深深思索推演心中最神秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最完美的詩(shī)篇我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。'當(dāng)我每次應(yīng)對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民老師!
然而,社會(huì)的進(jìn)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必定帶來(lái)心理的不平衡,必定帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱,我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋暮锰庍h(yuǎn)不止于功利。"人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯'。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于"粉筆生涯'的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:"一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人',塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我必須會(huì)響亮地回答:老師這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)?,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是老師!我光榮,我是人民的老師!
老師代表開(kāi)學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天我能作為老師的代表發(fā)言,感到十分榮幸。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的老師與同學(xué)表示誠(chéng)心的祝賀!之后,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái):
第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)懷與鼓舞,給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫忙,從上課到管理班級(jí),給我很多閱歷,讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是十分優(yōu)秀的老師,十分敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫忙指導(dǎo)青年老師,這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的用心參加和配合,感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,你們成長(zhǎng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫忙了我的成長(zhǎng)。。我這天的成績(jī),有你們的功勞,感謝你們,期望你們與我們老師一齊,共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,為我們完美的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的這天。
生命之旅如爬山,成長(zhǎng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jī)已入歷史博物館,如今我們又站在同一齊跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。
1.領(lǐng)先同學(xué),心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史,這天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門(mén)。是的,人生就是要關(guān)掉后門(mén),向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,此刻向前!這天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門(mén)后。明早一齊來(lái),你依舊能夠看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每一天都是新的!我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過(guò)久,一旦思想溝通,目標(biāo)確定,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問(wèn)耕耘,勇往直前,幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3.享受過(guò)程,精微至大。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培育自己的真性情和真愛(ài)好,把就應(yīng)做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過(guò)程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!
我們某中的老師能夠說(shuō)很苦,因?yàn)闉榱藧?ài),甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一齊,你們是幸福的,老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我信任,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,必須會(huì)共同筑就完美的明天!
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會(huì)有地位!只要你信任奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡必須會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利!
老師代表開(kāi)學(xué)典禮演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是某某某,今天在開(kāi)學(xué)典禮上我作為初一的老師代表,我深感榮幸,帶著滿腔熱血站在大家面前,來(lái)做我的發(fā)言。為此,我也在這里向你們大家問(wèn)好,以及表達(dá)對(duì)你們的感謝。
今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,我是初一的老師,看見(jiàn)我面前的這一群可愛(ài)活潑的學(xué)生,我由此發(fā)出感慨。這一學(xué)期是新的一個(gè)學(xué)期,我所要帶的學(xué)生已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中了。他們都是新的一群初中生,我作為他們的老師,我所要做的就是在未來(lái)三年讓我的學(xué)生打好初中基礎(chǔ),為三年之后的中考做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在開(kāi)始就要立自己的目標(biāo)了,三年時(shí)光過(guò)得很快的,所以現(xiàn)在準(zhǔn)備一點(diǎn)都不早。我想對(duì)你們說(shuō),初一是全初中的基礎(chǔ),一定要重視起來(lái)。作為學(xué)生的你們,我希望在這三年與我一同努力,努力學(xué)好每一個(gè)科目的知識(shí)。
那我是老師,對(duì)我們初一的所有老師說(shuō),我們也一定要走在學(xué)生的前頭,為他們鋪好路,把他們教好,做好一個(gè)老師的職責(zé)。三年時(shí)間里,我們每天都要備好課,上好每一節(jié)課,要不留遺憾,把我們的所有知識(shí)都傳授給他們。因?yàn)檫@是我們的真正的作用。我們是老師,是學(xué)生們的引導(dǎo)者和引路人,是他們?nèi)松缆飞系囊槐K路燈,照亮他們前行的道路。當(dāng)然,我們最重要的還是要有良好的職業(yè)素養(yǎng),只有這樣才能教好他們,引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀。學(xué)生未來(lái)要前行的路還有很長(zhǎng),我們這些老師在教學(xué)的道路上也是很長(zhǎng)的。同時(shí)也要不斷的分豐富自己的教學(xué)閱歷,增加自己的專業(yè)知識(shí)。
老師們,同學(xué)們,未來(lái)三年,我們一同作伴,從初一開(kāi)始就建立自己的目標(biāo),朝著這個(gè)終極目標(biāo)前進(jìn),我們?cè)谄渲胁环艞?,一直?jiān)持到底,就一定會(huì)勝利。
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